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    2019-2020学年北京市东城区七年级上期末数学试卷(含答案详解)

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    2019-2020学年北京市东城区七年级上期末数学试卷(含答案详解)

    1、2019-2020 学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分)分) 1 (3 分)5 的相反数是( ) A B C5 D5 2 (3 分)北京大兴国际机场于 2019 年 9 月 25 日正式投入使用,新机场的运行将进一步满足北京地区的航 空运输需求,增强国家民航竞争力,促进南北城区的均衡发展和京津冀协同发展根据规划,2022 年大 兴国际机场客流量将达到 4500 万人次4500 用科学记数法表示为( ) A45102 B4.5103 C4.5102

    2、D4.5104 3 (3 分)下列四个数中,最小的数是( ) A3 B|7| C(1) D 4 (3 分)若 x2 是关于 x 的方程 2x+a3 的解,则 a 的值是( ) A1 B1 C7 D7 5 (3 分)下列计算正确的是( ) A7a+a7a2 B5y3y2 Cx3xx2 D2xy2xy2xy2 6 (3 分)把方程去分母后,正确的是( ) A3x2(x1)1 B3x2(x1)6 C3x2x26 D3x+2x26 7 (3 分)如图,小明将自己用的一副三角板摆成如图形状,如果AOB165,那么COD 等于( ) A15 B25 C35 D45 8 (3 分)下列四个生活、生产现象:

    3、用两个钉子就可以把木条固定在墙上; 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线; 从 A 地到 B 地架设电线,总是尽可能沿着线段 AB 架设; 把弯曲的公路改直,就能缩短路程, 其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( ) A B C D 9 (3 分)实数 m,n 在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是( ) Amn Bn|m| Cm|n| D|m|n| 10 (3 分)如图是某一立方体的侧面展开图,则该立方体是( ) A B C D 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 8 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 16 分)分) 11 (2 分)某

    4、天最高气温为 8,最低气温为1,则这天的最高气温比最低气温高 12 (2 分)单项式 5xy3的次数是 13 (2 分)计算3a(b3a)的结果是 14 (2 分)写出一个能与合并的单项式 15 (2 分)如图,某海域有三个小岛 A,B,O,在小岛 O 处观测到小岛 A 在它北偏东 60的方向上,观 测到小岛 B 在它南偏东 38的方向上,则AOB 的度数是 16 (2 分) 九章算术是中国传统数学最重要的著作之一书中记载: “今有人共买鸡,人出九,盈十一; 人出六,不足十六问人数几何?”意思是: “有若干人共同出钱买鸡,如果每人出九钱,那么多了十一 钱;如果每人出六钱,那么少了十六钱问:共有

    5、几个人?”设共有 x 个人共同出钱买鸡,根据题意, 可列一元一次方程为 17 (2 分)已知线段 AB10cm,点 D 是线段 AB 的中点,直线 AB 上有一点 C,并且 BC2cm,则线段 DC 18 (2 分)观察下列图中所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第 2020 个图形中共 有 个 三、解答题(三、解答题(19-20 题每题题每题 8 分,分,21-25 题每题题每题 5 分,分,26 题题 6 分,分,27 题题 7 分,共分,共 54 分)解答应写出文字说分)解答应写出文字说 明,演算步骤或证明过程明,演算步骤或证明过程 19 (8 分)计算: (1)3(2

    6、)+(5)(20) (2)23()(2)2 20 (8 分)解方程: (1)5x+23(x+2) (2) 21 (5 分)先化简,再求值:4(3a2bab2)2(3ab2a2b)14a2b,其中 a1,b 22 (5 分)按照下列要求完成作图及问题解答:如图,已知点 A 和线段 BC (1)连接 AB; (2)作射线 CA; (3)延长 BC 至点 D,使得 BD2BC; (4)通过测量可得ACD 的度数是 ; (5)画ACD 的平分线 CE 23 (5 分)一个角的余角比它的补角的少 40,求这个角的度数 24 (5 分)根据题意,补全解题过程: 如图,AOB90,OE 平分AOC,OF 平

    7、分BOC求EOF 的度数 解:因为 OE 平分AOC,OF 平分BOC 所以EOCAOC,FOC 所以EOFEOC (AOC ) 25 (5 分)一般情况下,对于数 a 和 b,+( “”不等号) ,但是对于某些特殊的数 a 和 b, 我们把这些特殊的数 a 和 b,称为“理想数对” ,记作a,b例如当 a1,b4 时, 有,那么1,4就是“理想数对” (1)3,12,2,4可以称为“理想数对”的是 ; (2)如果2,x是“理想数对” ,那么 x ; (3)若m,n是“理想数对” ,求的值 26 (6 分)为鼓励居民节约用电,某市试行每月阶梯电价收费制度,具体执行方案如下: 档次 每户每月用电

    8、量(度) 执行电价(元/度) 第一档 小于或等于 200 0.5 第二档 大于 200 且小于或等于 450 时,超出 200 的部分 0.7 第三档 大于 450 时,超出 450 的部1 分 (1)一户居民七月份用电 300 度,则需缴电费 元 (2)某户居民五、六月份共用电 500 度,缴电费 290 元已知该用户六月份用电量大于五月份,且五、 六月份的用电量均小于 450 度 请判断该户居民五、六月份的用电量分别属于哪一个档次?并说明理由 求该户居民五、六月份分别用电多少度? 27 (7 分)已知 M,N 两点在数轴上所表示的数分别为 m,n 且满足|m12|+(n+3)20 (1)则

    9、 m ,n ; (2)若点 P 从 N 点出发,以每秒 1 个单位长度的速度向右运动,同时点 Q 从 M 点出发,以每秒 1 个单 位长度的速度向左运动,经过多长时间后 P,Q 两点相距 7 个单位长度? (3)若 A,B 为线段 MN 上的两点,且 NAABBM,点 P 从点 N 出发,以每秒 2 个单位长度的速度 向左运动,点 Q 从 M 点出发,以每秒 4 个单位长度的速度向右运动,点 R 从 B 点出发,以每秒 3 个单 位长度的速度向右运动,P,Q,R 同时出发,是否存在常数 k,使得 PQkAR 的值与它们的运动时间无 关,为定值若存在,请求出 k 和这个定值;若不存在,请说明理由

    10、 2019-2020 学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分)分) 1 (3 分)5 的相反数是( ) A B C5 D5 【分析】根据相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数作答 【解答】解:根据相反数的定义得: 5 的相反数为 5 故选:C 【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号;一个正数的相反 数是负数,一个负数的相反数是正数,0 的相反数是 0 2 (3 分)北京大兴

    11、国际机场于 2019 年 9 月 25 日正式投入使用,新机场的运行将进一步满足北京地区的航 空运输需求,增强国家民航竞争力,促进南北城区的均衡发展和京津冀协同发展根据规划,2022 年大 兴国际机场客流量将达到 4500 万人次4500 用科学记数法表示为( ) A45102 B4.5103 C4.5102 D4.5104 【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数确定 n 的值时,要看把 原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时,n 是 正数;当原数的绝对值1 时,n 是负数 【解答】解:将 4500 用

    12、科学记数法表示为 4.5103, 故选:B 【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值 3 (3 分)下列四个数中,最小的数是( ) A3 B|7| C(1) D 【分析】有理数大小比较的法则:正数都大于 0;负数都小于 0;正数大于一切负数;两个负 数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可 【解答】解:3(1)|7|, 所给的四个数中,最小的数是3 故选:A 【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正数都大 于 0;负数都小于 0;正数大于一切负

    13、数;两个负数,绝对值大的其值反而小 4 (3 分)若 x2 是关于 x 的方程 2x+a3 的解,则 a 的值是( ) A1 B1 C7 D7 【分析】把 x2 代入关于 x 的方程 2x+a3,列出关于 a 的新方程,通过解新方程求得 a 的值即可 【解答】解:x2 是关于 x 的方程 2x+a3 的解, 22+a3, 解得 a1 故选:B 【点评】本题考查了一元一次方程的解的定义理解方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的 未知数的值 5 (3 分)下列计算正确的是( ) A7a+a7a2 B5y3y2 Cx3xx2 D2xy2xy2xy2 【分析】根据合并同类项法则解答即可 【解答】

    14、解:A.7a+a8a,故本选项不合题意; B.5y3y2y,故本选项不合题意; Cx3与x,故本选项不合题意; D.2xy2xy2xy2,正确,故本选项符合题意 故选:D 【点评】本题主要考查了合并同类项,合并同类项时,系数相加减,字母及其指数不变 6 (3 分)把方程去分母后,正确的是( ) A3x2(x1)1 B3x2(x1)6 C3x2x26 D3x+2x26 【分析】方程两边都乘以 6 即可得出答案 【解答】解:1, 方程两边都乘以 6 得:3x2(x1)6, 故选:B 【点评】本题考查了解一元一次方程的应用,注意:解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、 合并同类项、系数化成 1

    15、 7 (3 分)如图,小明将自己用的一副三角板摆成如图形状,如果AOB165,那么COD 等于( ) A15 B25 C35 D45 【分析】直接利用互余的性质进而结合已知得出答案 【解答】解:三角板的两个直角都等于 90,所以BOD+AOC180, BOD+AOCAOB+COD, AOB165, COD 等于 15 故选:A 【点评】此题主要考查了互余的性质,正确得出DOC 是解题关键 8 (3 分)下列四个生活、生产现象: 用两个钉子就可以把木条固定在墙上; 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线; 从 A 地到 B 地架设电线,总是尽可能沿着线段 AB 架设; 把弯曲的

    16、公路改直,就能缩短路程, 其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( ) A B C D 【分析】由题意,认真分析题干,用数学知识解释生活中的现象 【解答】解:现象可以用两点可以确定一条直线来解释; 现象可以用两点之间,线段最短来解释 故选:D 【点评】本题主要考查两点之间线段最短和两点确定一条直线的性质 9 (3 分)实数 m,n 在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是( ) Amn Bn|m| Cm|n| D|m|n| 【分析】从数轴上可以看出 m、n 都是负数,且 mn,由此逐项分析得出结论即可 【解答】解:因为 m、n 都是负数,且 mn,|m|n|, A、mn 是错误

    17、的; B、n|m|是错误的; C、m|n|是正确的; D、|m|n|是错误的 故选:C 【点评】此题考查有理数的大小比较,关键是根据绝对值的意义等知识解答 10 (3 分)如图是某一立方体的侧面展开图,则该立方体是( ) A B C D 【分析】由立方体中各图形的位置可知,结合各选项是否符合原图的特征 【解答】解:A、两个圆所在的面是相对的,不相邻,故 A 错误; B、C 中空白的圆圈不与白色的三角形相邻,故 B、C 错误; D、正确 故选:D 【点评】易错易混点:学生对相关图的位置想象不准确,从而错选,解决这类问题时,不妨动手实际操 作一下,即可解决问题 二、填空题(本大题共二、填空题(本大

    18、题共 8 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 16 分)分) 11 (2 分)某天最高气温为 8,最低气温为1,则这天的最高气温比最低气温高 9 【分析】根据题意列出式子,再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解 【解答】解:8(1)8+19 即这天的最高气温比最低气温高 9 故答案为:9 【点评】 本题考查了有理数的减法, 是基础题, 熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键 12 (2 分)单项式 5xy3的次数是 4 【分析】根据单项式的次数的定义求解 【解答】解:单项式 5xy3的次数是 4 次 故答案是:4 【点评】本题考查了单项式次数定义,单项式中,所

    19、有字母的指数和叫做这个单项式的次数 13 (2 分)计算3a(b3a)的结果是 b 【分析】直接去括号进而合并同类项即可得出答案 【解答】解:3a(b3a) 3ab+3a b 故答案为:b 【点评】此题主要考查了整式的加减,正确合并同类项是解题关键 14 (2 分)写出一个能与合并的单项式 x3y(答案不唯一) 【分析】直接利用合并同类项法则判断得出答案 【解答】解:一个能与合并的单项式 x3y(答案不唯一) 故答案为:x3y(答案不唯一) 【点评】此题主要考查了单项式,正确掌握同类项才可以合并是解题关键 15 (2 分)如图,某海域有三个小岛 A,B,O,在小岛 O 处观测到小岛 A 在它北

    20、偏东 60的方向上,观 测到小岛 B 在它南偏东 38的方向上,则AOB 的度数是 82 【分析】根据已知条件可直接确定AOB 的度数 【解答】解:OA 是表示北偏东 60方向的一条射线,OB 是表示南偏东 38方向的一条射线, AOB180603882, 故答案是:82 【点评】 本题考查了方向角及角的计算 解题的关键是明确方向角中角之间的关系, 以及角的和差计算 16 (2 分) 九章算术是中国传统数学最重要的著作之一书中记载: “今有人共买鸡,人出九,盈十一; 人出六,不足十六问人数几何?”意思是: “有若干人共同出钱买鸡,如果每人出九钱,那么多了十一 钱;如果每人出六钱,那么少了十六钱

    21、问:共有几个人?”设共有 x 个人共同出钱买鸡,根据题意, 可列一元一次方程为 9x116x+16 【分析】设有 x 个人共同买鸡,根据买鸡需要的总钱数不变,即可得出关于 x 的一元一次方程,此题得 解 【解答】解:设有 x 个人共同买鸡,根据题意得: 9x116x+16 故答案为:9x116x+16 【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的 关键 17 (2 分)已知线段 AB10cm,点 D 是线段 AB 的中点,直线 AB 上有一点 C,并且 BC2cm,则线段 DC 7cm 或 3cm 【分析】分 C 在线段 AB 延长线上,C 在线段

    22、 AB 上两种情况作图再根据正确画出的图形解题 【解答】解:点 D 是线段 AB 的中点, BD0.5AB0.5105cm, (1)C 在线段 AB 延长线上,如图 DCDB+BC5+27cm; (2)C 在线段 AB 上,如图 DCDBBC523cm 则线段 DC7cm 或 3cm 【点评】在画图类问题中,正确画图很重要,本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今 后解决类似的问题时,要防止漏解 18 (2 分)观察下列图中所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第 2020 个图形中共 有 6061 个 【分析】根据题目中的图形,可以发现的变化规律,从而可以得到第 2

    23、019 个图形中的个数 【解答】解:由图可得, 第 1 个图象中的个数为:1+314, 第 2 个图象中的个数为:1+327, 第 3 个图象中的个数为:1+3310, 第 4 个图象中的个数为:1+3413, 第 2020 个图形中共有:1+320206061 个, 故答案为:6061 【点评】本题考查图形的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现图形中的变化规律,利用数形结 合的思想解答 三、解答题(三、解答题(19-20 题每题题每题 8 分,分,21-25 题每题题每题 5 分,分,26 题题 6 分,分,27 题题 7 分,共分,共 54 分)解答应写出文字说分)解答应写出文字说 明,

    24、演算步骤或证明过程明,演算步骤或证明过程 19 (8 分)计算: (1)3(2)+(5)(20) (2)23()(2)2 【分析】 (1)首先计算乘法,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可 (2)首先计算乘方,然后计算乘法、除法,最后计算减法,求出算式的值是多少即可 【解答】解: (1)3(2)+(5)(20) 65+20 9 (2)23()(2)2 8()4 481 47 【点评】此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方, 再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算 20 (8 分)解方程: (1

    25、)5x+23(x+2) (2) 【分析】 (1)方程去括号,移项合并,把 x 系数化为 1,即可求出解; (2)方程去分母,去括号,移项合并,把 x 系数化为 1,即可求出解 【解答】解: (1)5x+23(x+2) , 去括号,得 5x+23x+6, 移项,合并同类项,得 2x4, 系数化为 1,得 x2; (2)1, 去分母得:2(x+3)123(3+2x) , 去括号得:2x+61296x, 移项合并得:8x3, 解得:x 【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键 21 (5 分)先化简,再求值:4(3a2bab2)2(3ab2a2b)14a2b,其中 a1,b

    26、【分析】原式去括号合并得到最简结果,把 a 与 b 的值代入计算即可求出值 【解答】解:原式12a2b4ab26ab2+2a2b14a2b10ab2, 当 a1,b时,原式 【点评】此题考查了整式的加减化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键 22 (5 分)按照下列要求完成作图及问题解答:如图,已知点 A 和线段 BC (1)连接 AB; (2)作射线 CA; (3)延长 BC 至点 D,使得 BD2BC; (4)通过测量可得ACD 的度数是 152 ; (5)画ACD 的平分线 CE 【分析】先利用基本作图作出图形,再测量得出ACD 的度数 【解答】解:如图,就是按照要求完成的作图: (4

    27、)通过测量可得ACD 的度数是 152 故答案为:152 【点评】本题主要考查了基本作图,解题的关键是熟记几种基本作图的方法 23 (5 分)一个角的余角比它的补角的少 40,求这个角的度数 【分析】利用“一个角的余角比它的补角的还少 40”作为相等关系列方程求解即可 【解答】解:设这个角为 x,则 90 x+40(180 x) , 解得 x30 答:这个角的度数为 30 【点评】主要考查了余角和补角的概念以及运用互为余角的两角的和为 90,互为补角的两角之和为 180解此题的关键是能准确的从图中找出角之间的数量关系,从而计算出结果 24 (5 分)根据题意,补全解题过程: 如图,AOB90,

    28、OE 平分AOC,OF 平分BOC求EOF 的度数 解:因为 OE 平分AOC,OF 平分BOC 所以EOCAOC,FOC BOC 所以EOFEOC FOC (AOC BOC ) AOB 45 【分析】根据角平分线定义即可进行计算EOF 的度数 【解答】解:因为 OE 平分AOC,OF 平分BOC 所以EOCAOC,FOCBOC 所以EOFEOCFOC (AOCBOC) AOB 45 故答案为:BOC、FOC、BOC、AOB、45 【点评】本题考查了角的计算、角平分线的定义,解决本题的关键是熟练掌握角平分线定义 25 (5 分)一般情况下,对于数 a 和 b,+( “”不等号) ,但是对于某些

    29、特殊的数 a 和 b, 我们把这些特殊的数 a 和 b,称为“理想数对” ,记作a,b例如当 a1,b4 时, 有,那么1,4就是“理想数对” (1)3,12,2,4可以称为“理想数对”的是 3,12 ; (2)如果2,x是“理想数对” ,那么 x 8 ; (3)若m,n是“理想数对” ,求的值 【分析】 (1)根据题目中的新定义验证3,12,2,4哪个符合公式即可; (2)按照题意2,x是“理想数对” ,则 a2,bx,满足公式,代入求 x; (3)根据题意,m,n 满足,得出 n4m,然后化简代数式并把 n4m 代入求值即可 【解答】解: (1)对于数对3,12,有,因此3,12是“理想数

    30、对” ; 对于数对2,4,0,所以2,4不是理想数对; 故答案为3,12 (2)因为2,x是“理想数对” , 所以,解得 x8 故答案为8 (3)由题意,m,n是“理想数对” ,所以,即 n4m 39n4m8n+m4m12 3n+12m12 将 n4m 代入,原式12 答:代数式的值是12 【点评】本题主要考查整式的化简,运用到整式的加减运算;题目采用新定义的形式,需要考生正确理 解新定义的内容,难度不大,熟练掌握整式的加减运算法则是关键 26 (6 分)为鼓励居民节约用电,某市试行每月阶梯电价收费制度,具体执行方案如下: 档次 每户每月用电量(度) 执行电价(元/度) 第一档 小于或等于 2

    31、00 0.5 第二档 大于 200 且小于或等于 450 时,超出 200 的部分 0.7 第三档 大于 450 时,超出 450 的部 分 1 (1)一户居民七月份用电 300 度,则需缴电费 170 元 (2)某户居民五、六月份共用电 500 度,缴电费 290 元已知该用户六月份用电量大于五月份,且五、 六月份的用电量均小于 450 度 请判断该户居民五、六月份的用电量分别属于哪一个档次?并说明理由 求该户居民五、六月份分别用电多少度? 【分析】 (1)根据收费标准知:200 度点分三个档次收费; (2)假设该用户五、六月每月用电均超过 200 度,通过计算知,这种情况不符合题意;然后由

    32、“六 月份用电量大于五月份”来解答; 设五月份用电 x 度,则六月份用电(500 x)度,根据收费标准列出方程并解答 【解答】解: (1)2000.5+1000.7170(元) ; 故答案是:170; (2)因为两个月的总用电量为 500 度,所以每个月用电量不可能都在第一档; 假设该用户五、六月每月用电均超过 200 度,此时的电费共计 2000.5+2000.5+1000.7270(元) , 而 270290,不符合题意; 又因为六月份用电量大于五月份,所以五月份用电量在第一档,六月份用电量在第二档; 设五月份用电 x 度,则六月份用电(500 x)度, 根据题意,得 0.5x+2000.

    33、5+0.7(500 x200)290 解得 x100,500 x400 答:该户居民五、六月份分别用电 100 度、400 度 【点评】考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适 的等量关系,列出方程,再求解 27 (7 分)已知 M,N 两点在数轴上所表示的数分别为 m,n 且满足|m12|+(n+3)20 (1)则 m 12 ,n 3 ; (2)若点 P 从 N 点出发,以每秒 1 个单位长度的速度向右运动,同时点 Q 从 M 点出发,以每秒 1 个单 位长度的速度向左运动,经过多长时间后 P,Q 两点相距 7 个单位长度? (3)若 A,B 为线段

    34、 MN 上的两点,且 NAABBM,点 P 从点 N 出发,以每秒 2 个单位长度的速度 向左运动,点 Q 从 M 点出发,以每秒 4 个单位长度的速度向右运动,点 R 从 B 点出发,以每秒 3 个单 位长度的速度向右运动,P,Q,R 同时出发,是否存在常数 k,使得 PQkAR 的值与它们的运动时间无 关,为定值若存在,请求出 k 和这个定值;若不存在,请说明理由 【分析】 (1)利用绝对值及偶次方的非负性,可求出 m,n 的值; (2)当运动时间为 t 秒时,点 P 对应的数是3+t,点 Q 对应的数是 12t,根据 PQ7,即可得出关于 t 的一元一次方程,解之即可得出结论; (3)由

    35、 A,B,M,N 四点间的关系可找出点 A,B 对应的数,当运动时间为 t 秒时,点 P 对应的数是 32t,点 Q 对应的数是 12+4t,点 R 对应的数是 7+3t,利用数轴上两点件的距离公式可得出 PQ,AR 的 长度,进而可得出 PQkAR155k+(63k)t,再结合 PQkAR 的值与它们的运动时间(t)无关, 即可求出结论 【解答】解: (1)|m12|+(n+3)20, m120,n+30, m12,n3 故答案为:12;3 (2)当运动时间为 t 秒时,点 P 对应的数是3+t,点 Q 对应的数是 12t, 依题意,得:|3+t(12t)|7, 即 2t157 或 2t15

    36、7, 解得:t11 或 t4 答:经过 4 秒或 11 秒后 P,Q 两点相距 7 个单位长度 (3)A,B 为线段 MN 上的两点,且 NAABBM, 点 A 对应的数是3+52,点 B 对应的数是 1257 当运动时间为 t 秒时,点 P 对应的数是32t,点 Q 对应的数是 12+4t,点 R 对应的数是 7+3t, PQ|32t(12+4t)|15+6t,AR|2(7+3t)|5+3t, PQkAR15+6tk(5+3t)155k+(63k)t, 当 k2 时,PQkAR 与它们的运动时间无关,为定值,该定值为 5 【点评】本题考查了一元一次方程的应用、数轴上两点间的距离、绝对值及偶次方的非负性,解题的关 键是: (1)利用绝对值及偶次方的非负性,求出 m,n 的值; (2)找准等量关系,正确列出一元一次方 程; (3)利用数轴上两点间的距离,找出 PQkAR 与 t 之间的关系


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