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    《军神》人教版五年级下册语文精品PPT课件

    • 资源ID:175974       资源大小:2.83MB        全文页数:25页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:23积分
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    《军神》人教版五年级下册语文精品PPT课件

    1、11 军神 目 录 03 课文精讲 02 字词揭秘 01 课前导读 04 课堂小结 05 课堂练习 课前导读 课前导读 通过以前的阅读,我们认识了许多英雄人物,如英勇的狼牙 山五壮士、视死如归的刘胡兰、舍身炸暗堡的董存瑞他们 都是普通战士,但他们都具有坚强的意志、崇高的信念。今天 ,我们要了解的,也是一名军人的故事。他,堪称“军神”。 课前导读 毕必成毕必成,1941年2月5日出生,江西省九江市彭泽县人, 中国著名电影编剧。 主要作品主要作品:电影文学剧本路、庐山恋、赛虎及大 型话剧锁不住的春光等作品。 课前导读 刘伯承原名刘明昭,四川人。1911年10月辛亥 革命爆发时参军,从而开始了长达7

    2、0年的军事生涯。 1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔,并长期 担任党和国家重要领导职务。 字词揭秘 我会认我会认 沃沃克克 匪匪徒徒 绷绷带带 由由衷衷 堪堪称称 w fi bng zhng kn 字词揭秘 重庆临江门外,医生沃克端坐在桌后。 重重 chng (重庆) zhng(很重) 这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定! 字词揭秘 他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。” 强强 qing(勉强) qing(倔强) qing(强硬) 他性格倔强他性格倔强,对这件事态度十分强硬对这件事态度十分强硬。 字词揭秘 书写指导:中间的笔画要匀称,要 紧凑。 结构:上下 组词:慈祥 慈爱 慈母

    3、 造句:每个人都不能忘掉慈母对我 们的爱。 部首:心 慈 c 字词揭秘 书写指导:下面撇捺要舒展。 结构:上下 组词:光荣 荣幸 繁荣 造句:祖国逐步繁荣富强。 部首:艹 荣 rng 课文精讲 1.他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?” 作用作用:反映了沃克惊异惊异的心理活动,侧面烘托侧面烘托了刘伯承的坚强的精神品质。 文中描写沃克医生神情文中描写沃克医生神情、语气的句子语气的句子,有什么作用有什么作用? 语句赏析语句赏析 2.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。冷冷地问:“你是干什么的?” 课文精讲 病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近了,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我, 今后需

    4、要一个非常清醒的大脑!” ( )堪称军神堪称军神。 为国为民为国为民,忍受刀割忍受刀割,爱国之情爱国之情 面对如此大的手术,刘伯承为什么不愿意使用麻醉药? 课文精讲 拓展拓展:想想他用清醒的大脑干什么想想他用清醒的大脑干什么? 抗日战争爆发,和政治委员邓小平一起,在太行山上面对敌人的 追捕,巧用计谋,打得日寇鬼哭狼嚎。 1948年,与邓小平、陈毅、粟裕、谭震林组成总前委,统一指 挥中原、华东两大野战军进行淮海战役 课文精讲 1.沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!” 语句赏析语句赏析 作用作用:反映了沃克医生震惊,难以置信心理活动,侧面烘托了刘伯承的

    5、坚强的精神品质。 文中有哪些描写沃克医生神情文中有哪些描写沃克医生神情、语气的句子语气的句子?有什么作用有什么作用? 2.“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!” 课文精讲 一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。最后他忍不住开口对病人说:“你 挺不住可以哼叫。” ( ) 语句赏析语句赏析 侧面描写 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手臂青筋暴起,汗如雨下。他 越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 ( ) 正面描写 课文精讲 沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” 朗读指导朗读指导 这是经验丰富、高傲冷

    6、峻的德国军医由衷的赞叹,这是对中国军人钢铁般意志的最高评价 !朗读沃克医生的话,语调渐次升高,“真正”“男子汉”“钢板”“军神”需重点强调。 课文精讲 再读全文再读全文,按照事情发展顺序按照事情发展顺序,填写下表填写下表。 沃克医生 刘伯承 求 治 手术前 手术中 手术后 冷冷-愣住-惊疑-柔和 微微一笑 生气-愣住 平静 双手颤抖-汗珠滚滚 一声不吭-抓破 惊呆-慈祥-肃然起敬 勉强一笑 课文精讲 有感情朗读全文有感情朗读全文,说说沃克医生为什么称刘伯承为说说沃克医生为什么称刘伯承为“ “军神军神”?”? 从刘伯承手术前后的表现来看,因为刘伯承受了重伤,求治 时从容镇定。手术前坚决不使用麻醉

    7、剂;手术中一声不吭,准确 数出刀数;手术后谈笑自如。他有着坚忍不拔的钢铁意志,所以 沃克医生称赞他为“军神”。 课文精讲 赞军神 英雄壮举泣鬼神, 铁骨钢筋铸军魂。 七十二刀生死痛, 胜似昔日刮骨人。 板书设计 求治,从容镇定 钢铁意志 堪称军神 军神 术前,拒用麻药 术中,忍痛坚持 术后,笑谈刀数 课堂小结 这篇课文记叙了( )在重庆治疗受伤的眼睛时,( ),( )表 现了刘伯承( )的意志,表达了作者对刘伯承的( )的感情。 笑谈刀数 刘伯承 拒用麻药 钢铁般 敬佩和赞扬 课堂练习 一、下列读音、字形完全正确的一组是( )。 A.忍不住(rn) 疹所 土匪 绷带 B.麻醉济(j ) 审视 邮局 镇定 C.晕过去(yn) 吩咐 堪称 由衷 C 课堂练习 二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 蓝色的 惊疑的 平静的 回答 眼睛 神情 清醒的 大脑 课堂练习 三、根据课文,排列顺序。 ( )手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。 ( )刘伯承请沃克医生治眼伤。 ( )手术后沃克医生称刘伯承是军神。 ( )手术中刘伯承一声不吭。 2 1 4 3


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