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    《第四单元语文园地》ppt课件(人教统编版六年级语文下册)

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    《第四单元语文园地》ppt课件(人教统编版六年级语文下册)

    1、语语语语文园地(四文园地(四 ) 语语文精品文精品课课件件 六年六年级级下册下册 授课老师:某某授课时间 :20XX 课前导读 开篇如爆竹,结结尾如撞 钟钟。 这句话的意思是说,开头要像放鞭炮一 样,一鸣惊人;结尾呢,应该 像撞钟一样,清 音有余。可见,写开头和结尾多么重要呀! 为了让同学们能写好作文,真正当个小作家 ,我们这 堂就来学习优 秀作品的开头与结 尾。 交流平台 文章的开头: 1927年4月28日,我永远忘不了那一天。 那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。 十六年前的回忆 自由朗读,说说你的发现。 首尾呼应应 交流平台 文章的结尾: 我又哭了,从地上捡起那张报纸 ,咬紧牙,又勉强

    2、 看了一遍,低声对母亲说 :“妈,昨天是4月28日。” 十六年前的回忆 联系前文的开头,说一说:这样结 尾有什么好 处? 交流平台 讨论 交流:首尾呼应的作用 首尾呼应(前后照应),更突出“我”和母亲 对父亲的怀念,牢记父亲的被难日,使文章结构 篇幅紧凑。 交流平台 文章的开头 : 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢? 藏戏 设问 式开头 交流平台 这样 的开头有什么好处呢? 这个开头表达方式新颖独特,用反问、排比的形式先声夺 人,强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点,同时,也为下文 的着力描

    3、述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。 交流平台 文章的开头: 这次,我看到了草原。那里的天比别处 的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明 朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉 快。 草原 开门见 山式开头 交流平台 这样 的开头有什么好处呢? 开头直抒胸臆,开门见山,只用一个简洁的短句“这次, 我看到了草原”即抒发了老舍先生为终于能看到美丽的草原而 感到自豪。通过景物描写,融情于景,生动形象地写出了草原 一碧千里、明朗宽广的特点,激发了读者的阅读兴 趣。 交流平台 文章的结尾: 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依 偎在母亲怀 里,闭上眼睛不再看太阳,光线 正无可挽回地消逝,一派荒凉。 那个星期

    4、天 以景烘情式结尾 交流平台 说说这 个结尾的特点。 借助景物描写,烘托人物心情, 如描写光线的消逝其实就是表达男孩 的期盼彻底破灭。 交流平台 文章的结尾: 晚饭桌边,靠着妈妈 斜立着的八儿,肚子已 成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷子,很 浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗 陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。 腊八粥 侧面描写式结尾 交流平台 同桌交流:这个结尾有什么特点? 通过侧 面描写,如“肚子已成了一面小鼓 了”来体现八儿对腊八粥的喜爱,也给我们传 递了一份如腊八粥一般甜蜜的浓浓亲 情。 交流平台 一个好的开头,可以激发读 者的 阅读兴 趣;一个好的结尾,可以增强 文章

    5、的感染力,令人回味无穷。除了 上面列举的这些,你还发现 了哪些很 好的开头或结尾呢? 字词句段运用 下面的描写对刻画人物有什么作用?如果删去这些 内容,是否会影响文章的表达效果? 1. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍 ,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬 的长头发 下面的平静而慈祥的脸。 字词句段运用 2.扁鼻子军官的眼光立刻变得凶 恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只 大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭 着雨来的两只耳朵,向两边拉。 字词句段运用 他没有什么模样,使他可爱的是脸 上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子, 两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮; 腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头 一边儿粗。 字词

    6、句段运用 猜一猜 分男女生对比朗读这 几句话。边读边 想,说说 你的感想。 字词句段运用 u父亲亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴 眼镜镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发长头发 下面的 平静而慈祥的脸脸。 u我看到了他的脸脸。 十六年前的回忆忆 说说明敌敌人对对父亲亲施了重刑。 说说明父亲经历亲经历 了残酷的折磨后依旧坚坚强。 体现现了李大钊对亲钊对亲 人的爱爱。 字词句段运用 u 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前 弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰 的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 u 扁鼻子军官向前伸出两只大手,扭着雨来的两 只耳朵,向两边拉。 小英雄雨来 心狠手辣,非常

    7、残忍。 字词句段运用 u他没有什么模样,使他可爱的是脸上的 精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条 眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上 没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边 儿粗。 u他没有什么模样。 骆驼 祥子 字词句段运用 通过外貌描写,把祥子这一普通但又有自 己特点的北京劳动 人民形象展现在我们眼前;“ 脸上的精神”“头上永远剃得发亮”等描写,也体 现了他积极向上的一种生活态度。 课堂小结 同学们,你们还读过 哪些劝诫 人们的句子呢? 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志 宁可直中取,莫向曲中求。 增广贤文 忍一时风平浪静;退一步海阔天空。增广贤文 良言一句三冬暖,恶语伤 人六月寒。增广贤文 课堂小结 推荐阅读 :古人留给我们的智慧与启迪还有很多 ,增广贤文有大量篇幅叙述如何待人接物,希望大 家课后有机会去阅读 此书。 谢谢谢谢谢谢谢谢 各位各位倾倾倾倾听听 ! 语语文精品文精品课课件件 六年六年级级下册下册 授课老师:某某授课时间 :20XX


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