1、20212021 中考政治核心考点（下篇）中考政治核心考点（下篇） 【考点十六：承担责任；服务社会】【考点十六：承担责任；服务社会】 1. 责任的含义和来源：责任的含义和来源： 含义：责任是一个人分内应该做的事情。来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。 2.列举：你在生活中扮演的角色和承担的责任列举：你在生活中扮演的角色和承担的责任 扮演的角色 承担的责任 家庭中的子女 孝敬父母、帮父母做家务 学校里的学生 遵守学校纪律、认真学习 社会中的公民 遵守社会规则、维护社会秩序 3.承担责任会付出哪些代价？承担责任会付出哪些代价？ 付出时间、精力和金钱，还可能因为做的不好而受到责备，甚至
2、处罚。 4.承担责任会获得哪些回报？承担责任会获得哪些回报？ 包括物质方面和精神方面,更重要的是精神方面,如良好的自我感觉、获得新知识和技能、赢得他人赞许 和尊重。 5.我们怎样对待那些不是自愿选择的责任？我们怎样对待那些不是自愿选择的责任？ (1)有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应承担责任；(2)我们可以改变自己对待事情的态度；(3) 要当作不可推卸的责任，全身心投入，同样可以做得出色。 6.青少年养成亲社会行为？青少年养成亲社会行为？ 答：意义：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯， 形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人
3、生价值，能促进我们全面发展， 也能促进生活的和谐稳定。做法：（1）主动了解社会，关注社会发展变化；（2）要遵守社会规则和 习俗，热心帮助他人；（3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 7.中学生可以参加哪些公益活动？中学生可以参加哪些公益活动？ 答：为灾区捐款捐物；到社区打扫卫生；义务植树；向人们宣传交通安全知识；积极参加志愿者活动。 【考点十七：宪法】【考点十七：宪法】 1.党领导人民治理国家的基本方略是依法治国，依法治国首先要依宪治国。 2.【宪法的地位：】【宪法的地位：】 （1）我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本大法。（2）宪法是一切组织和个人的根本活动 准则。（3）宪法
4、具有最高的法律效力。（4）宪法是国家法制统一的基础，是我国法律体系的核心。 3.宪法与其他法律的关系是怎样的？宪法与其他法律的关系是怎样的？ （1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是 国家生活中的一般性问题；（2）宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他 法律是根据宪法制定的；（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 4.【国家机关工作人员向宪法宣誓的原因】：【国家机关工作人员向宪法宣誓的原因】： 国家权力必须在宪法和法律限定范围内行使。有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜 宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
5、 5.【青少年怎样学习宪法】？【青少年怎样学习宪法】？ （1）认真学习宪法，了解宪法知识；（2）认同宪法，增强对宪法的信服；（3）践行宪法，将宪法原 则落实在实际行动上；（4）向人们大力宣传宪法的重要性；（5）同违反宪法的行为作斗争。 6.【规范权力运行？【规范权力运行？“把权力关进制度的笼子把权力关进制度的笼子”？】？】 （1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败。（2）规范国家权力 运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 【考点十八：维护国家利益与安全】【考点十八：维护国家利益与安全】 1. 怎样捍卫国家利益：怎样捍卫国家利益： (1) 以国家利益为
6、重，把国家利益放在第一位；(2)为了国家利益，有时需要放弃个人利益；(3)坚决同 一切损害国家利益的行为作斗争。 2.为什么要维护国家安全：为什么要维护国家安全： （1）国家安全是国家生存与发展的重要保障；（2）国家安全是人民幸福安康的前提。 3.公民可以通过哪些方式维护国家安全：公民可以通过哪些方式维护国家安全： （1）既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；（2）既可 以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 【考点十九：礼仪、诚信】【考点十九：礼仪、诚信】 1.文明有礼的重要性？文明有礼的重要性？文明有礼是一个人立身处世的前提
7、，能促进社会和谐，体现国家形象。 2.怎样做我们有礼的人？怎样做我们有礼的人？ (1)要态度谦和，用语文明；(2)要仪表整洁，举止端庄；(3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践 行。 3.诚信的内涵：诚信的内涵： （1）诚信就是诚实、守信用；（2）在道德层面，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美 德，是社会主义价值观的内容；（3）在法律层面，诚信是一项民法原则。 4.为什么要讲诚信？诚信有什么重要性？为什么要讲诚信？诚信有什么重要性？ (1)诚信是一个人安身立命之本。(2)诚信是企业的无形资产。(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。 5.如何践行诚信？怎样做一个诚信的人？如何践行诚信？
8、怎样做一个诚信的人？ (1)树立诚信意识：要信守承诺，不轻易许诺，许诺的事就要做到。(2)运用诚信智慧：当尊重个人隐私 与对人诚实冲突时，应遵循伦理原则和法律要求做出合理选择。(3)珍惜个人诚信记录：守信者处处受 益，失信者处处受限；要弘扬诚信文化，提高全社会信用水平。 【考点二十：我国国家机构】【考点二十：我国国家机构】 国家机构国家机构 性质性质 最高最高 组成组成 职权职权 国家权力机关国家权力机关 人民代表大会是国人民代表大会是国 家权力机关家权力机关 全国人民代表大会全国人民代表大会 全国人大和地全国人大和地 方各级人大方各级人大 立法权，决定权，任免立法权，决定权，任免 权，监督权
9、。权，监督权。 中华人民共和中华人民共和 国主席国主席 国家主席是中华人国家主席是中华人 民共和国国家元首民共和国国家元首 国家主席国家主席 国家主席国家主席 公布法律、发布命令；公布法律、发布命令； 任免权；外事权；荣典任免权；外事权；荣典 权。权。 国家行政机关国家行政机关 人民政府是国家行人民政府是国家行 政机关政机关 国务院 （中央人民政国务院 （中央人民政 府）府） 中央和地方各中央和地方各 级政府级政府 管理经济、教科文卫等管理经济、教科文卫等 工作工作 国家监察机关国家监察机关 监察委员会是国家监察委员会是国家 监察机关监察机关 国家监察委员会国家监察委员会 国家和地方各国家和地
10、方各 级监察委员会级监察委员会 监督职责；调查职责；监督职责；调查职责； 处置职责处置职责 国家国家 司法司法 机关机关 国 家 审国 家 审 判机关判机关 人民法院是国家的人民法院是国家的 审判机关审判机关 最高人民法院最高人民法院 最高、 地方各级最高、 地方各级 和专门的人民和专门的人民 法院法院 审理案件，行使国家审审理案件，行使国家审 判权，惩办犯罪分子判权，惩办犯罪分子 国 家 检国 家 检 察机关察机关 人民检察院是国家人民检察院是国家 检察机关检察机关 最高人民检察院最高人民检察院 最高、 地方各级最高、 地方各级 和专门的人民和专门的人民 检察院检察院 行使检察权行使检察权,
11、对刑事犯对刑事犯 罪行为代表国家提起公罪行为代表国家提起公 诉诉 【考点二十一：基本经济制度】【考点二十一：基本经济制度】 1. 现阶段我国的基本经济制度：现阶段我国的基本经济制度： （1）内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（2）决定因素：由我国社会主义性质和社会 主义初级阶段的基本国情所决定。（3）比较： 项目项目 地位地位 形式形式 作用作用 政策政策 公有制经济公有制经济 基础基础 国有经济、 集体经济国有经济、 集体经济 等等 主体作用主体作用 国有经济国有经济 主导力量主导力量 提供公共服务、 发展战略性产提供公共服务、 发展战略性产 业业 保障巩固和发保障巩固和发 展展
12、集体经济集体经济 吸纳社会资金、 增加公共积累吸纳社会资金、 增加公共积累 保护，鼓励、保护，鼓励、 指导、帮助指导、帮助 非公有制经济非公有制经济 重要组成重要组成 部分部分 个体经济、私营经个体经济、私营经 济、外资经济济、外资经济 增加税收，扩大就业增加税收，扩大就业 保护，鼓励、保护，鼓励、 支持、引导，支持、引导， 激发激发 【考点二十二：平等】【考点二十二：平等】 1.如何理解如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等中华人民共和国公民在法律面前一律平等”的原则？的原则？（1）任何公民，都一律平等地享有宪 法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行义务；（2）我国公民的合法权益
13、一律平等地受法律保 护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。 2.怎样践行平等：怎样践行平等：（1）要反对特权；（2）要平等对待他人的合法权利；（3）要敢于抵制不平等的行 为。 3.怎样对待生活中的不平等现象？怎样对待生活中的不平等现象？在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的 人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们应据理力争，必要时依法维 权。 【考点二十三：公平正义】【考点二十三：公平正义】 1.公平内容公平内容：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，都受到行为规范约束；机会 公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2.
14、公平的意义：公平的意义：公平是个人生存和发展的重要保障；是社会稳定和进步的重要基础。 3.正义的内涵：正义的内涵：一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 4.正义的意正义的意义义：正义是法治追求的基本价值目标之一；是社会制度的重要价值；是社会和谐的基本条 件。 5.怎样坚守公平：怎样坚守公平： （1）个人维护公平。面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当；遇到不公平的行为时，要坚守原 则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（2）制度保障公 平。立法要公平地对待每个人；司法要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 6.怎样守护正义：怎
15、样守护正义： （1）个人守护正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义。司法机关依法独立公正行使司法权。 【考点二十四：网络交往】【考点二十四：网络交往】 1.网络从哪些方面推动了社会进步？网络从哪些方面推动了社会进步？(1)网络为经济发展注入新的活力；(2)促进民主政治的进步；(3) 为文化传播和科技创新搭建新平台。 2.网络有哪些消极影响（弊端）？网络有哪些消极影响（弊端）？（1）网络信息良莠不齐；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生 活；（3）个人隐私容易被侵犯。 3.如何理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？（1）提高媒介素养；
16、（2）学会信息节食；（3）学会辨析网络信息，自觉 抵制不良信息；（4）恪守道德、遵守法律。 【考点二十五：权利和义务】【考点二十五：权利和义务】1.【宪法规定公民的基本权利【宪法规定公民的基本权利有哪些】：有哪些】： （1）政治权利和自由，包括选举权和被选举权、政治自由和监督权；（2）人身自由方面，包括人身 自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护；（3）社会经济 与文化教育权利，包括财产权、劳动权、物质帮助权等社会经济权利，受教育权等教育权利，文化权 利。（4）其他权利：还享有平等权、宗教信仰自由权利、妇女儿童与残疾人等特定人群的权利。 2.【公民基本义务有
17、哪些】：【公民基本义务有哪些】： （1）遵守宪法法律。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德， 保护野生动物，遵守交通规则这些都是遵守宪法法律的具体表现，属于法定义务，一旦违反，就 要承担法律责任。（2）维护国家利益。维护国家统一；维护全国各民族团结；维护国家安全； 维护国家荣誉；维护国家利益。（3）依法服兵役。（4）依法纳税。（5）其他义务：劳动；受教 育；父母抚养教育未成年子女的义务；成年子女赡养扶助父母的义务。 3.【青少年怎样正确行使权利，忠实履行义务】：【青少年怎样正确行使权利，忠实履行义务】：（1）法律要求做的，必须去做；（2）法律禁止做 的，坚决不做
18、；（3）法律鼓励做的，积极去做；（4）认真学习，履行受教育的义务；（5）做力所能 及的家务，履行孝敬父母的义务；（6）在公共场所，履行遵守公共秩序的义务。 4.【怎样正确行使权利（注意问题）（界限）】：【怎样正确行使权利（注意问题）（界限）】： (1)要在法律允许的范围内行使权利；(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益；(3)要尊重他人的自由 和权利；(4)要依照法定程序，以合法的方式行使权利。 【考点二十六：家庭交往，师生交往】【考点二十六：家庭交往，师生交往】 1. 为什么要孝亲敬长为什么要孝亲敬长：（1）在中国的家庭文化中，孝是主要的精神内涵；（2）孝亲敬长是中华民族 的传统美德，也是
19、每个中国公民的法律义务。 2.我们如何孝亲敬长：我们如何孝亲敬长：（1）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和指导；（2）与双亲长辈保持亲近、融 洽的关系；（3）知恩感恩，用行动表达感恩之情；（4）认真学习，不辜负父母的期望；（5）了解双 亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳；（6）帮父母做力所能及的家务活。 3.亲子之间如何处理冲突与矛盾：亲子之间如何处理冲突与矛盾：（1）用他们能接受的方式表达我们的爱；（2）通过良好的互动沟 通来解决；（3）学习应对冲突的方法，选择不伤害感情的做法。 4.如何建立良好的师生关系：如何建立良好的师生关系：（1）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携 手共进，是师生交往的良好状态；（2）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；（3）在平等 相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 【考点二十七：青少年预防犯罪】【考点二十七：青少年预防犯罪】 1.青少年预防犯罪：青少年预防犯罪：(1)原因：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，犯罪后要受到法律的制裁；(2)做 法：A.要杜绝不良行为；B.要增强法治观念，依法自律，自觉守法。 2.能够提供法律服务和帮助的机构有哪些？能够提供法律服务和帮助的机构有哪些？律师事务所、法律服务所、公证处、法律援助中心。
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