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    2021年教科版四年级上册科学期末综合、实验题复习(含答案)

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    2021年教科版四年级上册科学期末综合、实验题复习(含答案)

    1、教科版四年级上册科学期末综合、实验题复习教科版四年级上册科学期末综合、实验题复习 一、综合题一、综合题 1将右侧的序号填入对应的方框内。 外耳道 鼓膜 外耳 中耳 内耳 四支相同的试管里装了一些水,敲击试管或者对着试管口水平吹气都会发出声音。 2从左到右敲击试管时,声音的变化是( ) 。 A高低 B低高 C强弱 D弱强 3从左到右对着试管口吹气时,声音的变化是( ) 。 A高低 B低高 C强弱 D弱强 4分析和解释声音变化的原因: 敲试管时,主要是试管里的(_)振动而发出声音的; 吹试管时,主要是试管里的(_)振动而发出声音的。 下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。 5填写各消化器

    2、官的名称。 A:_ B:_ C:_ D:_ E:_ 6食物在_中经历了初步的消化过程,在_里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营 养主要是在_内被吸收的。 7消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。 8下图是牙齿的分布排列图。请按序号写出牙齿的名称及其作用。 名称 作用 (_) (_) (_) (_) (_) (_) 9请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。 10小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的“轻重”可以用“密 度”来表示, 是指单位体积物质的质量。 如空气的密度是 1 29克每升, 表示体积为 1升的空气质量为 1 29 克。还找到

    3、了以下几种气体的密度和特性。 气体 氮气 氧气 氖气 氩气 二氧化碳 密度/克每升 125 143 09 178 198 能否支持燃烧 不能 能 不能 不能 不能 从表中我们可以知道体积为 1 升的氧气的质量是_克,比空气_ ( 填“重”或“轻”) ; 分析上表可知,该瓶气体可能是_。 11图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。 二、实验题二、实验题 小明在学习了声音的知识后,找来 5 根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮小明回答 下面的问题。 铁钉号 长度(厘米) 直径(厘米) 5 0.2 8 0.2 10 0.2 10 0.3 10 0.4 12 用相同大小的力分别敲击号

    4、铁钉, 发出声音最高的是_, 振动速度最慢的是_号铁钉。 13用相同大小的力分别蔽击号铁钉,发出声音最低的是_号铁钉。如果在号铁钉上由重到 轻敲打五下,这根铁钉的(_) 。 A振动频率不变 B振动幅度不变 C振动幅度和频率都不变 14铁钉振动发出的声音以_的形式传播到我们的耳朵,引起耳朵里的_产生振动。 15如图,鼓面上放少量的碎纸屑。 (1)如图 1,鼓槌没有敲击鼓面时,碎纸屑是_(“静止”或“跳动”)的。 (2)如图 2,鼓槌敲击鼓面的时候,碎纸屑是_(“静止”或“跳动”)的,鼓槌用力越小,碎纸 屑跳跃的高度_,鼓槌用力越大,碎纸屑跳跃的高度_。 (3)这个实验说明了声音是由_产生的。 1

    5、6测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。 安静状态 第一次 第二次 第三次 每分钟的呼吸次数 21 18 23 活动后 慢走 20 步后 快走 20 步后 跳动 20 次后 每分钟的呼吸次数 23 26 35 比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现是什么?为什么我们运动后呼吸次数会增加? 17如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题: (1)在此装置中,气球代表(_) ,玻璃管代表(_) ,橡皮膜代表膈肌。 (2)用手向上顶起橡皮模如图 1,模拟的是(_) (填吸气或呼气) ,此时肺的体积是(_) (填扩大或 缩小) 。 18在“用橡皮筋驱动小车

    6、”一课时,小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表如下,请把你发现的 结论补充完整。 橡皮筋缠 绕的圈数 实验次数 从起点到终点的距离(厘米) 小车行驶距离 (远、中等、近) 测量距离 平均距离 10 1 50 52 近 2 55 3 53 15 1 70 70 中等 2 71 3 68 20 1 88 90 远 2 91 3 92 我发现:橡皮筋缠绕圈数越多,橡皮筋被拉伸的长度越(_) ,橡皮筋产生的弹力 越(_) ,驱动小车行驶的距离越(_) 。 某班进行的撞击实验记录如下表。 撞击实验记录表 坡度 示意图 木块滑行距离(厘米) 平均距离(厘米) 坡度一 第 1 次 1.2 1.2 第 2

    7、 次 1.3 第 3 次 1.1 坡度二 第 1 次 2.3 2.4 第 2 次 2.5 第 3 次 2.4 坡度三 第 1 次 3 3.2 第 2 次 3.2 第 3 次 3.3 19下列说法错误的是( ) 。 A每次实验小车都要从斜坡的同一位置释放 B要在木块的起始位置和停止位置做标记 C坡度大时用大车,坡度小时用小车 20实验结论:坡度越大,释放小车时的位置就越高,小车滑到水平面时的速度就越(_) ,撞击后木 块滑行的距离就越(_) 。这说明,小车速度越大,它的能量就越(_) 。 参考答案参考答案 1 2A 3B 4 水 空气柱 5 口腔 食道 胃 小肠 大肠 6 口腔 胃 小肠 7吃饭

    8、要细嚼慢咽,养成定时吃饭的习惯。不吃过热过冷的食物。每天刷牙。不吃发霉变质的食 物。 保持情绪稳定和心情愉快。 8门齿 切割食物 犬齿 撕碎食物 白齿 咀嚼食物 9早餐:肉包子、牛奶(或豆奶) 、咸鸭蛋(半个)中餐:馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。 晚 餐:炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样,粮谷为主,保证乳类、蛋类,增加蔬菜、水果。保证吃 好早餐,吃饱午餐,吃少晚餐,三餐比为 3:4:3。 101.43 重 氩气和二氧化碳 11图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩 5部分。 12 , 13A 14 波 鼓膜 15静止 跳动 低 高 跳动 16安静状态下呼吸平稳,次数较少,运动之后呼吸次数增加,运动越剧烈,呼吸越;运动量增加需要更 多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。 17肺 气管 呼气 缩小 18长 大 远 19C 20 快 远 多


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