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    《熔化和凝固》人教版八年级初二物理上册PPT课件

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    《熔化和凝固》人教版八年级初二物理上册PPT课件

    1、20XX.XX.XX 主讲人:XX班级:XX 第三章 物态变化 第2节节 溶化和凝固 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT YOUR LOGO 温度降低 温度升高 随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化吗? 课堂导入 冰岛火山喷发南极冰山林立 岩石和岩浆,冰和水之间又是什么关系呢? 课堂导入 1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态; 2.知道熔化和凝固的概念; 3.知道晶体和非晶体的区别; 4.知道晶体的熔点和凝固点; 5.知道熔化和凝固的吸放热情况; 学习目标 固态 液态 气态 1物质有三态:固态、液态、气态。 2物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化 一

    2、、物态变 化 火山熔岩河水结冰 一、物态变 化 火 山 喷 发 熔化 物质从固态变 成液态的过程叫做熔化 二、熔化和凝固 冰 山 凝固 物质从液态变成固态的过程叫做凝固 二、熔化和凝固 物质熔化和凝固需要什么条件? 不同物质熔化和凝固的规律一样吗? 交流讨论 熔化过过程中一定要加热热,所以物质质一定要吸收热热量。这时这时 温度可能也是不 断上升的。 1.提出问题问题 不同物质质在由固态变态变 成液态态的熔化过过程中,温度的 变变化规规律相同吗吗? 2.猜想和假设设 三、探究固体熔化时温度的变化规律 3.实验装置 实验器材: 铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 大试管 温度计 搅拌器 海波 蜂蜡 水

    3、火柴 三、探究固体熔化时温度的变化规律 把海波和石蜡加热,并把温度计放入两种物质中,从40开始1分钟观 察它们的状态和读出 相应的温度,直到全部熔化后为止。 为了观察它们的状态和温度设计 表格 时间 /min0123456. 海波温度/ 石蜡温度/ 4.试验设计 及要求 三、探究固体熔化时温度的变化规律 使海波受热均匀 注意事项: 1.注意温度计和酒精灯的正确使用。 2.熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅 拌。 对海波的加热方式是水浴加热,实验中为什么要水浴加热? 思考: A B C D 海波熔化图像 0 2 4 6 8 10 12 14 时间 /分 40 45 50 55 温度 / 5.分析数据

    4、三、探究固体熔化时温度的变化规律 0 2 4 6 8 10 12 14 时间 /分 40 50 60 70 温度 / 石蜡熔化的图像 三、探究固体熔化时温度的变化规律 6.实验结论 : 海波的熔化特点:在一定温度下熔化,熔化时不断吸热但温度不变。 蜂蜡的熔化特点:没有固定的熔化温度,熔化时不断吸热且温度不断升 高。 三、探究固体熔化时温度的变化规律 固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温度,非晶体没有。 熔点:晶体熔化时的温度。 凝固点:晶体凝固时的温度。 四、熔点和凝固点 冰 石膏 水晶 金属 1.像海波、冰、各种金属、奈那样,熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫 做晶体。 四、熔点和凝固

    5、点 非晶体 玻璃蜂蜡橡胶塑料 2.像松香、玻璃、石蜡、沥青那样,熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫 非晶体。 四、熔点和凝固点 3.海波与石蜡的熔化曲线分析: AB 段曲线对应 的一段时间 内,海波是什么状态?温度怎样变 化? 在曲线上的哪一点海波开始熔化? 四、熔点和凝固点 BC 段对应 的时间 内,海波的状态如何?温度是否变化?这段时间 是否对海波加热? CD 段对应 的时间 段内海波是什么状态?温度如何变化? 四、熔点和凝固点 石蜡在整个过程中温度怎样变化? 四、熔点和凝固点 几种晶体物质的熔点 四、熔点和凝固点 解释现释现 象 把正在熔化的冰拿到温度为0的房间里 ,冰能不能继续 熔化

    6、? 五、熔化吸热、凝固放热 四、熔点和凝固点 熔化吸热 凝固放热 人中暑时用冰袋降温 下雪不冷化雪冷 解释现 象 晶体熔化的条件:温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件:温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。 小结 熔化规律 凝固规律 不 同 晶体非晶体晶体非晶体 相同 有熔点无熔点有凝固点无凝固点 熔化时固液共存熔化时先软后稀 凝固时固液共存 凝固时无固液共 存态 吸收热量 放出热量 小结 熔化 和凝 固 熔化 凝固 物质从固态变 成液态 熔点 晶体:有熔点 非晶体:没有熔点 熔化过程吸热 物质从液态变 成固态 凝固点

    7、: 晶体:有凝固点 非晶体:没有凝固点 凝固过程放热 课堂小结 1如下图所示,从高山上流下来的是_态的水,空气中的水蒸气 是_态的水,如右下图所示的冰和雪是_态的水。随着温度的 变化,物体在固、液、气三种状态之间的变化叫做_。 气 液固 物态变化 典型例题 1 考点一:熔化和凝固 课堂练习 2下列物态变化不属于熔化现象的是( ) A太阳使积雪熔化 B把白糖加入水后溶化成糖水 C点燃的蜡烛不停地流着蜡油 D春暖后,江河中的冰化成水 B 迁移训练 1 课堂练习 3沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像,在用铜块浇铸铜 像的过程中, 铜块发 生的物态变化是( ) A熔化B先凝固,后熔化 C凝固 D先熔化,后凝

    8、固 D 课堂练习 典型例题 2 考点二:熔化和凝固规律及图像 4关于物质的熔化和凝固,下列说法中正确的是( ) A各种固体都有一定的熔点 B晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变 C各种晶体的熔点都相同 D非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升 B 课堂练习 5某同学通过查阅资 料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示,则 _(填“A”或“B”)是晶体的熔化图象,其熔化特点是 _ 。 A 熔化时继续 吸热温度保持不变 课堂练习 迁移训练 2 6有一副对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水 冰,冰化水水温不升”。该对联 先后包含的两种物态变化分别是_和 _,它还说明冰是一种_(填“晶体

    9、”或“非晶体”)。 凝固 晶体熔化 课堂练习 7下面是研究海波熔化时记录 的实验数据: 483 时间 /min 0123456789 温度/36404448484848525660 (1)在图甲中作出海波的熔化图象; (2)从图象中可以看出海波的熔点是_,海波熔化用了 _min; (3)从计时 开始,经过 5 min,海波的 温度是_,状态是_;48固液共存态 课堂练习 (4)此实验 是采用如图乙所示的装置进行的,把盛有海波的试管放入盛有水的烧杯中 加热而不是直接用酒精灯加热,目的是_,这样 做使海波 温度上升速度较_(填“快”或“慢”), 便于及时记录 各个时刻的温度。 使海波受热热均匀 慢

    10、 课堂练习 典型例题 3 考点三:熔点和凝固点 8萘的熔点为80.5 ,则80.5 的萘处于( ) A固态B液态 C固、液共存态 D以上三种情况都有可能 D 课堂练习 迁移训练 3 9如图是某种物质发 生物态变 化过程中的温度时间图 象,下列从图象中获得的信息正 确的是( ) A这种物质是晶体,其熔点是50 B在AB段物质处 于固液共存状态 C在BC段物质不放热,温度保持不变 D在CD段物质处 于液态 A 课堂练习 典型例题 3 考点四:熔化吸热、凝固放热 D 10在0 的环境中,把一块0 的冰投入到0 的水中,将会发生的现象是( ) A冰全部熔化 B冰有少部分熔化 C水有少部分凝固 D冰和水

    11、的原有质量不变 课堂练习 迁移训练 4 11把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧 杯底部慢慢加热,如 图所示。当烧杯里的冰块大部分熔化时,试管中的冰( ) A也熔化一部分 B一点都没熔化 C全部熔化 D下边的熔化,上边的没熔化 B 课堂练习 B 12北方的冬天,下过大雪后,常用装满盐 水的洒水车,给主要马路喷洒盐水,使雪熔 化,这是因为( ) A盐水是热的,把雪熔化了 B盐水降低了水的凝固点 C盐水升高了水的熔点 D盐水吸收太阳的热量多 14北方冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水(如图所示),以防止地窖里的菜冻坏。 这是因为当气温下降时,桶里的水会_成_,在_过程中,水会 _热量,该热 量可使地窖的温度不至于太_,可以避免_蔬菜。 凝固冰 凝固 放出 低冻冻坏 课堂练习 20XX.XX.XX 主讲人:XX班级:XX 第三章 物态变化 感谢谢各位的仔细细聆听 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT YOUR LOGO


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