1、自学课本P7-8,思考下列问题：,怎样的数是正数？怎样的是负数？0既不是_也不是_ _统称有理数,Z.x.x. K,零上 零下是一对反义词,请举出生活中具有相反意义的词语,日常生活中经常遇到具有下例相反意义,相反意义的量,零上35 ,零下5 ,称为具有相反意义的量,上升1米,下降1米,上升5米,下降5米,Zx.xk,为了不引起混淆，我们把一种意义的量规定为正，另一种与之相反量规定为负。,如零上35 记作：+35或35。,这样的数就叫做正数。,零下5， 记作：-5。,这样的数就叫做负数。,+35读作“正35”，-5读作“负5”,0是正数吗，是负数吗？,零既不是正数，也不是负数。,填空：,（1）规
2、定盈利为正，某公司去年亏损了2.5万元，记做 万元，今年盈利了3.2万元，记做 万元。,（2）规定海平面以上的海拔高度为正。新疆乌鲁木齐市高于海平面918米，记作海拔 米；吐鲁番盆地最低点低于海平面155米，记作海拔 米。,2.5,155,3.2,918,课内练习,1、填空：,（1）汽车在一条南北走向的高速公路上行驶，规定向北行驶的路程为正。汽车向北行驶45 km，记作 km（或 km），汽车向南行驶60 km，记做 km。,（2）如果向银行存入50元记为50元，那么30.50元表示 。,（3）规定增加的百分比为正，增加25%记 做： ， 12%表示： 。,+45,45,向银行支取30.50元
3、,25%,减少12%,60,1、读出下列各数，它们各是哪一类数？,1，2，3，4，称为,-1，-2，-3，-4，称为,称为,称为,0,有理数,正整数,负整数；,正分数；,负分数；,有理数的分类(一),有理数的分类(二),非负整数:正整数和零,有理数,正数,负数,零,有理数的分类(一),非负数,下列各数，哪些是正数？哪些是负数？哪些是整数？哪些是分数？哪些是有理数？,课内练习,2、判断表中各数分别是什么数，在相应的空格内打“”：,Zx.xk,勇于提高,某食品包装袋上标有”净含量 385克 5克”,这包食品的合格净含量范围是_克到390克,海边的一段堤岸高出海平面20米,附近的一建筑物高出海平面50米,海里一潜水艇在海平面下30米处,现以海边堤岸高度为基准,将其记为0米.那么附近建筑物及潜水艇的高度各应如何表示?,下列说法正确的是( ) A:一个有理数不是正数就是负数 B:一个有理数不是整数就是分数 C:有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数 D：以上说法都正确,（1）零是正数.（2）零是整数.（3）零是偶数. (4) 零是非负数.,判断题,Zx.xk,
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