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    2021年人教版三年级数学下册第1单元 位置与方向(一)课件(共4课时)

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    2021年人教版三年级数学下册第1单元 位置与方向(一)课件(共4课时)

    1、第1课时 认识东、南、西、北 位置与方向(一) 1 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 一位勤劳老公公,天色一亮就开工。 若有一天不见他,不是下雨就刮风。 猜谜语猜谜语 谜底:太阳谜底:太阳 一一 趣味导入 在生活中,太阳 有什么作用呢? 太阳还能帮我们 指引方向。 二二 探究新知 你每天早晨看见太阳从哪个方向升起?你每天早晨看见太阳从哪个方向升起? 早晨,太阳在东边。 二二 探究新知 你每天早晨看见太阳从哪个方向升起?你每天早晨看见太阳从哪个方向升起? 早晨起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。 二二 探究新知 怎么辨认它们的位置呢? 二二 探究新知 还记

    2、得刚刚的口诀吗? 二二 探究新知 早晨起来, 面向太阳, 前面是东, 后面是西, 左面是北, 右面是南。 二二 探究新知 图书馆在校园的东面,体育馆在校园的 面。 教学楼在校园的 面,大门在校园的 面。 西 北 南 二二 探究新知 东与( )相对,北与( )相对。 西 南 三三 对应练习 知道一个方向,相对的另一个方向也就确定了。 三三 对应练习 1.先确定一个方向,再根据这个方向判断其他三 个方向。 2.怎样根据一个方向判断其他三个方向: 面东背西,左北右南;面西背东,左南右北; 面南背北,左东右西;面北背南,左西右东。 四四 课堂小结 1.1.说一说,教室里的东、南、西、北面各有什么?说一

    3、说,教室里的东、南、西、北面各有什么? 可以先找出教室里的 东方,然后想办法找 出其他三个方向。 五五 巩固练习 2.2. 五五 巩固练习 我国有五座名山,我国有五座名山, 合称合称“五岳五岳”。它。它 们分别是中岳嵩山、们分别是中岳嵩山、 东岳泰山、南岳衡东岳泰山、南岳衡 山、西岳华山、北山、西岳华山、北 岳恒山。岳恒山。 北京北京 ( ) 20162016米米 ( ) 15241524米米 ( ) 21602160米米 ( ) 14401440米米 ( ) 12891289米米 你能在图上找到它们吗?你能在图上找到它们吗? 嵩山嵩山 泰山泰山 衡山衡山 华山华山 恒山恒山 生活中辨认方向的

    4、方法:生活中辨认方向的方法: 1.早晨太阳在东方; 六六 拓展延伸 你知道傍晚太阳在哪 个方向吗? 傍晚太阳在西方 生活中辨认方向的方法:生活中辨认方向的方法: 1.早晨太阳在东方; 2.晚上北极星在北面; 六六 拓展延伸 生活中辨认方向的方法:生活中辨认方向的方法: 3.利用树桩年轮辨认方向,密的一面 是北,疏的一面是南; 六六 拓展延伸 生活中辨认方向的方法:生活中辨认方向的方法: 六六 拓展延伸 4.利用指南针辨认方向。 东东 南南 七七 课后练习 一、填一填。一、填一填。 1.早晨,小美面向太阳,她背对着的方向是 ( ),她的左面是( ),右面是( )。 2.聪聪傍晚放学回家,面向太阳

    5、,他的右面是 ( )面。 西西 北北 南南 北北 七七 课后练习 二、你能根据女孩说的话填一填吗?二、你能根据女孩说的话填一填吗? 我面朝北坐。 我面朝( )坐。 南南 第2课时 简单的平面示意图 位置与方向(一) 1 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 夜晚,面向北极星, 前面是( ), 后面是( ), 左面是( ), 右面是( )。 北北 南南 西西 东东 在平面图中怎么辨认方向呢? 一一 复习导入 下面是我们学校的示意图。 地图通常是按上北下南, 左西右东绘制的。 指的方向是北。 二二 探究新知 二二 探究新知 大门在操场的哪里呢? 大门在操场的下面。 二二 探究新知 谁能

    6、用东南西北说一说大门在操场的哪里吗? 大门在操场的下面,就是在操场的南面。 二二 探究新知 你能再说说其他建筑物在操场的哪里吗? 教学楼在操场的( )面,体育馆在操场的( )面。 北 西 二二 探究新知 上 左 西 北 右 东 下 南 操场在图书馆的( )面。 西 想想我们站在哪儿观察? 观测点 二二 探究新知 操场在图书馆的( )面。 西 观测点 二二 探究新知 描述物体位置时描述物体位置时 要找准观测点。要找准观测点。 图书馆在体育馆的( )面。 东 这次我们站在哪儿观察呢? 观测点 二二 探究新知 自己试着做这两题吧? 教学楼在大门的( )面,大门在教学楼的( )面。 北 南 二二 探究

    7、新知 根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。 (1)天安门城楼在国旗的 北面。 (2)人民大会堂在人民英 雄纪念碑的西面。 (3)中国国家博物馆在人 民英雄纪念碑的东面。 三三 对应练习 (1)天安门城 楼在国旗的北 面。 天安门 三三 对应练习 (2)人民大会 堂在人民英雄 纪念碑的西面。 天安门 人民大 会堂 三三 对应练习 (3)中国国家 博物馆在人民 英雄纪念碑的 东面。 天安门 人民大 会堂 中国国家 博物馆 三三 对应练习 1.平面示意图或地图上的方向通常都是按照“上 北下南,左西右东”绘制的。 2.绘制简单示意图时,确定观测点是前提,只有 观测点确定了,才能确定其他物体的

    8、方向。 四四 课堂小结 五五 巩固练习 (1)邮局在公 园的( )面, 学校在公园的 ( )面。 东东 北北 五五 巩固练习 (2)小娟家在 学校的( )面, 小娟家在小峰家 的( )面。 南南 东东 五五 巩固练习 (3)体育馆在 博物馆的( ) 面,体育馆在学 校的( )面。 北北 西西 六六 课后练习 一、填一填。一、填一填。 1.地图上的方向通常是按上( )下( ), 左( )右( )来绘制的。 南南 北北 东东 西西 2.医院在邮局的东面,邮局在医院的( )面。 西西 3.小明放学回家往南走,学校在他家的( )面。 北北 六六 课后练习 二、帮小动物们找家。二、帮小动物们找家。 小猫

    9、家在小猴家的北面, 小羊家在小猫家的西面, 小猴 小熊 小熊家在小羊家的南面, 小猫 小狗 小羊 小狗家在小猫家的东面, 小兔家在小猫家的北面。 小兔 第3课时 认识东南、东北、西北、西南 位置与方向(一) 1 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 一一 复习导入 西 回忆一下,在生活中怎么辨认方向? 先确定一个方 向,再确定其 他三个方向。 东 一一 复习导入 回忆一下,在生活中怎么辨认方向? 东与西相对, 北与南相对。 西 东 二二 探究新知 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 你从图中能确定哪些方向? 西 东 二二 探究新知 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼

    10、 存车处存车处 餐厅餐厅 西 东 怎么确定多功能厅的方向呢? 指南针能帮我们辨 认方向。 二二 探究新知 从指南针上你发现了什么? 多了4个新的方向。 二二 探究新知 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 你从图中能确定哪些方向? 西 东 怎么确定多功能厅的方向呢? 餐厅在校园的( )角,存车处在校园的 ( )角,科技楼在校园的( )角。 二二 探究新知 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 西 东 西北 东南 西南 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 西 东 餐厅在存车处的( )方向 西北 二二 探究新知 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼

    11、 存车处存车处 餐厅餐厅 西 东 科技楼在多功能厅的( )方向 西南 二二 探究新知 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 西 东 多功能厅在科技楼的( )方向 东北 二二 探究新知 三三 对应练习 在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在 学校的什么方向。学校的什么方向。 四四 课堂小结 借助身边的事物辨认方向时,先确定 东南西北中的一个方向,再确定其他三个 方向,最后确定东南、东北、西南、西北 四个方向。 五五 巩固练习 完成下面的方位示意图。完成下面的方位示意图。 南 北 东 西 东北 东南 西南 西北 六六 拓展延伸 生活中

    12、我们所生活中我们所 说的东北风是指说的东北风是指 从东北方向刮向从东北方向刮向 西南方向的风。西南方向的风。 风向知识风向知识 七七 课后练习 一、填一填。一、填一填。 1.1.方向是两两相对的,东与西相对,南方向是两两相对的,东与西相对,南与与( )( ) 相对,东相对,东南南与与( )( )相对,相对,( )( )与东北相对与东北相对。 北 西北 西南 2.2.旗杆的影子在旗杆的西面,阳光是从旗杆的影子在旗杆的西面,阳光是从( )( )面面 照过来的;今天刮西北风,彩旗往照过来的;今天刮西北风,彩旗往( )( )飘。飘。 东 东南 七七 课后练习 在 的东面画 , 在 的西北面画 , 在

    13、的东南面画 , 在 的东北面画 , 在 的( )面。 二、按要求画一画,填一填。二、按要求画一画,填一填。 东北 第4课时 简单的路线图 位置与方向(一) 1 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 一一 情境导入 动物园里有很多动物场馆 。 读懂导游图特别重要。 我要去看熊猫,应该 向什么方向走呢? 二二 探究新知 二二 探究新知 熊猫馆在西北角 。 去熊猫馆,可以 先向北走到狮山 ,再向西北走到 熊猫馆。 二二 探究新知 我先去看狮子,再去 猴山,应该怎么走? 文文文文 二二 探究新知 先看狮子再去 猴山,就要先 向北走到狮山 ,再向西南走 到达猴山。 二二 探究新知 同桌互相提

    14、 出问题,并 且试着解答 。 生活中的数学。生活中的数学。 我能在夜空中找到北斗星 。 燕子每年都 从北方飞往 南方过冬。 今天刮西北风。 二二 探究新知 三三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。 (1)熊猫馆在动物园 的( )角,飞禽馆 在动物园的( )角 。 西北 西 北 东 东北 三三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。 (2)猴山在狮山的( )方向,长颈鹿馆在狮 山的( )方向。 西南 东南 三三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。 (3)熊猫馆在长颈鹿 馆的( )方向, 长颈鹿馆在熊猫馆的 ( )方向。 西北 东南 三三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。 (4)海洋馆在大门的 ( )方向,大门在 海洋馆的( )方向 。 东北 西南 四四 课堂小结 描述行走的路线方法: 先明确目的地,以出发点为中心判断目的 地的方向,再寻找能到达目的地的路线, 最后根据路线描述出来。 五五 巩固练习 1.森林中的小动物各住在什么位置? 一、 小兔住在森林的西南角,小鹿住在森林的东北角, 刺猬住在森林的东南角。 五五 巩固练习 2.小熊的送货路线是 一、 小熊 西北 东 南 西 五五 巩固练习 二、


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