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    《运动的快慢》人教版八年级初二物理上册PPT课件

    • 资源ID:168247       资源大小:1.55MB        全文页数:35页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:35积分
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    《运动的快慢》人教版八年级初二物理上册PPT课件

    1、20XX.XX.XX 主讲人:班级: 第一章机械运动 第3节 运动的快慢 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT YOURLOGO 课堂导入 列车的运动和中学生的运动相比,有什么不同? 运动有快有慢,怎样描述物体运动的快慢呢? 观察与思考 想想议议运动是有快慢的,那怎样判断物体运动的快慢呢? 图中是小猪赛跑过程的一个瞬 间,你能判断它们谁跑得快吗 ? 所用时间相同时,跑在前面的运动快。 课堂导入 男子1500m世界纪录进展表 3分29秒67史蒂夫克拉姆英国1985.07.16 3分29秒46赛义德奥伊塔摩洛哥1985.08.23 3分28秒86努尔丁莫塞利阿尔及利亚1992.09.

    2、06 3分27秒27努尔丁莫塞利阿尔及利亚1995.07.12 3分26秒00希查姆埃尔盖鲁伊摩洛哥1998.07 经过相同路程,所用时间短的运动快。 下表中哪位运动员跑得最快? 课堂导入 1.能用速度描述物体的运动。 2.用速度公式进行简单的计算。(重难点) 3.知道匀速直线运动的概念; 4.了解变速直线运动的概念; 5.了解平均速度的含义; 学习目标 方法一:路程相同,比较时间。所用 时间少的运动得快。 方法二:时间相同,比较路程。经过 路程长的运动得快。 比较运动快慢的方法 课堂活动 2h内运动了100km3h内运动120km 1h内运动:1h内运动:50km40km 活动:比一比谁运动

    3、得快 思考:若路程s 不相同,时间t 也不相同,那如何去比较运动的快慢 呢? 快快 课堂活动 1物理学中,把路程与时间之比叫做速度。 2公式: v表示速度,s表示路程,t表示时间。 速度是表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体单位时间内通过的路程 ,这个数值越大,表示物体运动越快。 一、速度 3单位: 基本单位m/s或ms-1 读作米每秒 常用单位km/h或kmh-1 读作千米每小时 汽车速度表 一、速度 约5m/h约1.1m/s约5m/s 约20m/s约250m/s 约100m/s 生活中一些物体的速度 一、速度 1可变形为_ 或_。 25m/s=km/h 72km/h=m/s 18 2

    4、0 练一练 列车沿直线运动过山车沿曲线运动 1按照运动路线,机械运动分为直线运动和曲线运动。 二、机械运动的分类 0 0 10s20s30s40s 300m600m900m1200m 0 0 10s20s30s40s 200m1200m450m750m 2在直线运动中,按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。 沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同?想想议议 二、机械运动的分类 我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 匀速直线运动是最简单的机械运动,是研究其它复杂运动的基础。做 匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等,即路程与 时间成正比;速度大小不随路程和时间变化。

    5、三、匀速直线运动 t sv t 匀速直线运动的图像 由图像可知,匀速直线运动的速度v是个恒量,与路程s和时间t没有关系。 三、匀速直线运动 我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 平直轨道上平稳运行的列车 近似认为是匀速直线运动。 三、匀速直线运动 物体做直线运动,速度大小改变(在任意相等时间内通过的路程不相等)这种 运动叫做变速直线运动。 对变速运动做粗略研究时,也可以根据速度来描述物体运动快慢 ,表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。 四、变速直线运动 物体做直线运动,速度大小改变(在任意相等时间内通过的路程不相等)这种运 动叫做变速直线运动。 平均速度计算式

    6、四、变速直线运动 答:刘翔的平均速度是8.52m/s。 例1:我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运 会纪录,成绩12.91s。他的平均速度是多少? 刘翔在运动过程中通过的路程s=110m,所用时间t=12.91s,利用公式v=s/t 计算它的平均速度为: 解: 必要的说明 所用公式 代入数据,求出结果。数字后面要有单 位。 四、变速直线运动 例2:小明在跑百米时,前50m用时6s,后50m用时7s,小明前、后50m及百米 全程的平均速度各是多少? 解:小明前50m路程s1=50m,用时t1=6s,后50m路程s2=50m,用时t2=7s, 全程s3=100m,

    7、用时t3。根据公式和题意有: 分析: 50m50m 6 s7 s 全程 四、变速直线运动 前50m平均速度: 后50m平均速度: 全程平均速度: 全程时间: 例2:小明在跑百米时,前50m用时6s,后50m用时7s,小明前、后50m及百米 全程的平均速度各是多少? 四、变速直线运动 答:小明前、后50m及百米全程的平均速度分别为8.3m/s、7.1m/s和7.7m/s 。 求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即 使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。 50m50m 6s 13s100m 8.3m/s7.1m/s 7.7m/s 四、变速直线运动 速度 概念:路程与时

    8、间之比叫做速度 意义:表示物体运动快慢的物理量 单位: m/s、km/h 换算:1m/s=3.6km/h 运动形式 匀速直线运动 变速直线运动 平均速度:反映物体在整个运动过程中的平均快慢程度 公式: 运动的快慢 课堂小结 1.下列说法中正确的是() A.运动路程越长,速度越大 B.运动时间越短,速度越大 C.在相同的路程里所用的时间越短,速度越大 D.以上说法都对 C 课堂练习 2.空中加油机给战斗机进行加油,如果战斗机在加油时,2s内飞行了0.4km.则 在加油时,空中加油机的速度为() A.50m/sB.100m/s C.200m/sD.400m/s C 课堂练习 3.如图所示,能正确描

    9、述匀速直线运动各物理量之间关系的图像是()C 课堂练习 4.如图所示,是研究物体运动的“频闪照片”,照片分别记录了甲、乙两个运动 小球从左向右、每隔0.1秒的不同位置,根据照片可以判断以下说法错误的是( ) A.记录甲球运动时间比乙球长 B.乙球做变速直线运动 C.甲球在做匀速直线运动 D.从开始计时到甲球运动0.3s时,甲球的平均速度比乙大 D 课堂练习 5.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的st图像如图所示.由图像 可知() A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6s,甲在乙前面1.2m处 C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动 D 课堂练习 6.一辆正在高速公

    10、路上行驶的汽车.其速度表如图所示,指针显示汽车速度为 _km/h,合_m/s.9025 课堂练习 190 课堂练习 7.辆长10m的大货车,以36km/h的速度驶进一个隧道,从车头进入隧道到车尾 离开隧道所用的时间为20s,则隧道长为_m. 8世界上跑得最快的动物是猎豹,它捕猎时的速度可达36 m/s;飞得最快的鸟 是褐海燕,速度可达5 km/min;游得最快的鱼是旗鱼,速度可达108 km/h。若 三种动物比赛,第一名是_,第三名的速度是_m/s。褐海燕30 9.动车已经成为人们出行常见的交通工具,其中D92次和D93次列车的运行时刻 见下表: 南昌上海南上海南南昌运行距离 D92 次 8:

    11、34开 13:49到 D93次 15:31开 20:39到 840km 根据上述列车运行时刻表的信息可知:D92次列车从南昌到上海南所用的时间 是min,它的平均速度为km/h。315160 课堂练习 出租车专用发票 车号AT-8283 日期17-05-20 上车10:00 下车10:05 单价2.4元 里程3.0km 金额16.00 10.如图所示为赵宁同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票,则出租车 在该段路程行驶的时间是多少?出租车行驶的平均速度是多少? 解: t=5min= 课堂练习 11五一期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图所示的限速牌。小明用 了10min的时间通过了这段10km长的限速路段,请你通过计算说明他超速了吗 ?近期,我国又加强了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语 ,以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。 课堂练习 课堂练习 20XX.XX.XX 主讲人:班级: 第一章机械运动 感谢各位的仔细聆听 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT YOURLOGO


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