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    2021年云南省中考适应性数学试卷(一)含答案解析

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    2021年云南省中考适应性数学试卷(一)含答案解析

    1、2021 年云南省中考数学适应性试卷(一)年云南省中考数学适应性试卷(一) 一填空题(本大题共一填空题(本大题共 6 小题,满分小题,满分 18 分,每小题分,每小题 3 分)分) 19 的倒数是 2一种细菌半径是 1.9110 5 米,用小数表示为 米 3分解因式:25x2 4当 m 时,函数 y的图象在第二、四象限内 5如图,反映的是某中学九(3)班学生外出方式(乘车、步行、骑车)的频数(人数)分布直方图(部 分)和扇形分布图,那么扇形图中步行的学生人数所占的圆心角是 6在ABCD 中,A30,AD4,连接 BD,若 BD4,则线段 CD 的长为 二选择题(本大题共二选择题(本大题共 8

    2、小题,满分小题,满分 32 分,每小题分,每小题 4 分,每题只有一项符合题意的选项)分,每题只有一项符合题意的选项)7下列图形中, 既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A B C D 8一个多边形每一个外角都等于 18,则这个多边形的边数为( ) A10 B12 C16 D20 9 “共享单车”为人们提供了一种经济便捷、绿色低碳的共享服务,成为城市交通出行的新方式,小文对 他所在小区居民当月使用“共享单车”的次数进行了抽样调查,并绘制成了如图所示的频数分布直方图 (每一组含前一个边界值,不含后一个边界值) ,则下列说法正确的是( ) A小文一共抽样调查了 20 人 B样本中当月使用“共

    3、享单车”4050 次的人数最多 C样本中当月使用“共享单车”不足 30 次的人数有 14 人 D样本中当月使用次数不足 30 次的人数多于 5060 次的人数 10式子有意义的 x 的取值范围是( ) Ax且 x1 Bx1 C Dx且 x1 11已知圆锥的底面半径为 2,母线长为 4,则其侧面积为( ) A4 B6 C8 D16 12观察下列关于 x 的单项式,探究其规律: x,4x2,7x3,10 x4,13x5,16x6, 按照上述规律,则第 2020 个单项式是( ) A6061x2020 B6061x2020 C6058x2020 D6058x2020 13如图,O 是等边ABC 的内

    4、切圆,分别切 AB,BC,AC 于点 E,F,D,P 是上一点,则EPF 的 度数是( ) A65 B60 C58 D50 14关于 x 的不等式组的解集是( ) Ax2 Bx5 C2x5 D2x3 三解答题(共三解答题(共 9 小题,满分小题,满分 70 分)分) 15计算:12021+(3.14)0() 1 16如图所示,ABCD,AODO求证:AOBDOC 17为参加八年级英语单词比赛,某校每班派相同人数的学生参加,成绩分别为 A、B、C、D 四个等级其 中相应等级的得分依次记为 10 分、9 分、8 分、7 分学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成 如下统计图表: 班级 平均数(分

    5、) 中位数(分) 众数(分) 一班 8.76 a b 二班 8.76 c d 根据以上提供的信息解答下列问题: (1)请补全一班竞赛成绩统计图; (2)请直接写出 a、b、c、d 的值; (3)你认为哪个班成绩较好,请写出支持你观点的理由 18如图,在平行四边形 ABCD 中,P 是 AB 上一点(不与点 A,B 重合) ,CPCD,过点 P 作 PQCP, 交 AD 于点 Q,连接 CQ,BPCAQP (1)求证:四边形 ABCD 是矩形; (2)当 AP3,AD9 时,求 AQ 和 CQ 的长 19创建文明城市,携手共建幸福美好某地为美化环境,计划种植树木 4800 棵,由于志愿者的加入,

    6、实 际每天植树的棵数比原计划多 20%,结果提前 4 天完成任务求原计划每天植树的棵数 20小明和小亮玩一个游戏:三张大小、质地都相同的卡片上分别标有数字 2,3,4(背面完全相同) ,现 将标有数字的一面朝下小明从中任意抽取一张,记下数字后放回洗匀,然后小亮从中任意抽取一张, 计算小明和小亮抽得的两个数字之和若和为奇数,则小明胜;若和为偶数,则小亮胜 (1)请你用画树状图或列表的方法,求出这两数和为 6 的概率 (2)你认为这个游戏规则对双方公平吗?说说你的理由 21已知函数 yx2+(m3)x+12m(m 为常数) (1)求证:不论 m 为何值,该函数的图象与 x 轴总有两个公共点 (2)

    7、不论 m 为何值,该函数的图象都会经过一个定点,求定点的坐标 22某网店销售一种产品这种产品的成本价为 10 元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种 产品的销售价不高于 18 元/件市场调查发现,该产品每天的销售量 y(件)与销售价 x(元/件)之间的函 数关系如图所示: (1)当 12x18 时,求 y 与 x 之间的函数关系式; (2) 求每天的销售利润 w (元) 与销售价 x (元/件) 之间的函数关系式并求出每件销售价为多少元时 每 天的销售利润最大?最大利润是多少? 23已知:如图 1,AB 是O 的直径,DB 是O 的切线,C 是O 上的点,连接 OD,ACOD (1

    8、)求证:DC 是O 的切线; (2)求证:AB22ACOD; (3)如图 2,AB,tanABC,连接 AD 交O 于点 E,连接 BC 交 OD 于点 F,求 EF 的长 2021 年云南省中考数学适应性试卷(一)年云南省中考数学适应性试卷(一) 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一填空题(共一填空题(共 6 小题)小题) 19 的倒数是 【分析】乘积是 1 的两数互为倒数 【解答】解:9 的倒数是 故答案为: 2一种细菌半径是 1.9110 5 米,用小数表示为 0.0000191 米 【分析】若科学记数法表示较小的数 a10 n,还原为原来的数,需要把 a 的小数点向左移动 n 位得

    9、到 原数,据此求解即可 【解答】解:1.9110 50.0000191 故答案为:0.0000191 3分解因式:25x2 (5+x) (5x) 【分析】原式利用平方差公式分解即可 【解答】解:原式52x2 (5+x) (5x) 故答案为: (5+x) (5x) 4当 m 1 时,函数 y的图象在第二、四象限内 【分析】根据反比例函数的性质,结合反比例函数图象所在象限,求出 m 的取值范围 【解答】解:函数 y的图象在第二、四象限内, m10, m1, 故当 m1 时,函数 y的图象在第二、四象限内, 故答案为:1 5如图,反映的是某中学九(3)班学生外出方式(乘车、步行、骑车)的频数(人数)

    10、分布直方图(部 分)和扇形分布图,那么扇形图中步行的学生人数所占的圆心角是 72 【分析】根据频数(人数)分布直方图和扇形分布图中乘车的频数和百分数可得九(3)班学生总人数, 进而求出 x 和 y 的值,即可求出步行的学生人数所占的圆心角 【解答】解:根据题意可知: 2050%40(人) , 12400.3, y30, x20, 0.236072 所以扇形图中步行的学生人数所占的圆心角是 72 故答案为:72 6在ABCD 中,A30,AD4,连接 BD,若 BD4,则线段 CD 的长为 4 或 8 【分析】 作 DEAB 于 E, 由直角三角形的性质得出 DEAD2, 由勾股定理得出 AED

    11、E6, BE2,得出 ABAEBE4,或 ABAE+BE8,即可得出答案 【解答】解:作 DEAB 于 E,如图所示: A30, DEAD2, AEDE6,BE2, ABAEBE4,或 ABAE+BE8, 四边形 ABCD 是平行四边形, CDAB4 或 8; 故答案为:4 或 8 二选择题(共二选择题(共 8 小题)小题) 7下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A B C D 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解 【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误; B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,

    12、故此选项错误; D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确 故选:D 8一个多边形每一个外角都等于 18,则这个多边形的边数为( ) A10 B12 C16 D20 【分析】利用多边形的外角和除以外角度数可得边数 【解答】解:一个多边形的每一个外角都等于 18,且多边形的外角和等于 360, 这个多边形的边数是:3601820, 故选:D 9 “共享单车”为人们提供了一种经济便捷、绿色低碳的共享服务,成为城市交通出行的新方式,小文对 他所在小区居民当月使用“共享单车”的次数进行了抽样调查,并绘制成了如图所示的频数分布直方图 (每一组含前一个边界值,不含后一个边界值) ,则下列说法正确的是

    13、( ) A小文一共抽样调查了 20 人 B样本中当月使用“共享单车”4050 次的人数最多 C样本中当月使用“共享单车”不足 30 次的人数有 14 人 D样本中当月使用次数不足 30 次的人数多于 5060 次的人数 【分析】利用频数分布直方图中的信息一一判断即可 【解答】解:小文一共抽样调查了 4+8+14+20+16+1274(人) ,故 A 选项错误, 样本中当月使用“共享单车”3040 次的人数最多,有 20 人,故 B 选项错误, 样本中当月使用“共享单车”不足 30 次的人数有 26 人,故 C 选项错误, 样本中当月使用“共享单车”5060 次的人数为 12 人,当月使用“共享

    14、单车”不足 30 次的人数有 26 人, 所以样本中当月使用次数不足 30 次的人数多于 5060 次的人数,故 D 选项正确, 故选:D 10式子有意义的 x 的取值范围是( ) Ax且 x1 Bx1 C Dx且 x1 【分析】根据被开方数是非负数且分母不等于零,可得答案 【解答】解:由题意,得 2x+10 且 x10, 解得 x且 x1, 故选:A 11已知圆锥的底面半径为 2,母线长为 4,则其侧面积为( ) A4 B6 C8 D16 【分析】圆锥的侧面积底面周长母线长2,把相应数值代入即可求解 【解答】解:圆锥的侧面积22428, 故选:C 12观察下列关于 x 的单项式,探究其规律:

    15、 x,4x2,7x3,10 x4,13x5,16x6, 按照上述规律,则第 2020 个单项式是( ) A6061x2020 B6061x2020 C6058x2020 D6058x2020 【分析】 根据题目中的单项式, 可以发现它们的变化规律, 从而可以写出第 n 个单项式, 进而求得第 2020 个单项式,本题得以解决 【解答】解:一列关于 x 的单项式:x,4x2,7x3,10 x4,13x5,16x6, 第 n 个单项式为: (1)n (3n2)xn, 第 2020 个单项式是(1)2020 (320202)x20206058x2020, 故选:C 13如图,O 是等边ABC 的内切

    16、圆,分别切 AB,BC,AC 于点 E,F,D,P 是上一点,则EPF 的 度数是( ) A65 B60 C58 D50 【分析】如图,连接 OE,OF求出EOF 的度数即可解决问题 【解答】解:如图,连接 OE,OF O 是ABC 的内切圆,E,F 是切点, OEAB,OFBC, OEBOFB90, ABC 是等边三角形, B60, EOF120, EPFEOF60, 故选:B 14关于 x 的不等式组的解集是( ) Ax2 Bx5 C2x5 D2x3 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大 小小无解了确定不等式组的解集 【解答】解:解不等式

    17、3x+82,得:x2, 解不等式x2,得:x5, 则不等式组的解集为2x5, 故选:C 三解答题(共三解答题(共 9 小题)小题) 15计算:12021+(3.14)0() 1 【分析】直接利用零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质、立方根的性质分别化简得出答案 【解答】解:原式12+1+5 5 16如图所示,ABCD,AODO求证:AOBDOC 【分析】由平行线的性质得出AD,BC,可则得出答案 【解答】证明:ABCD, AD,BC, 在AOB 和DOC 中, , AOBDOC(AAS) 17为参加八年级英语单词比赛,某校每班派相同人数的学生参加,成绩分别为 A、B、C、D 四个等级其 中相应

    18、等级的得分依次记为 10 分、9 分、8 分、7 分学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成 如下统计图表: 班级 平均数(分) 中位数(分) 众数(分) 一班 8.76 a 9 b 9 二班 8.76 c 8 d 10 根据以上提供的信息解答下列问题: (1)请补全一班竞赛成绩统计图; (2)请直接写出 a、b、c、d 的值; (3)你认为哪个班成绩较好,请写出支持你观点的理由 【分析】 (1)设一班 C 等级的人数为 x,列方程求出 C 等级的人数,再补全统计图即可; (2)根据中位数、众数的概念分别计算即可; (3)先比较一班和二班的平均分,再比较一班和二班的中位数,即可得出答案 【解

    19、答】解: (1)设一班 C 等级的人数为 x, 则 8.76(6+12+x+5)610+912+8x+57, 解得:x2, 补全一班竞赛成绩统计图如图所示: (2)a9; b9; c8; d10, 故答案为:9,9,8,10 (3)一班的平均分和二班的平均分都为 8.76 分,两班平均成绩都一样;一班的中位数 9 分大于二班的 中位数 8 分,一班成绩比二班好 综上,一班成绩比二班好 18如图,在平行四边形 ABCD 中,P 是 AB 上一点(不与点 A,B 重合) ,CPCD,过点 P 作 PQCP, 交 AD 于点 Q,连接 CQ,BPCAQP (1)求证:四边形 ABCD 是矩形; (2

    20、)当 AP3,AD9 时,求 AQ 和 CQ 的长 【分析】 (1)证出A90即可得到结论; (2)由 HL 证明 RtCDQRtCPQ,得出 DQPQ,设 AQx,则 DQPQ9x,由勾股定理得出 方程,解方程即可 【解答】 (1)证明:BPQBPC+CPQA+AQP,BPCAQP, CPQA, PQCP, ACPQ90, 平行四边形 ABCD 是矩形; (2)解:四边形 ABCD 是矩形, DCPQ90, 在 RtCDQ 和 RtCPQ 中, , RtCDQRtCPQ(HL) , DQPQ, 设 AQx,则 DQPQ12x, 在 RtAPQ 中,AQ2+AP2PQ2, x2+32(9x)2

    21、, 解得:x4, AQ 的长是 4 设 CDABCPy,则 PBy3,在 RtPCB 中,根据勾股定理列方程,求出 y15 在 RtCDQ 中,CQ5 19创建文明城市,携手共建幸福美好某地为美化环境,计划种植树木 4800 棵,由于志愿者的加入,实 际每天植树的棵数比原计划多 20%,结果提前 4 天完成任务求原计划每天植树的棵数 【分析】设原计划每天植树 x 棵,则实际每天植树(1+20%)x 棵,由题意列出分式方程,解方程即可 【解答】解:设原计划每天植树 x 棵,则实际每天植树(1+20%)x 棵, 依题意,得:4, 解得:x200, 经检验x200 是原方程的解, 答:原计划每天植树

    22、 200 棵 20小明和小亮玩一个游戏:三张大小、质地都相同的卡片上分别标有数字 2,3,4(背面完全相同) ,现 将标有数字的一面朝下小明从中任意抽取一张,记下数字后放回洗匀,然后小亮从中任意抽取一张, 计算小明和小亮抽得的两个数字之和若和为奇数,则小明胜;若和为偶数,则小亮胜 (1)请你用画树状图或列表的方法,求出这两数和为 6 的概率 (2)你认为这个游戏规则对双方公平吗?说说你的理由 【分析】 (1)首先根据题意列表,然后根据表求得所有等可能的结果与两数和为 6 的情况,再利用概率 公式求解即可; (2)分别求出和为奇数、和为偶数的概率,即可得出游戏的公平性 【解答】解: (1)列表如

    23、下: 小亮和小明 2 3 4 2 2+24 2+35 2+46 3 3+25 3+36 3+47 4 4+26 4+37 4+48 由表可知,总共有 9 种结果,其中和为 6 的有 3 种, 则这两数和为 6 的概率; (2)这个游戏规则对双方不公平 理由:因为 P(和为奇数),P(和为偶数),而, 所以这个游戏规则对双方是不公平的 21已知函数 yx2+(m3)x+12m(m 为常数) (1)求证:不论 m 为何值,该函数的图象与 x 轴总有两个公共点 (2)不论 m 为何值,该函数的图象都会经过一个定点,求定点的坐标 【分析】 (1)b24ac(m3)24(12m)0,即可求解; (2)y

    24、(x2)m+x23x+1,若该函数图象经过一定点,则 x20 【解答】 (1)证明:令 y0,则 x2+(m3)x+12m0 因为 a1,bm3,c12m, 所以 b24ac(m3)24(12m)m2+2m+5(m+1)2+40 所以方程有两个不相等的实数根 所以不论 m 为何值,该函数的图象与 x 轴总有两个公共点 (2)解:yx2+(m3)x+12m(x2)m+x23x+1 因为该函数的图象都会经过一个定点, 所以 x20, 解得 x2 当 x2 时,y1 所以该函数图象始终过定点(2,1) 22某网店销售一种产品这种产品的成本价为 10 元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种

    25、 产品的销售价不高于 18 元/件市场调查发现,该产品每天的销售量 y(件)与销售价 x(元/件)之间的函 数关系如图所示: (1)当 12x18 时,求 y 与 x 之间的函数关系式; (2) 求每天的销售利润 w (元) 与销售价 x (元/件) 之间的函数关系式并求出每件销售价为多少元时 每 天的销售利润最大?最大利润是多少? 【分析】本题是通过构建函数模型解答销售利润的问题 (1)依据题意,根据图象利用待定系数法,即可求得销售量 y(件)与销售价 x(元/件)之间的函数关 系式: (2)根据销售利润销售量(售价进价) ,列出每天的销售利润 w(元)与销售价 x(元/件)之间 的函数关系

    26、式,再依据函数的增减性求得最大利润 【解答】解: (1)依题意,设 y 与 x 之间的函数关系式为:ykx+b 将点(12,30) (18,24)代入得 ,解得 当 12x18 时,求 y 与 x 之间的函数关系式:yx+42(12x18) (2)依题意,得 wy (x10) 则有 w 当 10 x12 时,最大利润为 w60 元 当 12x18 时,wx2+52x420(x26)2+256 a10 抛物线开口向下,故当 12x18 时,w 随 x 的增大而增大 当 x18 时,有最大值得 w192 元 故当 x18 元时销售利润最大,最大利润是 192 元,此时销售的件数为 24 件 23已

    27、知:如图 1,AB 是O 的直径,DB 是O 的切线,C 是O 上的点,连接 OD,ACOD (1)求证:DC 是O 的切线; (2)求证:AB22ACOD; (3)如图 2,AB,tanABC,连接 AD 交O 于点 E,连接 BC 交 OD 于点 F,求 EF 的长 【分析】 (1)先判断出CODBOD,再判断出OBD90,进而得出CODBOD(SAS) ,即 可得出结论; (2)先判断出ABCODB,得出 ACODABOB,即可得出结论; (3)先判断出 BD2DEDA,再判断出BDFOBFODB,得出 BF2OFDF,BD2DFDO, 进而求出 AC1,BC3,进而判断出 DFDODE

    28、DA,即可判断出DEFDOA,即可得出结论 【解答】 (1)证明:如图 1,连接 OC, OAOC, AOCA, ACOD, ABOD,ACOCOD, CODBOD, DB 是O 的切线,AB 是O 的直径, OBD90, CODBOD(SAS) , OCDOBD90, DC 是O 的切线; (2)连接 BC,如图 1, AB 是O 的直径, ACB90, ABOD,ACBOBD, ABCODB, , ACODABOB, ACODABAB, AB22ACDO; (3)如图 2,连接 BE, AB 是O 的直径, AEBACB90, ABD90, BDEADB, , BD2DEDA, ACOD, ODBC, BDFOBFODB, BF2OFDF,BD2DFDO, AB,tanABC, BC3AC, BC2+AC2AB2, 9AC2+AC210, AC1, BC3, OBAB,BFBC,OFAC, DB,DA,OD5,DF, DFDODEDA, , EDFODA, DEFDOA, , EF


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