2020年春季学期中小学幼儿园复学工作方案

1、2020 年春季学期中小学幼儿园复学工作方案年春季学期中小学幼儿园复学工作方案 为了保障广大师生员工生命安全和身体健康，全力做好中小学幼儿园新冠肺 炎疫情防控工作，顺利做好 2020 年春季开学前后相关工作，结合我省实际，省 教育厅、省卫生健康委员会联合制定本工作指南。 指南共分为师生管理、 教学管理、 服务管理、 行政管理、 疫情管理五大部分。 一、师生管理一、师生管理 开学（园）前开学（园）前 （1）做好学生居家的心理健康、学习生活的引导，向学生和家长宣传普及疫 情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证 充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。 （2）

2、中小学校严格落实教育部“停课不停学”相关规定和中小学 2020 年寒 假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案要求，组织学生线上学习和 课后辅导答疑，确保中小学生“停课不停学” ，防疫学习两不误。 （3）幼儿园通过微信群、QQ 群等线上方式，为家长提供幼儿居家生活的合理 化建议和亲子活动的指导，关注幼儿身心健康。 （4）加强内地班、留校学生的管理，坚持落实晨晚检（宿舍测温筛查）制度， 做好每日住宿情况登记。 （5）开学时间确定后，及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道 向学生和家长发布开学通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓 学校相关开学工作安排及防控要求。 （6）幼

3、儿园根据园舍条件，合理制定幼儿分时分批分区域户外活动办法，既 保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿身体健康。 （7）制定学生晨、午检及进校（园）体温检测制度，寄宿制学校还需建立宿 舍测温筛查制度。 师生返校时师生返校时 （1）开展健康排查，应安排专人负责外地返校人员的管理。及时掌握每一名 从学校所在设区市以外返回的师生前 14 天的出行地点、时间、所乘坐交通工具 等信息，同时对与确诊病例、疑似病例密切接触的，或有发热、乏力、干咳及胸 闷等不适症状的师生实行“一人一案” ，安排专人对接，加强关心关爱，落实有 关防控措施，根据健康状况确定具体返校时间。对从湖北等疫情严重地区返校人 员进行全面排查登记和

4、信息审报后，实行集中隔离医学观察 14 天。 （2）加强师生返校途中管理，密切关注师生返校行程，指导师生做好自我防 护。提倡教职工自驾车往返学校，如果师生乘坐公共交通工具返校的，需记录车 次和座位号，留存备查。 （3）提倡采用网上报到方式，减少学生聚集次数。 （4）在校用餐师生返校时自带带盖餐盒（学校供餐配一次性餐盒可不带） ，提 倡寄宿生自备一定数量的口罩等防护物资（不得强制） ；尤其要关注农村及贫困 学生防护物资的准备情况。 （5）师生进入校园时，必须进行信息登记、健康状况登记、检测体温以及行 李消毒。送中小学生返校的家长一律不得进入校园。 开学（园）后开学（园）后 （1）落实好本校（园）

5、错时上下学方案。中小学要求家长在校门外接送学生， 避免家长进入校园。幼儿园家长送幼儿入园时，不进入班级，有条件的不进入幼 儿园大门；离园时分不同区域、不同时间点，由家长在大门口接回孩子。督促接 送学生的家长佩戴口罩。 （2）严格落实学生晨、午检制度（寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度） 。 师生进入学校一律核验身份和检测体温，对发烧、乏力、干咳及胸闷等不适症状 者按规定带至健康观察场所，带好口罩后，送至医院进行检查。 （3）师生根据要求每天向班主任报告身体健康情况；避免出入人流密集的场 所；暂停社团活动，师生不得组织和参与集体聚会和活动。在疫情防控期间，师 生及教职员工在校内必须戴口罩。 （4

6、）严格落实手部卫生措施，推行七步洗手法，引导学生勤洗手。做到餐前、 便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接 触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。培养 学生养成良好的卫生习惯，不用手掏鼻孔，不要用手揉眼睛，咳嗽、打喷嚏时要 主动用纸巾、衣袖遮挡口鼻，疫情防控期间在校或外出必须戴口罩，提高防病意 识。幼儿园要专人落实幼儿洗手要求。 （5）就餐师生分段错峰、分餐进食，减少聚集性就餐。可以班级为单位，学 生佩戴口罩，分批到食堂购餐或就餐，视情况也可以分批返回教室就餐；或分餐 配送至教室，减少集聚人流，寄宿生一律在校内就餐，不在校外餐饮店就餐

7、。 （6）学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证；宿舍之间不允许串门，避 免人群交叉。严禁学生自行在校外租房。 （7）有独立洗浴间的学生宿舍，学生一律在本宿舍内解决洗浴问题；无独立 洗浴间的学生宿舍实行学生分批次隔位洗浴。 （8）师生乘坐公共交通工具时，必须做好个人防护。 （9）加强寄宿学生的网购和外出管控，减少非必要的外出。 （10）加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员 工和学生及时追访和上报。 二、教学管理二、教学管理 开学（园）前开学（园）前 （1）中小学校线上组织学生学习防控疫情知识。 （2）任课教师在家利用“钉钉”学习空间、家长群、班级群等方式，根据线 上教

8、学内容，同步进行课后答疑、布置指导作业，掌握学生学习动态。不得强行 要求学生每天上网“打卡” 、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。 （3）确需返校的教职工及相关管理和技术保障人员（除值班人员外） ，必须提 前报学校审批同意，并严格实行核验身份、入校登记和检测体温。严禁教职工未 经审批私自返校。 （4）加强动态管理，对教师不能准时到岗上课的，及时统筹调配好师资，保 障开学后正常教育教学秩序。 （5）开学时间确定后，根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划， 科学制定教学进度。 （6）根据学校实际条件合理制定学生课间分区域分散活动、信息化教学、网 络办公、网上家访等适应疫情防控期间教

9、育教学管理的实施办法。减少校内走班 教学频次和示范课观摩活动。 开学（园）后开学（园）后 （1）以新冠肺炎防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重 点，精心准备好开学第一课。 （2）通过智慧校园等各类互联网办公系统、微信及 QQ 工作群等方式，组织 教师分年级组、分学科组开展网上教研、集体在线备课。 （3）做好线上教学与开学后教学工作衔接。认真对学生线上学习情况进行摸 底，有针对性地制订教学计划；因校因生制宜，分类推进开学后的教学工作，加 大对学习困难学生的帮扶力度。加强对防疫一线医务人员子女的关爱。 （4）暂停校内大型聚集活动、不得合班上课，图书馆暂不对外开放，必要时 停止使用功

10、能室、实验室等。 （5）教职工、学生出现相关症状后，经医院排除传染病的，凭有效诊断证明 返校正常上课和生活。校医（保健教师）对相关证明进行复核后，学生方可回班 上课。 三、服务管理三、服务管理 开学（园）前开学（园）前 （1）未经学校批准，校内教职工、临聘用工人员和外包人员一律不得返校； （2）设置健康观察区（室） ，位置相对独立，配备必要的防控物资。 （3）进一步摸清底数，落实疫情防控经费，储备足够的口罩、酒精、消毒液、 体温计等防控物资和校园生活必需品，做好相关物资的统计和使用登记。完成洗 手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。 （4）做好校园环境卫生整治，对学校进行彻底清洁，对物体表

11、面进行预防性 消毒处理，教室开窗通风。特别要做好食堂、宿舍、浴室、办公室、厕所、电梯、 图书馆、实验室等校舍和公共活动场所的卫生消毒。 （5）组织开展开学前安全检查，重点对食堂、饮用水和传染病防控工作等方 面开展检查，发现问题要立即整改到位。 （6）严格落实校园封闭式管理，全面排查校园所有进出通道，做好通道的管 控。 （7）对所有教职工进行防控疫情工作线上培训，学习传染病防治法及新 冠肺炎防控知识等。 开学（园）后开学（园）后 （1）各类生活、学习、工作场所加强通风换气。每日通风不少于 3 次，每次 不少于 30 分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保 证空调系统供风安全

12、，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。 （2）加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建 议学生自带餐具（一次性餐具除外） 。对公共卫生间、电梯、教室、办公室、学 生宿舍、户外大型玩具等公共场所每天进行消毒；妥善保管消毒剂，标识明确， 避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。 （3）通过开通心理热线、开设网络辅导等形式，为师生提供心理健康教育和 指导，提高面对疫情的心理应对能力。做好抗击疫情一线医务人员子女的学习辅 导和心理辅导，同时要特别关注残疾儿童、贫困家庭子女、外地返乡学生和留守 儿童的身体、心理状况。 （4）严格执行学校食堂和学生集中用餐

13、卫生安全管理制度。食堂从业人员持 有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，防止带病上岗。 （5）食堂进货严格落实索证索票和记录规定，做好台账，确保食材来源清晰、 可溯。选择具有合法资质的供货商采购原料，严禁采购野生动物和其他不明来源 的食品食材。 （6）在疫情防控期间，不得供应冷荤凉菜、裱花糕点和生食海产品。保持食 材采购车辆和配送车辆干净卫生，专车专用，净菜、半成品等特殊食材需专用冷 藏车配送，每次运输食品前应进行清洗消毒。 （7）严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范，烹饪食品应达到规定的 温度和时间，餐具、用具等须采取热力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留 样、餐厨垃

14、圾处理等符合规定并做好记录。加强食堂后厨可视化管理，无关人员 不得进入。加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。 （8）加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用 有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。 （9）确保学校洗手设施运行正常，中小学校每 4045 人设一个洗手盆或 0.6m 长洗手槽，幼儿园每班至少配 6 个洗手龙头，并备有洗手液、肥皂等，有条件的 可配备感应式手消毒设施。 （10）做好校门口社会接送车辆的疏导与管理，禁止校外外卖、快递进入校园 等。寄宿制学校在大门附近定点设置学生领取快递窗口。 四、行政管理四、行政管理 1.学校（

15、幼儿园）防控新冠肺炎疫情工作领导小组应由学校主要负责同志担任 组长，成员包括学校领导班子、学校相关部门负责人组成，明确职责分工，责任 到岗、任务到人。学校（幼儿园）主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。 2.学校（幼儿园）要制定本校（园）疫情防控工作方案，包括疫情防控工作 领导小组、各岗位工作责任制度（第一责任人、各部门、各班级、各老师） 、疫 情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等，制度明确， 责任到人，并进行培训和演练。 3.根据卫健部门的防控要求，结合学校（幼儿园）实际，制定细致全面的开 学（园）预案（预案内容需包括防控措施、师生返校安排、教育教学管理、疫情 处置等内

16、容） 。疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开 学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。 4.做好学校（幼儿园）疫情防控宣传。围绕战“疫”经验、典型人物以及防 疫知识等，发好声、传好音。及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施 的宣传解读，回应师生关切，教育引导广大师生不造谣、不信谣、不传谣。 5.建立日报告与零报告制度。疫情防控期间，按照属地管理原则坚持“日报 告”与“零报告” 。学校（幼儿园）如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、 乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案。 6.疫情结束前，不得组织大型集体活动。 7.安排好轮班值守。对学校教师与行政值班人

17、员的办公室配备消毒用品，规 范防疫隔离、消毒等流程。 五、疫情管理五、疫情管理 如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感 染者时，学校应立即启动应急预案。 1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应 当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地 铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他 更高级别的口罩） 。 2.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即 安排患者到健康观察区（室）进行隔离，初步排查后，报告学校辖区疾病预防控 制机构，联系 120 救护车送辖区定点医

18、院诊治。 3.发生疫情的学校暂时停课（复学时间由属地教育部门会同卫健部门确定） ， 并配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调 查，确定密切接触者。掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医 学观察人员每日健康情况等信息。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密 切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进 行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等 症状时要及时就医。并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。安排专 人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。 教职工、 校内临聘人员

19、、 外包人员等配合疾控机构开展流行病学调查的人员， 应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、戴一次性医用手套。 4.加强校园巡查管控， 及时处置校园安全突发事件， 及时处置涉校舆情事件。 5.要在当地疾控机构的指导下，按消毒指南做好病例所在宿舍（公寓） 、教室 等疫点、公共场所的清洁、即时消毒和终末消毒。 6.根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家 校沟通合作， 有针对性的开展心理支持和危机干预工作； 稳定家长和师生的情绪， 避免过度恐慌。 2020 年春季学期中小学幼儿园复学工作方案年春季学期中小学幼儿园复学工作方案 为进一步做好我县各级各类学校及校外培训机构春季学期开学

20、准备和新型冠状 病毒肺炎疫情防控工作，根据自治区新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组 指挥部关于学校复学工作的通知 、 自治区教育厅关于印发的通知等文件精神，结合我县实际，制定本方案。 一、调整开学时间一、调整开学时间 1.2020 年春季学期延迟开学。根据新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组 指挥部文件精神，全县中小学幼儿园在 2020 年 3 月 1 日前不得开学，具体开学 时间另行通知。县中专要提前谋划错时开学、错峰返校工作，形成工作方案，于 开学前 15 天报送县教育局，不得在开学前派学生外出实习，继续做好已在外实 习学生的后续跟踪工作。各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。 二、落实

21、防控责任二、落实防控责任 2.坚持属地管理、联防联控的原则。我县各级各类学校、校外培训机构必须加 强组织领导， 明确责任任务， 切实做好本地本校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。 3.落实防控工作主体责任。 学校必须按照 “织牢防控网、 阻断传播链” 的要求， 严格落实疫情防控主体责任， 实行一把手负责制,成立防控新型冠状病毒肺炎疫情 工作领导小组，明确书记、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，班子 成员分工负责，职责明晰。有多个校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作 的责任人。 4.建立完善疫情防控工作机制。 学校要制定和完善开学工作方案、 学校突发公 共卫生事件应急预案、传染病疫情及突

22、发公共卫生事件的报告制度、学生晨午检 制度、因病缺勤登记及追踪制度、学生健康管理制度、环境卫生管理制度等，明 确职责分工，责任到岗，任务到人，防控工作确保不留空档、不留死角。 5.建立和完善教育和卫生双线联动机制。 局机关和学校要配合当地政府疫情防 控工作领导机构开展人员排查、疫情监控等工作，明确属地卫生健康部门、疾控 机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开 展联防联控。明确学校信息报告人，及时向有关单位报送信息。 6.建立防控工作排查和联系机制。 学校要建立完善排查和报告制度， 要建立学 校、年级、班级、家长四级防控工作联系机制，逐级落实责任报告人，及时收集

23、和报送相关信息。要密切联系社区，坚决堵住疫情输入输出，坚决防止疫情在本 单位扩散， 做到守土有责、 守土担责、 守土尽责， 确保师生生命安全和身体健康。 7.建立师生员工健康管理机制。学校要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制， 建立师生员工健康档案，安排专人对师生员工的健康状况、假期出行和参加聚会 情况逐一进行统计核查并做好记录，随时掌握师生员工身体状况，及时收集和报 送相关信息，严格落实开学前居家观察要求，确保一个不漏、一个不少。开学时 间确定后，各校要提前通知要求师生员工自觉居家观察 14 天并记录健康状况。 对假期留校或已提前返校的师生员工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管 理和监测工

24、作。 三、落实防控措施三、落实防控措施 8.强化责任意识。学校要切实强化阵地意识，责任意识，严防死守，坚决做到 “五个一律” :即未经学校批准学生一律不准返校， 校外无关人员一律不准进入校 门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到 就近医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。 9.加强宣传教育引导。开展新冠肺炎疫情预防教育，张贴戴口罩、测体温、勤 洗手等宣传标识，具备条件的学校利用 LED 屏幕反复播放防控标语，提醒防疫 注意事项，增强师生员工的防病意识和自我保护能力。 10.实行校园封闭管理。学校要设置相对独立的健康观察场所,发现异常状况的 人员先行隔离

25、观察，第一时间报告当地疾控机构，及时安排到就近的定点医疗机 构就诊。学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂不开放。学生宿舍实 行封闭式管理，进出必须实名验证并检测体温。 11.做好校园消杀防疫工作。 学校要按照 小学及托幼机构新冠肺炎防控指南 中高职院校及初高级中学新冠肺炎防控指南等 11 个指南以及自治区、市、 县关于疫情防控的有关要求，制定相关防护制度，做好防护措施。要超前谋划， 统筹用好各类资金，做好体温测量仪、消毒药品、口罩等个人防护用品、留置观 察室生活用品、垃圾收纳等疫情防控物资储备，确保复学前学校完备校门口快速 红外体温探测仪、洗手液、消毒剂等防控物资。对学生宿舍、食堂、教

26、室、卫生 间等重点区域和场所进行消杀防疫，明确责任人，加强日常预防性消毒，做好消 毒登记。 12.做好学生防疫健康指导。安排班主任、辅导员、心理健康教育教师，通过 网络做好学生居家防疫健康和心理咨询辅导；与家长建立直接联系，提醒家长做 好孩子自身防护工作。 13.落实情况报告和责任追究制度。学校要按照属地管理原则，自觉服从当地 人民政府及相关部门发布的疫情防控决定、命令，自觉接受疾控机构、医疗机构 等部门采取的防控措施，认真执行 “日报告” 、 “零报告”制度，做到及时、真实、 准确报告有关情况，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。教育主管部门要加强 督导检查，对没有严格落实延期开学、落实疫情防

27、控措施等要求的，责令马上整 改纠正；对不担当、不作为的单位和个人，按规定追究责任。 四、延迟开学期间教育教学工作四、延迟开学期间教育教学工作 14.组织线上教学。延迟开学期间，学校要指导学生学习使用由自治区教育厅 和国家教育部组织开发或推荐的公共教育资源，全力保障教师网上教、学生网上 学，确保“停课不停教、停课不停学” ，学生可根据自身学习进度自愿收听收看。 学校不得要求教师和学生家长购置相关设施设备。在原计划正式开学日之前，学 校不得提前开始新学期课程网上教学。 15.发挥学校主体作用。学校开发或推荐的教学资源，要把握好教学内容，在 开好学科课程的同时，注重防疫知识、心理健康教育和安全教育，

28、创新国情区情 教育,讲好抗击新冠肺炎疫情故事。 16.合理控制线上教学时间。坚持适度适当的教学时长，线上教学原则上小学 每课时 30 分钟、中学每课时 40 分钟，提倡半日授课制度。 17.切实减轻师生和家长负担。学校要严格控制学生作业量，严禁增加学生课 业负担；不得以家长的辅导代替教师的工作，严禁增加家长不必要的负担；不要 求每位老师必须录课教学，反对形式主义的在线学习，严禁在“停课不停学”期 间对学生进行学业考试和对教师进行教学进度、教学业绩考核。 18.坚持 “零起点” 教学。 新学期开学后， 各学校要根据学生学习情况按照 “零 起点”实施教学。 五、开学后工作措施五、开学后工作措施 1

29、9.严格校园管理。严格执行入校一律进行体温检测制度，统一进出通道，预 留应急通道，严格登记来访人员。学校实行校园封闭式管理，禁止校外无关人员 进出校门，不得向任何机构提供场所举办活动。 20.把好师生返校关。做好师生员工的筛查登记，对来自或途经疫情区域的人 员实行重点追踪，督促其居家隔离观察不少于 14 天。严禁带病或未解除医学观 察的师生员工返校。对仍在重点疫情防控地区的师生员工应通知其暂不返校。 21.加强体温体征监测。全覆盖做好返校师生员工健康监测和健康保护，严格 落实学生晨午检制度，因病缺勤缺课人员应根据医院返校证明和隔离期限确认后， 方可返校。 22.加强健康教育。开学第一天，每班要

30、开展新型冠状病毒肺炎疫情防控知识 宣讲，并在此基础上持续加大对师生员工的防控知识宣传教育。开展心理健康辅 导，引导师生员工正确对待疫情，防止恐慌。鼓励师生员工积极参加体育假炼， 养成良好安全饮食习惯，保证正常作息，增强体质。 23.做好个人卫生防护。 教育学生勤洗手， 避免与他人共用水杯、 餐具、 毛巾、 牙刷等物品。校医、隔离观察人员及其服务人员应做好个人防护，预防飞沫传播 和接触传播。 24.加强食堂管理。 严格落实食品原材料索证索票制度， 不得使用来源不明的 家禽家畜加工并出售。严禁采购食用野生动物。食堂从业人员上岗前须做好健康 检查和个人清洁，上岗过程中严格执行相关工作规范。学校食堂灵

31、活采取错峰用 餐或班级分餐等方式引导学生用餐，避免扎堆就餐。 25.加强重要场所管理。完善实验室安全管理制度，对危化品、病原微生物、 辐射源等危险源建立采购、运输、存储、使用、处置等全流程全周期管理。校医 室等学校医疗机构要严格执行医院感染管理规定，相关废物须进行有效消毒处理。 26.持续开展校园环境卫生清洁消毒工作。 每天应及时清除校园内落叶、 积水、 污水、污物等，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃 杂物。教室、图书馆、室内体育馆等室内场所保持空气流通，加强日常预防性消 毒。 27.做好疫情应急处置和舆论引导工作。 发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症 状和异常情况的，立即启动应急预案，学校立即向所在地疾控部门报告，配合做 好排查工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。同时要密切关注舆情发展 态势，及时回应、正面引导，维护教育系统安全稳定。 28.加强督导检查追责。对不按照要求进行报告、隔离的师生员工，进行批评 教育，责令其限期改正；对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、 谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任 人责任。