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    新学期开学小班家长会班主任老师发言范文

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    新学期开学小班家长会班主任老师发言范文

    1、小班家长会班主任发言第小班家长会班主任发言第 1 1 篇篇 各位家长: 下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会, 下面,由我来讲一下我班情况: 一、班况分析:一、班况分析: 本学期由我和李老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工 作,我们班共有 30 名幼儿,其中男孩 19 人,女孩 11 人,这 30 名孩 子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的 环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生不安全感及不适应的反 映,也会有很大的变化,从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要 有一个过程的。这一个多月以来,我们把工作重点都放在安抚孩子情 绪上,用各种各样的方

    2、法和形式,帮助幼儿熟悉环境,尽力降低孩子 们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心 小学操场玩等,让幼儿喜欢幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,喜欢与老 师、小朋友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,情绪基本稳定了。 通过开学这段时间观察,我们发现我班的孩子聪明、好学、接受 能力强,动手操作能力强。如:孩子都能记住自己的号,大部分孩子 会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面, 比我想象的要强的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,认真仔细。 我也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理能力的培 养和胆小不会交往等问题,还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩 子们的能

    3、力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下: (一)、常规方面:本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用 自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的进餐,正确使用小 勺、收拾碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动喝水, 并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识,规范坐姿,学习认真听 讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等。通过 各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。 (二)、交往合作方面:现在部分孩子能友好交往, 分享食物、物品, 有事能主动请老师帮助解决,个别孩子做不到。本学期我们利用游戏 和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试、练

    4、习 社会交往技能和策略,使幼儿保持活泼愉快的情绪,在日常生活中逐 渐学会使用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不 骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西, 逐步克服以自我为中心,提高孩子交往合作方面的能力。 (三)、语言表达:个别幼儿发音不清楚,我们会单独纠正。许多家 长曾经给我们说孩子性格内向,希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自 己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话,如: 早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题,鼓励胆小的幼儿在小 朋友面前大胆表演,鼓励全班小朋友在大家面前讲故事,表演等。个 别幼儿对于老师的问话不回答,也不作出反应,我觉

    5、得这是个习惯问 题,我们应该告诉他学会尊重别人。 (四)、自我服务方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃饭、入厕、 穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及 的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡,自己穿脱鞋子等),让幼儿知 道自己的事情自己做,在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合, 在家中的时候,也让孩子自己的事情自己做。 (五)、动手操作方面:俗话说“心灵手巧”,幼儿的认识和能力都是 在动手操作过程中建构的,孩子们的动手能力有待逐步提高,我们通 过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动,进一步提高孩子们的动手 操作能力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。 二、教育教学

    6、二、教育教学 本学期我们使用的是新版的教材,新版教材吸收了国内课程研究 的最新成果,突出了“因地制宜实施素质教育,为幼儿一生发展打好基 础”的教育思想,注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式 整合幼儿发展的五大领域,并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点 和学习特点。如:“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园,让孩子 们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课,都贴在 门口每个主题都有家长配合的内容,请家长关注。 三、本学期的主要活动三、本学期的主要活动 1.教幼儿广播操及律动 2.结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。 3.十一月组织穿鞋比赛。 4.加强体育

    7、锻炼,开展玩沙包的活动。 5、学期末开展家长开放日活动。 四、需要家长配合的工作:四、需要家长配合的工作: 我们的工作离不开家长的支持和配合,为了孩子能健康成长,希 望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通,使家园教育一致, 本学期需家长协助的工作有: 1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送 幼儿来园(8:00 前);家长一定要亲自接送孩子,将孩子交到老师手中, 晚上接孩子如果确实有事来不了,一定要提前给班上老师打招呼,没 有通知,我们不能让孩子离园。 2、如果幼儿有特殊病史或生病(手术),请提前通知班上老师。另 外,现在正是秋季传染病流行季节,为了孩子的健康,请家长带孩

    8、子 少去公共场合。 3、 及时疏导孩子的不良情绪。 家长的评价标准应该从“今天吃的什 么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗?你为什么事情高 兴?”等。 4、请家长给孩子做一个沙包、毽子,拿几个旺旺瓶做成高跷,以 备开展丰富多彩的体育活动。 五、提出宝贵意见 如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来,我们会尽最大努力 满足家长的需求。 小班家长会班主任发言第小班家长会班主任发言第 2 2 篇篇 各位家长: 你们好, 首先我代表班里两位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢 及欢迎! 你们对我们工作的支持,是我们最大的动力。由于今年的小朋友 大都是新生,所以对老师都很陌生,在这里我为大

    9、家做个简单的介绍, 我叫高艳霞,担任本班的主班老师,我以前在九幼工作一年担任一年 小班班主任和半年中班班主任,这学期我来到金太阳幼儿园担任这里 小一班班主任,这位是贺老师,贺老师担任班内的配班老师,贺老师 今年首次参加工作,但对小朋友很有爱心、耐心。 下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容: 一、班级情况介绍:一、班级情况介绍: 本学期我们班有 26 位小朋友,除刚开始有个别幼儿有哭闹现象, 但现在所有小朋友都很快融入了这个班级,相信他们也很喜欢幼儿园。 二、教学情况介绍:二、教学情况介绍: 我们中班有五大领域的十门课程,有语言、数学、艺术、社会、 科学、健康、拼音、手工、美术、英语。我担

    10、任的课程有语言、数学、 拼音、美术、手工课程。 三、介绍幼儿的发展情况和本学期的发展目标下学期三、介绍幼儿的发展情况和本学期的发展目标下学期 我们两位老师对幼儿的要求有了很大的提高,现在来看,我们班 幼儿的常规和纪律比平行班的幼儿要好很多。在日常生活中,幼儿挑 食不吃菜的情况已经慢慢的减少了,饭量增大了很多,喂饭的情况也 越来越少了,而且也不再撒饭了。个别幼儿还会帮助老师有序的发放 接送卡了,我们在慢慢的提高幼儿自己的动手能力,希望各位家长也 配合我们,不要提一些特殊要要求如:给幼儿喂饭,给幼儿穿鞋、穿 衣服等要求。本学期我想培养幼儿的语言表达能力和自己动手能力, 班里的幼儿大部分不能流畅的讲

    11、述所发生的事情,语句不连接,很少 有个别幼儿可以完整的讲述一个简单的故事,所以我在这方面很注重, 所以我会在幼儿睡觉前为他们讲故事,在课堂上注重与幼儿的互动, 注重幼儿的表达能力。这一阶段孩子的智力开发好了,对他们一生都会 产生很大的影响。希望在学期末幼儿的语言表达能力有很大的提高。 在自己动手能力方面,我希望各位家长可以和我们老师配合,让幼儿 自己在家多动手,不要嫌弃幼儿慢,或做的不好,主动给幼儿穿衣喂 饭,让幼儿养成依赖性,家长要在家多锻炼,老师在学校多指导,相 信每个幼儿都会有很大的提高。 我们愿意与您携手,一起把孩子教育好。 四、家园配合在这里我也说说需要各位家长和我们配合的事情:四、

    12、家园配合在这里我也说说需要各位家长和我们配合的事情: 每个幼儿着学期需要带一个双面胶、一盒彩笔、和固体胶、油画 棒、水粉纸、橡皮泥。希望家长可以尽快交回。同时我希望各位小朋 友按时来园,尽量在八点到八点二十来园,不太早来园,和迟到。关 于吃药,请各位家长在家用大一点的纸包好,写好姓名,服药时间, 和用量,在交给老师时认真填好服药登记单,和联系方式,以便幼儿 不适时方便和家长联系,尽量不要将健胃消食片,金嗓子等类似药物 带入园让老师帮忙服用。对于幼儿的接送,早上请家长将幼儿送到教 室,不要送到大门口或校外的拐角处,让幼儿自己进来,放学时,请 给位家长带好幼儿,以防疏忽导致丢失。对于幼儿请假问题,

    13、如果幼 儿生病不能来园,务必于老师联系,跟老师请各假,让老师了解情况。 每月拿幼儿被褥、枕巾回家洗一次。个别幼儿是爷爷奶奶照顾,在这 里我也希望各位爷爷奶奶不要太溺爱幼儿,要求要严格,不要太溺爱。 五、意见征集针对幼儿或幼儿园的问题五、意见征集针对幼儿或幼儿园的问题,家长有什么意见或建议家长有什么意见或建议 进行探讨。进行探讨。 六、总结六、总结 各位家长,幼儿园教育是基础教育的基础!就像一座高楼一样,人们 看到的只是地面上华丽的楼房,可是有谁来关注下面的楼基。如果没有 楼基怎么会有高楼大厦?幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基,为了 孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一起:手拉手、心连 心,家园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家长对我 们的工作,多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏 忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、 纠正、 改善 我们的教育环境。 让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、 多一份合作、多一分共育,为孩子搭起一片成长的天空,因为我们是一家 人! 谢谢大家!


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