1、18.1.2.1 18.1.2.1 平行四边形平行四边形 的判定的判定 八年级下册八年级下册 理解并掌握平行四边形的判定 01 02 03 经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程， 体会类比思想及探究图形判定的一般思路 掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件 灵活选取适当的判定定理进行推理论证. 学习目标学习目标 重点：重点：经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思 想及探究图形判定的一般思路. 难点：难点：掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件灵活选 取适当的判定定理进行推理论证. 学习重难点学习重难点 如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形， 使
2、等长的木条成为对边，转动这个四边形，使它形状改变，在图形变化 过程中，它一直是一个平行四边形吗？ B 情景思考情景思考 思考思考 凭直觉和测量都确实感受到它是平行四边形我们如何用推理的方法加以证明 呢？试一试吧！也许会成功 已知：在四边形ABCD中，AB=CD , AD=BC 求证：四边形ABCD 是平行四边形 证 明 思 路 证 明 思 路 ABABCD,CD, ADAD BCBC 1=21=2，3=43=4 ABCABCCDACDA 探究探究 你能根据平行四边 形的定义证明它们吗 ？ 已知： 四边形ABCD中，AB=DC，AD=BC. 求证： 四边形ABCD是平行四边形. A B C D
3、连接AC， 在ABC和CDA中, AB=CD (已知)， BC=DA(已知)， AC=CA (公共边)， ABCCDA(SSS) 1=4 , 2=3， ABCD , ADBC， 四边形ABCD是平行四边形. 1 4 2 3 证明证明 证明证明 平行四边形的判定定理： 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 几何语言描述： 在四边形ABCD中， AB=CD,AD=BC, 四边形ABCD是平行四边形. 小结小结 如图，在RtMON中，MON90. 求证：四边形PONM是平行四边形 RtMON中， 由勾股定理得(x5)242(x3)2， 解得x8. PM11x3，ONx53，MNx35. PMON，
4、OPMN， 四边形PONM是平行四边形 例题例题 例1 证明证明 如图, ADAC,BCAC,且AB=CD, 求证：四边形ABCD是平行四边形. 在RtABC和RtACD中， AC=CA,AB=CD, RtABCRtCDA(HL), BC=DA. 又AB=CD, 四边形ABCD是平行四边形 举一反三举一反三 变式 证明证明 如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形， 使等长的木条成为对边，转动这个四边形，使它形状改变，在图形变化 过程中，它一直是一个平行四边形吗？ B B 由上面的证明你得到了什么结论？ 两组对边分别平行两组对边分别平行的四边形是平行四边形的四边形是平行四边
5、形 动手试一试动手试一试 已知：四边形ABCD中，A=C，B=D， 求证：四边形ABCD是平行四边形. A B C D 又A=C，B=D， A+C+B+D=360， 2A+2B=360， 即A+B=180， ADBC. 四边形ABCD是平行四边形. 同理得 AB CD， 证明证明 证明证明 平行四边形的判定定理： 两组对角分别相等的四边形是平行四边形. 几何语言描述： 在四边形ABCD中， A=C，B=D, 四边形ABCD是平行四边形. 小结小结 如图，四边形ABCD中，ABDC，B55，185，240. (1)求D的度数； (2)求证：四边形ABCD是平行四边形 (1)解：D21180， D
6、1802155； (2)证明：ABDC， 2CAB， DAB12125. DCBDABDB360， DCBDAB125. 又DB55， 四边形ABCD是平行四边形 例题例题 例2 答案答案 能判定四边形ABCD是平行四边形的条件：A:B:C:D的值为（ ） A. 1:2:3:4 B. 1:4:2:3 C. 1:2:2:1 D. 3:2:3:2 D 举一反三举一反三 变式 如图，将两根细木条AC、BD的中心重叠，用小钉绞合在一起，用橡皮筋连 接木条的顶点，做成一个四边形ABCD，转动两根木条，它一直是一个平行 四边形吗？你能证明吗？你又能得到什么结论？ 对角线互相平分对角线互相平分的四边形是平行
7、四边形的四边形是平行四边形 试一试试一试 已知：E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，并且AE=CF. 作对角线BD，交AC于点O. 四边形ABCD是平行四边形 AO=CO，BO=DO AE=CF AO-AE=CO-CF 即EO=FO 又 BO=DO 四边形BFDE是平行四边形 求证：四边形BFDE是平行四边形 例题例题 例3 证明证明 如图，AC是平行四边形ABCD的一条对角线，BMAC于M，DNAC于N，四 边形BMDN是平行四边形吗？说说你的理由 四边形BMDN是平行四边形 理由如下：连接BD交AC于O BMAC于M，DNAC于N， AND=CMB=90 四边形ABCD是平行四边
8、形， OB=OD，AO=CO，AD=BC，ADBC， DAN=BCM, ADNCBM，AN=CM， OA-AN=OC-CM，即ON=OM, 四边形BMDN是平行四边形 O 举一反三举一反三 变式 答案答案 1.如图，四边形ABCD的对角线交于点O，下列哪组条件不能判断四 边形ABCD是平行四边形（ ） AOA=OC，OB=OD BAB=CD，AO=CO CAB=CD，AD=BC DBAD=BCD，ABCD B O D A C B 课堂练习课堂练习 2.根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是 ( ) A.两组对边分别相等 B.两条对角线互相平分 C.两条对角线相等 D.两组对边分别平行 C
9、 课堂练习课堂练习 3.判断对错: (1)有一组对边平行的四边形是平行四边形. ( ) (2)有两条边相等，并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形. ( ) (3)对角线互相平分的四边形是平行四边形. ( ) (4)一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形. ( ) (5)有一组对角相等且一组对边平行的四边形是平行四边形. ( ) 课堂练习课堂练习 4.如图，在四边形ABCD中， (1)如果ABCD，ADBC，那么四边形ABCD是_. (2)如果A：B： C：D=a：b：a：b(a,b为正数),那么四边形ABCD 是_. (3)如果AD=6cm,AB=4cm,那么当BC=_cm,
10、CD=_cm时,四边形ABCD为 平行四边形. B D A C 平行四边形 平行四边形 6 4 课堂练习课堂练习 5.如图，五边形ABCDE是正五边形，连接BD、CE，交于点P 求证：四边形ABPE是平行四边形 证明：五边形ABCDE是正五边形， AB=BC=CD=DE=AE， 正五边形的每个内角的度数是 DEC=DCE= (180-108)=36， 同理CBD=CDB=36， ABP=AEP=108-36=72， BPE=360-108-72-72=108=A， 四边形ABPE是平行四边形 A B C D E P 课堂练习课堂练习 1 2 如图，AB、CD相交于点O，ACDB，AOBO，E、F分别是OC、OD的中 点 求证：(1)AOCBOD； (2)四边形AFBE是平行四边形 证明：(1)ACBD， CD. 又COA=DOB，AOBO ， AOCBOD(AAS)； 拓展提升拓展提升 (2)AOCBOD， CODO. E、F分别是OC、OD的中点， EOFO. 又AOBO， 四边形AFBE是平行四边形 平行四边 形的判定 定义法:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形. 对角线互相平分的四边形是平行四边形. 总结总结 再再 见见
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