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    【浙教版】科学八年级下:1.1《指南针为什么能指方向》课件(2)

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    【浙教版】科学八年级下:1.1《指南针为什么能指方向》课件(2)

    1、指南针为什么能指方向,探究1:,将小磁针放在针尖上,用手拨动小磁针,观察静止时的指向。注意:1、不要让磁体靠近它。2、多做几次你能发现什么规律?,现象:,小磁针静止后的位置总是指向南北方向,指向南面的一端叫南极(S极 ),指向北面的一端叫北极(N极),探究磁体的自然指向,科学规定:,探究2:,现象:能被磁铁吸引的物体有 。,磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,磁体:具有磁性的物体,探究磁体能吸引的物体,让磁铁去接近铝块,木块、塑料、铁块、铜块、一元硬币, ,形状不同的磁体,磁针,条形磁体,蹄形磁体,探究3:,你的实验现象:,磁体两端的磁性最强,中间磁性最弱,磁极:磁体上磁性最强的部分,探

    2、究磁体各部位磁性的强弱,你的探究思路:,你的探究结果:,科学规定:,用磁体去吸铁屑,世界上最早的指南工具“司南”,设问:世界上最早的指南工具是什么?它是根据什么原理制成的?,根据磁针静止时的位置总是指南北的原理制成的,指南针,磁体的两个磁极是怎样相互作用的?,探究活动四:,把两个磁极靠在一起,会发生什么作用?,吸引,吸引,排斥,排斥,磁极间的相互作用规律:,同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引,磁悬浮列车就是利用“同名磁极互相排斥” 的性质来实现“悬浮” 的。,讨论:,如果一条形磁铁被分割成两段后,每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极?,你的猜想:,S,N,N,S,S,N,一个磁体不管它多大 ,或

    3、者多小,总有两极。,讨论:,如果一条形磁铁被分割成两段后,每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极?,想一想,试一试,给你一根普通的钢针,没有磁性,你能不能设法把这个钢针变成磁针?,把条形磁体的一端靠近一根原来没有磁性的软铁棒,会看到什么现象?,磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程,铁棒被磁化后,磁性容易消失,称为 软磁体 ; 钢棒被磁化后,磁性能长期保持,称为 硬磁体或永磁体,你认为用钢或铁来制造永磁体, 哪种材料更好?,研究发现:,钢棒的磁性 能长久保持,人造永磁体,制造的原理是:用一个磁铁在一根钢棒上沿同一方向摩擦,磁化技术在生活中有哪些应用?,磁卡、磁盘、指南针等,磁体,磁性:物体具有吸

    4、引铁、钴、镍等物质的性质,磁体:具有磁性的物体,磁极:指南面的一极-南极(S极)指北面的一极-北极(N极),磁体相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引,磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程,应用:电磁起重机、磁盘、喇叭、磁悬浮列车,【实验】让磁体接近小磁针,现象:当接近时小磁针会转动起来。,【分析】小磁针转动,说明小磁针受到力的作用。力是怎样产生的呢?,肯定是磁体在它的周围存在着一种物质。,磁场是磁体周围存在的一种物质,N,S,你发现了什么?,我们规定小磁针静止时N极指向就是该点磁场方向。,1、在磁体的周围存在磁场。,2、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用,3、磁体间的

    5、相互作用就是通过磁场产生的,科学研究表明:,4、磁场的方向:,规定:在磁场中某一点,小磁针静止时北极 所指的方向就是该点的磁场方向,在磁体周围的不同位置,磁场的方向是不同,如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱?,在一块玻璃板上均匀撤一些铁屑,然后把玻璃板放在条形磁体上,观察铁屑的分布有什么变化轻敲玻璃板,观察铁屑的分布有什么变化,磁感线带箭头的曲线来形象地描述磁体周围的磁场。(本来是没有的,不是真实存在的),你能画出条形磁铁磁场的磁感线?,请你画出马蹄形磁铁磁场的磁感线。,(1)磁感线箭头表示的方向就是磁场中各点的磁场方向,也就是小磁针静止后北极所指的方向,(2)磁体周围的磁感线总是从

    6、磁体的北极出来,回到磁体的南极,(3)在空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线不相交,(4)磁感线的疏密表示磁场的强弱即 磁感线密的地方表示该点磁场强.,(5)磁感线常用虚线表示,请你画出异名磁极间的磁感线分布。,请你画出同名磁极间的磁感线分布。,悬挂的小磁针为什么总是有一极指向北方?,【分析】,小磁针一极指向北方,地球表面 一定有指向北方的磁场,这磁场可能来自于地球本身,地球是一个磁体,地球产生的磁场叫做地磁场。,思考:,1、地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,3、地球南北极与地磁的南北极并不重合, 它们之间存在的一个夹角叫磁偏角。沈括,2、地磁场的方向总是地理南极指向地理北极。

    7、,基础知识题,1、下列说法是否正确 1)将钢棒的一端接近磁针的北极,互相吸引,则钢棒一定有磁性-( ) 2)将钢棒的一端接近磁针的北极,互相排斥,则钢棒一定有磁性-( ) 3)将钢棒的一端接近磁针的北极,互相吸引;再将钢棒的这端接近磁针的南极,两者互相排斥,则钢棒一定有磁性-( ),1、有两根外形完全相同的钢棒a和b,按左图放置时,它们能够相互吸引;按右图放置时,它们之间感觉不出有相互作用力。则可知-( )A. a和b都是磁铁 B. a和b都不是磁铁C.a是磁铁,b不是磁铁 D. a不是磁铁 ,b是磁铁,D,A,B,B,A,2、如图所示,磁体吸引住两根大头针的一端,那么两根大头针的另一端将会(

    8、 )A 互相吸引,如图甲所示B 互相排斥,如图乙所示C 既不吸引,也不排斥,如图丙所示D 有可能互相吸引,有可能互相排斥,B,想一想,给你一根钢棒,如何判断其有无磁性?,思 考,判断钢棒是否有磁性的方法 1、看钢棒能否吸引铁、钴、镍等物质。如能,则有磁性 2、看钢棒是否具有指向性。如有,则有磁性。 3、利用小磁针的一个极靠近钢棒的两端,如其中一次小磁针自动躲开(排斥),则有磁性。 4、利用磁极的性质。用已知磁体的一个磁极分别靠近的钢棒中间和两端,如发现钢棒两端磁性强、中间磁性弱,则该钢棒一定有磁性。如两端和中间的磁性差不多,则判定钢棒没有磁性。,2、 如图,弹簧秤下吊挂一个铁球,将弹簧秤自左向右逐渐移动时(铁球始终没有与磁铁接触),弹簧秤的读数 ( ) A.不变 B.逐渐减小 C.先减小再增大 D.先增大再减小,


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