欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    《压强》人教版八年级初二物理下册PPT课件

    • 资源ID:168264       资源大小:2.66MB        全文页数:29页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:35积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要35积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《压强》人教版八年级初二物理下册PPT课件

    1、讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第一节 压强 第九章 压强 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 ( 初 中 ) 1.什么是力? 2.力的三要素是什么? 3.如何表示力的三要素? 4.力的作用效果有哪些? 复习回顾 1.知道压力概念,知道压力与重力的区别,会作压力示意图。 2.知道影响压力作用效果的因素。 3.复述压强的公式、单位并能用压强公式进行有关计算。 学习目标 观看下图在厚厚的积雪中玩耍,狐狸在雪地觅食?你有什么猜想 ? 情景引入 小小的啄木鸟为什么可以把坚硬的树皮啄开呢? 想一想 体态庞大的骆驼为什么在沙漠中留下一串串脚

    2、印? 想一想 1.垂直压在物体表面上的力叫压力叫压力 符号:符号: 作用点:在被压的物体面上 方向:与被压的面垂直,且指向被压物体 F F 一、压力 F F F F = GF G F 与 G无关 2.压力与重力的关系 F1 F=F1 一、压力 压力和重力有什么关系?从产生、作用点、施力物体、方向、大小等方面比较 思考: 1、两手指受到的力是否相等?手指感觉为何不同?气球的形变为什么明显不同 ? 2、由此猜想:可能影响压力作用效果的因素有哪些? 一、压力 提出猜想 压力的作用效果可能与:压力大小 受力面积 设计实验 有关。 请同学们根据桌面上的器材,设计本组的实验。 二、压力的作用效果 探究一:

    3、 G G 结论: 与压力的关系 受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 二、压力的作用效果 GG G G 甲 乙 探究二: 与受力面积的关系 结论:压力相同时,受力面积越,压力的作用效果越明显 二、压力的作用效果 压强定义:物体所受的压力与受力面积的比值叫做压强,用p表示。 公式: p=F/S 压强的单位:牛每平方米 (N/m2) 压强物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量 三、压强 人们给压强规定了一个专门的单位叫帕斯卡,简称帕(Pa),这是为 了纪念法国科学家帕斯卡在物理学方面作出的杰出贡献 1Pa=1N/m2 单位的物理意义: 1Pa表示:物体在1m2面积上所受到的压力是1N

    4、如500 Pa 表示 (物体每平方米面积上受到的压力为500牛) 三、压强 一张纸平放在地面上时,对地面的 压强大约是0.5Pa。 一个人站立在地面上时,对地面的 压强大约是1000020000Pa。 10000Pa倒底表示什么意思呢? 将一张报纸对折一下,平铺在地面上, 对地面的压强约为1Pa。 三、压强 1、增大压强的方法: (1)当S一定时,增大F增大压强; (2)当F一定时,减小S增大压强。 (3) 增大F时,同时减小S 2、减小压强的方法: (1)当F一定时,增大S增大压强; (2)当S一定时,减小F增大压强。 (3) 增大S时,同时减小F 四、增大和减小压强的方法 他为什么会“安然

    5、无恙”呢? 四、增大和减小压强的方法 1增大压强 注射针尖破窗锤 冰刀 菜刀 四、增大和减小压强的方法 宽大的书包带 房屋的地基 重型卡车装有很多车轮 螺丝下的垫圈 2.减小压强 四、增大和减小压强的方法 A C B 同一块砖怎样放置压强最大? 平放 侧放 竖放 四、增大和减小压强的方法 通过你的观察,你认为下列哪一辆车的载重量更大,试陈述你的 理由? AB 四、增大和减小压强的方法 安装这么多轮子,目的是什么呢? 四、增大和减小压强的方法 小结 1、如图所示,正方体放在水平桌面上,若沿图1所示的虚线去掉上面一半,其余 部分不动,这时正方体对桌面的压力将 ,压强将 。如果沿图 2 所示的虚线去

    6、掉右面一半,其余部分不动,这时正方体对桌面的压力将 ,压强将 。(填变化情况) 图1图2 变小变小 变小不变 课堂练习 脚尖触地面积约8cm2 体重约475N 每只脚掌触地面积约600cm2 体重约60000N 谁对地面的压强大? 2、观看下面两图,完成后面问题。 课堂练习 已知: (1)对演员来说 F1=G1=475N, S1=8cm2=8x10-4m2 (2)对大象来说 F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2 求:芭蕾舞演员对地面的压强 P1,大象对地面的压强P2. F1 S1 475N 解:P1= = =6X105N/m2=6X105Pa P2= = =2.5X

    7、105N/m2=2.5X105Pa F2 S2 60000N 0.24m2 8X10-4m2 答:芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的压强大。 课堂练习 3、一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取 的措施是( ) A站着不动 B就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动 C赶快跑向岸边 D立即改成单脚站立 B 课堂练习 4、少林功夫名扬天下,“二指禅”绝活令人称奇。表演时,人体倒立用中指和食 指支撑全身的重量,两手指与地面接触部分受到的压强最接近于( ) A310 Pa B310 Pa C3l0 Pa D3l0 Pa 2 4 6 8 C 课堂练习 讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 感谢各位的聆听 第九章 压强 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 ( 初 中 )


    注意事项

    本文(《压强》人教版八年级初二物理下册PPT课件)为本站会员(邂***)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开