2021年青岛版（六三制）二年级科学下册第四单元11《动物的眼睛》课件

1、根据青岛版二年级科学下册教材制定根据青岛版二年级科学下册教材制定 11.动物的眼睛 活动准备 马、牛、羊、比目鱼、猫、蛙、猫头鹰等动物图卡。 活动过程 你猜我猜： 两只葡萄黑又亮, 只能欣赏不能吃。 白天陪我看世界, 晚上伴我入梦乡。 （打一器官） 活动过程 观察：观察： 眼睛长在什么位置呢？ 想一想：想一想： 这种特点对它们的 生存有什么帮助呢？ 活动过程 它们的眼睛都长在头部的两侧，能够看到更广的范围。它们的眼睛都长在头部的两侧，能够看到更广的范围。 体验活动-我们来试一试 活动过程 其他动物的眼睛有什么特点 活动过程 一天内，早上、中午和晚上光线不同。中午光线最强，一天内，早上、中午和晚

2、上光线不同。中午光线最强， 猫的瞳孔就眯成一条缝；晚上，光线最弱，猫的瞳孔猫的瞳孔就眯成一条缝；晚上，光线最弱，猫的瞳孔 就放大呈圆形。就放大呈圆形。 其他动物的眼睛是怎样感知环境的 活动过程 树蛙眼睛上方有金黄色细树蛙眼睛上方有金黄色细 纹，实际上是一种特殊眼睑，纹，实际上是一种特殊眼睑， 能够保护树蛙的眼睛，同时能够保护树蛙的眼睛，同时 不阻碍它们的视线。不阻碍它们的视线。 其他动物的眼睛是怎样感知环境的 活动过程 比目鱼一般是侧着身子游泳，而且它经常平卧在海底，身上会覆盖比目鱼一般是侧着身子游泳，而且它经常平卧在海底，身上会覆盖 一层沙子。为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最

3、好的一层沙子。为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的 选择。总的来说，比目鱼眼睛独特的位置分布并不是天生的，而是在后选择。总的来说，比目鱼眼睛独特的位置分布并不是天生的，而是在后 天，根据环境和生存的需求而随之变化的。天，根据环境和生存的需求而随之变化的。 其他动物的眼睛是怎样感知环境的 活动过程 猫头鹰的视觉敏锐。猫头鹰的视觉敏锐。 在漆黑的夜晚，能见度比人高出在漆黑的夜晚，能见度比人高出 一百倍以上。猫头鹰瞳孔很大，使光一百倍以上。猫头鹰瞳孔很大，使光 线易于入眼，视网膜能辨明暗的能力线易于入眼，视网膜能辨明暗的能力 非常丰富，对弱光也有良好的敏感性，非常丰富，对弱光也有良好的敏感性， 适合夜间活动。适合夜间活动。 拓展活动 蝙蝠在夜间飞行不是靠眼睛看的，蝙蝠在夜间飞行不是靠眼睛看的， 而是靠耳朵和发音器官飞行的。而是靠耳朵和发音器官飞行的。