1、漫步世界名著花园 语文精品课件 六年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 快乐读书乐读书 吧 课前导读 跟随外国文学名著的脚步，去发现 更广阔的世界。 通过这 一单元的学习，我们了解了 几部外国文学作品，学会了把握名著的 主要内容，会对书 里的人物作出自己的 评价。你能对书 中某个人物做出评价 吗？ 课前导读 书中每个人都是立体的、多面的，评价人物时站 在不同的角度就会有不同的结论。因此我们评价人 物时角度不能太单一。 感知全书梗概 今天我想邀请大家来跟我读一部名著，这究竟是一本什么书呢？在 揭开神秘面纱之前，我有几个问题想问问大家：你的理想是什么呢？如 果多年以后
2、有人站出来反对你的理想，你又会怎样选择 呢？ 感知全 书 感知全书梗概 感知全 书 今天我们要了解的书中的主人公就有一个航海梦，你们 看这两个人，他们当中就有一位是这本书的主人公！请同学 们猜一猜：这两个人是谁？他们在谈论什么？结果怎样？ 感知全书梗概 父亲以及家人的极力劝阻也 没能阻挡他去实现 自己的航海 梦，他毅然驶向了大海，他就 是英国作家笛福笔下鲁滨逊 漂流记一书中的主人公 鲁滨逊 。今天我们就一起走进 鲁滨逊 的传奇人生！ 感知全书梗概 当你看见这本书时，你最想做什么？ 仔细阅读 封面，你获得了哪些信息？ 书名、作者、译者、出版社 丹尼尔笛福（16601731），18世纪英国作家。英
3、国现实主义小说的奠基 人，被誉为“欧洲小说之父、英国现实主义小说之父、英国报纸之父、现代新 闻业之父”等。 作者简介 感知全书梗概 从封底上我们可以知道哪些信息？ 封底有书名、价格及条形码。 你从扉页中知道了什么？ 笛福的鲁滨逊 漂流记为什么会如此 吸引读者呢？它有哪些故事情节呢？ 预测 理清情节 作者笛福曾这样 点评鲁滨逊 ：不安于现状， 勇于行动，勇于追求，不畏艰险 ，按照现代文明 的模式，开辟新天地的创造者。 预测 理清情节 通过初读目录“初次航海、再次航海、死里逃 生、重返故乡、故地重游”及部分原文，感知鲁滨逊 这个人物的形象，初步掌握故事情节。 预测 理清情节 首次出海的鲁滨逊 没有
4、任何的航海经验 ，他对 大海一无所知，那么他会面临哪些困难呢？ 初次航海 预测 理清情节 如果你是死里逃生的鲁滨逊 ，接下来你会怎样做？ 再次航海 主人公后来再次航海，又会有什么在等待着他呢？他能 否和上次一样平安归来呢？ 预测 理清情节 死里逃生、荒岛日记 一动也不动地坐着，空想得到那得不到的东西，是毫无用处 的。 鲁滨逊 漂流记 这件事对鲁滨逊 的触动很大，我想他之所以能够在孤岛上生活28年 之久，就是靠着这种精神。无论面对怎样的困境都要坚强勇敢地走出来。 因此他开始往积极的一面考虑。 预测 理清情节 鲁滨逊 足足在这个荒岛上生活了28年2个月29天。一艘英国船只因为 水手闹事在荒岛附近停
5、靠，鲁滨逊 帮助船长解决了闹事的水手后，他搭 上了这艘船，重新回到了阔别已久的故乡。 重回故乡 预测 理清情节 制定计划 鲁滨逊 漂流记阅读计 划 表 第一周（ 月 日 月 日） 第二周（ 月 日 月 日） 第三周（ 月 日 月 日） 第四周（ 月 日 月 日） 预测 理清情节 我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触。 读书 笔 记 看到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码 标注下来。 分享读书 快乐 现在我们先来玩一个游戏：我来问，你来 答。 鲁滨逊 是哪国人？ 英 国。 鲁滨逊为 何要出海？ 因为他喜欢航海和冒险。 分享读书 快乐 鲁滨逊 流落荒岛后，面临着哪三方面的困难？ 野人
6、和野兽的威胁、精神世界的无助和孤独、生活环境差。 鲁滨逊 一共在荒岛上呆了多少年？ 28年。 鲁滨逊 在荒岛上种了什么农作物？ 麦子。 聚焦内容 分享读书 快乐 鲁滨逊 在荒岛上缺少什么物品？ 衣服、本子、墨水、笔。 鲁滨逊 是如何离开荒岛的？ 他救了一艘英国商船的船长，船长带他回了家。 鲁滨逊 在荒岛上养了几种动物？ 猫、狗、羊、小鹦鹉。 聚焦内容 分享读书 快乐 鲁滨逊 救了一个野人，那个野人叫什么名 字？ 星期五。 我们可以用哪些词来评价鲁滨逊 ？ 坚强、勇敢、乐观 向上、聪明。 聚焦内容 分享读书 快乐 寻找漂流驿站 介绍鲁滨逊经过 了哪些漂流驿站。 约克郡北非摩洛哥西非几内亚海岸南美
7、 巴西孤岛英国 聚焦内容 分享读书 快乐 聚焦写法 笛福的鲁滨逊 漂流记在西方的评价很高， 是什么成就了鲁滨逊 漂流记？在读这 本书的过 程中你发现 了什么？ 分享读书 快乐 在黑暗中，在洞口射进去的微弱光线反射下，忽然看见有 两只发光的大眼睛，也不知道是野兽的眼睛，还是人的眼睛， 那对眼睛像两颗星星闪闪发 亮。（比喻、拟人） 从语言、情节两个方面进行交流。 交流心得 持续阅读 一部好的作品的精华部分，能紧紧抓住读者的心，值得我们一字一句 地读，深入理解。边读边 思考，读思结合，阅读才有趣味。读书的思考 可以随时批注在文字的旁边，有感而发的文字是最可贵的文字，这也可 能成为我们后边写整本书的读
8、后感的第一手资料。 小 结 分享读书 快乐 从鲁滨逊 身上，你受到的最大的启发是什么？ 请你自制一张书签 ，上面写上一两句简单 的话，作 为推荐阅读这 本书的理由。 交流心得 持续阅读 拓展阅读 推荐阅读 ：爱丽丝 漫游奇境。 在这个单元里，我们接触到了几本世界名著，它不 仅情节引人入胜，而且有深刻的内涵。正因为如此， 我们阅读 起来才更有乐趣。 交流心得 持续阅读 今天给大家推荐一本十九 世纪英国作家刘易斯卡罗尔 创作的著名儿童文学作品爱 丽丝 漫游奇境。 交流心得 持续阅读 爱丽丝 漫游奇境的艺术魅力，还在于其英国式的幽 默。作者以轻松、诙谐的笔调去叙述、描写，其中充满了蕴含 深意的种种笑语、傻话、俏皮话或双关语。这种奇妙的幽默艺 术，历来为人们所称道。 感谢谢各位聆听 语文精品课件 六年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 快乐读书乐读书 吧
浙公网安备33030202001339号