1、习习作例文 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 课课前导读导读 习作例文 一支铅笔的梦想 一 支 铅 笔 的 梦 想 课课文精讲讲 铅笔人人都有，可是你知道吗？有一 只老憋在抽屉里的铅笔有自己的梦想，大家 想知道它的梦想是什么吗？ 课课文精讲讲 默读短文，分析作者是如何想象的，为 什么会有这样 的想象。 给你一个思路：我一共有几个梦想？ 课课文精讲讲 一 支 铅 笔 第一个梦想：溜出教室 第二个梦想：跳进荷塘 第三个梦想：躲到菜园 第四个梦想：来到小溪边 第五个梦想：跑到运动场上 种在稿纸上的字 课课文精讲讲 认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢
2、？ (1)当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞,孤独,郁闷时想 到了一个办法就是溜出教室。 (2)铅笔又钻进了池塘里,发生了什么?它想来到荷塘,用自己的大伞为 小鱼、青蛙助兴。 逃出教室 喜欢与别人分享快乐 课课文精讲讲 (3)铅笔还去了果园里,参加小兔子他们的派对,铅笔化身成了豆角, 丝瓜。这样就没人发现了! (4)它还想来到小溪边,一会儿玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过 河的蚂蚁做船。 多么聪明的铅笔 乐于助人 课课文精讲讲 (5)它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。 乐于奉献 课课文精讲讲 通过阅读 ，你认识了一支怎样的铅笔？ 一支快乐、向往自由、贪玩的铅笔。 一支喜欢
3、与别人分享快乐的铅笔。 一支热情、乐于助人的铅笔。 一支 充 满 正能 量的 铅 笔 课课文精讲讲 重复使用这些句子，表达出铅笔的心情快乐无比， 这是想象的力量，想象使人变得幸福、快乐。 文中重复使用“哈,多么好玩儿!多么开心!”有什么作用? 课课文精讲讲 伞、豆角、丝瓜、撑伞、标枪和铅 笔一样，都是细长的，所以铅笔的这 些梦想非常合理、自然。 你觉得，铅笔的这些梦想合理吗？为什么？ 课课文精讲讲 这篇文章之所以写得具体生动，亲切感 人，其中最重要的一个原因是作者敢于大胆想 象、合理想象、充满正能量的想象。因此，同 学们在想象时要注重这些方面。 思考：作者为什么能把铅笔的梦想写得这么生动有趣呢？ 课课堂小结结 同学们，我们刚刚 学的两篇课文 都充满了作者的奇思妙想。它们奇在 哪里?又妙在何处呢？课下，请同学 们选择 一篇课文，说说它的奇妙之 处。 板书设计书设计 习作：尾巴它有一只猫 反向思维 有趣 自负 习作：一支铅笔的梦想 大胆想象 合理想象 充满正能量的想象 感谢谢各位的聆听 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学
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