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    2021年江苏省盐城市中考化学复习专练(10)物质的鉴别、转化和推断(含答案解析)

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    2021年江苏省盐城市中考化学复习专练(10)物质的鉴别、转化和推断(含答案解析)

    1、2021 年江苏盐城中考化学复习专练年江苏盐城中考化学复习专练(10)物质的鉴别、转化和推断物质的鉴别、转化和推断 一选择题(共一选择题(共 15 小题)小题) 1 (2020 秋阜宁县期末)分离和提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是( ) 实验目的 实验操作 A 除去二氧化碳中的一氧化碳 将气体在氧气中点燃 B 除去碳粉中的氧化铜 在空气中灼烧至质量不再发生变化 C 除去银粉中的锌粉 加入过量的稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥 D 除去 KCl 固体中的 KClO3 加入少量的二氧化锰,并加热至质量不再发生变化 AA BB CC DD 2 (2020 秋阜宁县校级月考)

    2、如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是( ) 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A N2 O2 将气流通过灼热的铜网 B CO2 CO 将气流通过灼热的氧化铜 C Cu C 在空气中充分灼烧 D Cu Fe 加足量稀盐酸再过滤、洗涤、烘干 AA BB CC DD 3 (2020射阳县校级模拟)除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是( ) 项目 物质 杂质(少量) 试剂 操作方法 A CaO 固体 CaCO3固体 加入适量的稀盐酸 过滤、洗涤、干燥 B CO2 CO 通 O2 点燃 C H2 HCl 饱和碳酸氢钠溶液 洗气 D KCl MnO2 足量水 溶

    3、解、过滤、蒸发结晶 AA BB CC DD 4 (2020大丰区一模)下标列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( ) 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CO2 CO 通入氧气,点燃 B NH3 H2O 通过浓硫酸洗气 C NaOH Na2CO3 加入过量的氢氧化钙溶液,过滤 D NaCl 泥沙 溶解、过滤、蒸发结晶 AA BB CC DD 5 (2020盐城二模)除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( ) 物质 杂质 除杂所用试剂和方法 A CO2 HCl 气体 先通过 NaOH 溶液,再 通过浓硫酸 B KCl KClO3 加水溶解,过滤 C NaCl Na2CO

    4、3 加入澄清的石灰水,过 滤 D CuSO4溶液 H2SO4 加足量氧化铜粉末,过 滤 AA BB CC DD 6 (2020滨海县二模)除去下列物质中的少量杂质,所用操作方法正确的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 除杂方法 A CuO(C) 在氧气流中灼烧 B BaCl2溶液(HCl) 加入过量的氢氧化钡溶液,过滤 C CO2(CO) 通入过量的氧气,点燃 D NaCl(CaCl2) 通入 CO2,过滤 AA BB CC DD 7 (2019 秋滨海县期末)下列除杂的方法不正确的是( ) 组别 物质 杂质 除杂方法 A CO2 CO 通过灼热氧化铜 B N2 O2 通过灼热铜网 C C

    5、CuO 在空气灼烧 D FeCl2溶液 CuCl2溶液 加入过量的铁粉,过滤 AA BB CC DD 8 (2020滨海县模拟)除去下列物质中的少量杂质,所用操作方法正确的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 除杂方法 A NaCl 溶液(KNO3) 降温结晶 B BaCl2溶液(HCl) 加过量氢氧化钡溶液,过滤 C Cu(OH)2固体(CuCl2固体) 加足量水搅拌,过滤,洗涤,干燥 D CuO(Cu) 加适量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 AA BB CC DD 9 (2019 秋东台市期末)以下检验或除杂方法不恰当的是( ) A鉴别氧气和空气两瓶气体时,将燃着的木条分别插入瓶中,燃烧更旺的为

    6、氧气 B鉴别铁粉和石墨粉时,分别加入稀盐酸,若有气体放出,则证明为铁粉 C除去二氧化碳和一氧化碳时,把混合气体通入灼热的氧化铜 D区别真黄金和假黄金(铜锌合金)的方法是看颜色 10 (2019阜宁县一模)下列实验方案不可行的是( ) A用肥皂水区分硬水和软水 B用过滤法区分食盐水和蒸馏水 C用稀盐酸区分黄金和黄铜(铜锌合金) D用紫色石蕊试液区分 O2和 CO2 11 (2018 秋阜宁县期中)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,甲、乙均 为液体,且元素组成相同,丙为气体。下列说法不正确的是( ) A转化、可通过分解反应实现 B转化可通过化合反应实现 C转化、中,一定有

    7、元素的化合价发生了变化 D气体丙可以燃烧 12 (2018 秋东台市期中)鉴别下列各组物质的方法不正确的是( ) 选项 鉴别的物质 鉴别的方法 A 蒸馏水和自来水 观察是否澄清透明 B 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰,观察是否有气泡产生 C 白糖和硫磺 观察颜色,根据颜色进行判断 D 二氧化碳和氧气 伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况 AA BB CC DD 13 (2018盐城一模)某白色固体混合物中可能含有碳酸钠、碳酸钾和碳酸镁,经实验测定其中碳元素的 百分含量是 12%,问关于该物质的叙述中正确的是( ) A该物质中一定含有碳酸钾 B该物质中一定含有碳酸钠 C该物质中一定含有碳酸镁 D以上结

    8、论都不正确 14 (2020射阳县模拟)下列物质间变化,不能通过一步反应实现的是( ) AFeFe3O4 BKNO3KCl CKClO3O2 DCuOCuSO4 15 (2019 秋东台市期末)如图表示汽车尾气净化器处理尾气的过程,其主要反应原理为: 2NO+2CO 催化剂 2CO2+N2,下列有关叙述错误的是( ) A该反应是置换反应 BCO 氧化为 CO2所需的氧来源于 NO CPtRh 催化剂在化学反应前后质量不变 D使用该净化器能使有害气体转化为无害物质 二实验探究题(共二实验探究题(共 2 小题)小题) 16 (2019阜宁县一模)已知白色固体可能由 CuSO4、CaCO3、BaCl

    9、2、Na2SO4、NaOH 中的两种或两种以 上的物质混合而成,某化学兴趣小组的同学欲探究该白色固体的组成并测定某稀硫酸的溶质质量分数, 他们并行了如下实验: (1)取少量白色固体样品,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液,向滤液 中滴加酚酞试液,无明显现象。则原白色粉末中一定不含有 。 (2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀部分溶解,并产生无色气体。则原白 色粉末中一定含有 。 (3)为测定某稀硫酸的溶质质量分数,他们设计了如下实验方案: 第步实验中生成沉淀的质量与加入 NaOH 溶液的质量关系如图所示,当加入 0.8agNaOH 溶液时,与 Na

    10、OH 发生反应的物质是 ,加入 bg NaOH 溶液时产生的沉淀是 ;字母 m、a、b 之间的关 系为:b ;若 b160,稀硫酸的溶质质量分数为 (写出过程) 。 17 (2018盐城模拟)化学是一门以实验为基础的科学,请你结合如图实验回答问题: (1)有一包固体粉末,可能由 CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种组成。晓阳为了确定它的成分, 进行了如图 1 所示实验:操作 a 必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ;蓝色沉淀的化学 式: ;白色固体与稀盐酸反应的化学方程式为 。 (2)图 2 是实验室制取某气体的部分装置图。请根据要求回答问题: 指出编号仪器的名称:a b 晓阳用

    11、图甲方法检查装置的气密性,但没有看到气泡,其原因可能是下列选项中的 (a先用 手捂住试管一段时间, 后将导管一端放入水中; b 先将导管一端放入水中, 后用手捂住试管一段时间) 。 接着,用图乙方法检查装置的气密性,先将注射器活塞缓慢向右拉,看到仪器 a 下端有气泡逸出;再将 注射器活塞向左推,看到仪器 a 下方 (填现象) ,说明装置气密性良好;实验室用该装置制取氧 气时,可将仪器 a 换成注射器,其优点是 ,相关化学方程式为 ,该反应属于 (填 基本反应类型) 。 三推断题(共三推断题(共 7 小题)小题) 18 (2020 秋大丰区校级月考)如图是生活常见的五种物质:碳单质、铜、氧化铜、

    12、二氧化碳、一氧化碳 的转化关系;其中 A、E 是黑色固体,B、C 是组成元素相同的物质,且 B 能使澄清石灰水变浑浊。转化 过程中的部分反应物和生成物已省略。 ( “”表示转化关系, “”表示相互反应)请回答下列问题: (1)B 的化学式是 ;写出 C 的用途 (任一种) ; (2)A 与 E 反应的化学方程式为: ; (3)写出转化反应的主要现象: 。 19 (2020亭湖区校级一模)甲、乙、丙是初中常见物质,它们之间的转化关系如图所示,其中部分反应 物、生成物及反应条件已略去。 若甲、乙、丙都是气体,丙是灭火剂,则乙是 。 若甲、乙、丙都为金属,反应皆是在溶液中进行的置换反应,甲、乙、丙三

    13、种金属的活动性从弱到强 的顺序依次是 。 若甲、乙、丙含相同的金属元素。甲是可用于改良酸性土壤的碱,丙不溶于水。乙转化为丙的化学方 程式是 (写一个) 。 20 (2020 秋盐都区校级月考)有 A、B、C、D 四种物质A 是无色无味的气体,B 在 A 中燃烧发出明亮 的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体 C,D 是一种无色的气体,把 D 通入澄清的石灰 水中,石灰水变浑浊试判断 A、B、C、D 各是什么物质,将答案填写在空格内 A: ;B: ;C: ;D 21 (2019 秋大丰区月考)如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质为 红色固体,氧化物和单质均为

    14、黑色固体,氧化物能使澄清石灰水变浑浊。则: (1)氧化物是 ,单质是 。 (填化学式) (2)反应中 (填化学式)发生了还原反应; (3)氧化物除图中所示的化学性质外,还具有 性,对人体有危害。 (4)根据题意,写出反应的化学方程式 。 22 (2018 秋阜宁县期末)A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质,其中 A、B、C 是无色气体,D、E 是黑色固体,它们之间有如下的变化关系: A 的化学式是 ,B 和 C 反应的反应类型为 ,B 和 E 反应的化学方程式为 。 23 (2019 秋东台市月考)黑色固体 A 和 B 的混合物,在一定条件下反应生成红色固体 C 和能使澄清石灰 水变浑浊的

    15、无色气体 D,D 通过灼热的 A 后生成无色气体 E,E 在一定条件下通过黑色固体 B 后也能得 到 C 和 D。 (1)试推断出下列物质的化学式:B C 。 (2)写出下列转化的化学方程式: A+BC+D E+BC+D (3)E 和 B 反应时如操作不当将会发生爆炸,请写出 E 发生爆炸的化学方程式 。 24 (2019 秋东台市月考)黑色粉末 A 与白色粉末 B 共热后生成 C 和无色气体 D,其中 A 在化学反应前 后的质量和化学性质都不改变,将黄色固体 E 点燃后放在 D 中可燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并生成有 F根据以上事实推断: (1)写出 下列物质的名称:A D F (2)写出

    16、E 生成 F 反应的文字表达式 四解答题(共四解答题(共 6 小题)小题) 25 (2020亭湖区校级二模)中国华为,华夏有为。近日国产华为手机发布一新款智能手机。智能手机是 一种多功能通讯工具,一款智能机通常含有砷、镓、金、镁、铂、银、铝等 41 种以上的化学元素。图 1 某品牌手机拆解图片。 (1)金银在自然界中以单质形式存在,说明他们化学性质都 。 (2)图 1 中标示的材料属于有机合成材料的是 。 (3) 手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃, 下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是 (填序号) 。 透光性好 常温下不易于氧气反应 易溶于水 (4)制造电子芯片的主要材料是硅。工业上制取硅的主

    17、要化学反应为:SiO2+2C 高温 Si+2X,该化学 反应中 X 的化学式是 。 (5)某化学老师以自己的华为手机屏幕解锁图象来构建初中化学常见物质的关系,图 2 中“一”表示两 物质之间能发生反应,已知 A、B 常用于农业上配制波尔多液;C 是人体胃液中的主要成分;D、E 均为 黑色固体,它们反应能够生成无色气体 F 和一种红色体;G 是生活中最常见的溶剂。请回答: 物质 C 的化学式是 。 固体 B 的俗称是 。 写出 D 与相邻物质发生的置换反应的化学方程式 。 物质 G 与 F 反应会生成 (填序号) 。 a酸 b碱 c盐 d有机物 (6)铁是制造手机的重要金属,工业常用赤铁矿炼铁。

    18、小文同学利用图 3 实验装置测定某赤铁矿石样品 中Fe2O3的质量分数, 取10g样品与足量CO充分反应后 (杂质不参加反应) , 测得剩余固体的质量为7.6g, 下列说法正确的是 。 A玻璃管中的固体由黑色逐渐变成红色 B实验中通入 CO 的质量为 4.2g CB 装置既可以吸收 CO2还可以收集 CO D铁矿石样品中 Fe2O3的质量分数为 80% (7)我国每年报废的手机超过 1 亿部。废旧手机中含有 Fe、Cu、Al、Zn、Au、Ti(钛) 、Ag、Pd(钯) , 随意丢弃会造成资源浪费并污染土壤和水体。下列说法正确的是 。 A回收获得钛合金可用来制造人造骨 B回收获得铁可以制钢针,淬

    19、火后可使钢针硬度增强 C回收金属可以节约矿产资源 26 (2020 秋亭湖区期末)化学在抗击新冠肺炎中发挥重要的作用。 (1)抗疫之口罩篇 医用口罩是由三层无纺布做成的。中间一层用来隔离病毒的喷熔无纺布的材料是聚丙烯。口罩隔离病毒 相当于化学实验操作中的 (填写实验操作名称) 。 (2)抗疫之营养篇 良好健康的饮食能提高人体的免疫力,做到餐餐有蛋白,天天有果蔬。樱桃是人们喜爱的一种水果,樱 桃中含有的钙、磷、铁等,是指 (填“分子” 、 “原子” “元素” ) 。 (3)抗疫之消毒篇 84 消毒液的有效成分为次氯酸钠(NaClO) ,其中氯元素的化合价为 。 75%的医用消毒酒精也可有效杀灭病

    20、毒,但家用不宜大面积喷洒,如发现酒精失火,用沙土盖灭,灭 火的原理是 。 84 消毒液不能与洁厕灵(主要成分是盐酸)混合使用,两者混合在一起能产生一种有刺激性的有毒的 气体,此气体可能是 (填字母) 。 A.Cl2 B.H2 C.NH3 D.CH4 (4)抗疫之配制篇 要配制 1000g 溶质质量分数为 0.1%的 84 消毒液用于餐具消毒, 使用溶质质量分数为 10%的 84 消毒液稀 释,需要加水 g。 (5)抗疫之制取篇 漂白粉是常用的含氯消毒剂,主要成分是次氯酸钙【Ca(ClO)2】和氯化钙,制取漂白粉的工业流程如 图。 X 溶液中含有的阳离子为 (填元素符号) 。 步骤的反应类型为

    21、。 步骤中涉及的反应的化学方程式 。 步骤可以推测漂白粉具有的化学性质之一是 。 27 (2020 秋阜宁县校级月考) (1)以硫铁矿(主要成分是二硫化亚铁(FeS2) )为原料可生产硫酸,炉渣 回收可炼铁。其主要流程如图所示(反应条件已略去) : 上述流程出现的物质中,硫元素显+6 价的物质的氧化物是 。 (2)现有 Fe2O3、CuO 的混合粉末共 8g 于硬质玻璃管中,高温下与足量 CO 充分反应后,得到干燥固 体的质量可能为 (填字母) 。 A.5g B.6g C.7g 28 (2020射阳县校级一模)近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。 “自热火锅”主要由料包 和发热包(主

    22、要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,食用方法如图 1 所示。请回答: (1)发热包发热的原理是生石灰与水反应放热。生石灰的化学式为 。 (2)焙烧硅藻土、活性炭都有 的结构,能起到吸附作用。 (3) “自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成,随意丢弃会带来 问题,聚丙烯塑料属于 (填字母) 。 A金属材料 B有机合成材料 C复合材料 (4)利用生锈废铁屑和钛白废酸(含硫酸、硫酸亚铁)制备硫酸亚铁的主要转化过程如图 2。 中除铁锈的化学方程式为 。 中反应属于基本反应类型中的 。 29 (2020阜宁县二模)科学精神与社会责任,是化学学科素养更高层面的价值追求。氯化

    23、钙(CaCl2)可 作干燥剂、混泥土防冻剂等。实验室用工业大理石(含有少量 Al2O3、Fe2O3、SiO2等杂质)制备氯化钙 的主要流程如图所示: 已知:SiO2不溶于水,常温下也不与盐酸反应。回答下列问题: (1)配制 31%的稀盐酸 730g,需要 36.5%的浓盐酸 g。 (2)酸溶过程中,Fe2O3参与反应的化学方程式为 。 (3)滤渣的成分是 ,滤渣中含有 Al(OH)3和 。 (4)操作采用的方法是:蒸发浓缩、 、过滤。 (5)加入试剂 a 的目的是 。 30 (2020 春东台市校级月考)在“宏观一微观”之间建立联系、 “现象结论”之间建立联系、 “原料 目标产物”之间建立联系

    24、,是化学特有的思维方式。 (1)如图是四种粒子结构示意图。 D 中的 X 。 A、B、C、D 中属于同种元素的粒子是 和 (填序号) 。 A 和 B 两种粒子的 相同,所以它们具有相似的化学性质。 (2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示。 已知丁是一种单质,则丁是 (写化学式) 。 根据图示得出的结论中,正确的有 。 A化学反应是原子的重组过程 B该反应是置换反应 C参加反应的甲和乙的质量比为 14:15 D生成丙和丁的分子个数为 1:1 (3)小强在实验室里做实验时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,进行如下实验: 取氢氧化钙粉末溶于足量水中,有 现象出现,小强判

    25、断该药品已变质。 小强进一步做如下实验探究,请你参与并完成下表: 实验操作步骤 实验现象 实验结论 取样、加适量的水, 搅拌,过滤。 取少量滤渣于试管 中,加入 有气泡产生 粉末变质 取少量滤液于试管 中,滴入 溶 液。 氢氧化钙粉末部分变 质 (4)氧化镁在医药等产业应用广泛。实验室以菱镁矿(主要成分为 MgCO3,含少量 FeCO3等)为原料 制备高纯氧化镁的实验流程如图: 为了提高“酸浸”的效果,可采取的措施有:适当升高温度、 ,MgCO3与盐酸反应的化学方 程式为 。 “氧化”过程中 FeCl2转化为 FeCl3,该反应属于基本反应类型中的 。 “沉淀”时需严格控制 NaOH 溶液的用

    26、量,其目的是 。 “滤液”中的溶质主要 MgCl2和 。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题(共一选择题(共 15 小题)小题) 1 【解答】解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使 用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误。 B、碳粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方 法错误。 C、锌粉能与过量的稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气,铜不与过量的稀盐酸反应,充分反应后过滤、 洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。 D、KClO3在二氧化锰的

    27、催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除 去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 故选:C。 2 【解答】解:A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且 没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。 B、CO 能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故 选项所采取的方法正确 C、C 和 Cu 在空气中充分灼烧,分别生成二氧化碳、氧化铜,不但能把杂质除去,也会把原物质除去, 不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误 D、Fe 能与足量稀盐酸反应生

    28、成氯化亚铁溶液和氢气,Cu 不与足量稀盐酸反应,再过滤、洗涤、烘干, 能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。 故选:C。 3 【解答】解:A、CaO 和 CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除 杂原则,故选项所采取的方法错误。 B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否 则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误。 C、 HCl 能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、 水和二氧化碳, 能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳, 不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 D、KCl 易溶于水

    29、,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项所 采取的方法正确。 故选:D。 4 【解答】解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使 用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误。 B、浓硫酸具有吸水性,但能与氨气反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则, 故选项所采取的方法错误。 C、Na2CO3能与过量的氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢 氧化钙(过量的) ,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 D、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、

    30、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项 所采取的方法正确。 故选:D。 5 【解答】解:A、CO2和 HCl 气体均能与 NaOH 溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不 符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 B、KClO3、KCl 均易溶于水,用加水溶解、过滤的方法不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取 的方法错误。 C、 Na2CO3能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠, 能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠, 不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 D、H2SO4能与足量氧化铜粉末反应生成硫酸铜和水,再过滤除去过量的难溶于水的氧化铜,能除去杂 质且没有引入新的杂质,符

    31、合除杂原则,故选项所采取的方法正确。 故选:D。 6 【解答】 解: A、 C 在氧气流中灼烧生成二氧化碳气体, 能除去杂质且没有引入新的杂质, 符合除杂原则, 故选项所采取的方法正确。 B、 HCl 能与过量的氢氧化钡溶液反应生成氯化钡和水, 能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钡 (过量的) , 不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体, 否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误。 D、CO2不能与 CaCl2溶液反应,不能把杂质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 故选:A。 7 【解答】

    32、解:A、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质, 符合除杂的原则,故选项所采取的方法正确。 B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新 的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。 C、碳在空气中灼烧生成二氧化碳气体,反而把原物质除去,不符合除杂的原则,故选项所采取的方法 错误。 D、 过量的铁粉能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜, 再过滤, 能除去杂质且没有引入新的杂质, 符合除杂的原则,故选项所采取的方法正确。 故选:C。 8 【解答】解:A、氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾,硝酸钾含量较少,不能形成饱和

    33、溶液,用降温结晶的 方法分离不出硝酸钾,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 B、 HCl 能与过量氢氧化钡溶液反应生成氯化钡和水, 能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钡 (过量的) , 不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 C、CuCl2固体易溶于水,Cu(OH)2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除 杂,故选项所采取的方法正确。 D、CuO 能与适量稀盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂 原则,故选项所采取的方法错误。 故选:C。 9 【解答】解:A、氧气具有助燃性,燃着的木条燃烧更旺,在空气中燃烧情况不变,现象

    34、不同,可以鉴别, 故 A 正确; B、铁粉和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,石墨粉不会与盐酸反应,现象不同,可以鉴别,故 B 正确; C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳不会与氧化铜反应,现象不同,可以鉴别,故 C 正确; D、真黄金和假黄金都是金黄色的固体,现象相同,不能鉴别,故 D 错误。 故选:D。 10 【解答】解:A、待测水中滴加肥皂水,泡沫丰富的是软水,泡沫较少并有浮渣的是硬水,故肥皂水区 分硬水和软水可行; B、食盐水和蒸馏水过滤时并没有明显不同,无法区分,方案不可行; C、金、铜和盐酸不反应,而锌能够和盐酸反应生成氢气,故把待测物中加入稀盐酸,没有气体产生的 是黄金,

    35、有气泡生成的是黄铜,该方法可以鉴别两者; D、二氧化碳通入紫色石蕊试液能够使紫色的石蕊试液变红,而氧气不能,故用紫色石蕊试液区分 O2和 CO2的方法可行; 故选:B。 11 【解答】解:甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,甲、乙均为液体,且元素组成相同,丙为气体, 结合三种物质的转化关系, 猜想甲是过氧化氢溶液, 乙是水, 丙是氧气, 过氧化氢分解会生成水和氧气, 水和氧气可以相互转化,推导正确,所以甲是过氧化氢溶液,乙是水,丙是氧气。 A、过氧化氢分解会生成水和氧气,水分解会生成氧气,所以转化、可通过分解反应实现,故 A 正确; B、氢气和氧气点燃会生成水,所以转化可通过化合反应实现,故

    36、B 正确; C、氢气和水的相互转化,氢元素、氧元素的化合价都发生了变化,所以转化、中,元素的化合价 都发生了变化,故 C 正确; D、通过推导可知,丙是氧气,氧气不能燃烧,故 D 错误。 故选:D。 12 【解答】解:A、蒸馏水和蒸馏水都是无色无味的液体,所以观察是否澄清透明的方法不能鉴别,故 A 错误; B、取样品,加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有明显现象的是水,故 B 正确; C、白糖是白色晶体,硫磺是黄色晶体,观察盐色的方法可以鉴别,故 C 正确; D、氧气具有助燃性,二氧化碳不具有助燃性,伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况可以鉴别,故 D 正 确。 故选:A。 13【解答】

    37、 解: 碳元素在混合物中的百分含量为 12%, 设混合物的平均相对分子质量为 x, 则 x= 12 12% =100, 碳酸钠的相对分子质量232+12+163106;碳酸钾的相对分子质量392+12+163138;碳酸 镁的相对分子质量24+12+16384;三种物质的平均相对分子质量为 100,则一定有大于 100 的,也 一定有小于 100 的,因此一定含有碳酸镁。 故选:C。 14 【解答】解:A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该选项能够一步实现; B、硝酸钾不能和其它物质反应一步生成氯化钾,该选项不能一步实现; C、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气,该选项能够一步实现; D、氧化铜和稀

    38、硫酸反应生成硫酸铜和水,该选项能够一步实现。 故选:B。 15 【解答】解:A、该反应的反应物是两种化合物,不符合置换反应的特点,不是置换反应,故 A 叙述错 误; B、由物质的变化可知,CO 氧化为 CO2所需氧来源于氮的氧化物,故 B 叙述正确; C、PtRh 催化剂化学反应前后质量和化学性质都不变,故 C 叙述正确; D、该反应将有毒的一氧化碳和一氧化氮转化为无毒的二氧化碳和氮气,故 D 叙述正确。 故选:A。 二实验探究题(共二实验探究题(共 2 小题)小题) 16 【解答】解:硫酸铜在溶液中显蓝色,氢氧化钠能使酚酞变红色,氯化钡和硫酸钠反应会生成不溶于酸 的硫酸钡沉淀,碳酸钙难溶于水

    39、,会与酸反应生成二氧化碳气体,所以 (1)取少量白色固体样品,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液,向滤液 中滴加酚酞试液,无明显现象,所以原白色粉末中一定不含有氢氧化钠、硫酸铜; (2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀部分溶解,并产生无色气体,所以原 白色粉末中一定含有:碳酸钙、氯化钡、硫酸钠; (3)当加入 0.8agNaOH 溶液时,沉淀的质量没有开始增加,所以与 NaOH 发生反应的物质是稀硫酸, 加入 bg NaOH 溶液时产生的沉淀是氢氧化铜; 由图象可以看出,与硫酸铜反应的氢氧化钠的质量为(ba)g,所以 CuOH2SO42NaOH 8

    40、0 80 m (ba)10% 80 = 80 ()10% b10m+a 依据元素守恒,硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜,以及剩余的硫酸都会与氢氧化钠反应,所以 稀硫酸的溶质质量分数为 x H2SO42NaOH 98 80 200gx 160g10% 98 200 = 80 16010% x9.8% 故答案为: (1)氢氧化钠、硫酸铜; (2)碳酸钙、氯化钡、硫酸钠; (3)稀硫酸,氢氧化铜,b10m+a,9.8%。 17 【解答】解: (1)操作 a 是过滤操作,需要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,产生的蓝色沉淀是 氢氧化铜,白色固体与盐酸反应产生二氧化碳,故是碳酸钙与盐酸的反应,故填:漏斗;氢

    41、氧化铜; CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2; (2)据图可以看出,a 是长颈漏斗,b 是锥形瓶,故填:长颈漏斗;锥形瓶; 用图甲方法检查装置的气密性,没有看到气泡,是因为先用手捂住试管一段时间,后将导管一端放入 水中;用图乙方法检查装置的气密性,先将注射器活塞缓慢向右拉,看到仪器 a 下端有气泡逸出;再将 注射器活塞向左推,看到仪器 a 下方 形成水柱的现象,说明装置气密性良好;实验室用该装置制取氧气 时,可将仪器 a 换成注射器,能控制反应的速率,是固液常温型反应,故是过氧化氢在二氧化锰的催化 作用下生成水和氧气,属于分解反应,故填:a;形成水柱;能控制反应的速率;2H2O2

    42、2 2H2O+O2 ;分解反应。 三推断题(共三推断题(共 7 小题)小题) 18 【解答】解: (1)如图是生活常见的五种物质:碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳的转化关系, 其中 A、E 是黑色固体,B、C 是组成元素相同的物质,且 B 能使澄清石灰水变浑浊,所以 B 是二氧化 碳,C 是一氧化碳,一氧化碳和氧化铜反应会生成铜和二氧化碳,所以 D 是铜,D 会转化成 E,所以 E 是氧化铜,A 是碳,经过验证,推导正确,所以 B 的化学式是:CO2;C 的用途是:冶炼金属; (2)A 与 E 的反应是碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为: 2CuO+C 高温 2Cu+

    43、CO2; (3)转化的反应是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,主要现象:红色固体逐渐变成黑色。 故答案为: (1)CO2;冶炼金属; (2)2CuO+C 高温 2Cu+CO2; (3)红色固体逐渐变成黑色。 19 【解答】解:甲、乙、丙是初中常见物质, (1)若甲、乙、丙都是气体,丙是灭火剂,所以丙是二氧化碳,甲转化成的乙会转化成二氧化碳,所以 甲是氧气,乙是一氧化碳; (2)若甲、乙、丙都为金属,反应皆是在溶液中进行的置换反应,排在前面的金属可以将排在后面的金 属从其盐溶液中置换出来,所以甲、乙、丙三种金属的活动性从弱到强的顺序依次是:丙、乙、甲; (3) 若甲、 乙、 丙含相同的金属元素,

    44、 甲是可用于改良酸性土壤的碱, 丙不溶于水, 所以甲是氢氧化钙, 甲、乙都会转化成丙,所以乙是氯化钙,氢氧化钙、氯化钙都会生成丙,所以丙是碳酸钙,乙转化为丙 的反应是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式是:CaCl2+Na2CO3CaCO3 +2NaCl。 故答案为: (1)一氧化碳; (2)丙、乙、甲; (3)CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl。 20 【解答】解:根据“燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰” ,可判断此反应为硫在氧气中的燃烧,燃烧后生成 的刺激性气味的气体为二氧化硫气体;因此可确定气体 A 为氧气、物质 B 为硫、气体 C 为二氧化硫;能 使澄清石灰水变浑

    45、浊的气体为二氧化碳,因此气体 D 为二氧化碳; 故答案为: 氧气;硫; 二氧化硫;二氧化碳 21 【解答】解: (1)氧化物能使澄清石灰水变浑浊,所以氧化物 III 是二氧化碳,氧化物和单质均 为黑色固体,二氧化碳和单质 III 会生成氧化物 II,所以单质 III 是碳,氧化物 II 是一氧化碳,单质为 红色固体,氧化物 I 和氧化物 II 反应会生成二氧化碳单质 I,所以单质 I 是铜,单质 II 和氧化物 II 点燃 会生成二氧化碳,所以单质 II 是氧气,经过验证,推导正确,所以氧化物是 CuO,单质是 C; (2)反应中 CuO 失去氧,做氧化剂,发生的是还原反应; (3)氧化物除图

    46、中所示的化学性质外,还具有毒性,对人体有危害; (4)反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:C+CO2 高温 2CO。 故答案为: (1)CuO;C; (2)CuO; (3)毒; (4)C+CO2 高温 2CO。 22 【解答】解:依据图示信息以及其中 A、B、C 是无色气体,D、E 是黑色固体可知 E 可能是氧化铜,B 可能是一氧化碳,A 是二氧化碳,C 是氧气,D 是碳,带入框图推断合理;则 A 的化学式为 CO2;B 和 C 反应的产物是多变一,故属于化合反应;B 和 E 反应的化学方程式为 CuO+CO Cu+CO2; 故答案为:CO2;化合反应;CuO+CO C

    47、u+CO2; 23 【解答】解:D 能使澄清石灰水变浑浊,所以 D 为二氧化碳,C 为红色金属,所以 C 是铜,两种黑色固 体在高温条件下反应会生成二氧化碳和铜,依据在初中学过的黑色固体有木炭、氧化铜、二氧化锰、四 氧化三铁等, 所以黑色固体 A、 B 是氧化铜或木炭中的一种, 二氧化碳和 A 在高温时反应又生成气体 E, E 与 B 在加热条件下也能生成 C 和 D,所以 A 是木炭,B 是氧化铜,E 就是一氧化碳,因此: (1)B 是氧化铜,C 是铜,故化学式为:CuO;Cu; (2)A+BC+D 是碳和氧化铜在高温条件下产生铜和二氧化碳,故反应的化学方程式为: C+2CuO 高温 2Cu+CO2 E+BC+D 是一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳的过程, 该反应的方程 式为:CO+CuO Cu+CO2。 (3)点燃不纯净的一氧化碳有可能会发生爆炸,E 发生爆炸的化学方程式为:2CO+O2 点燃 2CO2; 故答案为: (1)CuO;Cu; (2)C+2CuO 高温 2Cu+CO2;CO+CuO Cu+CO2。 (3)2CO+O2 点燃 2CO2; 24 【解答】解: (1)将黄色固体 E 点燃后放在 D 中可燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并生成有 F,硫和氧气 在点燃的条件


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