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    《种群数量的变化》人教版高二生物必修三PPT课件

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    《种群数量的变化》人教版高二生物必修三PPT课件

    1、网 讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第二节 种群数量的变化 第四章 种群和群落 人 教 版 高 中 生 物 必 修 三 培养细菌的培养基大肠杆菌 细菌的繁殖的方式是什么? 在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌 每20min就通过分裂繁殖一代。 2、72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是 多少? 1、n代细菌数量的数学方程式? Nn 2n Nn 2216 细菌的繁殖的方式是什么? 计算1个细菌在不同时间产生后代的数量,并填入下表,然后画出细菌种群数量 增长的曲线。 时间(min ) 204060801001201401601

    2、80 细菌数量( 个) 248163264128256512 细菌数量/个 时间/min204080 100 140 160 180600 曲线图与数学方程式 比较,有哪些优缺点 ? 100 200 300 400 500 细菌的繁殖的方式是什么? 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学模式。为了直观、简便地研究 种群的数量变动的规律,数学模型建构是常用的方法之一。 构建数学模型的一般步骤: 对模型进行 检验或修正 建立数 学模型 提出合理 的假设 观察对象, 提出问题 数学方程式 坐标曲线图 :能准确的反应出种群数量的变化。 :能直观的反应出种群数量增长趋势。 细菌的繁殖的方式是什么?

    3、种群数量以什么样的规律在增长? 如:细菌每20min分裂一次。 在资源和空间无限的环境中,细菌 种群的增长不会受种群密度增加的 影响。 列出表格,根据表格画曲线,推导 公式。 Nn2n 观察、统计细菌的数量,对自己所 建立的模型进行检验或修正。 通过进一步的实验或观察等 ,对模型进行检验或修正 根据实验数据,用适当的数 学形式对事物的性质进行表 达 提出合理的假设 观察研究对象, 提出问题 建构细菌种群增长模型: 细菌的繁殖的方式是什么? 实例一:1859年,一位英国人来到澳大利亚定居。他带来了24只野兔。让他没 有想到的是,一个世纪之后,这24只野兔的后代竟达到6亿只以上。漫山遍野的 野兔与

    4、牛羊争食牧草,啃啮树皮,造成植被破坏,导致水土流失。后来,人们引 入了黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制。 二、种群增长的“J”型曲线 实例二:在20世纪30年代时,人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿。在1937 1942年期间,这个环颈雉种群数量的增长如下图所示。 种群数量/个 373840 4142390 500 1000 年份 某岛屿环颈雉种群数量的增长 1500 种群迁入一个新环境后,常常在一定时期内出现“J”型曲线。 二、种群增长的“J”型曲线 实例三:世界人口的指数增长曲线 二、种群增长的“J”型曲线 “J”型增长曲线的含义: 种群在理想条件下,即食物和空间充裕、气候适宜、没有天敌等,

    5、其增长率不随种群密度变化而 变化,这类增长通常呈指数增长,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲 线大致呈“ J ”型。 种群数量/个 0时间/min 二、种群增长的“J”型曲线 1、模型假设: 理想状态食物充足,空间不限,气候适宜,没有天敌等。 2、增长特点: 种群数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的倍。 “J”型增长曲线的数学模型: 种群数量持续增长 增长率保持不变:( 1 ) 增长速率越来越快:N0 t( 1 ) 二、种群增长的“J”型曲线 3、建立模型: N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。 4、模型中各参

    6、数的意义: 实验室条件下 外来种群入侵迁入新环境 N1=N0 一年后种群的数量为: 5、适用情形: N2=N1=N02 两年后种群的数量为: Nt=N0 t t年后种群的数量为: 二、种群增长的“J”型曲线 6、决定“J”型曲线的两个因素: N0(起始数量) (根据值可以判断种群数量) Nt=N0 t (值取决于每年的自然出生率与死亡率) 当1时,种群呈“J”型增长;(增长型) 当1时,种群数量稳定;(稳定型) 当01时,种群数量下降;(衰退型) 当0时,种群无繁殖现象,且下一代灭亡。 二、种群增长的“J”型曲线 细菌数量/个 时间/min204080 100 140 160 180600 1

    7、00 200 300 400 500 时间(min)20406080100120140160180 细菌数量(个)248163264128256512 Nt N0t 种群数量持续增长 种群密度:种群在单位面积或单位体积中的个体数。 二、种群增长的“J”型曲线 种群增长速率 时间/min 0 时间(min)20406080100120140160180 细菌数量(个)248163264128256512 增长速率v (个/20min) 增长速度越来越快 现有个体数原有个体数 增长时间 增长速率 248163264128256 种群增长速率:指种群在单位时间内变化的量。 二、种群增长的“J”型曲线

    8、 时间(min)20406080100120140160180 细菌数量(个)248163264128256512 增长率r (个/20min 个) 增长率保持不变 种群增长率 时间/min 0 现有个体数原有个体数 原有个体数 增长率 出生率死亡率 1 11111111 种群增长率:指单位时间内种群数量增加的量占初始数量的比例。 二、种群增长的“J”型曲线 资源和空间有限,若种群密度上升 种内斗争加剧,捕食者增加 出生率降低,死亡率增加 种群增长率下降 种群保持稳定 (条件有限的情况下) 种群在一个现实的环境中时: 环境阻力 三、种群增长的“S”型曲线 高斯实验:生态学家高斯曾经做过这样一个

    9、实验:在0.5 mL培养液中放入5个大 草履虫,然后每隔24 h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验,得出下图所示 的结果。从图中可以看出,大草履虫的数量在第二天和第三天增长较快。第五天 以后基本维持在375个左右。 种群数量/个 245630 100 200 时间/天 大肠杆菌种群的增长曲线 300 1 400K=375 种群经过一定时间的增长 后,数量趋于稳定的增长 曲线,称为“S”型曲线。 三、种群增长的“S”型曲线 K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。 种群数量/个 245630 100 200 时间/天 大肠杆菌种群的增长曲线 300 1

    10、 400 K=375 种群经过一定时间的增长 后,数量趋于稳定的增长 曲线,称为“S”型曲线。 出生率=死亡率 种群数量相对稳定 种群增长率为零 K值特点 达到最大值后,保持相对稳定 三、种群增长的“S”型曲线 0时间/天 K/2 转折期,增长速率最快 调整期,个体数量较少,增长缓慢 减速期,增长速率缓慢 稳定期,增长速率为零 K值(环境容纳量) 种群数量/个 “S”型种群增长速率的变化特点: 加速期,个体数量增加,增长加速 (消灭害虫的最佳时机) 三、种群增长的“S”型曲线 种群数量 0 时间 种群增长速率 0 时间 a k/2b c b ac k k/2 k 可持续发展 种群再生能力最强

    11、种群增长速率最大 K/2值特点 三、种群增长的“S”型曲线 A B 时间 种群数量 图中阴影部分表示环境阻力,也就是通过 生存斗争被淘汰的个体数量。 K值 种群增长曲线的比较: 食物不足 空间有限 种内斗争 种间竞争 天敌捕食 气候不适 寄生虫 传染病等 种群密度越大环境阻力越大 环境阻力 0 三、种群增长的“S”型曲线 (1)同一种群的K值是否固定不变? 环境条件改变,K值也随之发生改变,即改善环境条件可使K值增大;如环境条件受到破坏,则 K值将会减小。不同物种在同一环境中K值不同。 (2)对保护大熊猫应采取什么措施才会事半功倍?(野生生物资源如何保护? ) 建立自然保护区,改善大熊猫栖息环

    12、境,减少环境阻力,提高K值。 “S”型曲线在生产实践中的应用: 三、种群增长的“S”型曲线 (3)对家鼠等有害动物的控制,应当采取什么措施?(有害生物如何防治?) 增大环境阻力,降低环境容纳量(如封储粮食,清除生活垃圾,养殖它们天敌);严防达到K/2 ,甚至在K/2以前就应采取相应措施。 (4)为保护鱼类资源不受破坏,并持续获得最大捕鱼量,被捕鱼群种群数量保持 在什么水平?(如何开发与利用资源?) 种群数量达到K/2时,种群增长速率最大,再生能力最强;对养殖的生物进行捕捞时,捕捞后的 种群数量要维持在K/2处,以保证持续获取高产量。 三、种群增长的“S”型曲线 东亚飞蝗种群数量的波动 2、特点

    13、:大多数种群的数量总是在波动之中,在不利条件之下,还会急剧下降 ,甚至灭亡。 1、种群数量变化的类型:增长,稳定,波动、下降等。 四、种群数量的波动和下降 3、影响种群数量变化的因素: 内部因素:出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等。 外界因素:种间因素和其他非生物因素,如食物、天敌、气候、传染病等。 人为因素:对野生生物的乱捕滥猎、对种群数量的人工控制等。 4、研究种群数量变化的意义: 野生动物资源的保护和利用。 有害动物的防治。 濒危动物种群的拯救和恢复。 四、种群数量的波动和下降 种群数量 种群增长的“J”型曲线 (在理想状态下的种群增长) 种群增长的“S”型曲线 (在有

    14、限环境下的种群增长) 四、种群数量的波动和下降 东亚飞蝗种群数量的波动 稳态 稳态 大多数种群的数量总是在波动之中的 五、种群数量的波动和下降 1合理利用和保护野生生物资源 2为防治有害生物提供科学依据 鱼类的捕捞 蝗虫的防治 六、研究种群数量变化的意义 种群增长的J型曲线种群增长的S型曲线 曲线图 模型 时间 种 群 数 量 时间 种 群 数 量 Nt=N0 t 条件 理想条件:即食物和空间充裕, 气候适宜,没有敌害等。 资源和空间有限,种内竞 争加剧,天敌增加 增长率不变不断减小 函数式 六、研究种群数量变化的意义 气候变迁 食性单一 讨论1:试分析大熊猫数量日益减少的原因?你能提出保护大

    15、熊猫措施吗? 自身繁殖率低 栖息地的丧失 提高繁殖率 建立自然保护区, 保护环境 提高环境容纳量 七、研究种群数量变化的实践意义 讨论2:家鼠繁殖力极强,善于打洞,偷吃粮食,传播疾病,危害极大,应该采取 哪些措施控制家鼠数量? 七、研究种群数量变化的实践意义 老鼠 机械捕杀 药物捕杀 施用避孕药 养殖或释放天敌 将食物储存在安 全处 降低繁殖率 减少数量 增大环境阻力 降低环境容纳量 打扫卫生硬化地面 七、研究种群数量变化的实践意义 讨论3:我国自13931990年以来人口统计数据如下: 绘出上述时间内我国人口数量变化的曲线示意图。 按照此曲线发展下去将会出现怎样的状况? 鉴于我国人口的现 状

    16、应当采取什么措施? 年份1393157817641849192819821990 亿0.60.62.04.14.710.311.6 七、研究种群数量变化的实践意义 1在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是( ) B 课堂练习 2下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答: (l)图中的增长曲线是 形,表示K值的一点是 ? (2)图中表示种群增长速度最快的阶段是 ? (3)迁入种群第2年后,增长明显加快的原因主要是_ 。 (4)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长环境因素主要有哪些 :_ 食物减少,天敌增加 s d b 食物充足又无天敌 课堂练习 3、图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长, 下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是( ) A当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0 B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值是400 A 课堂练习 网 讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 感谢各位的聆听 第四章 种群和群落 人 教 版 高 中 生 物 必 修 三


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