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    天津市和平区2019~2020学年度七年级上期末质量调查历史试卷(含答案)

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    天津市和平区2019~2020学年度七年级上期末质量调查历史试卷(含答案)

    1、一、单项选择题:共 22 题,每题题,每题 2 分,共分,共 44 分。分。  1我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源,最为可信的依据是 A考古发现    B文献记载     C神话传说     D调查问卷 2距今约 70 至 20 万年之间,生活在我国北京周口店的远古人类是 A元谋人     B北京人     C半坡人      D河姆渡人 3普遍使用磨制石器,种植水稻、建造干栏式房屋、过着定居生活的原始人类是 A北京人   &nb

    2、sp; B山顶洞人    C半坡人     D河姆渡人 4华夏儿女同根同祖,血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是 A炎帝和黄帝   B汉武帝     C唐太宗     D成吉思汗 5中国历史上“禅让时代”结束, “家天下”时代开始于 A夏朝      B商朝      C西周      D春秋 6.“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰室,大夫有贰宗,土有隶子弟。 ”与此材 料有关的制度是 A丞相制 &nbs

    3、p;  B郡县制     C科举制   D分封制 7右图中所示的“古文字”是 A甲骨文        B小篆 C契丹文        D西夏文 8使成都平原成为沃野,被称为“天府之国” 的水利工程是   A灵渠      B.大运河      C都江堰     D.三峡大坝 9孔子是我国古代的大思想家。他曾周游列国,宣传自己的思想,其核心思想是 A无为而治    B仁

    4、       C仁政      D兼爱 10 “有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。 ”体现了道德 经中  A辩证法的思想            B “兼爱” “非攻”的思想 C “仁”的思想             D以“法”治国的思想 11监察制度,我国古已有之。秦朝负责监察百官的是 A刺史      B丞相      

    5、C太尉      D御史大夫  12在西安北郊的一座秦朝墓葬中,考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是          A         B         C         D 13西汉初期,政治清明,经济发展的统治局面历史上称为 A “文景之治”           B “光武中兴”    C “贞观之治”

    6、            D “开元盛世” 14 “无有张骞通异域,安有佳种自西来。 ”诗中描述的现象开始出现于 A汉高祖时期   B汉文帝时期   C汉景帝时期    D汉武帝时期 15西域正式归属中央政权管辖开始于设置 A西域都护府             B安西都护府     C伊犁将军府             D北庭都元帅府 16蔡伦被誉为“影响人类

    7、历史进程的100 名人” “人类有史以来最佳发明家”之一,因为他 A修筑都江堰             B编著史记    C改进造纸术             D发明印刷术 17 “究天人之际,通古今之变,成一家之言”是司马迁编撰史记的宗旨,这部史书 记述历史的起止时间是 A黄帝汉武帝           B黄帝汉高祖   C西汉东汉         &nb

    8、sp;  D战国五代 18东汉末年的一位名医,他发明了“麻沸散” ,创编了“五禽戏” ,他是 A张仲景     B华佗       C祖冲之     D李时珍 19 “北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和 生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发。 ”这则材料说明的是  A江南地区得到开发的意义       B江南地区得到开发的目的 C江南地区得到开发的原因       D江南地区得到开发的结果 20 祖

    9、冲之是古代杰出的科学家, 他在天文历法、 数学以及机械制造等方面都有重大成就。 属于祖冲之成就的是 A撰写了齐民要术         B把圆周率精确到小数点后第七位 C创作了洛神赋图         D创造了“割圆术” 21我国现存最早、最完整的一部农书是北魏农学家贾思勰撰写的 A 伤寒杂病论            B 农政全书 C 齐民要术             D 本草纲目 22王羲之的书法

    10、“飘若浮云,矫若惊龙” ,在他的名作中被称为“天下第一行书”的是 A 女史箴图  B 兰亭集序   C 水经注    D 洛神赋图    七年级历史试卷 第 3 页(共 4 页)      七年级历史试卷 第 4 页(共 4 页)  第卷第卷  非选择题非选择题    二、非单项选择题:共 3 题,共 56 分。  改革是人类社会进步永恒的主题,是中华民族发展的动力。回答 23-24 题  23.(18 分)阅读材料并回答问题。 卫鞅曰:“治世不

    11、一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反 古者不可非, 而循礼者不足多。 ”秦孝公曰: “善!”以卫鞅为左庶长, 卒定变法之令。  有军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小。戮力本业耕织,致粟帛多者复 其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。 史记商君列传 (1)材料中的“卫鞅”指的是谁?(2 分)这次变法发生在什么时候?(2 分)  (2)结合材料和所学知识指出,如果你是平民,你要怎么做才能得到奖励?(6 分) 反之如果你是旧贵族,你最不满的是变法中的哪一项? (2 分)  (3)这场变法的历史作用是什么?(6

    12、 分)   24 (18 分)阅读材料并回答问题。 在他统治时期(五世纪末)采取一系列措施,要求鲜卑族使用汉语,改用汉姓,改穿 汉服,与汉族通婚,采用汉族官制等。 他总结和肯定了以前民族融合的成果, 又促进了这一融合进程的迅速发展。 当时民族 融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策。在 内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优 秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文 化输入了新鲜血液。 摘编自朱绍侯中国古代史 (1)材料中的“他”指的是谁?(2 分)根据材料并结合所学知识

    13、,归纳“他”改 革的主要内容。 (至少答出三点,6 分)   (2)根据材料,概括当时民族交融的特点。 (4 分)   (3)根据材料并结合所学知识,简析“他”改革产生的积极影响。 (6 分)    25 (20 分)阅读材料并回答问题。 近代著名历史学家夏曾佑先生说: “历史上有的皇帝是一代之帝王, 比如汉高祖刘邦; 有的皇帝是百代之帝王, 比如秦始皇和汉武帝。 ”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历 史影响并没有因为统治结束而结束,他们所产生的影响延续到此后很多时代。 (1)春秋战国时期,趋于成熟的诸子百家学说对后世影响深远。为思想上的大一统, 秦始皇

    14、和汉武帝在思想上各自重用哪一家?(4 分)为此他们各自采取了什么措施?(4 分)    (2)请你对比秦始皇和汉武帝在思想上采取的措施,简要说出其异同点。(4 分)    (3)为什么人们总是把“秦皇汉武”并称?(4 分)    (4)著名学者任继愈说:“秦汉开创了支配中国两千年大一统的政治格局。此后,统 一成为主流,被认为是正常的,分裂被认为是不正常的。”请结合史实并联系现实谈谈你 对“统一”的认识。(4 分)       七年级历史答题卷 第 1 页(共 2 页)     &nbs

    15、p;七年级历史答题卷 第 2 页(共 2 页)  答答  题题  纸纸  (教师填写内容:请将学生成绩填入下列表格)  试卷 第卷 第卷 非选择题 总 分  题 号 选择题 23 题 24 题 25 题  分 数    (学生填写内容:请将所有答案写在下面的答题卷上)  一、单项选择题:有 22 小题,每小题 2 分,共 44 分。  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11        12 13 14 15 16 17 18 19 2

    16、0 21 22        二、非选择题:有 3 小题,共 56 分。  23.(18 分) (1)    (2)     (3)     24.(18 分) (1)      (2)      (3)     25.(20 分) (1)      (2)          (3)     (4) &nbs

    17、p;       七年级历史答案 第 1 页(共 2 页)      七年级历史答案 第 2 页(共 2 页)  和平区和平区 20192020 学年度第一学期期末质量调查学年度第一学期期末质量调查  七年级历史学科试卷参考答案七年级历史学科试卷参考答案  第卷第卷 选择题选择题 (共共 44 分分)  一、单项选择题:共 22 题,每题 2 分,共 44 分。  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11  A B D A A D A C B A D  12

    18、13 14 15 16 17 18 19 20 21 22  D A D A C A B C B C B   第卷第卷 非选择题(共非选择题(共 56 分)分)  二、非选择题:共 3 小题,共 56 分。  23.(18 分)  (1)商鞅(2 分) ,公元前 356 年(2 分)  (2)平民:生产粮食、布帛多和有军功的人(6 分)  旧贵族:废除贵族的世袭特权(2 分)  (3)这场变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,成为战国后期最强盛 的国家,为以后秦国统一全国奠定了基础。 (6 分)  

    19、;24 (18 分)  (1)北魏孝文帝(2 分) ;迁都、说汉语、改汉姓、穿汉服、与汉族通婚、采取汉族 官制; (每点 2 分,共 6 分)  (2)方式上:民族交往的互相影响;北魏统治者主动政策。 (2 分)  内容上:汉族影响少数民族是主流;少数民族也给汉民族带来优秀的思想文化。 (2 分)  (3)北方社会经济有了明显发展;增强了北魏的实力;促进了民族的交流和融合。 (6 分)  25 (20 分)  (1)秦始皇:重用法家, “焚书坑儒”。 (4 分)  汉武帝:推崇儒家, “罢黜百家,独尊儒术”。 (4 分) &

    20、nbsp;(2)相同:都是统治阶级为了维护统治而采取的措施,都采用了一种学说作为统治 理念;都对社会文化发展产生了深远的影响等。 (2 分)  不同:采取的手段不同,秦始皇采用残酷镇压别家学说,汉武帝是大力弘扬儒家学 说。造成的影响不同:秦朝焚书坑儒钳制了人们的思想,造成文人不满,加速了秦朝的 灭亡。汉朝“独尊儒术”则使儒家思想逐渐成为封建统治的正统思想,在一定历史时期促 进了社会安定与生产力的发展。 (2 分)  (3)并称原因:都是我国杰出君主;都创新了制度来巩固中央集权,这些制度都推 动了社会进步且对后世影响巨大;都是中国历史上大一统的象征。 (4 分)  (4)统一有利于多民族国家的巩固和发展,是大一统的前提和促进国家强盛的重要 原因;统一有利于加强各地区之间的经济文化联系,有利于社会的安定和进步;要坚决反 对分裂,维护国家统一。


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