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    【长春版】语文七年级上册:第6课《木兰诗》课件(3)

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    【长春版】语文七年级上册:第6课《木兰诗》课件(3)

    1、说说你心目中的女中豪杰,你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗?,近代革命家、作家。浙江绍兴人,别号鉴湖女侠。生于福建,曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变,决计献身革命,将个人生死置之度外。光绪三十年(1904),赴日留学,次年七月,加入同盟会。她经常登坛演讲,鼓吹革命,又学习射击和制造炸药,准备日后进行武装斗争,成为激进的革命活动家。 后参与组织“光复军”,准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日,徐锡麟在安庆先期发动,失败牺牲。13日,秋瑾在绍兴被捕,15日,从容就义。1913年,孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭,题赠“巾帼英雄”匾额。,秋瑾,开启小脑瓜 比拼讲故事,谁知道花木兰的故事,

    2、你能给同学讲一讲吗?,花 木 兰 简 介,花木兰其人 花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女扮男装,代父从军,屡立战功。凯旋而归,帝封官嘉奖,木兰不受,欲纳宫中,以死拒之。唐初,追封为孝烈将军。人们为纪念她,于唐代修建花木兰祠,祠内现存元代立孝烈将军祠像辨正记和清立孝烈将军祠辨误正名记石碑,详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来,又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入中国名胜词典。,作 品 简 介,花木兰的故事源于木兰诗,木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。,乐府 双 璧,木兰诗孔雀东南飞,简介:

    3、乐府诗和乐府继诗经楚辞之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体,叫做“乐府诗”,它大放异彩, 成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。“乐府”本是古代主管音乐的官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采集诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。,后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。,练练手,动动口,扫清文字“小老虎”,以自己喜欢的方式朗读诗歌,找出读不准的或不会读的文字小组内交流,小组内解决不了的,推荐一生到他组交流,若还不能解决课堂上通过生生互动,师生互动解决。,预习课文,你会读吗?,读准下列加点字的音,机杼,可汗,鞍鞯,辔头,燕山,胡骑,戎机,

    4、朔气,金柝,红妆,著我旧时裳,傍地走,自由练读,你认为应该如何朗读这首古诗?,唧唧复唧唧,木兰当户织。 不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。 女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵, 军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄, 愿为市鞍马,从此替爷征。,语调轻语速缓 体现忧心忡忡,问者急切 答者沉稳,语速语调逐 渐加快加高,由沉思到下定决心由轻缓到重快,东市买骏马,西市买鞍鞯, 南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头, 不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑鸣啾啾。,由轻缓到重急 既紧张又有序,

    5、“旦、暮”重读,上下句之间要读得似断实连。“不闻”“但闻”重读,两句要前轻后重,读出对亲人的眷恋之情,和悲壮豪迈的气氛。,万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏赐百千强。 可汗问所欲,木兰不用尚书郎; 愿驰千里足,送儿还故乡。,急促高亢 悲凉雄壮,赞赏功勋 从容辞官 渴望还乡,爷娘闻女来,出郭相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门,坐我西阁床, 脱我战时袍,著我旧时裳, 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙: 同行十二年,不知木兰是女郎。,活泼欢快 前高后低,动词要

    6、读得响亮,极力表现轻松欢乐之情,惊叹与赞美 充满喜剧氛围,听录音朗读,概括故事情节,再、又,第一节:,翻译:,一阵唧唧声,又一阵唧唧声,木兰正对着门织布。听不到织布机发出的声音,只听到女儿叹气的声音。,复: 当: 闻: 惟:,听到,只,面对着,疏通字词,第二节: 何所思: 愿: 市:,问女儿所想的是什么,问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么,女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中的文告,皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷,每卷都有父亲的名字。我父亲(老了)没有大儿子(接替),木兰我没有大哥(去参军),我愿意为此去买鞍马,从此以后替父亲去出征。,“所思何”的倒装。,翻译:,愿意,买,第三节:

    7、辞: 去: 但:,去东边的集市买来骏马,到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子,去南边的集市买来马嚼子和缰绳,到北边的集市买来长长的马鞭。早晨辞别爹妈离开,晚上投宿在黄河边上,听不到爹妈呼唤女儿的声音,只听到黄河流水的声音。早晨告别黄河离开,晚上就到了黑山头,听不到爹妈呼唤女儿的声音,只听到燕山胡人的战马叫的声音。,翻译:,告别。,离开。,只。,第四节: 若: 寒光: “将军百战死,壮士十年归”:,不远万里,奔赴战场,像飞一样跨过一道道的关,越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战九死一生,十年后才回来。,像,互文。主语是将军和壮士。,翻译:,寒冷的月

    8、光。,第五节: 策: 所欲: 愿:,回来拜见皇上,皇上坐在举行大典的朝堂上。给(我)记了最大的功,赏赐的财物很多很多。皇上问(我)要求什么,木兰不愿意当尚书省的官;希望骑上千里马,送我回到故乡去。,翻译:,记,希望,想要的,爹妈听到女儿回家来,互相扶持着到外城来迎接;姐姐听到妹妹回来,对着门梳装打扮;小弟弟听到姐姐回来,霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门,坐在我西边阁楼的床上,脱下我身上的战袍,穿上我以前的衣裳,对着窗户梳理像云那样的鬓发,对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵,他们都吃惊忙乱得不得了:在一起打了十二年的仗,还不知道木兰是个女孩子。,翻译:,第六节: 帖: 火:,

    9、通贴,粘贴,通伙,第七节: 走: 安:,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着(所以容易辨别),雄雌两只兔子一起并排着跑,怎么能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?,跑,怎么,哪里,整体感知,代父从军,征战沙场,建功受封,辞官回乡,用小标题的形式概括全诗内容,力求文字简洁、工整。,诗中是如何安排详略的?为什么要如此安排?,代父从军,征战沙场,建功受封,辞官回乡, 详 写, 略 写, 详 写, 详 写,(在内容上)突出木兰的儿女情态,更好地表现木兰深明大义、不慕荣利、热爱家乡亲人和对和平的向往的高贵品质,突出主题。,(在结构上)详略得当,使全诗显得简洁紧凑。,好 处,合

    10、作研讨,请说说下列句子在句式上的特点。,1、问女何所思,问女何所忆。,复沓句,女亦无所思,女亦无所回忆。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮宿黑山头, 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。,2、军书十二卷,卷卷有爷名。,顶针句,壮士十年归,归来见天子,天子坐明堂。 出门看火伴,火伴皆惊忙。,3、万里赴戎机,关山度若飞。,对偶句,朔气传金柝,寒光照铁衣。 阿爷无大儿,木兰无长兄。 开我东阁门,坐我西阁床。 脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。,4、爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍

    11、向猪羊。,排比句,东市买骏马,西市买鞍鞯, 南市买辔头,北市买长鞭。 开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。,问题研究,如何理解“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”?,翻译:到东边的集市买来骏马,到西边的集市买来马鞭和马鞍下的垫子,到南边的集市买来马嚼子和缰绳,到北边的集市买来长长的马鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东西。,作用:渲染了木兰战前准备的紧张、忙碌而井然有序。,这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”,即上下句的意思是互相交错、互相补充的。两句结合起来表示一个完整意思的修辞手法。 (上下两句或一句话中

    12、的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。),关于互文,将军百战死,壮士十年归 。,征战十多年,经历过千百次战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者凯旋归来。,翻译:将军身经百战生存无几,壮士戎马十多年胜利归来。,课堂讨论,一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?,既有女儿情怀,又具英雄气慨,古代杰出的巾帼英雄形象,快乐赏析木兰形象,我喜欢诗句 ,它塑造了一 个 木兰形象。,巾帼英雄木兰,勤劳善良 孝顺 深明大义,勇敢坚毅 忠孝两全,淳厚质朴 机敏活泼,热爱亲人 报效国家,不慕名利 热爱和平,小结,因为木兰在国家需要关头,父亲年老之时,毅然女扮男装,

    13、代父从军,驰骋沙场,立下汗马功劳。得胜归来之后,她又谢绝高官厚禄,返回家园,重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象,集中体现中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为经千年而不衰的家喻户晓的女英雄的形象,深受人们喜爱。,巾帼不让须眉,“巾帼不让须眉”是什么意思?,巾帼一般是指妇女(是从女性的头饰来称呼的); 须眉则是指壮年的男子(也是从头饰的样式而得的称呼) ; 意思是:女子未必就比男子差,或是不比男子差。,列举我国历史上还有哪些著名的女英雄。,你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗?,近代革命家、作家。浙

    14、江绍兴人,别号鉴湖女侠。生于福建,曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变,决计献身革命,将个人生死置之度外。光绪三十年(1904),赴日留学,次年七月,加入同盟会。她经常登坛演讲,鼓吹革命,又学习射击和制造炸药,准备日后进行武装斗争,成为激进的革命活动家。 后参与组织“光复军”,准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日,徐锡麟在安庆先期发动,失败牺牲。13日,秋瑾在绍兴被捕,15日,从容就义。1913年,孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭,题赠“巾帼英雄”匾额。,秋瑾,寻找当代木兰,古代木兰代父从征成为千古传诵的英雄故事,如今新时代也涌现出了许许多多当代木兰,你能说出一两个并简单介绍一下她们的英雄事迹吗?,


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