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    教师按特长评语

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    教师按特长评语

    1、 1 扬长(特长、优点)避短(缺点)式的常用评语扬长(特长、优点)避短(缺点)式的常用评语 1.运动场上,你是班级和学校的骄傲,总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜,同时 你用自己刻苦的精神带动同学们积极向上,努力拼搏。运动场外,你热爱劳动,和同学关系融 洽。希望你在学习上能像在体育上一样,取得更突出的成绩。 2.你不仅有天真活泼的性格, 还有聪明的头脑。 当同学们回答问题卡壳时, 你能抓住要点, 为大家解难。老师们喜欢你,同学们羡慕你并以你为榜样。每当这样的时刻你也有过激动,就 让这激动化为你奋发的鼓点吧! 3.你是个活泼可爱的女孩,老师总忘不了六一儿童节联欢会上你精彩的表演,真不愧是 (

    2、电子琴)比赛的第一名。在秋季运动会上,你为班级夺得了关键的一分,同学们都对 此连连称赞。你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。课间多和大家一起 玩耍,你的朋友会更多! 4.老师首先要祝贺你再次被评为三好学生。现在,你是同学们学习的榜样,老师的得力助 手,甚至还有人说你是班的名片。你看,大家多么信任你呀。不过,你也有些小毛病,如 考试粗心,有些骄傲。下决心改掉吧!我们都希望你这张名片能够更加完美。 5.多彩多资的校园生活,培养了你各方面的才能,也为你提供了大显身手的好机会:朗诵 会上你名列前茅,知识竞赛你有名次,你是同学们羡慕的小作家。 苗圃 小学生天地 我 们爱作文等刊物上时常

    3、有你的大名,数学成绩也很优异,总之你是个全面发展的学生。但你 总管不住自己,免不了受到老师和同学的责怪,这多可惜呀!你是个聪明的孩子,我相信你一 定会改正的。 6.优秀的成绩,娟秀的书法,逼真的绘画,优美的舞姿,娓娓动听的播音,落落大方的小 主持人,博得师生的好评,你是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的,愿你取得更多 的好成绩。 7.你是个受老师与同学们喜欢的好班长,也是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。 上课时你聚精会神地听讲,下课时你的眼睛总是关注着班级。同学们遇到困难找你,你总是乐 意帮助解决。你的上进心很强,我曾经说你的字再好看一些就好了,你就暗下功夫练字,很快 就大有进步了

    4、。要是你发言讲话时声音再大一些,就更好了。 8.如果我们班的同学都是夜空中的繁星,那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口 同声地推举你当班长;看着你俨然一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹 如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上我真为你感到高兴,但老师要提醒你山外有山,人外 2 有人,谦虚谨慎永远是成功的法宝。 9.你是个文静的女孩。默默的学习,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。但是 在课间活动、 体育场上, 你应该积极参与其中, 展现你的风采。 愿你多一些活泼, 多一些微笑, 老师更想看到的是一个活波可爱优秀的你。 10.你是个关心集体、热爱劳动的女孩,每天都可以看到你

    5、为净化校园弯腰扫地的身影。 桌椅歪了, 你主动摆好; 纸篓满了, 你主动倒掉。 世上无难事, 只怕有心人, 只要你不怕困难, 勤奋学习,一定也能把学习搞好。 11.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己的兴趣爱好,学画画能吃 苦,多次为班级和学校争光;你能严格要求自己,学习、表现堪为同学表率;作为班干部,你 能积极主动搞好本职工作,得到同学的信任和支持。本学期你被光荣地评为区优秀少先队 员,望你再接再厉,更上一层楼。 12.你是个天真、 活泼的小女孩。 上课时你用心听讲的神情, 让老师感到你的专注、 认真。 看!你的日记写得真有趣呀,给老师和同学们留下了多么深刻的印象。继续努力吧

    6、,你一定会 有更大的进步! 13.你,优秀的成绩、高超的棋艺、标准的朗读,无不让人佩服,你那敏捷的思维更是让 人羡慕。所有这一切,都是你用汗水换来的。你面对荣誉不骄不躁,难怪在同学的心中你威信 那么高。我为有你这样的学生感到自豪! 14.你是一名优秀的班干部,更应该积极发挥带头作用,使我们班成为勤奋好学、团结向 上的班集体。你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色地回答出来。可不知什么时候,你 交上了一个“坏朋友” ,它常常使你在考试时失去得到优异成绩的机会。唉,多可惜呀!想知 道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎、粗心” !不过,老师相信你能很快与它绝交,交上“认 真、细心”这个新朋友。你说是

    7、吗? 15.在班上,老师和同学很少听到你的笑声,你常常独自一人呆呆地望着窗外。老师想告 诉你一个小秘密:同学们和我都很想你积极融入班集体中来,一起学习,一起玩耍。不知你能 否改变一下自己的生活方式?我相信你一定能行。 16.如果说每个人都有属于自己的知识海域,那么你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课 外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是不是应该同样毫不松懈呢? 如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会很出色的! 17.由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡,老师一直珍藏着。看着它,我仿佛 看到你的聪慧,还有你设计的手电筒、黑板擦无不显示着你的创造才华。

    8、 3 18.你的各科成绩优秀,这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因此而满足,你会为自 己的偶尔失误而深思。你很善良,你希望每个同学都如你一样出色,这是多高的美德。生活中 总会有委屈与误解,如果能用你的聪慧去化解误会,能让你的心承受点儿委屈,这不也是一种 很好的锻炼吗? 19.无论何时何地,遇到老师时,你总是热情地叫一声 “老师,您好! ” ,你真是个有礼貌 的孩子。无论何种劳动场合,你的身影总是最忙碌的,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老 师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真,如果这样,你定能成为一个品学兼优 的孩子,你的父母也会为你而自豪。 20.你在打乒乓球时,总是那么专注,

    9、那样认真,高超的技艺打得对方措手不及,深得老 师的赞许,同学的喝彩。要是有一天,你在课堂上也像打乒乓球那样专注、认真,定会博得同 学们更多的赞美,老师也会为见到一个崭新的你而备感欣慰! 21.你常常紧蹙双眉,陷入沉思,而且有着独到的见解,老师喜欢你那灵活的头脑,每一 个信息进入你的脑中便留下一道永恒的记忆,永不褪色,用的时候,便从你笔下源源不绝地流 出,让人惊叹不已。你其实非常幽默,作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干,但 大海却永不干涸,请到集体中来吧,以你的机智和幽默将会受到大家的欢迎。 22.在校运会上,你得了双项第一,厉害;在拔河比赛中,你起到了中流砥柱的作用,为 集体争得了荣

    10、誉,厉害;在赛跑时,你就像踩着风火轮,厉害。你发现没有,只要努力一下, 上课专心听,多思考问题,你肯定会更厉害。 23.你画的画儿,那大胆的勾勒,那洒脱的劲儿,可见你心中有着一片广阔的天地,不知 可有那宏伟的蓝图?你那聪明的头脑足够装下书本的知识,眼睛一骨碌,老师知道你已经消化 了。可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本,如果一个人只贪玩不学习,知识会 自己飞到脑子里吗?老师赠你一句话:学就学个踏实,玩就玩个痛快。 24.你的品质,你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋,朴实无华,真实动人。清晨,你 用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净,留给同学一份温馨。你那默默无闻的无私奉献,你那勤 奋刻苦

    11、的好学精神,你那正视现实克服困难的勇气,确实让同龄人佩服。好样的,老师真的很 欣赏你,愿老师的鼓励、同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。 25.那是一颗来之不易的高尚的心,想着为家庭尽份力,想着关怀别人。为你在课堂上流 露的会心的理解而欣慰,为你在嘈杂中表现的沉着、刻苦而欣喜。不期地,面对你试卷发下时 显露的无奈的神情,不禁为之揪心。与老师一起开创未来吧!相信有一天在奋斗中你会领略到 成功的喜悦的。 4 26.课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里。你 理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份情谊。可惜有着质朴的心的你在成长中少了一 股冲劲,很多时候,爱拼才会

    12、赢。伸出你的双手,捧着甘露回家,你将不再无助,你的一切会 如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你会心的笑。 27.热闹的课间有你的串串笑声,肃静的课堂有你流利的回答,当你把自己那准确无误的 理解表达出来时,投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取知识,并 意气风发地奔向远方的风景,老师会因你那崭新的面貌而欢欣。 28.你是个聪明机灵活泼的孩子。班级活动因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛,拔 河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不已。如果你能悄悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,认真地 写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,坚定信念,力排困难,你将会跑在大家的前头。 29.你多可爱!你上课认真,

    13、发言踊跃,书读得好,问题回答得也很精彩;你歌唱得好,舞 跳得好,电子琴也弹得那么棒;你待人友善,热心助人,对班级工作也很积极。记得一次大扫 除,你身体不舒服,却依旧带了毛巾和同学们起擦桌子。同学们都喜欢你,老师更高兴有你 这样的好学生。 可是你是否想过, 在家里你应当表现得更好些, 自己的事自己做, 吃饭不挑食, 而且你也应多锻炼身体,让自己更加健康有活力。 30.我们班的体育委员,你辛苦了!看着你跑前跑后的,为我们班的体育做出了这么大的贡 献,老师和同学都非常感激你。你不但工作认真负责,在学习上也是一位好榜样!你总是笑呵 呵的,一副乐观的样子,好像什么困难都不伯,真是好样的! 31.在班这个

    14、集体中,老师去你家次数最多,老师与你说的话也最多,你可知道你的 一点点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步,一次次“闯祸”会使老师难过 多久吗?你是幸福的,你有爱你的妈妈、外公、外婆,还有老师和同学。我不反对你有个性, 不反对你有独立看法,我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展。我欣喜你的成长,欣慰于 你的进步。你能给我更大的惊喜吗? 32.每当走进教室,看到整齐的桌椅,干净的地面,有序的室内陈设,就知道昨天准是你 最后一个离开教室;每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你劳动的身影,为了我们班的卫生 保持荣誉, 你牺牲了那么多休息时间, 我代表全班同学向你说一声: 辛苦了, 我们的卫生委员! 我们更相信你会像对待集体卫生一样,毫不马虎地把学习成绩提高一个档次,成为我们的学习 标兵!你不能因为爸爸、妈妈丢下你不管而放松对自己的要求,贪玩、不爱学习。可别忘了, 还有一个和你相依为命的老奶奶,她是多么希望你能健康成长,多想看到你的进步。 不要再 让老师和你奶奶操心了,迈出你上进的步伐,美好的明天也属于你。 5 33.你是一位充满智慧的男孩。每次老师问: “谁能考第名?”你总会把手高高举起,这 说明你又是位要强、肯上进的男孩,老师多么希望你对待学习能再积极一些主动一些,认 真些,以高标准严格要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子,你的爸爸、妈妈也会为你 自豪的 。


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