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    2021年新目标人教版七年级下英语Unit12知识点语法归纳总结

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    2021年新目标人教版七年级下英语Unit12知识点语法归纳总结

    1、 1 Unit 12 What did you do last weekend? 1. 短语归纳短语归纳 do my homework 做我的家庭作业 a swimming pool go boating / camping 去划船/去野营 play badminton 打羽毛球 on Saturday morning 在星期六早上 work as 以身份而工作 have a good weekend 周末过得开心 move into 移进 stay up late 熬夜 run away 跑开 11 shout at 对大声叫嚷(有恶意) shout to(无恶意)冲呼喊 12 fly a

    2、kite =fly kites 放风筝 13 high school 中学 14 put up a tent 搭起帐篷,举起 15 in the countryside 在乡下 16 get a surprise 吃惊 17 make a fire 生火 18 each other 互相 19 so that 如此以至于(引导结果状语从句) 20 go to sleep 入睡 21 the next morning 第二天早上 22 look out of向外看 23 wakeup 把弄醒 代词必须放中间,如 wake him up 24 jump up and down 跳上跳下 2. 典句

    3、必背典句必背 What did you do last weekend? 上个周末你做什么了? I did my homework. / We went boating. 我做了我的家庭作业。/我们去划船了。 Who visited her grandma? 谁看望了她的奶奶? Becky did. 贝姬看望了。 My sister finished high school two weeks ago. 我的姐姐两周前中学毕业了。 But I was so tired that I went to sleep early. 但是我是如此疲倦,以至于我很早就睡着了。(引导结果状语从句) 3. 用

    4、法集萃用法集萃 2 (1) What did you do last weekend? 你上周末做了什么?你上周末做了什么? last 作形容词时,意为“最后的,最末的”或者“紧接前面的,刚过去的”。例如: Today is the last day in the year. 今天是今年的最后一天。 I didnt sleep well last night. 昨晚我没睡好。 last 作副词时,意为“最后地”,例如: Im the last one. 我是最后一个。 last 做动词时,意思是“持续,继续,维持”等,例如: The hot weather lasted a week. 炎热的

    5、天气持续了一周。 (2) How interesting! 多有趣啊多有趣啊! 本句是 how 引导的感叹句,how 用来修饰形容词或副词, 此类感叹句的结构为:“How+形容词/副词( +主语+谓语)!”。 例:How beautiful the girl is! 这个女孩真漂亮啊! How fast the boy is running ! 那个男孩跑得真快啊! what 也可以引导感叹句,what 用来修饰名词。常见的结构有: What a/ an+形容词+可数名词的单数( +主语+谓语)! What a beautiful girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩啊! What

    6、+形容词+不可数名词/可数名词的复数( +主语+谓语)! What good weather it is! 多好的天气啊! What hard-working students they are! 他们是多么努力的学生啊! (3) I stayed up late to watch the soccer game. 我熬夜到很晚看了足球赛。我熬夜到很晚看了足球赛。 stay up 是固定搭配,意为“熬夜”。 例:She stayed up until 2 :00 am. 她熬夜熬到凌晨两点。 常见的“动词+up”结构的短语还有: 3 get up 起床,起来 look up 查阅,向上看 gi

    7、ve up 放弃 cut up 切碎 grow up 长大 wake up 叫醒 put up 搭建,张贴 pick up 捡起 (4) The cat quickly ran away. 那只猫飞快地逃跑了。那只猫飞快地逃跑了。 run away 意为“逃跑;跑开”,其中 run 意为“跑”,过去式是 ran,属于不规则变化。 例:The thief tried to run away, but he failed. 那个小偷试图逃跑,但失败了。 (5) My sister finished high school two weeks ago. 我妹妹两周前完成了高中学业。我妹妹两周前完成了

    8、高中学业。 辨析:ago;before ago 作副词,位于表示时间段的词语之后表示时间段的词语之后, 意思是从现在算起的若干时间以前, 其在句中作状语时,谓语动词要使用一般过去时 He went to Shanghai a month ago. 他一个月以前去上海了。 before 作介词,位于表示时间的词语之前 Please come to my office before nine o clock. 请在九点以前到我的办公室来。 作连词,意为“在.之前”, 此时用来引导时间状语从句 I will call you before I leave Beijing. 我离开北京之前会给你打电话

    9、的。 作副词,可单独作状语,也可位于时间段之后 He was in Paris last week and in Rome the week before. 他上个星期在巴黎,前一个星期在罗马。 (6) There we put up our tents and made a fire to keep us warm and cook food on. 在那里我们搭起帐篷,生火取暖并做饭。在那里我们搭起帐篷,生火取暖并做饭。 put up 是固定搭配,意为“搭起;举起”。 例:The box is too heavy. I cant put it up. 那个箱子太重了,我举不起来。 Its

    10、going to rain. Lets put up the tent. 天要下雨了。我们把帐篷搭起来吧。 put up 还有“张贴”之意。 例:They put up a notice on the wall. 他们在墙上贴了通知。 常见的 put 短语有: put up 搭起;张贴 put on 穿上 put off 推迟 4 put out 熄灭 put away 收起来 put down 放下;记下 (7) The next morning, my sister and I got a terrible surprise. 第二天早上,我和我姐姐大吃一第二天早上,我和我姐姐大吃一-惊。

    11、惊。 surprise 作名词,意为“惊奇;惊讶”,可以作可数名词,也可以作不可数名词。 例:He looked at me in surprise. 他惊讶地看着我。 What a surprise! He won first prize of the competition. 太令人惊讶了!他赢得了比赛的一等奖。 surprise 还可以作动词,意为“使吃惊;使惊讶”,通常作及物动词其后可以直接跟宾语。 例:His story surprised everyone. 他的故事使每个人都惊讶。 延伸 surprise 的常见短语和派生词有: 短语 get a surprise 吃惊;惊讶 i

    12、n surprise 惊讶地;吃惊地 to ones surprise 令某人惊讶的是 派生词 surprising adj.令人惊讶的(用来修饰事或物) surprised adj.感到惊讶的(用来修饰人) (8) I was so scared that I couldnt move. 我太害怕了我太害怕了,以至于无法动弹。以至于无法动弹。 本句是含有结果状语从句的主从复合句, so.that.意为“如此.以.至.”,so 后面跟形容词或副词。 例:The boy is so young that he cant go to school. 这个男孩太小还不能去上学。 so. that.

    13、句型可以转化为 too. to.结构的句式。 例:The girl is so short that she cant reach the top of the shelf.= The girl is too short to reach the top of the shelf. 那个女孩个子太矮了,够不着架子的顶端。 (9) This woke the snake up and it moved into the forest near the lake. (wakewoke) 这个动作把蛇吵醒了,它爬进了湖边的森林里。这个动作把蛇吵醒了,它爬进了湖边的森林里。 辨析:wake up;wa

    14、keup wake up 意为“醒来醒来”,是不及物动词词组, 其后不能接不能接表示人的名词或者代词表示人的名词或者代词。 The students usually wake up early. 学生们通常醒的很早。 wakeup wake sb. up 意为“把某人叫醒把某人叫醒”, 是指一方把另一方叫醒或者吵醒, wake 和和 up 之间之间加表示人的名词或者代词加表示人的名词或者代词。 Dont wake your father up. Hes too tired. 不要把你父亲吵醒。他太累了。 5 4. 语法聚焦:语法聚焦:一般过去时(一般过去时(II) 侧重行为动词的一般过去时的特

    15、殊疑问句。具体如下: 对人物进行提问时有两种情况: 如果人物作主语主语 Who+行为动词的过去式行为动词的过去式+其他? Who cleaned our classroom yesterday? 昨天谁打扫了我们的教室? 如果人物作宾语宾语 Who/Whom+ did+主语主语+动词原形动词原形+其他? Who did you go with?你和谁一起去的? 对事件、时间、地点、方式事件、时间、地点、方式等进行提问时,结构为:特殊疑问词特殊疑问词+did+主语主语+动词原形动词原形+其他其他? What did he do last night? 昨天晚上他做什么了? (事件)(事件) When did you meet Lisa? 你是什么时候遇到莉萨的?(时间)(时间) Where did you go last weekend?上周末你们去哪里了?(地点)(地点) How did you get to Beijing? 你是怎么到北京的? (方式)(方式) Why did you want to visit China? 你为什么想去游览中国?(原因)(原因)


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