1、2021 年重庆市中考化学复习专练（年重庆市中考化学复习专练（5）碳及其化合物碳及其化合物 一选择题（共一选择题（共 19 小题）小题） 1 （2020 秋重庆期末）如图为一氧化碳还原氧化铜热浓硫酸验装置（夹持仪器等略） ，已知 HCOOH 热浓硫酸 H2O+CO，下列说法错误的是（ ） A该实验可验证 CO 的还原性 B实验过程中，可以观察到黑色固体变红色 C该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和化合反应 D此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小 2 （2020 秋重庆期末）小辉自制了如下实验室制取 CO2的发生装置，其中不能“随开随用、随关随停” 的是（ ） A B C D 3 （
2、2019 春沙坪坝区校级月考）通过现代科技的发展，我们开始对于自身的生命结构有了一定的认知，我 们人类严格意义上来说是一种碳基生物，所有的生命本质都是由碳元素所组成。下列有关碳及碳的氧化 物中说法正确的是（ ） A所有的碳单质都是由原子直接构成的 B冬季取暖时，在火炉旁放一盆水可以有效避免一氧化碳中毒 C工业上常利用一氧化碳冶炼金属 D二氧化碳是植物光合作用的主要产物 4 （2018 秋沙坪坝区期末）下列关于 CO2和 O2的各项对比，不正确的是（ ） 选项 共性 差异性 A 均由分子构成 分子的种类不同 B 均含有氧元素 氧元素的化合价不同 C 均能与石灰水反应 反应时现象不同 D 超过含量
3、时均会影响人体健康 化学性质不同 AA BB CC DD 5 （2019 秋涪陵区校级期末）近年来，人类的经济、生活倡导“绿色、环保、低碳” 。其中， “低碳”是指 生活、生产中，尽量减少向空气中排放下列哪里物质（ ） ACO BCO2 CSO2 DC 6 （2020 秋江北区校级月考）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ） A金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质 B在加热或高温条件下，CO 能与许多金属氧化物反应 C将 CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明 CO2能使紫色石蕊变红 D水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼 7 （2020重庆）碳及其部分化合物的转化关系
4、如图所示，其中 X、Y 表示转化中的另一种反应物。下列说 法错误的是（ ） AX 可以是单质或氧化物 B反应中 CO 一定发生了氧化反应 CY 可以是 CaCl2溶液 D打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应 8 （2020沙坪坝区校级模拟）草酸亚铁晶体受热分解的化学方程式为：FeC2O42H2O FeO+CO+CO2 +2H2O，通过如图装置验证产物含有 CO 和 CO2，其说法不正确的是（ ） A中固体由黑色变成红色 B中澄清石灰水变浑浊 C主要目的是处理尾气 D实验时先点燃酒精灯后通入气体 9 （2020南岸区一模）随着现代科技的发展，我们对自身的生命结构有了一定的认知。严格意义上来说， 人类是一
5、种碳基物，地球上已知的所有生物都是以碳元素为基础的。下列有关碳及碳的氧化物的说法中 正确的是（ ） A碳单质都是由原子直接构成的 B冬季取暖时，在火炉旁放一盆水可以有效防止一氧化碳中毒 C二氧化碳的排放会加剧温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物 D工业上常利用焦炭冶炼金属 10 （2018 秋涪陵区期末）中国四大发明之一黑火药的主要成分是（KNO3、S、C） ，下列有关说法错误的 是（ ） A硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 BKNO3与 KNO2中氮元素的化合价相同 C在常温下，碳的化学性质不活泼，用墨书写的字画保存的时间久 D火药爆炸的化学方程式：2KNO3+S+
6、3C 点燃 K2S+N2+3CO2 11 （2019 春沙坪坝区校级期中）下列物质中，在一定条件下不能与二氧化碳发生化学反应的是（ ） AC BH2O CNaOH DO2 12 （2019涪陵区校级模拟）下列有关氧气或二氧化碳的制取、干燥、验满、收集，实验设计中错误的是 （ ） A B C D 13 （2019 秋九龙坡区校级月考）小明在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理， 其中合理的是（ ） ACO2和 CO 都有还原性 BCO2和 CO 都有毒性 CCO2 和 CO 分子构成不同 DCO2 和 CO 组成元素不同 14 （2019 秋沙坪坝区校级月考）如图探究 CO2
7、性质的实验中，结论表述不正确的是（ ） ACO2能溶于水 BCO2能使紫色石蕊试液变红 CCO2能与氢氧化钠反应 DCO2密度大于空气 15 （2019 秋沙坪坝区校级月考） 碳与碳的化合物之间有如图所示转换关系。 下列说法不正确的是 （ ） A都能体现 C 的可燃性 B是煤炉中部主要发生的化学反应 C的反应条件一定相同 D4 个变化中，碳的化合价都发生了变化 16 （2019 春九龙坡区校级期中）2018 年 12 月 18 日，年仅 22 岁的曹原凭借震惊世界的石墨烯超导试验 登上Nature年度科学人物榜首。曹原在实验中发现将两层石墨烯，旋转到特定的“魔法角度” （1.1 叠加时， 它们
8、可以在零阻力的情况下传导电子。 石墨烯本来就存在于自然界， 只是难以剥离出单层结构。 石墨烯一层层叠起来就是石墨厚 1 毫米的石墨大约包含 300 万层石墨烯。下列关于石墨烯的说法错误的 是（ ） A金刚石、石墨、石墨烯等碳单质都具有导电性 B石墨烯具有可燃性 C若将石墨烯材料用于制作电池，可以节省充电时间 D将石墨制成石墨烯，其物理性质发生了很大的改变 17 （2018 秋长寿区期末）以下是某同学记录的实验现象，其中符合事实的是（ ） A木炭在氧气中燃烧，产生绿色火焰 B向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变红 C10mL 酒精与 10mL 水混合后，体积等于 20mL D铁丝在空气中剧烈燃烧
9、，发出耀眼的白光，生成黑色固体 18 （2019綦江区校级模拟）下列做法不符合低碳理念的是（ ） A外出就餐自带餐具 B用布袋代替购物塑料袋 C推广使用乙醇汽油 D田间油菜梗就地焚烧 19 （2019忠县校级模拟）下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成，性质相似 BC、CO 和 CO2都具有还原性 CCO2能使紫色石蕊溶液变红，说明 CO2具有酸性 D在一定条件下，CO 和 CO2可以相互转化 二填空题（共二填空题（共 3 小题）小题） 20 （2020荣昌区模拟）碳和硅具有相似的结构而具有一些相似的化学性质。 （1）画出硅的原子结构示意图 。
10、（2）晶体硅是一种良好的半导体材料。工业中粗硅制取的反应为：SiO2+2C 高温 2X+Si，该反应中的 X 的化学式为： ，SiO2发生了 反应（填“氧化”或“还原” ） 。 （3）SiO2与 CO2的化学性质很相似，都能与氢氧化钠溶液发生反应生成盐和水。则 SiO2与氢氧化钠溶 液反应的化学方程式为 。 21 （2020 秋沙坪坝区校级月考）多彩的“碳” ，多姿的物质。 （1）近期化学家首次制造出纯碳环（如图 1） ，将极大推动分子晶体管的发展。科学家操作“氧碳” 分子（其化学式为 C24O6） ，逐步除去多余的含氧部分，得到环碳分子，过程如图 2： 一个环碳分子由 个碳原子构成，上述过程
11、中物质 X 的化学式为 。 （2）图 3 是碳及其化合物的转化关系： 若 X 是氧化物，请写出化学方程式 ；该转化中 Y 发生 （ “氧化反应”或“还原反应” ） 。 （3）自然界中的氧循环和碳循环如图 4 所示，有关说法不正确的是 。 A.大力植树造林符合“低碳”理念 B.氧气只能通过燃烧才能参加氧循环 C.绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能 D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 22 （2019 秋巴南区期末）碳和硅具有相似的结构而具有一些相似的性质。晶体硅是一种良好的半导体材 料，工业中粗硅制取的反应为：SiO2+2C 高温 2X+Si。 （1）X 的
12、化学式为 ，硅原子的结构示意图为 。 （2）该反应中体现了 C 的 （填“还原”或“可燃” ）性，写出 C 与它的氧化物发生吸热反应的 化学方程式为 。 （3）SiO2与 CO2的化学性质很相似，在一定条件能与石灰水反应，请写出 SiO2与澄清石灰水反应生成 物的化学式 。 三实验探究题（共三实验探究题（共 8 小题）小题） 23 （2020 秋渝中区校级月考）化学兴趣小组同学利用如图装置制备干燥的二氧化碳气体并探究其性质， 实验时发现，D 烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。 （1）组装好实验装置，加药品前应先进行的操作是 ，装置 B 中盛装的试剂是 。 （2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄
13、清的原因” ，该小组同学开展了如下活动： 【查阅文献】碳酸盐与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢盐；HCl 可以与 NaOH、Ca（OH）2反 应生成对应氯化物和水；也可以与 NaHCO3反应生成二氧化碳等。 【提出假设】假设 1：挥发出的 HCl 使浑浊变澄清，反应的化学方程式是 。 假设 2：碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙，从而浑浊变澄清，该反应的化学方程 式是 。 【设计实验】 为除去 CO2中的 HCl， 小组同学在图 1 中增加图 2 装置， 装置中盛装的试剂是 （填 选项序号） 。 A.浓硫酸 B.NaOH 溶液 C.饱和 Na2CO3溶液 D.饱和 NaHCO3
14、溶液 24 （2020 秋渝中区校级月考）为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了 如图所示的实验装置，根据如图装置回答问题： （1）实验时，在点燃 C 处酒精灯前必须先通一会儿气体。其目的是 。 （2）A 装置的作用是 ，以排除对下面实验的干扰。 （3）若实验时，需要对尾气进行处理，则处理的方法 。 （4）写出 C 装置中发生的反应方程式 。 （5）若实验时观察到 现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳。 25 （2019 秋綦江区期末）图 1、图 2 是初中化学课本中的两个实验。 （1）图 1 是“倾倒二氧化碳”实验。可以观察到的现象是 ，说明二氧化碳的性质是 。 （
15、2） 图 2 是 “测定空气里氧气的含量” 实验。 仪器 a 的名称是 ， 红磷燃烧的化学方程式为 ， 若将红磷换成木炭，实验效果明显不佳，你的理由是 。 26 （2019 秋九龙坡区期末）如图为实验室模拟制铜的实验改进装置。 （1）实验开始时应先 （填标号） 。 a通一氧化碳 b点燃酒精灯 （2）实验中可看到 A 中玻璃管内的现象是 ，该反应的化学方程式为 。 （3）B 的作用是： 一是检验 A 中反应的气体生成物，B 中反应的化学方程式为 。 二是 。 （4） 反应结末后， 取 C 中药品少许于试管中加足量稀盐酸， 有气泡产生， 产生气泡的化学方程式为 。 27 （2019 秋建平县期末）
16、实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示，试回答下列问题： （1）在加热氧化铜前需先通一会儿一氧化碳，这是为了 （2）在 A 处观察到的现象是 ，反应的化学方程式是 ；在 B 处观察到的现象是 ， 说明 A 处有 生成 （3）在 C 处点燃尾气的目的是 反应的化学方程式是 28 （2020 秋巴南区期末）初中化学中碳的氧化物频繁亮相，如图为碳的氧化物的有关实验。 （1）仪器的名称为 。 （2）实验甲中澄清石灰水变浑浊，木炭燃烧一定生成了 （化学式） 。 （3）实验乙对实验甲中木炭燃烧是否含有另一产物进行确认。 C 装置中反应管发生反应的化学方程式为 。 A 装置中装入的试剂为 （填序号） 。
17、A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.稀盐酸 小明发现 C 装置反应管中现象不明显，现要证明另一产物存在，可借助的现象为 。小王认为 要证明另一产物存在， 还需在A和B装置之间添加装有澄清石灰水的E装置， 则E装置的作用为 。 29 （2020重庆）二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容，根据如图回答问题。 （1）仪器 a 的名称是 。 （2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取 CO2，应该选择的发生装置是 （填序号） 。 （3）中，若 X 为澄清石灰水，则中可以观察到的现象是 。若 X 是水，中能观察到紫色 石蕊试纸变红，若中紫色石蕊试纸没有变红，则 X 可能是 （填序号） 。 ANaOH 溶
18、液 BCaCl2溶液 C浓硫酸 D稀盐酸 30 （2020潼南区一模）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并验证二氧化碳的化学性质，装置如图。 温馨提示： 1石灰石中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水。 2氯化钙溶液显中性。 （1）氢氧化钙的俗称是 ，B 中观察到的现象是 。 （2）A 中发生反应的化学方程式为 。 （3）小源同学想探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分。提出了以下猜想： 猜想一：HCl； 猜想二：CaCl2； 猜想三： 。 根据所学知识判断，猜想 一定不成立。 为确定猜想三成立，下列几种实验方案合理的是 （填字母） 。 A取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色 B取反应后的
19、溶液于试管中，加入锌粉冒气泡 C取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀 D取反应后的溶液于试管中，加入少量碳酸钠溶液，没有观察到白色沉淀 四解答题（共四解答题（共 1 小题）小题） 31 （2019 秋綦江区期末） “结构 反应 决定 性质 反应 决定 用途”是重要的化学学科思想。请根据提供的信息，填写表中 相对应的内容。 物质 金刚石 石墨 木炭 炭黑 结构 （填文 字） 碳原子 性质 质软、滑腻感 吸附性 用途 裁玻璃、 切割大理 石、做钻头等 吸附剂 制墨，用于书写的 字长期保存不褪色 2021 年重庆市中考化学复习专练（年重庆市中考化学复习专练（5）碳及其化合物碳及其化合
20、物 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 19 小题）小题） 1 【解答】 解： A、 一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳， 该实验可验证 CO 的还原性， 故说法正确； B、该实验中的现象一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙 和水，现象是黑色粉末变为红色，故说法正确； C、甲酸在热的浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳，属于分解反应；一氧化碳在加热的条件下与氧化 铜反应生成铜和二氧化碳，生成物是两种化合物，不符合化合反应的概念，故说法错误； D、此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小，故说法正确。 故选：C。 2
21、 【解答】解：A、通过捏、放塑料瓶，可以使固体和液体接触、分离，实现反应的发生和停止，可以实现， 故 A 正确； B、注射器可以控制液体的滴加速率，不能控制反应的发生和停止，故 B 错误； C、通过控制可上下移动的铜丝，可控制固液的接触，能达到随开随用，随关随停的目的，故 C 正确； D、当关闭止水夹试管内的气体就会将酸从试管底部的小孔压入烧杯，两种反应物分离反应停止，故 D 正确。 故选：B。 3 【解答】解：A、碳单质有的是由原子直接构成的，有的是由分子构成的，故 A 说法错误； B、由于一氧化碳难溶于水，冬季取暖时，在火炉旁放一盆水不能有效避免一氧化碳中毒，故 B 说法错 误； C、由于
22、一氧化碳具有还原性，工业上常利用一氧化碳冶炼金属，故 C 说法正确； D、二氧化碳是植物光合作用的主要原料，不是产物，故 D 说法错误。 故选：C。 4 【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，氧气是由氧分子构成，分子的种类不同，故正确； B、二氧化碳和氧气均含有氧元素，氧元素的化合价分别是+4、0，化合价不同，故正确； C、二氧化碳能与石灰水反应，氧气不能与石灰水反应，故不正确； D、二氧化碳不能供给呼吸，氧气有氧化性，超过含量时均会影响人体健康，故正确。 故选：C。 5 【解答】解： “低碳”是指生活、生产中，尽量减少向空气中排放二氧化碳，因为二氧化碳能造成温室效 应，其化学式为
23、CO2。 故选：B。 6 【解答】解：A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，故选项说法正确。 B、一氧化碳具有还原性，在加热或高温条件下，CO 能与许多金属氧化物反应，故选项说法正确。 C、将 CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶 液变红色，而不是 CO2能使紫色石蕊变红，故选项说法错误。 D、墨是用炭黑制成的，主要成分是碳，水墨画长久保存不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼， 故选项说法正确。 故选：C。 7 【解答】解：A、碳具有可燃性、还原性，碳不充分燃烧生成一氧化碳，与二氧化碳在高温下反应能生成 一氧化碳，X 可以是单质或氧
24、化物，故选项说法正确。 B、一氧化碳具有可燃性、还原性，反应可能是一氧化碳燃烧生成二氧化碳，也可能是与氧化铜反应 生成铜和二氧化碳，反应中 CO 均得氧，一定发生了氧化反应，故选项说法正确。 C、二氧化碳不能与氯化钙溶液反应，Y 不可能是 CaCl2溶液，故选项说法错误。 D、打开碳酸饮料瓶盖时，碳酸分解生成水和二氧化碳，会发生反应，故选项说法正确。 故选：C。 8 【解答】解：A由于一氧化碳具有还原性，在加热时能将氧化铜还原为铜，所以中固体由黑色变成 红色，故 A 正确； B、由于草酸亚铁晶体受热分解会生成二氧化碳，一氧化碳还原氧化铜也会生成二氧化碳，所以中澄 清石灰水变浑浊，故 B 正确；
25、 C、一氧化碳具有可燃性和毒性，中尾气可点燃，可防止尾气造成污染，故 C 正确； D由于一氧化碳是可燃性的气体，与空气或氧气的混和气体点燃时易发生爆炸，所以实验时先通入气 体一会儿再点燃酒精灯，故 D 错误。 故选：D。 9 【解答】解：A、有的碳单质是由分子构成的，例如 C60是由分子构成的，该选项说法不正确； B、一氧化碳不溶于水，在火炉旁放一盆水不能避免一氧化碳中毒，该选项说法不正确； C、二氧化碳的排放会加剧温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物，错误； D、工业上常利用焦炭冶炼金属，正确； 故选：D。 10 【解答】解：A、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
26、，故选项说法 正确。 B、KNO3与 KNO2中钾元素显+1 价，氧元素显2 价，氮元素的化合价分别是+5、+3，化合价不同，故 选项说法错误。 C、墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，用墨书写的字画保存的时间久，是因为在常温下碳的化 学性质不活泼，故选项说法正确。 D、黑火药的主要成分是（KNO3、S、C） ，发生爆炸时生成硫化钾、氮气、二氧化碳，反应的化学方程 式为 2KNO3+S+3C 点燃 K2S+N2+3CO2，故选项说法正确。 故选：B。 11 【解答】解：A、二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项错误。 B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，故选项错误。 C、二氧化碳能与氢氧
27、化钠溶液反应生成碳酸钠和水，故选项错误。 D、在一定条件下，二氧化碳与氧气不反应，故选项正确。 故选：D。 12 【解答】解：A、实验室制取氧气和二氧化碳，均可以采用固液常温型装置制取，图中装置装置正确。 B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气、二氧化碳反应，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是 “长进短出” ，图中所示装置正确。 C、检验氧气、二氧化碳是否收集满时，应将带火星或燃着木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所 示装置错误。 D、氧气和二氧化碳的密度均比空气的大，均可以用向上排空气法收集，图中所示装置正确。 故选：C。 13 【解答】解：A、CO 具有还原性，二氧化碳不具有还原性，故
28、选项说法错误。 B、CO 有毒性，二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸，故选项说法错误。 C、 CO2和 CO 分子的构成不同， 1 个二氧化碳分子比 1 个一氧化碳分子多一个氧原子， 故选项说法正确。 D、CO2 和 CO 组成元素均为碳元素和氧元素，组成元素相同，故选项说法错误。 故选：C。 14 【解答】解：A、软塑料瓶变瘪了，说明二氧化碳能溶于水，故选项说法正确。 B、图中实验，紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红；不 能得出 CO2能使紫色石蕊试液变红的结论，故选项说法错误。 C、图中实验现象是试管内液面迅速上升，说明 CO2能与氢氧化钠反应，故选项说
29、法正确。 D、图中实验，向烧杯内倾倒二氧化碳时，烧杯底部的蜡烛熄灭，说明 CO2密度大于空气，故选项说法 正确。 故选：B。 15 【解答】 解： A、 碳完全燃烧生成了二氧化碳、 不完全燃烧生成了一氧化碳， 都能体现 C 的可燃性， 故 A 正确； B、是煤炉中部主要发生的化学反应，故 B 正确； C、的反应条件可以通过点燃和高温完成物质的转化，条件不一定相同，故 C 错误； D、4 个变化中，碳原子结合的氧原子的个数发生了变化，碳的化合价都发生了变化，故 D 正确。 故选：C。 16 【解答】解：A金刚石没有导电性，故错误； B石墨烯是一种碳的单质，具有可燃性，故正确； C由题干信息可知，
30、若将石墨烯材料用于制作电池，可以节省充电时间，故正确； D将石墨制成石墨烯，物质的结构发生了改变，所以其物理性质发生了很大的改变，故正确。 故选：A。 17 【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。 B、向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会 观察到溶液变红，故选项说法正确。 C、分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，10mL 酒精与 10mL 水混合 后，体积小于 20mL，故选项说法错误。 D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。 故选：B。 1
31、8 【解答】解：A外出就餐自带餐具可以避免使用一次性餐具而造成资源的浪费和环境的污染，符合低 碳理念； B用布袋代替购物塑料袋可以节约资源，防治白色污染，符合低碳理念； C推广使用乙醇汽油可以节约化石燃料，减少污染物的排放，符合低碳理念； D田间就地焚烧油菜梗会产生大量的烟尘和有害气体造成空气污染，不符合低碳理念。 故选：D。 19 【解答】解：A、金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成，物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式 不同，故选项说法错误。 B、C、CO 都具有还原性，CO2不具有还原性，故选项说法错误。 C、CO2能使紫色石蕊溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊溶液
32、变红色，而不是 CO2具有酸性，故选项说法错误。 D、CO 和 CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生 成一氧化碳，故选项说法正确。 故选：D。 二填空题（共二填空题（共 3 小题）小题） 20 【解答】解： （1）硅的原子结构示意图：。 故填：。 （2）反应前后硅原子都是 1 个，反应前氧原子、碳原子都是 2 个，反应后应该是都是 2 个，包含在 2X 中，该反应中的 X 的化学式为 CO，SiO2发生了还原反应。 故填：CO；还原。 （3）SiO2与氢氧化钠反应反应生成硅酸钠和水，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O。
33、 故填：SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O。 21 【解答】解： （1）一个环碳分子由 18 个碳原子构成，上述过程中物质 X 的化学式为 CO。 故填：18；CO。 （2）若 X 是氧化物，则 X 是二氧化碳，是因为高温条件下，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，反应的 化学方程式：CO2+C 高温 2CO； 该转化中 Y 是氧气，氧气发生了还原反应。 故填：CO2+C 高温 2CO；还原反应。 （3）A.大力植树造林符合“低碳”理念，该选项说法正确； B.氧气通过燃烧才能参加氧循环，但不是唯一途径，该选项说法不正确； C.绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能，该选项说法正确； D.
34、碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，该选项说法正确。 故填：B。 22 【解答】解： （1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前 硅、氧、碳原子个数分别为 1、2、2，反应后的生成物中硅、氧、碳原子个数分别为 1、0、0，根据反应 前后原子种类、数目不变，则 2X 分子中含有 2 个碳原子和 2 个氧原子，则每个 X 分子由 1 个碳原子和 1 个氧原子构成，则物质 X 的化学式为 CO。 硅原子核内有 14 个质子，核外有 3 个电子层，第一层上有 2 个电子、第二层上有 8 个电子，最外层上有 4 个电子，其原子结构示意图为：
35、。 （2）碳夺取了二氧化硅中的氧，该反应中体现了 C 的还原性。C 与它的氧化物发生吸热反应，可以是碳 与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为 CO2+C 高温 2CO。 （3）SiO2与澄清石灰水反应生成硅酸钙和水，生成物的化学式为 CaSiO3、H2O。 故答案为： （1）CO； （2）还原；CO2+C 高温 2CO； （3）CaSiO3、H2O。 三实验探究题（共三实验探究题（共 8 小题）小题） 23 【解答】解： （1）组装好实验装置，加药品前应先进行的操作是检验装置气密性；装置 B 中盛装的试剂 是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，可以干燥生成的二氧化碳气体。 （2） 【提
36、出假设】 假设 1：挥发出的 HCl 使浑浊变澄清，是由于氯化氢气体溶于水生成的稀盐酸能与碳酸钙反应生成了氯 化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2； 假设 2：碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙，化学方程式为：CO2+CaCO3+H2OCa （HCO3）2； 【设计实验】由于二氧化碳不溶于碳酸氢钠溶液，氯化氢气体能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体，所 以小组同学在图 1 中增加图 2 装置，装置 2 中盛装的试剂是碳酸氢钠溶液，能除去杂质且没有引入新的 杂质，符合除杂原则。 故答案为： （1）检验装置气密性；浓硫酸； （2） 【提出假
37、设】CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；CO2+CaCO3+H2OCa（HCO3）2； 【设计实验】D。 24 【解答】解： （1）实验时，在点燃 C 处酒精灯前必须先通一会儿气体。是为了排尽装置内的空气，防止 加热时产生爆炸，故填：排尽装置内的空气，防止加热时产生爆炸； （2）A 装置中的氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳，以排除对下面实验的干扰，故填：吸收空气中的二 氧化碳； （3）一氧化碳是有毒的气体，会污染空气，具有可燃性，故实验时，需要对尾气进行处理，处理的方法 可以是点燃尾气，故填：点燃尾气； （4） C 装置中一氧化碳和氧化铜加热反应生成铜和二氧化碳， 发生的反应方程式为
38、 CO+CuO Cu+CO2， 故填：CO+CuO Cu+CO2； （5）若实验时观察到 B 中澄清的石灰水不变浑浊，C 中黑色固体变成红色，D 中澄清的石灰水变浑浊现 象，则证明原气体中一定含有一氧化碳，故填：B 中澄清的石灰水不变浑浊，C 中黑色固体变成红色，D 中澄清的石灰水变浑浊。 25 【解答】解： （1）二氧化碳密度比空气大，所以先聚集在烧杯底部，由于其不燃烧也不支持燃烧，所以 蜡烛会自下而上熄灭，证明二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧的性质； 故答案为：蜡烛自下而上熄灭；密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧。 （2）a 为常用的燃烧匙；磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，书写化学方程
39、式注意配平及反应条件；木炭 燃烧后生成二氧化碳为气体，内部气体减少不明显，造成压强差也不明显，无法观察到实验现象； 故答案为：燃烧匙； 4P+5O2 点燃 2P2O5；木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强变化不明 显。 26 【解答】解： （1）实验开始时应先通一氧化碳，排出装置中的空气，以防止发生爆炸。 故填：a。 （2）实验中可看到 A 中玻璃管内的现象是黑色固体变红色，是因为氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二 氧化碳，该反应的化学方程式为：CuO+CO Cu+CO2。 故填：黑色固体变红色；CuO+CO Cu+CO2。 （3）B 的作用是： 一是检验 A 中反应的气体生成物，B 中氢
40、氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方 程式：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。 一氧化碳难溶于水且不与水反应，且一氧化碳不与氢氧化钙反应，可以收集一氧化碳。 故填：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；收集一氧化碳。 （4）反应结末后，取 C 中药品少许于试管中加足量稀盐酸，有气泡产生，是因为碳酸钙和盐酸反应生 成氯化钙、水和二氧化碳，产生气泡的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。 故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。 27 【解答】解： （1）一氧化碳具有可燃性，实验开始先通入一氧化碳，再加热氧化铜，原因是排尽玻璃管 中
41、的空气，防止发生爆炸 （2）一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，在 A 处观察到的现象是黑色粉末逐渐 变红，反应的化学方程式是 CO+CuO Cu+CO2 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，在 B 处观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，说明 A 处有二氧化碳 生成 （3）一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，在 C 处点燃尾气的 目的是使一氧化碳转化为二氧化碳，防止污染空气，反应的化学方程式为：2CO+O2 点燃 2CO2 故答案为： （1）排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸； （2）黑色粉末逐渐变红；CO+CuO Cu+CO2；澄清的石灰水变浑浊；二氧
42、化碳； （3）使一氧化碳转化为二氧化碳，防止污染空气；2CO+O2 点燃 2CO2 28 【解答】解： （1）由图示可知，仪器的名称为集气瓶。 （2）由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，实验甲中澄清石灰水变浑浊，木炭燃烧一定生 成了 CO2。 （3）C 装置中一氧化碳在高温条件下反应生成了铁和二氧化碳，发生反应的化学方程式为： 4CO+Fe3O4 高温 4CO2+3Fe。 为了防止原混合气体的二氧化碳干扰生成的二氧化碳的检验，应将原混合气体中的二氧化碳除去，二 氧化碳能与氢氧化钠反应，A 装置中装入的试剂为氢氧化钠溶液。 小明发现 C 装置反应管中现象不明显，现要证明另一产物存在，该
43、产物是二氧化碳，二氧化碳能与氢 氧化钙反应生成了碳酸钙和水，可借助的现象为 D 中澄清的石灰水变浑浊。小王认为要证明另一产物存 在，为了防止原混合气体的二氧化碳干扰生成的二氧化碳的检验，应将二氧化碳除尽；还需在 A 和 B 装 置之间添加装有澄清石灰水的 E 装置，则 E 装置的作用为验证二氧化碳已除尽。 故答案为： （1）集气瓶。 （2）CO2。 （3）4CO+Fe3O4 高温 4CO2+3Fe； 氢氧化钠溶液； D 中澄清的石灰水变浑浊；验证二氧化碳已除尽。 29 【解答】解： （1）仪器 a 的名称是试管。 （2）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，
44、所以应该选择 装置来制取二氧化碳气体。 （3）中，若 X 为澄清石灰水，二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，则中可以观察到的 现象是澄清的石灰水变浑浊。 若 X 是水，中能观察到紫色石蕊试纸变红，若中紫色石蕊试纸没有变红，说明二氧化碳被 X 溶液 所吸收或水被干燥剂吸收，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，浓硫酸具有吸水性，符合要求。 故答案为： （1）试管； （2）； （3）澄清的石灰水变浑浊；AC。 30 【解答】解： （1）氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和 水，所以 B 中观察到澄清的石灰水变浑浊；故填：熟石灰（或消石灰） ；澄清的石灰水变浑浊；
45、 （2）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2； （3）若反应结束后，盐酸有剩余，在溶液中的溶质是氯化钙和氯化氢，故填：CaCl2、HCl； 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以反应后的溶液中一定存在氯化钙，所以猜想一不 成立；故填：一； A氯化钙溶液呈中性，盐酸呈酸性，所以取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色，说 明猜想三成立，符合题意； B锌与氯化钙不反应，锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，所以取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒 气泡，说明猜想三成立，符合题意； C盐酸和氯化钙均能与硝酸银反
46、应生成氯化银白色沉淀，所以此方法不能证明猜想三成立，不合题意； D盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以取反应后的溶液于试管中，加入少量碳酸钠 溶液，没有观察到白色沉淀说明其中含有 HCl，说明猜想三成立，符合题意。 故选：ABD。 四解答题（共四解答题（共 1 小题）小题） 31 【解答】解：金刚石是天然存在的硬度最大的物质，所以金刚石可用于裁玻璃、切割大理石、做钻头等； 石墨质软、能在纸上留下灰黑色痕迹，可用于制铅笔芯；石墨具有滑腻感，可用于制润滑剂； 木炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可用做吸附剂； 单质碳在常温下，化学性质不活泼，所以可用于制成墨，用于书写的字长期保存不褪色。 故填：硬度很大；制铅笔芯（或做润滑剂） ；疏松多孔；常温下，化学性质不活泼。
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