1、C E L L S E N E S C E N C E A N D A P O P T O S I S 第6章 第3节 细胞的衰老和凋亡 人教版 生物(高中) 课堂导入 为什么受精卵可以一步一步发育成完整的个体呢 ？ 讨论讨论： 1. 1. 人体的衰老还表现出哪些特征人体的衰老还表现出哪些特征？ 3. 3. 人体衰老与细胞衰老有什么关系人体衰老与细胞衰老有什么关系？ 2. 2. 老年人体内有没有幼嫩的细胞老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体有没有衰老的细胞年轻人体有没有衰老的细胞？ 白发白发、皱纹皱纹，老年斑老年斑，耳聋耳聋，眼花眼花，记忆力减退等记忆力减退等。 有有，造血干细胞能增殖产生各种
2、类型的血细胞造血干细胞能增殖产生各种类型的血细胞； 年轻人体内也有衰老的细胞如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞年轻人体内也有衰老的细胞如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞。 人体衰老与细胞衰老并不是一回事人体衰老与细胞衰老并不是一回事。 个体衰老与细胞衰老的关系 1 1、单细胞生物单细胞生物 个体的衰老或死亡与个体的衰老或死亡与 的衰老或死亡是一致的的衰老或死亡是一致的。 2 2、多细胞生物多细胞生物 （1 1）体内的细胞总是在不断体内的细胞总是在不断 ，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 （2 2）从总体上看从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的个体衰老的
3、过程也是组成个体的 普遍衰老的过程普遍衰老的过程。 细胞细胞 更新更新 细胞细胞 个体衰老与细胞衰老的关系 有研究资料表明有研究资料表明：体外培养的人体某种细胞体外培养的人体某种细胞, ,最多分裂最多分裂5050次左右就停止分裂了次左右就停止分裂了, , 并且丧失了正常的功能并且丧失了正常的功能。 说明说明：细胞会随着分裂次数的增多而细胞会随着分裂次数的增多而 。 衰老衰老 细胞衰老的特征 1 1、细胞衰老过程的含义细胞衰老过程的含义： 细胞的细胞的 和和 发生复杂变化的过程发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的最终表现为细胞的 、 、 和和 发生变化发生变化。 2 2、衰老细胞的特征衰老细胞的
4、特征： （1 1）水分减少水分减少 ，体积变小体积变小、 减慢减慢。 （2 2）多种酶活性降低多种酶活性降低，如如 活性降低活性降低 合成减少合成减少头发变白头发变白。 （3 3） 妨碍细胞内物质的妨碍细胞内物质的 影响细胞正常的生理功能影响细胞正常的生理功能。 生理状态生理状态 化学反应化学反应 形态形态 结构结构 功能功能 细胞萎缩细胞萎缩 新陈代谢新陈代谢 酪氨酸酶酪氨酸酶 黑色素黑色素 色素积累色素积累 交流和传递交流和传递 细胞衰老的特征 （4 4）呼吸速率减慢呼吸速率减慢， ，核膜内折核膜内折， ，染色加深染色加深。 （5 5） 改变改变，物质运输功能物质运输功能 。 记忆口诀记忆
5、口诀 衰老细胞代谢慢衰老细胞代谢慢，水少体小呼吸缓水少体小呼吸缓； 核大质缩染色深核大质缩染色深，酶低色沉透性变酶低色沉透性变。 细胞核体积增大细胞核体积增大 染色质收缩染色质收缩 细胞膜通透性细胞膜通透性 降低降低 课堂活动（小组讨论） 请同学们小组为单位，通过课本中给出的资料，理解细胞 的全能性？ 细胞的全能性 1、概念： 细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 2、原因： 体细胞内含有本物种全套的遗传信息！ 细胞的全能性 3、全能性的比较： 受精卵生殖细胞体细胞 植物细胞动物细胞 （一般分化程度越高，全能性越低） 4、全能性表现的必要条件： （1）脱离母体的组织或
6、器官（生殖器官除外） （2）给予适宜的营养和环境条件 细胞的全能性 克隆羊多利实验能不能证明细 胞的全能性？ 动、植物细胞全能性的应用 蝴蝶兰的大规模生产 （1）利用植物组织培养快速繁殖花卉、蔬菜 植物组织培养的过程 韧皮 部细 胞 植物激素无机盐糖类 细 胞 团 胚 状 体 有根、茎、叶试管苗 去分化去分化/ /脱分化脱分化 再分化再分化 愈伤组织愈伤组织 拯救珍稀、濒危动植物 长江女神白鳍豚 百合花杜鹃 丹顶鹤 克隆人体器官，用于器官移植 心脏移植 肾脏移植 肾脏移植 干细胞 植物体内 分生组织细胞（如根尖分生区细胞） 动物体内 干细胞 动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞 除受精卵外，生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞？ 干细胞 1、概念 动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞，称为干细胞。如：造血干细胞 造血干细胞 白细胞 红细胞 血小板 干细胞 在体外培养出组织和器官，并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。 干细胞移植治疗白血病。 3、用途: 2、种类 全能干细胞：如胚胎干细胞 多能干细胞：如造血干细胞 专能干细胞：如肝脏干细胞 课堂小结
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