1、人 教 版 初 中 化 学 九 年 级 上 册 讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.1 空气(第二课时) 第2章 我们周围的空气 每当看见黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时,每当看见汽车的尾气时,每当看见 垃圾堆积如山的时候,你们是什么心情? 课堂导入 1.掌握测定空气中氧气含量的实验原理; 2.了解空气的成分及各成分占空气体积的体积分数; 3.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途; 4.初步认识纯净物,混合物的概念; 5.了解空气污染给人类带来的危害,增强环保意识。 学习目标 生产化肥化工产品 炼钢 石油加工 空气的用途 一、
2、空气是一种宝贵的资源 氧气的用途 动植物呼吸航天 炼钢化工 一、空气是一种宝贵的资源 氮气的用途 医疗冷冻低温超导 生产硝酸和氮肥保护气 一、空气是一种宝贵的资源 【讨论1】燃着的红磷熄灭了,这种现象说明氮气支不支持燃烧? 说明氮气不支持燃烧。 一、空气是一种宝贵的资源 【讨论2】集气瓶内水面上升一定高度后,还能继续上升吗?能说明氮气不易溶于水吗? 不能。能说明氮气不易溶于水。 一、空气是一种宝贵的资源 稀有气体的用途 稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙)是无色、无味的气体,化学 性质很不活泼。 用途:保护气、电光源、制造低温环境等。 一、空气是一种宝贵的资源 焊接金属 用作 保护气 充灯泡 一、空
3、气是一种宝贵的资源 123 制作电光源 航标灯闪光灯霓红灯 一、空气是一种宝贵的资源 全球变暖酸雨 沙尘暴雾霾 三、保护空气 讨 论 在你的身边发生过哪些污染空气的情况? 大气污染会造成哪些危害? 为了保护人们赖以生存的空气,你能做些什么? 三、保护空气 工厂排放的烟尘废气,汽车、飞机、轮船排放的废气,居民炉灶排放的烟尘废气 中,含有很多有害物质,是空气的主要污染源。 空气污染的原因 三、保护空气 对人的危害 对树木和农作物的危害 对建筑物的危害 对人体的危害是多方面的,主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍,以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 会使植物的细胞和组织器官受到伤害,生理功能和生长发育
4、受阻,农作物产量下降,品质变坏;使大片森林 死亡。 加速金属的腐蚀,各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽,出现坑洼不平、脱落石片;橡胶加速老化、脆裂、 强度下降;电线绝缘体漏电等等。 空气污染的危害 三、保护空气 空气污染的危害: 严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,全球气候变暖,臭氧层破坏和酸 雨等。 对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和粉尘等。目前计入 空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2和可吸入颗粒物等。 思考:请同学们谈一谈如何保护空气,防治污染? 三、保护空气 空气 空 气 的 成 分 纯净 物与 混合 物 空气 中氧 气含 量的 测定 空气的组成空
5、气的应用保护空气 氮气 的性 质及 用途 稀有 气体 的性 质及 用途 氧 气 的 用 途 污 染 的 危 害 空 气 污 染 物 污 染 的 防 治 课堂小结 1.中考河池】空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是() A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳 B 典型例题 【中考上海】空气中含量较多且常用作保护气的是() A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳 A 典型例题 3.下列关于氧气的说法中正确的是() A氧气是空气中含量最高的气体 B氧气能支持燃烧,是重要的燃料 C氧气可供给呼吸,用于登山、潜水和医疗急救 D氧气可填充于食品包装袋内,用于食品保鲜 C 典型例题 4.由于对森林的过量的砍伐
6、,草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致最近我国 北方多次出现沙尘暴天气. 沙尘暴使空气中增加了大量的( ) A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.粉尘 D 典型例题 5.【中考衡阳】“雾霾”“灰霾” “PM2.5”已成电视新闻熟词,下列做法不符合“环境友 好”理念的是() A使用清洁能源,减少煤的燃烧 B减小公共交通压力,提倡私家车出行 C种植沙漠防护林,减少沙尘暴 D综合利用秸秆,严禁露天焚烧 B 典型例题 人 教 版 初 中 化 学 九 年 级 上 册 讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 感谢你的聆听 第2章 我们周围的空气