南京市苏教版科学五年级下册《第三单元它们是怎样延续后代的》课件(共3课时)
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南京市苏教版科学五年级下册《第三单元它们是怎样延续后代的》课件(共3课时)
1、根据苏教版五年级科学下册教材制定根据苏教版五年级科学下册教材制定 第三单元它们是怎样延 续后代的 本单元课件共本单元课件共3 3课时课时 要求:要求: 一、小组讨论,将猜测一、小组讨论,将猜测 结果写下来。结果写下来。 二、各小组汇报讨论结果。二、各小组汇报讨论结果。 水仙球茎水仙球茎 浸入水中,浸入水中, 会生根发会生根发 芽开花。芽开花。 落 地 生 根 它 是 靠 叶 子 繁 殖 叶 子 插 入 土 壤 就 能 生 根 吊兰细吊兰细 长的茎长的茎 上会长上会长 出小苗。出小苗。 生姜块茎上的小芽能继续萌发。生姜块茎上的小芽能继续萌发。 一块带“眼”的马铃一块带“眼”的马铃 薯可以发芽生长
2、。薯可以发芽生长。 说说下面的植物是用说说下面的植物是用什么什么来繁殖的?来繁殖的? 不用种子也能繁殖吗不用种子也能繁殖吗 用根繁殖用根繁殖 用茎繁殖用茎繁殖 用叶繁殖用叶繁殖 动动手:从下面的活动中选一个来做。动动手:从下面的活动中选一个来做。 用甘薯的根来繁殖用甘薯的根来繁殖。 用宝石花的肉质叶来繁殖。用宝石花的肉质叶来繁殖。 用菊花的茎来繁殖。用菊花的茎来繁殖。 我是雄性的我是雄性的 我是雄性哦!我是雄性哦! 我是雄性我是雄性 1.小组讨论。结合课本小组讨论。结合课本33页内页内 容和课前收集的资料。容和课前收集的资料。 2.在书桌内的彩色花卡上,写一在书桌内的彩色花卡上,写一 个你认为繁殖方式最有趣的动个你认为繁殖方式最有趣的动 物名字,并简单描述。物名字,并简单描述。 3 3. .3 3 我是怎样出生的我是怎样出生的 第四周第四周 第九周第九周 第十二周第十二周 第十六周第十六周 第二十周第二十周 第二十四周第二十四周 第二十八周第二十八周 第三十二周第三十二周 第三十八周第三十八周 负重体验负重体验 妈妈!妈妈! 父母亲情天长地久父母亲情天长地久 母 爱 深 深 , 母 爱 深 深 , 父 爱 无 边 ! 父 爱 无 边 !