1、第八课 美好集体有我在,第二框 我与集体共成长,自主学习,1.为什么要在共建中尽责？ 2.怎样在共建中尽责？ 3.“自治”精神表现在哪里？ 4.怎样在担当中成长？（在担当中成长有哪些表现？） 5.为什么在集体生活中要学会承担责任？ 6.走向社会的“必修课”有哪些？,创景设情,请问： 1.为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失呢？ 2.如果小水珠不想在这个世界上消失，它应该怎么做呢？,有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害怕，但渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海。它醉了，没想到空中的
2、景色这么美，小水珠在微风的吹拂下飘啊飘啊，忘却了一切，这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来。太阳会把你晒干的！”小水珠不在乎地回答：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了”它还没说完，一束强烈地阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。,一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下消失。,学校、班集体是我们成长的园地,创景设情,探究与分享,学习新知,在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧
3、，并坚信集体的愿景 和目标经过努力一定能够实现。,1. 共同确定愿景和目标,我的设计,探究与分享,准确、简洁地介绍你设计的徽标。在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。,选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。(小组作业),学习新知,共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。,2 .共同商定集体的规则与制度内容,探究与分享,我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不
4、够意思。,我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。,学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。,我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。,如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？你认为选班长的重要标准是什么？,学习新知,民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。“自治”精神表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。,3.发扬“自治”精神,学习新知,一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的
5、人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。,4.共同创造良好的集体氛围,论奉献 如果你是一滴水， 你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？” 思考：谈一谈你对这首短诗的理解。,学习新知,集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者, 人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。,1.怎样担当集体建设的责任,探究与分享,选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。,做主人翁的感受：,做主人翁的
6、义务：,在集体中，我愿意：,学习新知,（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能， 发挥所长。,1.怎样担当集体建设的责任,（3）捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉。（4）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。,探究与分享,你如何看待下边观点？你认为七年级（3 )班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？,学习新知,（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。,2.担当集体责任的重要性,
7、探究与分享,学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有-,苏霍姆林斯基说：“ 一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用， 正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而 没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。”梁启超说：“自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。”,学习新知,（2）勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。,2.担当集体责任的重要性,学习新知,在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会 关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走 向社会的“必修课”。,3.走向社会的“必修课”,拓展空间,我
8、与集体共成长,课堂小结,在共建中尽责：共同确定愿景和目标；民主制订规则；发扬“自治”精神的表现；共同创造美好的集体氛围 在担当中成长：怎样担当集体建设责任的重要性；勇于担责的体现和重要性；集体生活的内容和重要性,1.一个有凝聚力的班集体的形成，依靠（ ） 部分成员的团结与奉献 全体成员的团结友爱，互相帮助 大部分成员的互相激励，积极向上 全体成员的互相激励，积极向上 . . . .,当堂检测,D,2. 一个班集体，是由个性各异的人组成集体和个性的关系是（ ） 各人的优点，特长越能充分发挥，集体就越坚强，团结和优秀 在集体中个性应得到完全的张扬 在集体里，在自觉遵守集体的纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性 张扬个性会削弱集体的凝聚力 . . . .,当堂检测,A,谢谢！,
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