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    江苏省盐城市大丰区2019-2020学年九年级下期中数学试卷(含答案解析)

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    江苏省盐城市大丰区2019-2020学年九年级下期中数学试卷(含答案解析)

    1、2019-2020 学年江苏省盐城市大丰区九年级(下)期中数学试卷学年江苏省盐城市大丰区九年级(下)期中数学试卷 一、选择题(本大题共有一、选择题(本大题共有 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 1若a0,则 a 为( ) A正数 B0 和正数 C负数 D0 和负数 2若2xym和 xny3是同类项,则 m 的值为( ) Am1 Bm1 Cm3 Dm3 3下列计算正确的是( ) A4y3yy Bx3x5x15 C (1)00 D (a+b)2a2+b2 4科学家发现一种病毒的直径约为 0.000043m,用科学记数法表示为( ) A4.310 4m B4.310 5

    2、m C4310 5m D4.310 6m 5要调查你校学生学业负担是否过重,选用下列哪种方法最恰当( ) A查阅文献资料 B对学生问卷调查 C上网查询 D对校领导问卷调查 6下面各图中1 和2 是对顶角的是( ) A B C D 7如图,要测定被池塘隔开的 A,B 两点的距离可以在 AB 外选一点 C,连接 AC,BC,并分别找出它们 的中点 D,E,连接 DE现测得 AC30m,BC40m,DE24m,则 AB( ) A50m B48m C45m D35m 8如图,在塔 AB 前的平地上选择一点 C,测出看塔顶的仰角为 30,从 C 点向塔底走 100 米到达 D 点, 测出看塔顶的仰角为

    3、45,则塔 AB 的高为( ) A50米 B100米 C米 D米 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 9a6a2 10如图,AOB20,AOC90,点 B、O、D 在同一直线上,那么COD 11如图,长度为 12cm 的线段 AB 的中点为 M,C 点将线段 MB 分成 MC:CB1:2,则线段 MC 的长度 为 cm 12直角三角形中,两直角边长分别为 2 和 4,则斜边上的中线长为 13经过点 A(2,1)的正比例函数解析式是 14在如图所示(A,B,C 三个区域)的图形中随机地撒一把豆子,豆子落在 区域的可能性最大(填

    4、 A 或 B 或 C) 15小明想知道学校旗杆的高,他在某一时刻测得直立的标杆高 1 米时影长 0.9 米,此时他测旗杆影长时, 因为旗杆靠近建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,他测得落在地面上的影长 BC 为 2.7 米,又测得墙上影高 CD 为 1.2 米,旗杆 AB 的高度为 米 16如图,四边形 ABCD 内,AC90,D45,AB4,BC4,则 BD 三、解答题(本大题共有三、解答题(本大题共有 11 小题,共小题,共 102 分分.解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤) 17 (6 分)计算: (1) (2)2; (2)2s

    5、in30 18 (6 分)你喜欢足球吗?下面是对某学校七年级全体学生的调查结果: 男同学 女同学 喜欢的 75 36 不喜欢的 15 24 问:学校七年级全体学生有多少人?男同学喜欢足球的人数占全体同学的百分比是多少? 19 (8 分)已知正数 x 是一元二次方程 x2+2x30 的解,先化简再求值: (x2)2+(x+3) (x3) 20 (8 分)学生甲与学生乙学习概率初步知识后设计了如下游戏:学生甲手中有 6、8、9 三张扑克牌,学 生乙手中有 5、7、10 三张扑克牌,每人从各自手中取一张牌进行比较,数字大的本局获胜,每次取出的 牌不能放回 (1)若每人随机取出手中的一张牌进行比较,请

    6、列举出所有情况; (2)求学生乙本局获胜的概率 21 (8 分)如图,在边长为 1 小正方形组成的正方形网格中,有一个ABC,作出ABC 关于点 O 的中心 对称图形ABC(不写作法,但要标出字母) ,并直接写出ABC 的面积 22 (10 分)如图,在ABC 中,ABCB,ABC90,D 为 AB 延长线上一点,点 E 在 BC 边上,且 BEBD,连接 AE、DE、DC (1)求证:ABECBD; (2)若CAE30,求BCD 的度数 23 (10 分)画出反比例函数 y的大致图象,结合图象回答: (1)当 x2 时,y 的值; (2)当 1x4 时,y 的取值范围; (3)当2y时,x

    7、的取值范围 24 (10 分)如图,AB 是O 的直径,C 是半圆 O 上的一点,AC 平分DAB,ADCD,垂足为 D,AD 交O 于 E,连接 CE (1)判断 CD 与O 的位置关系,并证明你的结论; (2)若 E 是的中点,O 的半径为 4,判断四边形 AOCE 的形状,并求图中阴影部分的总面积 25 (10 分)如图,已知ABC 中,AT 为BAC 的平分线, (1)若 AB3,AC4,BC5,求ABT 与ACT 的面积之比 (2)求证: 26 (12 分)一企业有 9 个车间,每个车间原来各有 80 件产品,每个车间每天能生产一样多的产品,且每 个检验员检验的速度也一样快甲组 8

    8、个检验员在两天之间将两个车间的所有产品(所有产品包括原有 的和后来生产的产品)检验完毕后,再去检验另两个车间的所有产品,又用了三天检验完毕,假设每天 每个车间能生产 x 件产品请回答下列问题: (1)每个车间 2 天后共有 个产品,每个车间 5 天后共有 个产品; (2)求 x 的值; (3)在此五天内,乙组的检验员也恰好检验完毕另外 5 个车间的所有产品,求乙组有几个检验员? 27 (14 分)如图 1,已知抛物线 yx2+bx+c 与一直线相交于 A(1,0) ,C(2,3)两点,与 y 轴交于 点 E,其顶点为 D (1)分别求抛物线、直线 AC 的函数关系式; (2)设点 M 为直线

    9、AC 上一个动点,求 MD+ME 的最小值; (3)如图 2,ACD,一直线平行于 AD,交边 AC 于点 M、交边 CD 于点 N,使得 AMCN求点 M 的坐标 2019-2020 学年江苏省盐城市大丰区九年级(下)期中数学试卷学年江苏省盐城市大丰区九年级(下)期中数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共有一、选择题(本大题共有 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 1若a0,则 a 为( ) A正数 B0 和正数 C负数 D0 和负数 【分析】根据不等式的性质,可得答案 【解答】解:两边都乘以1,不等号的方向改变,得 a0, 故选:C

    10、 2若2xym和 xny3是同类项,则 m 的值为( ) Am1 Bm1 Cm3 Dm3 【分析】根据题意,利用同类项定义列出方程解答即可 【解答】解:根据题意可得:, 故选:D 3下列计算正确的是( ) A4y3yy Bx3x5x15 C (1)00 D (a+b)2a2+b2 【分析】根据合并同类项对 A 进行判断;根据同底数幂的乘法对 B 进行判断;根据零指数幂的意义对 C 进行判断;根据完全平方公式对 D 进行判断 【解答】解:A、原式y,所以 A 选项错误; B、原式x8,所以 B 选项错误; C、原式1,所以 C 选项错误; D、原式a2+2ab+b2,所以 D 选项错误 故选:A

    11、 4科学家发现一种病毒的直径约为 0.000043m,用科学记数法表示为( ) A4.310 4m B4.310 5m C4310 5m D4.310 6m 【分析】绝对值小于 1 的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为 a10 n,与较大数的科学记数 法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定 【解答】解:0.0000434.310 5, 故选:B 5要调查你校学生学业负担是否过重,选用下列哪种方法最恰当( ) A查阅文献资料 B对学生问卷调查 C上网查询 D对校领导问卷调查 【分析】利用调查的特点:代表性,全面性,即可作出判断 【解答】解

    12、:A、要了解某校初中学生的课外作业负担情况,查阅文献资料;这种方式太片面,不合理; B、要了解某校初中学生的课外作业负担情况,对学生问卷调查,比较合理; C、要了解某校初中学生的课外作业负担情况,上网查询,这种方式不具有代表性,不合理; D、要了解某校初中学生的课外作业负担情况,对校领导问卷调查,这种方式太片面,不具代表性,不 合理 故选:B 6下面各图中1 和2 是对顶角的是( ) A B C D 【分析】利用对顶角的定义(首先看是不是有共同的顶点,然后看两边是不是反向延长线)直接判断即 可; 【解答】解:有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角, A,C 没有共同的顶点,A,C

    13、 错误, D、一边不是反向延长线上,D 错误, B、满足对顶角的定义,B 正确, 故选:B 7如图,要测定被池塘隔开的 A,B 两点的距离可以在 AB 外选一点 C,连接 AC,BC,并分别找出它们 的中点 D,E,连接 DE现测得 AC30m,BC40m,DE24m,则 AB( ) A50m B48m C45m D35m 【分析】根据中位线定理可得:AB2DE48m 【解答】解:D 是 AC 的中点,E 是 BC 的中点, DE 是ABC 的中位线, DEAB, DE24m, AB2DE48m, 故选:B 8如图,在塔 AB 前的平地上选择一点 C,测出看塔顶的仰角为 30,从 C 点向塔底

    14、走 100 米到达 D 点, 测出看塔顶的仰角为 45,则塔 AB 的高为( ) A50米 B100米 C米 D米 【分析】首先根据题意分析图形;本题涉及到两个直角三角形,设 ABx(米) ,再利用 CDBCBD 100 的关系,进而可解即可求出答案 【解答】解:在 RtABD 中, ADB45, BDAB 在 RtABC 中, ACB30, tan30, BCAB 设 ABx(米) , CD100, BCx+100 x+100 x x米 故选:D 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 9a6a2 a4 【分析】根据同底数幂的

    15、除法,可得答案 【解答】解:a6a2a4 故答案为:a4 10如图,AOB20,AOC90,点 B、O、D 在同一直线上,那么COD 110 【分析】直接利用已知得出BOC 的度数,再利用邻补角的定义得出答案 【解答】解:AOB20,AOC90, BOC70, DOC18070110 故答案为:110 11如图,长度为 12cm 的线段 AB 的中点为 M,C 点将线段 MB 分成 MC:CB1:2,则线段 MC 的长度 为 2 cm 【分析】先由中点的定义求出 AM,BM 的长,再根据 MC:CB1:2 的关系,求 MC 的长 【解答】解:线段 AB 的中点为 M, AMBM6cm 设 MC

    16、x,则 CB2x, x+2x6,解得 x2 即 MC2cm 故答案为:2 12直角三角形中,两直角边长分别为 2 和 4,则斜边上的中线长为 【分析】已知直角三角形的两条直角边,根据勾股定理即可求斜边的长度,根据斜边中线长为斜边长的 一半即可解题 【解答】解:已知直角三角形的两直角边为 2、4, 则斜边长为, 故斜边的中线长为 故答案为 13经过点 A(2,1)的正比例函数解析式是 yx 【分析】把点 A 的坐标代入函数解析式求出 k 值即可得解 【解答】解:设正比例函数解析式为 ykx, 正比例函数 ykx 的图象经过点 A(2,1) , 2k1, 解得 k, 正比例函数的解析式为 yx 故

    17、答案为 y 14在如图所示(A,B,C 三个区域)的图形中随机地撒一把豆子,豆子落在 A 区域的可能性最大(填 A 或 B 或 C) 【分析】根据哪个区域的面积大落在那个区域的可能性就大解答即可 【解答】解:由题意得:SASBSC, 故落在 A 区域的可能性大, 故答案为:A 15小明想知道学校旗杆的高,他在某一时刻测得直立的标杆高 1 米时影长 0.9 米,此时他测旗杆影长时, 因为旗杆靠近建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,他测得落在地面上的影长 BC 为 2.7 米,又测得墙上影高 CD 为 1.2 米,旗杆 AB 的高度为 4.2 米 【分析】过点 D 作 DEAB 于点

    18、E,则 BECD1.2m,再根据同一时刻物高与影长成正比求出 AE 的 长,进而可得出结论 【解答】解:过点 D 作 DEAB 于点 E,则 BECD1.2m, 他在某一时刻测得直立的标杆高 1 米时影长 0.9 米, ,即, 解得:AE3m, ABAE+BE3+1.24.2(m) 故答案为:4.2 16如图,四边形 ABCD 内,AC90,D45,AB4,BC4,则 BD 4 【分析】延长 AB,DC 交于 E,可得ADE,BCE 是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可 求 BE,进而得出 AE,可求 AD,再根据勾股定理可求 BD 【解答】解:延长 AB,DC 交于 E,则ADE,B

    19、CE 都是等腰直角三角形, 在 RtBCE 中,BC4, 则 BE8, 则 AEAB+BE4+812, 则 ADAE12, 连接 BD, 在 RtABD 中,BD4 故答案为:4 三、解答题(本大题共有三、解答题(本大题共有 11 小题,共小题,共 102 分分.解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤) 17 (6 分)计算: (1) (2)2; (2)2sin30 【分析】 (1)利用二次根式的性质进行计算即可; (2)利用特殊角的三角函数进行计算即可 【解答】解: (1)原式8; (2)原式21 18 (6 分)你喜欢足球吗?下面是对某学校七年级

    20、全体学生的调查结果: 男同学 女同学 喜欢的 75 36 不喜欢的 15 24 问:学校七年级全体学生有多少人?男同学喜欢足球的人数占全体同学的百分比是多少? 【分析】根据表格中的数据进行计算即可得出七年级全体学生的人数,进而求出男同学喜欢足球的人数 占全体学生的百分比 【解答】解:75+15+36+24150(人) , 75150100%50%, 答:学校七年级全体学生有 150 人,男同学喜欢足球的人数占全体同学的百分比是 50% 19 (8 分)已知正数 x 是一元二次方程 x2+2x30 的解,先化简再求值: (x2)2+(x+3) (x3) 【分析】用因式分解法求出方程的正数解,再化

    21、简求值即可得出答案 【解答】解:x2+2x30, 分解因式得: (x1) (x+3)0, 则 x10 或 x+30, 解得:x11,x23, x 是正数, x1, (x2)2+(x+3) (x3) x24x+4+x29, 2x24x5, 当 x1 时,原式21457 20 (8 分)学生甲与学生乙学习概率初步知识后设计了如下游戏:学生甲手中有 6、8、9 三张扑克牌,学 生乙手中有 5、7、10 三张扑克牌,每人从各自手中取一张牌进行比较,数字大的本局获胜,每次取出的 牌不能放回 (1)若每人随机取出手中的一张牌进行比较,请列举出所有情况; (2)求学生乙本局获胜的概率 【分析】 (1)利用树

    22、状图展示所有 9 种等可能的结果数; (2)找出学生乙本局获胜的结果数,然后根据概率公式计算 【解答】解: (1)画树状图为: 共有 9 种等可能的结果数, (2)学生乙本局获胜的结果数为 4, 所以学生乙本局获胜的概率 21 (8 分)如图,在边长为 1 小正方形组成的正方形网格中,有一个ABC,作出ABC 关于点 O 的中心 对称图形ABC(不写作法,但要标出字母) ,并直接写出ABC 的面积 【分析】根据旋转的性质即可作出ABC 关于点 O 的中心对称图形ABC 【解答】解:如图,ABC即为所求; ABC 的面积为: 22 (10 分)如图,在ABC 中,ABCB,ABC90,D 为 A

    23、B 延长线上一点,点 E 在 BC 边上,且 BEBD,连接 AE、DE、DC (1)求证:ABECBD; (2)若CAE30,求BCD 的度数 【分析】 (1)由ABC 为直角,得到CBD 也为直角,得到一对角相等,再由 ABCB,BEBD,利 用 SAS 即可得到三角形 ABE 与三角形 CBD 全等,得证; (2)由 ABBC,且ABC 为直角,得到三角形 ABC 为等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质 得到BAC 为 45,由CABCAE 求出BAE 的度数,根据全等三角形的对应角相等得到BAE BCD,即可求出BCD 的度数 【解答】 (1)证明:ABC90,D 为 AB 延长线

    24、上一点, ABECBD90,(1 分) 在ABE 和CBD 中, , ABECBD(SAS) ;(2 分) (2)解:ABCB,ABC90, ABC 为等腰直角三角形, CAB45, 又CAE30, BAECABCAE15(4 分) ABECBD, BCDBAE15(5 分) 23 (10 分)画出反比例函数 y的大致图象,结合图象回答: (1)当 x2 时,y 的值; (2)当 1x4 时,y 的取值范围; (3)当2y时,x 的取值范围 【分析】作出反比例函数图象,如图所示, (1)把 x2 代入反比例解析式求出 y 的值即可; (2)分别求出 x1 与 x4 时 y 的值,结合图象确定出

    25、 y 的范围即可; (3)分别求出 y2 与 y时 x 的值,结合图象确定出 x 的范围即可 【解答】解:作出反比例函数 y的图象,如图所示, (1)把 x2 代入得:y2; (2)当 x1 时,y4;当 x4 时,y1, 根据图象得:当 1x4 时,y 的取值范围为4y1; (3)当 y2 时,x2;当 y时,x2, 根据题意得:当2y时,x 的取值范围为 2x2 24 (10 分)如图,AB 是O 的直径,C 是半圆 O 上的一点,AC 平分DAB,ADCD,垂足为 D,AD 交O 于 E,连接 CE (1)判断 CD 与O 的位置关系,并证明你的结论; (2)若 E 是的中点,O 的半径

    26、为 4,判断四边形 AOCE 的形状,并求图中阴影部分的总面积 【分析】 (1)CD 与圆 O 相切,理由为:由 AC 为角平分线得到一对角相等,再由 OAOC,利用等边 对等角得到一对角相等,等量代换得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行得到 OC 与 AD 平 行,根据 AD 垂直于 CD,得到 OC 垂直于 CD,即可得证; (2) 根据 E 为弧 AC 的中点, 得到弧 AE弧 EC, 利用等弧对等弦得到 AEEC, 进而可证明四边形 AOCE 为平行四边形,OAOC,进一步可证明四边形 AOCE 为菱形;由可得出弓形 AE 与弓形 EC 面积相等, 阴影部分面积拼接为直角三角形

    27、 DEC 的面积,求出即可 【解答】解: (1)CD 与圆 O 相切理由如下: AC 为DAB 的平分线, DACBAC, OAOC, OACOCA, DACOCA, OCAD, ADCD, OCCD, 则 CD 与圆 O 相切; (2)连接 EB,交 OC 于 F, E 为的中点, , AEEC, EACECA, 又EACOAC, ECAOAC, CEOA, 又OCAD, 四边形 AOCE 是平行四边形, CEOA,AEOC, 又OAOC4, 四边形 AOCE 是菱形, AEAOCEOC4, AB 为直径,得到AEB90, EBCD, CD 与O 相切,C 为切点, OCCD, OCAD,

    28、点 O 为 AB 的中点, OF 为ABE 的中位线, OFAE42,即 CFDE2, 在 RtOBF 中,根据勾股定理得:EFFBDC2, 则 S阴影SDEC222 25 (10 分)如图,已知ABC 中,AT 为BAC 的平分线, (1)若 AB3,AC4,BC5,求ABT 与ACT 的面积之比 (2)求证: 【分析】 (1)过 T 作 TDAB,TEAC,垂足分别为 D,E,根据角平分线的性质可得 TDTE,再利用 三角形的面积公式可证明结论; (2)设ABC 中 BC 边上的高为 h,根据三角形的面积公式可求解 SABT:SACTBT:TC,再结合(1) 的结论可证明结论 【解答】解:

    29、 (1)过 T 作 TDAB,TEAC,垂足分别为 D,E, AT 为BAC 的平分线, TDTE, SABTABTD,SACTACTE,AB3,AC4, SABT:SACTAB:AC3:4; (2)设ABC 中 BC 边上的高为 h, 则 SABTBTh,SACTTCh, SABT:SACTBT:TC, 由(1)知 SABT:SACTAB:AC, 26 (12 分)一企业有 9 个车间,每个车间原来各有 80 件产品,每个车间每天能生产一样多的产品,且每 个检验员检验的速度也一样快甲组 8 个检验员在两天之间将两个车间的所有产品(所有产品包括原有 的和后来生产的产品)检验完毕后,再去检验另两

    30、个车间的所有产品,又用了三天检验完毕,假设每天 每个车间能生产 x 件产品请回答下列问题: (1)每个车间 2 天后共有 (2x+80) 个产品,每个车间 5 天后共有 (5x+80) 个产品; (2)求 x 的值; (3)在此五天内,乙组的检验员也恰好检验完毕另外 5 个车间的所有产品,求乙组有几个检验员? 【分析】 (1)利用每个车间 2 天后共有产品的数量工作时间每天每个车间的生产数量,可求出每个 车间 2 天后共有产品的数量,同理可求出每个车间 5 天后共有产品的数量; (2)根据 8 个检验员每天检验的数量相同,即可得出关于 x 的一元一次方程,解之即可得出结论; (3)设乙组有 y

    31、 个检验员,根据乙组的检验员也恰好检验完毕另外 5 个车间的所有产品,即可得出关于 y 的一元一次方程,解之即可得出结论 【解答】解: (1)每个车间原来各有 80 件产品,每天每个车间能生产 x 件产品, 每个车间 2 天后共有(2x+80)个产品,每个车间 5 天后共有(5x+80)个产品 故答案为: (2x+80) ; (5x+80) (2)依题意得:, 解得:x20 答:x 的值为 20 (3)设乙组有 y 个检验员, 依题意得:5y5(520+80) , 解得:y12 答:乙组有 12 个检验员 27 (14 分)如图 1,已知抛物线 yx2+bx+c 与一直线相交于 A(1,0)

    32、,C(2,3)两点,与 y 轴交于 点 E,其顶点为 D (1)分别求抛物线、直线 AC 的函数关系式; (2)设点 M 为直线 AC 上一个动点,求 MD+ME 的最小值; (3)如图 2,ACD,一直线平行于 AD,交边 AC 于点 M、交边 CD 于点 N,使得 AMCN求点 M 的坐标 【分析】 (1)用待定系数法即可求解; (2)设直线 AC 交 y 轴于点 H(0,1) ,作点 E 关于直线 AC 的对称点 F,连接 DF,交 AC 于点 M,则 点 M 为所求点,此时 MD+ME 最小,进而求解; (3)求出点 M、N 的坐标,利用 AMCN,即可求解 【解答】解: (1)将点

    33、A、C 的坐标代入抛物线表达式得:,解得, 故抛物线的表达式为 yx2+2x+3; 设直线 AC 的表达式为 ykx+t,则,解得, 故直线 AC 的表达式为 yx+1; (2)由抛物线的表达式知,点 D(1,4) , 如图 1,设直线 AC 交 y 轴于点 H(0,1) ,作点 E 关于直线 AC 的对称点 F, 连接 DF,交 AC 于点 M,则点 M 为所求点,此时 MD+ME 最小, 理由:MD+MEMF+MDDF 为最小, 由直线 AC 的表达式知,直线 AC 与 x 轴的倾斜角为 45, 连接 HF, EFAC,故EFH 为等腰直角三角形,则 FHEH312, 点 F(2,1) , 由点 F、D 的坐标知,FD, 故 MD+ME 最小值DF; (3)由点 A、D 的坐标知,直线 AD 的表达式为 y2x+2, 同理可得,直线 CD 的表达式为 yx+5, 设平行于 AD 的直线为 l,则设其表达式为 y2x+t, 联立并解得 x,故点 N(,) , 联立同理可得,点 M(1t,2t) , AMCN, (1t+1)2+(2t)2(2)2+(3)2, 解得 t或(舍去) , 故 t, 故点 M(,)


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