1、讲解人：时间：2020.5.20 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 第3节 动能和势能 第十一章功和机械能 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 （ 初 中 ） 情景导入 1.知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念； 2.知道影响动能、重力势能大小的因素。 学习目标 湍急的水流能推动水车，拉开的 弹弓能将弹丸射出，流水、弹弓都 做了功。物体能够对外做功，我们 就说这个物体具有能量，简称能。 能的单位与功的单位相同，也是焦 耳。 一个物体能够做的功越多，表示 这个物体的能量就越大。 讲授新课 阅读教材p67-P68,完成问题： 1.动能的概念以及影响因素？ 动能：物体由于运
2、动而具有的能。 影响因素：质量和速度 自主学习 阅读教材p69,完成问题： 2.重力势能的概念以及影响因素？ 重力势能：物体由于被举高而具有的能量 影响因素：质量和高度 自主学习 阅读教材p69,完成问题： 3.弹性势能的概念以及影响因素？ 弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量 影响因素：弹性形变程度 自主学习 动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关 1.探究：物体动能的大小跟那些因素有关 实验观察 猜想与假设 合作探究 2.为什么要对机动车行驶速度进行限制？不同车型的限制速度为什么不一样 ？ 答：因为质量一定时，车的速度越大，动能也越大，越不容易刹车，所以要对车的速度加以 限制，以
3、免发生交通事故。 速度一定时，质量越大，动能也越大，破坏性越强，所以大型客车限制速度比小型客车 更小。 合作探究 1.一架沿竖直方向上升的直升机，它具有()。 A动能B重力势能 C弹性势能D动能和重力势能 2.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（）。 A动能变大，重力势能变大 B动能变小，重力势能变小 C动能不变，重力势能不变 D动能变小，重力势能变大 D D 练一练 3、关于能的概念，下列说法中正确的是() A、势能相等的物体一定在同一高度 B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能 C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能 D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能
4、，又具有势能 C 练一练 4、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中 静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小? 若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hAhB, 若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mAmc. 实验得出的结论是：物体重力势能的大小 与有关。 木桩陷入沙坑的深度 物体的质量和物体所在的高度 练一练 动能大小 与什么因 素有关？ 重力势能 大小与什 么因素有 关？ 弹性势 能大小 与什么 因素有 关？ 课堂总结 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和质 量有关 与高度和质量 有关 与材料和形变 程度有关 运动 弹性形变 高度 能量的单位 :焦耳 简称焦,符号是 J 课堂总结 讲解人：时间：2020.5.20 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 感谢各位的聆听 第十一章功和机械能 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 （ 初 中 ）
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