2021年天津市中考生物模拟试题（含答案解析）

1、天津天津市市 2021 年中考生物年中考生物模拟试题模拟试题含答案解析含答案解析 一、选择题（共 23 题，每小题 2 分，共 46 分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1图为用普通光学显微镜观察到的四种细胞，其中没有细胞壁的是（ ） A B C D 2“种瓜得瓜，种豆得豆”这一遗传现象主要取决于细胞的（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞核 D细胞质 3下列属于器官的是（ ） A B C D 4英国生理学家威廉 哈维曾做过这样一个实验：用丝带扎紧上臂时，发现丝带上方的血管变化情况是：有 的血管膨鼓起来，有的血管变得扁。在丝带下方也发现有的血管膨鼓起来，有的血管变得扁。试 判定血管

2、、依次为（ ） A动脉 动脉 静脉 静脉 B动脉 静脉 动脉 静脉 C动脉 静脉 静脉 动脉 D静脉 动脉 静脉 动脉 5鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须提供的环境条件是（ ） A充足的阳光 B充足的营养物质 C充足的水分 D适宜的温度 6人在呼气时，以下部位气压最大的是（ ） A肺泡 B气管 C支气管 D鼻腔 7肾是形成尿液的基本单位，其部分结构如图所示。下列叙述错误的是（ ） A肾小球是毛细血管球，滤过面积大 B血液流经肾小球后，血液中血细胞数量增多 C肾小球与肾小囊壁由一层细胞构成，利于物质滤过 D原尿经肾小管重吸收后，形成尿液 8下列有关动物基本特征的叙述，错误的是

3、（ ） A螃蟹身体分部，体表有外骨骼 B海蜇身体辐射对称，有口无肛门 C鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳 D家鸽用气囊和肺进行气体交换 9对比人的细胞中的 DNA，可以进行亲子鉴定，下列血液成分中能提供 DNA 的是（ ） A成熟的红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆 10生命活动离不开氧气，下列相关叙述错误的是（ ） A种子萌发需要消耗氧气 B植物呼吸产生氧气，动物呼吸消耗氧气 C氧气是光合作用的产物 D细胞利用氧气分解有机物释放能量 11图为美术学院雕塑室内正在造型的男女模特（男 30 岁，女 25 岁）。观察他们的身体特征，下列表述 有误的一项是（ ） A图中男女模特性器官属于第二性征。 B图中男模

4、特较青春期之前，声音变粗，声调较低。 C图中女模特较青春期之前，声音尖利，声调变高。 D图中女模特较青春期之前，乳腺发达，骨盆变宽。 12关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是（ ） A“目”是最基本的分类单位 B同“种”生物的亲缘关系最密切 C 同“门”生物的共同特征最多 D“犬属”比“犬科”的动物种类多 13为了保护濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一级保护野生动物，下列叙述正确的是（ ） A作为一个物种，穿山甲灭绝后还可挽回 B穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵 C再也不能开发和利用穿山甲资源 D穿山甲在维持生态平衡中有重要作用 14给健康的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态

5、，要使其及时苏醒可注射适量的（ ） A葡萄糖 B维生素 C生理盐水 D生长激素 15下列对人体感知环境变化和生命活动调节的叙述，表述错误的是（ ） A感受器能感受刺激并产生兴奋 B兴奋通过神经进行传导 C感觉形成的神经中枢位于脊髓 D感知变化并进行调节利于生存 16如图是人体消化系统示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A分泌的消化酶对脂肪有乳化作用 B、和均吸收水分和维生素 C既能分泌胰液，又能分泌胰岛素 、 D 是人体内消化和吸收的主要器官 17下图是眼球结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A(3)瞳孔大小能改变 B近视眼的成因之一是眼球的前后径过长 C结构(6)既是成像的部位，也是视觉形

6、成的部位 D.结构(2)角膜是无色透明的 18关于腔肠动物，下列哪一项是错的 （ ） A珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B腔肠动物一般是脊椎动物 C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D都是生活在水中 19观察下列四种动物，结合所学知识，尝试判断以下叙述中不正确的是（ ） A体表均有坚韧的外骨骼，作用完全相同 B附肢位置和数量不同，但都分节 C瓢虫和蝗虫相似度最高，亲缘关系最近 D身体两侧对称，由多个体节构成 20下列哪种行为是动物的学习行为（ ） A大雁的迁徙 B蜘蛛结网 C蜜蜂采蜜 D山雀偷饮牛奶 21下列有关安全用药的叙述中，正确的是（ ） A处方药简称 OTC B为预防感冒，每

7、天服用抗生素 C增加用药剂量，能缩短治疗时间 D无论是处方用药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明 22下列不属于保护生物多样性措施的是（ ） A就地保护 B隔离保护 C迁地保护 D离体保护 23关于用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是（ ） A若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉 B若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蝗虫的发育过程 C若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则氧从丙进入丁通过扩散作用实现 D若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程 二、非选择题（共二、非选择题（共 7 题，共题，共 54

8、分）分） 24请根据两种细胞模式图回答。（4 分） （1）图甲是_细胞模式图。 （2）甲、乙细胞都具有的基本结构包括B_、细胞质和D_。 （3）图甲中的C能通过_作用制造有机物。 25根据某生态系统中的食物网简图回答问题。（8 分） （1）根据生态系统的组成，可将图中的生物部分分为两大类，它们分别是_和_。 （2）图中共有_条食物链，请写出最短的一条食物链_，其中_的个体数量最多。 （3）要使该食物网成为一个真正的生态系统，需加的成分有_和_。 （4）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做_。 26某校生物科技活动小组在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行

9、了以下实验。（6 分） 试管编号 1 号 2 号 3 号 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 清水或唾液 A 清水 2mL 唾液 震荡后保温 37水浴中保持 10 分钟 加入碘液 2 滴 结果 不变蓝 变蓝 变蓝 （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在 1 号试管的 A 处应加入 ，作为 2 号试管的 实验。 （2）2 号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶，它能促进淀粉分解成 。 （3）要想证明温度对酶的作用有影响，可以用 3 号试管与 号试管进行对照；B 现象应 为 。 27为研究饮水条件反射的建立与消退规律，研究者选取健康状况良好的雄性大鼠 20 只，平均分为两组进 行实验。请回答

10、问题。（10 分） （1）大鼠口渴后会饮水，属于_反射，完成这种反射的神经结构称为_，其神经中枢位于 _。 （2）实验前，先将大鼠放入训练环境（隔音的暗箱）中 3 天，目的是避免_影响实验结果。实 验前，提前对大鼠进行限制饮水处理 48 小时，以保证实验开始时大鼠_。 （3）实验开始后，对实验组大鼠在铃声后 1.5 秒（固定时间）时给水，对照组处理方法是在铃声后不固定 时间给水， 两组的训练次数均为 100 次天。 每天测量大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比 （CR） ， 结果如下图。 据图可知，随着训练天数的增加，实验组大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比_， 第_天达到最高值。

11、从第 11 天起，实验组和对照组均铃声后不给水，训练次数为 100 次天， 5 天后实验组条件反射逐渐 _。 学习也是建立条件反射的过程，应该通过_练习逐步提高知识的巩固率，已经熟悉的知识如 果长期不使用，也会逐步_。 28根据下列我国人口的增长曲线图，分析回答下列问题。（6 分） （1）从公元 2 年开始，我国人口数量第一次翻一番大约用了多长时间？到 19 世纪中期，人口增长一倍又 用了多少时间？（2 分） （2）近半个世纪来，我国人口自然增长率有什么变化？你能推测其中的原因是什么？（3 分） （3）假设 1995 年我国 18 岁、19 岁和 20 岁的女性各有 800 万人，每人只生一个

12、孩子。如果她们都没有晚 育的要求，到 2000 年因她们生育而增加的人口是_；如果她们都有晚育的要求，到 25 岁才生孩 子，那么到 2000 年因她们生育而增加的人口是_。（2 分） 29如图是蝗虫的外形图，据图回答。（7 分） （1）它的身体分为 A 、 B 、 C 三部分。 （2）蝗虫体表的外骨骼可以起到防止 的作用。 （3）蝗虫共有 对足，c 比较粗壮，善于跳跃。 （4）将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没。 30今年新冠肺炎疫情席卷全球，我国通过封城、停工停学等强有力的干预手段，疫情迅速得到有效控制， 结合所学生物学知识回答下列问

13、题。（12 分） （1）从传染病及其预防的角度看，新型冠状病毒是引起这次疫情的_，新冠肺炎病人属于_，飞沫、 病人的分泌物属于_。 （2）对患者和疑似患者“早发现、早隔离、早治疗”，属于预防传染病中的_措施；作为一名初中生，应 如何在实际生活中预防新冠肺炎？（至少答 2 条）_。 （3）培养新冠病毒时，用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤，原因是_；疫苗是终结新冠肺炎最有 力的武器，从免疫的角度看，疫苗属于_（填“抗原”或“抗体”），疫苗能够预防疾病的原理是能刺激人 体的淋巴细胞产生相应的_，从而使其失去致病性；从免疫的类型上看，这属于_免疫。 （4）此次疫情让我们认识到健康的重要性，健康是一种

14、身体上、_上和_方面的良好状态；健康与 健康的生活方式有关，你认为健康的生活方式有哪些？_。（至少答 2 条）。 答案与解析答案与解析 1.【答案】B 【考点】动物植物细胞的区别。 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，动物细胞无细胞壁、 液泡和叶绿体。植物细胞和动物细胞的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。 图中 ACD 都属于植物细胞，有细胞壁，图 B 是血细胞，属于动物细胞，无细胞壁。故选 B。 2.【答案】C 【考点】细胞核的功能。 【解析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有 DNA，具有遗传效应的 DNA 片

15、段叫 基因，基因控制生物的性状。细胞壁具有保护和支持的作用，故 A 不符合题意。细胞膜具有保护和控制物 质的进出，故 B 不符合题意。细胞核内含有遗传物质，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体， 它是由 DNA 和蛋白质两部分组成，DNA 是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个 DNA 分子。一个 DNA 分子上包含有多个基因，基因是 DNA 上具有特定遗传信息的遗传片段。“种瓜得瓜，种 豆得豆”是遗传现象，这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质，故 C 符合题意。细胞质能够流动，加速 物质的交换，故 D 不符合题意。故选 C。 3.【答案】A 【考点】器官的概念。 【解析

16、】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产性了不 同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组 织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 A.是果实， 属于器官，符合题意。 B.是植物体， 不符合题意。 C.是植物细胞，不符合题意。D.是由许多细胞构成的组织，不符合题意。故选 A。 4.【答案】C 【考点】静脉和动脉。 【解析】大静脉中有静脉瓣，起防止血液倒流的作用，动脉中不存在瓣膜；动脉中血液由心脏流向肢端， 即

17、从上方流向下方。当阻断后，血液则积在上方而肿胀（为动脉），下方血液断流而变扁（为动脉）。 静脉中的血液由肢端流回心脏，即由下方流回上方。当阻断后，下方静脉膨胀（为静脉），上方血管变 扁（为静脉）。 5.【答案】D 【考点】鸟的生殖和发育过程。 【解析】鸡的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于鸡的体温，胚胎停止发育，须由 母鸡孵化，保持适宜的温度才能继续发育。故选 D。 6.【答案】A 【考点】肺与外界的气体交换。 【解析】吸气时：肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降胸廓扩大、胸廓容积增大 肺随着扩张肺内气压小于外界大气压力气体入肺（肺泡）呼气时：肋间外肌、膈肌舒张肋

18、骨下降， 膈肌顶部回升胸腔容积缩小肺泡借弹性缩回，导致肺内气压增大肺内气体排出肺泡，完成呼气。呼 气时肺泡内气压大于外界大气压，而气管、支气管及鼻腔的气压始终等于外界大气压，因此肺泡内的气压 大于气管、支气管及鼻腔。故 A 符合题意。 7.【答案】B 【考点】泌尿系统的组成和功能的定义。 【解析】肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈 囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通；尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和 肾小管的重吸收作用两个连续的过程。肾小球是个血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕 而成，这些毛细血管最后汇成出

19、球小动脉，增加了滤过面积，A 表述无误。血液流经肾小球后，血液中血 细胞数量不变，B 表述错误。肾小球是毛细血管球，肾小球与肾小囊壁，壁薄，都只由一层细胞构成，利 于物质滤过，C 表述无误。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机 盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里，原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和 无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液，D 表述无误。故选 B。 8.【答案】D 【考点】动物的主要特征。 【解析】动物的类群分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节 动物、软体动物、节肢动物；脊椎动物包括：鱼类、两栖

20、动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。.螃蟹属于节 肢动物，节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，A 正确。海蜇属于腔肠动物， 腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，B 正确。鲤鱼属于鱼类，鱼类的 主要特征是：生活在水里，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，用鳍游泳，C 正确。家鸽属于鸟类，鸟类用肺 进行气体交换，气囊辅助肺呼吸，D 错误。故选 D。 9.【答案】B 【考点】血液的组成和功能的定义。 【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由 DNA 和蛋白质组成，DNA 是遗传物质 的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA 分子

21、上具有特定遗传信息、能够决定生物的 某一性状的片段叫做基因；即遗传物质的载体 DNA 存在于细胞核中。血液由血浆和血细胞两部分组成，血 浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载 血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状； 白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有 细胞核。因此“亲子鉴定”从血液中提取的 DNA 来自于白细胞，因为只有白细胞里含有细胞核。故选 B。 10.【答案】B 【考点】光合作用的定义。 【解析】活细胞利用氧，将有机物分解成

22、二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生 命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。种子萌发时呼吸作用旺盛，需要消耗氧气，A 表述正确。B植物 和动物呼吸都消耗氧气，B 表述错误。绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀 粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，释放出氧气，这个过程就叫光合作用。因此光 合作用的产物是氧气和有机物，C 表述正确。细胞利用氧气分解有机物释放能量，供给生命活动的需要，D 表述正确。故选 B。 11.【答案】A 【考点】青春期。 【解析】图中男模特 30 岁，女模特 25 岁，青春期发育早已完成，是成年人。进入青春期以后，男性和

23、 女性的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，性器官属于第一性征。故 A 错误。图中 男女模特能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。第二性征是指青春期和青春期 之后，成年男女除了性器官之外的性别差异，如男性长胡须、喉结突出、声调浑厚低沉等；女性骨盆变宽， 乳腺发达，由于皮下脂肪多而显得体态丰满，出现月经等。故 BCD 表述正确。选 A。 12.【答案】B 【考点】生物分类单位的定义。 【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类 单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物

24、的亲缘 关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲 缘关系就越近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的 分类单位是种，A 错误。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的， B 正确。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关 系就越近。同“种”生物的共同特征最多，C 错误。科属，“犬属”比“犬科”的动物种类少，D 错误。故选 B。 13.【答案】D 【考点】生物多样性、哺乳动物的特征、动物在生态系统的作用。 【解析】生物数量的减少或

25、绝灭，会影响它所在的生态系统。同样，当生态系统发生剧烈变化时，也会加 速生物种类多样性和基因多样性的丧失。动物在自然界中的作用：维持生态平衡促进生态系统的物质 循环帮助植物传粉和传播种子。作为一个物种，穿山甲灭绝后不可挽回，A 错误。穿山甲属于哺乳动物， 胎生哺乳，扬子鳄属于爬行动物，卵生，B 错误。 要合理开发和利用穿山甲资源，并非不利用，C 错误。穿山甲作为动物（消费者），在维持生态平衡中有 重要作用，D 正确。 14.【答案】A 【考点】分泌系统的组成和功能的定义。 【解析】胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄 糖）合成糖元，加速血糖分解，

26、从而降低血糖浓度。胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。当人体胰岛素分泌不足时，人就会患糖尿 病。糖尿病可通过注射胰岛素来进行治疗。当给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠体内的葡萄糖快速 分解或是合成糖元，造成小白鼠的体内葡萄糖的含量急剧降低，不能供给足够的能量，小白鼠就会出现休 克现象，可通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖，供给小白鼠足够的能量。使血糖浓度升高，休 克的小白鼠就会苏醒。故选 A。 15.【答案】C 【考点】反射的定义。 【解析】反射弧中的感受器能接受刺激并产生神经冲动；神经冲动通过传入神经传到神经中枢；

27、神经中枢 的神经元接受冲动信号，并将神经冲动传到传出神经；神经冲动沿着传出神经传到效应器；效应器接收到 指令，做出反应。感受器由感觉神经末梢组成，主要是感觉神经元的树突末梢，能感受体内外的刺激产生 兴奋，产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导，故 A 和 B 表述正确。感觉形成的神经中枢位于大脑皮层， 故 C 表述错误。人生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境变化，并对生命活动进行调节，才能维 持自身生存，故 D 表述正确。 16.【答案】C 【考点】消化系统的组成和功能的定义。 【解析】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中是肝脏，是大肠，是胃， 是胰腺，是小肠，据此解答

28、。是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪 有乳化作用，故 A 错误。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，是胃，吸收 少量的水和酒精，是小肠，吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐，故 B 错误。 是胰腺，既能分泌胰液，又能分泌胰岛素，故 C 正确。是大肠，小肠才是消化和吸收营养物质的主要 场所，故 D 错误。 17.【答案】C 【考点】眼球的结构和功能。 【解析】图中的 3 是瞳孔，通过调节瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物体，故 A 正确；长时间近距离 看书写字容易使眼球中晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方，看不清

29、远处的物 体，就形成了近视，故 B 正确；6 视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，视觉形成的部位 在大脑中的视觉中枢，故 C 错误；2 角膜是无色透明的，故 D 正确。故选 C。 18.【答案】B 【考点】腔肠动物的特征。 【解析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中 胶层构成，有消化腔，有口无肛门。珊瑚虫、海葵、海蜇的身体都呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和 没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物，故 A 正确。腔肠动物体内没有脊 柱，属于无脊椎动物，故 B 错误。腔肠动物有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣

30、都由口进出，故 C 正 确。腔肠动物大都生活在水中，如珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母等，故 D 正确。故选 B。 19.【答案】A 【考点】生物分类的概念和依据的定义。 【解析】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发 散失，这是适应陆地生活的特点之一。虾类和蟹类的身体分为头胸部和腹部，头胸部外面包着坚韧的头胸 甲，属于节肢动物中的甲壳动物，头胸甲主要是保护作用。因此说节肢动物体表的外骨骼，作用并不完全 相同。故选 A。 20.【答案】D 【考点】动物行为的分类和概念。 【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为

31、方式，是动物 的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如大雁迁徙、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本 能，属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学 习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，山雀偷饮 牛奶是由后天的生活经验和“学习”中逐渐形成的，属于学习行为。故选 D。 21.【答案】D 【考点】安全用药。 【解析】非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称 OTC；处方药是必须凭执 业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称 Rx。故 A 不符合题意。感冒是由感冒病毒引

32、起的， 而抗生素是治疗细菌性疾病的药物，对病毒无效，因此，服用抗生素不能预防感冒，故 B 不符合题意。用 药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，故 C 不符 合题意。处方药的使用要遵医嘱，同时也要阅读说明书；非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服 用，故 D 符合题意。故选 D。 22.【答案】D 【考点】生物的多样性概念和作用及保护的意义和措施。 【解析】就地保护是在原地对生物或生态系统进行保护，是保护生物多样性的最有效的措施，A 正确；隔 离保护也是保护生物多样性的有效措施，B 正确；迁地保护也叫易地保护，是对一些濒临灭绝的物种的有 效保护

33、措施， C 正确； 离体是指组织培养时将组织或器官隔离母体， 不属于生物多样性的保护措施， D 错误。 故选 D。 23.【答案】C 【考点】生态系统的概念和组成的定义。 【解析】食物链中只包含生产者和消费者，食物链以生产者开始，以最高营养级结束。若对应“螳螂捕蝉， 黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表植物，乙代表蝉，丙代表螳螂，丁代表黄雀，故 A 错误；蝗虫属于 不完全变态发育，包括卵、幼虫和成虫三个阶段；若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时 期，则模型不能表示蝗虫的发育过程。故 B 错误；气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。若表示氧气 从外界进入组织细胞的过程，则甲表示外界空气

34、，乙表示肺泡里，丙表示血液，丁表示组织细胞，氧从丙 血液进入丁组织细胞是通过扩散作用实现，故 C 正确；脊椎动物的进化历程为： 若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型不能表示脊椎动物的进化历程，故 D 错误。 故选 C。 24.【答案】（1）植物 （2）细胞膜 细胞核（3）光合作用 【考点】生物的细胞结构。 【解析】（1）动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。此外植物细胞还具有细胞壁、 液泡、叶绿体等结构；所以图甲是植物细胞，图乙是动物细胞；（2）动植物细胞的基本结构是细胞膜、细 胞质、细胞核、线粒体；（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并

35、储存能量，同 时释放出氧气的过程叫光合作用。 25.【答案】 （1）生产者 消费者 （2） 5 水稻田鼠猫头鹰 水稻； （3）非生物成分分解者 （4） 生态平衡 【考点】生态系统各成分作用、食物链（网）概念。 【解析】第（1）题，水稻能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量， 属于生产者；各种动物直接或间接以水稻为食，属于消费者。第（2）题，图中的食物链有：水稻田鼠 猫头鹰；水稻田鼠蛇猫头鹰；水稻鸟类蛇猫头鹰；水稻蝗虫鸟类蛇猫头鹰；水稻 蝗虫青蛙蛇猫头鹰，共 5 条，其中最短的是水稻田鼠猫头鹰；由于水稻位于食物链的起始端， 能量消耗少，数量最多。第（3）题，一个完整

36、的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产 者、消费者和分解者，缺一不可。故要使该食物链成为一个完整的生态系统，还缺少分解者和非生物成分。 第（4）题，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态的现象，叫做生态平衡。 26.【答案】（1）2ml 清水；对照 （2）唾液淀粉；麦芽糖 （3）2；变蓝 【考点】消化系统的组成和功能的定义。 【解析】第（1）题，要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在 1 号试管 中应加入 2ml 清水和 1 号试管形成对照；第（2）题，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝唾液中含有 唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能

37、将淀粉分解为麦芽糖，因此 2 号试管滴加碘液不变蓝；第（3）题，2 号试管与 3 号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和 舌的搅拌有助于淀粉的消化。 27.【答案】非条件 反射弧 大脑皮层以下 环境突然改变（不适应环境） 具有渴觉 逐 渐增加 9 消退 反复 遗忘 【考点】调查身边的生物的定义。 【解析】第（1）题，反射分为非条件反射和条件反射，参与反射的神经结构称为反射弧。非条件反射是生 来就有的，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成。大鼠口渴后会饮水， 是生来就有的简单反射活动，属于非条件反射，完成这种反射的神经结构称为

38、反射弧，其神经中枢位于大 脑皮层以下。第（2）题，此实验研究大鼠饮水条件反射的建立与消退规律，先将大鼠放入训练环境（隔音 的暗箱）中 3 天，目的是为避免环境突然改变影响实验结果，实验前，先将大鼠放入训练环境 3 天，以适 应环境。实验前，提前对大鼠进行限制饮水处理 48 小时，是为了保证实验开始时大鼠具有渴觉。第（3） 题，条件反射是在外界因素反复刺激，长期积累形成的。据图可知，随着训练天数的增加，实验组大鼠 出现条件反射次数占实验总次数的百分比逐渐增加，第 9 天达到最高值。条件反射建立后，必须用非条 件刺激来强化条件刺激，否则建立的条件反射就会消退。从第 11 天起，实验组和对照组均铃声

39、后不给水， 5 天后实验组条件反射逐渐消退。学习也是建立条件反射的过程，应该通过反复练习巩固知识，已经熟悉 的知识如果长期不使用，也会逐步遗忘。 28.【答案】（1）大约 16001700 年 大约 85 年 （2）明显加快，中华人民共和国成立后，人民生活水 平不断提高，医疗卫生条件不断改善，致使我国人口增长明显加快。（3）2400 万 800 万 【考点】我国人口增长的情况。 【解析】第（1）题，图中第一次人口增长是公元 16001700 年，到 19 世纪中期，人口增长一倍，是在 1785 年左右，所以用了大约 85 年的时间；第（2）题，中华人民共和国成立后，人民生活水平不断提高，医疗

40、卫生条件不断改善，致使我国人口增长明显加快；第（3）题，没有实施晚育，那么增加的人口是 3 800 万 =2400 万，如果是晚育，那么到 2000 年，只有 20 岁的女性达到生育的年龄，那么增加的人类数量就是 800 万。 29.【答案】（1）头 胸 腹 （2）水分蒸发 （3）三 跳跃足 （4）气门 【考点】蝗虫的形态结构、身体分部等。 【解析】第（1）题，蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有触角和口器以及单复眼，胸部是蝗虫的 运动中心，蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心；第（2）题，蝗虫的外骨骼具有防止水分散失和保护内部柔 软器官的作用；蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部，跳跃足

41、比较粗壮，善于跳跃；第（3）题， 蝗虫的呼吸器官是气管，而气体进入蝗虫身体的门户为气门，位于蝗虫的胸、腹部。 30. 【答案】 (1)病原体 (2)传染源 (3)传播途径 (4)控制传染源 (5)出门带口罩， 不聚会等 (6) 病毒营寄生生活 (7)抗原 (8)抗体 (9)特异性 (10)心理 (11)社会适应 (12)合理安排上 网、看电视的时间；积极参加集体活动等 【考点】传染病和免疫。 【解析】第（1）题，病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。因此新型冠状病毒从传染病的 角度来说，它属于病原体。传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体从传染源到易感 人群的传播过程

42、。因此新冠肺炎病人属于传染源，飞沫、病人的分泌物属于传播途径。第（2）题，对新冠 患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗，是将传染源控制在流行的范围内，不让它传染到其他区域，属于 预防传染病中的控制传染源。可以通过控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面来预防新型冠 状病毒肺炎，因此我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手；减少外出，外出戴口罩，不聚集等。第（3）题， 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒寄生在活细胞中。病毒要是离开了活细胞， 通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。所以培养新冠病毒时，用活的鸡胚而 不用煮熟后冷却的牛肉汤，原因是病毒营寄生生活。疫苗保留了病原体刺激动物体免疫系统的特性，能够 刺激淋巴细胞产生抗体，因此疫苗在免疫学上属于抗原，将它接种于人体后，可以使人体在不发病的情况 下刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。给健康人接种疫苗预防新冠病毒肺炎， 是人体经人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力，属于特异性免疫。第（4）题，健康的概念：健康是 指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。健康的生活方式有： 合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟不喝酒，拒绝毒品；合理安排上网、看电视的时 间；积极参加集体活动等（合理即可）。