1、浙江省温州浙江省温州 22019-2020 学年七年级上社会学年七年级上社会 道法期中考试试卷（道法部分）道法期中考试试卷（道法部分） 一、选择题一、选择题 1. 2018 年 9 月我们成了一名中学生，生活发生了很大的变化。一切改变都是一种新的开始。中学阶段我 们要顺利成长，就应该（ ） A. 积极适应新环境，融入新环境 B. 顺其自然，得过且过,及时行乐 C. 谦虚谨慎，始终保持紧张情绪 D. 按自己的想法改造环境，让环境适应自己 2. 苏联著名作家奥斯特洛夫斯基晚年时全身瘫痪，双目失明。他是这样说的：“对我来说，活着的每一天 都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑。”这
2、说明（ ） 他能勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活 他不能接受自己的身体缺陷 他能够接纳自己的不完美 他十分脆弱，感到人生苦短 A. B. C. D. 3. 中学生苗苗在网上将自己的真实信息告诉了网友，结果导致家里被盗。这说明（ ） A. 网络世界不能讲诚信 B. 苗苗智商不高，容易上当 C. 网络世界不适合中学生 D. 苗苗防范侵害的意识淡薄 4. “每次遇到难题苦思冥想，但经过努力后的愉悦难以言表。”这说明学习是（ ） A. 非常辛苦的 B. 苦乐交织的 C. 充满快乐的 D. 无法摆脱的 5. 美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正
3、确的是（ ） A. 主动交往是建立良好人际关系的前提 B. 缺少热情，友谊之树就会枯萎 C. 在交朋友的过程中太主动会被别人看不起 D. 我们应该主动关心和爱护他人 6. 中学是我们生命历程的重要时期，是生命馈赠给我们的成长礼物。下列属于中学生活馈赠给我们的成 长礼物的有（ ） 新的机会和可能 封闭和埋头苦学 发展自我的机会 新的目标和挑战 A. B. C. D. 7. “活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要（ ） A. 努力学习掌握全部知识 B. 树立终身学习的观念 C. 抓住在学校学习的机会 D. 以学习知识作为目标 8. 一位诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地
4、；不能是只麝香鹿，那就当条小鲈鱼但 要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这句话所蕴含的道理是（ ） 应塑造十全十美的自我形象 要发掘自身的潜能充实自我 应以乐观态度面对现实生活 要欣赏自己，做更好的自己 A. B. C. D. 9. 网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们相对自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛 苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有以下特点（ ） 虚拟性 平等性 自主性 真实性 A. B. C. D. 10. 下列同学最容易获得友谊的是（ ） A. 骄傲自满，讲“哥们义气”的小俊 B. 性格开朗，乐于助人的小芳 C. 成绩好，不愿参加集体活动的小军 D. 性格
5、孤僻，不善言辞的小红 二、非选择题二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二： 87 岁时，重返大学念书；98 岁他成为全球最老硕士；如今 105 岁的他，又开始到清大中文 系旁听。 如今他又开始学电脑、 学上网。 一次朋友跟他说： “老赵， 你都要死了， 还学什么电脑啊？”“可是， 我现在还活着啊。”两人相视大笑。这就是台湾老人赵慕鹤。 （1）“梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅飞翔。”对于梦想， 下列认识正确的是（ ） 梦想能不断激发生命的热情和勇气 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 梦想的实现不需要付诸行动 有梦想，就有希望，就有助于实
6、现人生的目标 A. B. C. D. （2）赵慕鹤老人的传奇故事中，你最感动的是什么？请结合材料和所学知识简单加以阐述。 （3）少年有梦。说说两则材料为你实现梦想分别提供什么启示？ 12.微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是七年级同学小伟、小红和小冬利用微信探讨 “友谊”的记录： 结合所学知识，回答下列问题： （1）小伟能不能帮他的好朋友？为什么？ （2）你能告诉小红网上交友我们要注意什么吗？ （3）结合小冬的担心“竞争会让友谊褪色吗？”谈谈你的看法。 答案解析部分答案解析部分 一、选择题 1.【答案】 A 【考点】中学生活 【解析】【分析】根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的
7、机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 中学阶段我们要顺利成长， 就应该积极适应新环境， 融入新环境， A 符合题意，正确。 BCD 观点错误， 过且过,及时行乐， 保持紧张情绪， 让环境适应自己等是消极做法不利于我们的健康成长。 故答案为：A。 【点评】本题考查对中学生活的认识，主要考查学生的理解能力，“千里之行，始于足下。”中学生活的序 幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努 力。 2.【答案】B 【考点】正确认识自己 【解析】【分析】本题考查的是悦纳自我自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此
8、基础上 使自我得到良好的发展。 在接受不足这个情况的基础上， 改进自己、 完善自己， 而不是失去信心。 选项 没有正确理解奥斯特洛夫斯基的这句话。 故答案为：B。 【点评】解答本题的关键是正确掌握悦纳自我的方法。 3.【答案】 D 【考点】网络交友 【解析】【分析】根据所学，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 中学生苗苗在网上将自己的真实信息告诉了网友，是缺乏自我保护和安全防范意识的表现，D 符合题意， 正确。 ABC 观点太绝对，是错误的，应排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对网络交往的认识，主要考查学生的理解能力，网络交往中我们对陌生人的邀请，予以 回
9、绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 4.【答案】 B 【考点】对努力的认识和理解 【解析】 【分析】 题干材料中 每次遇到难题苦思冥想， 说明学习是辛苦的， 经过努力后的愉悦难以言表， 这说明学习又是快乐的，因此共同说明了学习是一个苦乐交织的过程。B 符合题意，正确。 ACD 观点片面，不符合题意，应排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查对学习的苦与乐的认识，主要考查学生的理解能力，我们经历了学习的辛苦，收获学习 的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 5.【答案】 C 【考点】建立友谊 【解析】【分
10、析】 “要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”告诉我们 主动交往是建立良好 人际关系的前提， 我们应该主动关心和爱护他人，缺少热情，友谊之树就会枯萎，ABD 理解正确，但不 符合题意，排除。 C 错误，无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 故答案为：C。 【点评】本题考查对建立友谊的认识，主要考查学生的理解能力，建立友谊，需要开放自己，还要有持续 的行动，做到真诚待人。 6.【答案】 C 【考点】中学生活馈赠的成长礼物 【解析】【分析】根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 符合题意，正确。 不符
11、合题意，排除。 故答案为：C。 【点评】本题考查对中学阶段馈赠给我们的礼物的认识，主要考查学生的理解能力，入中学，新的目标和 要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 7.【答案】 B 【考点】学习的特点、意义 【解析】【分析】根据所学，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也 要不断地学习，不断地充实自己。 “活到老，学到老”“学无止境”这些古训 主要告诉我们要 树立终身学习 的观念，B 符合题意，正确。 ACD 不符合题意，排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查对学习和终身学习的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于正确理解题 干古训的含义。
12、 8.【答案】 D 【考点】接纳、欣赏自己，如何做更好的自己 【解析】【分析】 “如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当条小鲈鱼 但要当湖里最活泼的小鲈鱼。” 说明的是我们要以乐观心态面对现实生活，学会接纳，欣赏自己，发掘自 身的潜能充实自我， 符合题意，正确。 错误，人无完人，世界上不存在十全十美的人。 故答案为：D。 【点评】本题考查对接纳和欣赏自己的认识，主要考查学生的理解能力，我们要学会欣赏自己。欣赏自己 的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 9.【答案】 A 【考点】网络交友 【解析】 【分析】根据所学，结合材料可知，网络上的交往具有
13、虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、 素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。 符合题意，正确。 不符合题意，排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查对网络交往的认识，主要考查学生的理解能力，网络开启了通往世界的又一个窗口，但 是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 10.【答案】 B 【考点】建立友谊 【解析】【分析】根据所学，建立友谊需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 性 格开朗，乐于助人的小芳是一个善于表达，开放的人，最容易获得友谊。B 符合题意，正确。 A 不符合题意， 骄傲自满的容易不尊重他人，看不起他人，不易
14、获得友谊。 CD 不符合题意， 不愿参加集体活动和 性格孤僻，不善言辞都不易开放自己，难以获得友谊。 故答案为：B。 【点评】本题考查对建立友谊的认识，主要考查学生的理解能力，建立友谊需要开放自己，还要有持续的 行动，真诚侍人。 二、非选择题 11.【答案】 （1）B （2）言之有理即可，但必须从材料中选取具体内容。 如：他的努力，他的坚持，他对学习的热情,终身学习等。 （3）言之有理即可，但需要两个材料分别来写。 如：材料一：要坚持梦想；材料二：梦想要付诸行动，要不断学习。 【考点】少年梦想的特点及意义，对努力的认识和理解 【解析】【分析】（1） “梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只
15、要有了它，我们就可以展翅飞 翔。”这说明了梦想的重要性和作用，同时也说明了少年梦想与个人的人生目标是紧密相连的， 符合题意，正确。 观点错误，梦想的实现必须付诸行动。 （2）本题可以从努力，终身学习等方面回答即可。 （3）材料一可以从努力需要坚持，材料二可以从梦想的实现需要行动符合题意，言之有理即可。 故答案为：（1）B。 （2）言之有理即可，但必须从材料中选取具体内容。 如：他的努力，他的坚持，他对学习的热情,终身学习等。 （3）言之有理即可，但需要两个材料分别来写。 如：材料一：要坚持梦想；材料二：梦想要付诸行动，要不断学习。 【点评】本题考查对少年梦想，努力，学习等相关知识的理解和运用，
16、主要考查学生利用所学知识分析问 题和解决问题的能力，难度值一般。 12.【答案】 （1）不能。友谊需要讲原则。小伟帮助朋友要注意方法，不能违法（言之有理即可） （2）学会理性辨别，慎重选择； 虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们一定要有自我保护意识； 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重； 要学会在现实中与同伴交往。 （3）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到 自我反省和激励，我们会收获更多。 【考点】友谊的澄清，网络交友 【解析】 【分析】 （1） 小伟的好朋友要求小伟去做的事是违法的事情， 友谊需要信任和忠诚， 但“讲义气”、 “够
17、朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会 伤害朋友，伤害友谊。所以友谊要讲原则，不能帮小伟做这样的事，据此分析作答即可。 （2）网上交友可以从学会理性辨别，慎重选择，要有自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友， 需要慎重，学会在现实中与同伴交往等方面回答即可。 （3）竞争不必然伤害可以从关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自 我反省和激励，我们会收获更多等角度进行分析说明即可。 故答案为：（1）不能。友谊需要讲原则。小伟帮助朋友要注意方法，不能违法（言之有理即可） （2）学会理性辨别，慎重选择； 虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们一定要有自我保护意识； 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重； 要学会在现实中与同伴交往。 （3）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到 自我反省和激励，我们会收获更多。 【点评】本题考查对友谊的澄清，网络交往等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问 题和解决问题的能力，难度值一般。
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