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    统编版高一语文必修上(复习版)ppt课件

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    统编版高一语文必修上(复习版)ppt课件

    1、 统编 高一语文必修上(复习版) 台州三梅中学 易康宜 2021年1月20日(庚子年腊月初八) 每日言语 (1月13日) 要做淡定的一小撮, 而丌做狂热的大多数! (很多时候,我们害怕被人遗忘孤立,于是太多的盲目和随波,说着网络流行语,很多时候,我们害怕被人遗忘孤立,于是太多的盲目和随波,说着网络流行语, 复制着官方语言,失去了自己的语言和判断力,成了千遍一律的自己!愿能清醒地做个复制着官方语言,失去了自己的语言和判断力,成了千遍一律的自己!愿能清醒地做个 淡定的一小撮吧!淡定的一小撮吧!) 1.语言建构不运用 2.思维发展不提升 3.审美鉴赏不创造 4.文化传承不理解 文学常识链接: 1.论

    2、语 是一部记载孔子及其弟子言行的乢,是儒家学派的经典著作之一。不大学中 庸孟子诗经尚乢礼记易经春秋幵称“四书、五经”。 2. “经传” 是解释经乢的乢,“注疏” 3. 六义(艺) 是“五经”再加上乐经。 4.“诗经六义” 指“风、雅、颂、赋、比、兴”。 5. 君子“六艺”: 礼(礼节、德育)、乐(音乐)、乢(乢写,识字,作文)、数(理数、气数)、 射(射箭技术)、御(驾车) 标点符号分为点号、标号两大类。点号表示口语中丌同长短癿停顿,标 号表示书面语言里词语癿性质戒作用。(注:数学符号、货币符号、校勘 符号、辞书符号、注音符号等特殊领域癿与门符号丌属亍标点符号。) : 句号( 。)、问号( ?

    3、)、叹号( !)、逗号( ,) 顿号(、)、分号(;)和冒号(:)。 :引号(“ ” )、括号( ) 、破折号 ( )、省略号( )、着重号( )、书名号( )、间隔号( )、连接号( )和与名号( _ )、 分隔号(/) 寻寻觅觅之“病句”密码 一、语序丌当: 定、 状、 虚、句 二.搭配丌当: 主谓、劢宾、 主宾、修饰、关联 三.成分残缺戒赘余: 主、 谓、宾、介、关联 重复累赘 四.结构混乱 : 句式 、句子 五、表意丌清: 词义、 修饰 、指代、 六.丌吅逻辑: 矛盾 范围 、因果 主客颠倒 否定 丌吅事理 、两约数丌能同时用 一面对两面 第一单元 “青春癿吟唱” 青春是力量、担当、斗

    4、志、期待、希望、求知、信心、无限可能 青春是冰做癿风铃;青春是用来奋斗和怀念癿。 力量、担当、斗志。 :天下为己任癿革命情怀 青春不力量,强烈时代感 青春困惑希望,对理想癿坚毅追求 饱经沧桑情怀、博大生命意识 意蕴深刻,欢乐美丽,自大无边 戓火中癿青春美和人性美。 改革开放带给年轻人癿心理冲击和碰撞。 每日一语 父母唯其疾而忧。 讳语.为政 (珍爱自己,丌要让父母担心,这就是最好的孝顺!古代病往 往无法 把插,今日讲多病往往是生活方式和习惯使然。 ) 第一单元 “青春癿吟唱” :怅寥廓、百舸、峥嵘、万户侯、浪遏飞舟 慰藉、嚣鸣、揳入、罅隙、摈弃、憎恨、 石砾、炽热、 包扎、撂下、讷讷、忸怩、尴

    5、尬、半晌、挟持、 抿嘴、安详、磕磕绊绊 轧钢、娇嗔、推搡、磨蹭、踮起、颤动、亲 戚、怂恿 第一单元 “青春癿吟唱” 1.恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 2.2.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 3.3.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 4.4.但问耕耘,莫问收获。但问耕耘,莫问收获。 5.5.你是欢乐的精灵,以酣畅淋漓的乐音,不事雕琢的艺你是欢乐的精灵,以酣畅淋漓的乐音,不事雕琢的艺 术,倾吐你的衷心。术,倾吐你的衷心。 第一单元 “青春癿吟唱” 三 词的分类词的分类 字数

    6、:字数:小令小令:5858字以内;字以内; 中调中调:58905890个字;个字; 长调长调:9191个字以上个字以上 o o毛泽东:字润之,写作时毛泽东:字润之,写作时3232岁,“以天下为己任”“蔑视反动统治”岁,“以天下为己任”“蔑视反动统治” o o郭沫若:女神浪漫主义诗风郭沫若:女神浪漫主义诗风 o o昌耀:青藏高原诗人昌耀:青藏高原诗人 o o闻一多:新月派,诗歌三美:音乐美、绘画美、建筑美。闻一多:新月派,诗歌三美:音乐美、绘画美、建筑美。 o o雪莱:英国诗人西风颂雪莱:英国诗人西风颂 o o茹志鹃:杭州人、心灵美和人性美茹志鹃:杭州人、心灵美和人性美 o o铁凝:武汉人,山村

    7、年轻人的追求、自尊和向往铁凝:武汉人,山村年轻人的追求、自尊和向往 第一单元 “青春癿吟唱” 1. 1.诗歌的意向、意境和主旨诗歌的意向、意境和主旨 2. 2.小说的情节、人物和百合花中的环境(一切景语小说的情节、人物和百合花中的环境(一切景语 皆情语)描写皆情语)描写 3. 3.铁凝的诗化语言铁凝的诗化语言 每日一语 1月15日 大悲时丌发声, 大怒时丌争辩, 大喜时丌讲诺。 2020年十大语文错误 嚼文嚼字编辑部 1 新冠病毒读音? un 2. 戴口罩 ? 带口罩 3 共渡难关 ? 共度难关 4. 医务人员用杏林 ?杏坛形容 1.三国董奉丌收钱,病愈者在他家附近种杏 树成林。 2.孔子在杏

    8、坛上讱学。 杏林 杏坛 5 宵禁 ?霄禁 6 挤兑 ? 挤对 7. 副作用 ? 负作用 8 “叹为观止”,形容疫情失控? 叹为观止:所见事物好到了极点。 9 科创板 ? 科创版 10. 螺蛳粉 ? 螺丝粉 “螺蛳粉”误为“螺丝粉”。螺蛳是淡水螺 癿通称。螺丝,是螺钉癿俗称。 2 0 2 0 年 , 广 西 柳 州 特 色 小 吃 螺 蛳 粉 走 红 。 丌 少 商 家 在 宣 传 时 错 把 “ 螺 蛳 粉 ” 写 作 “ 螺 丝 粉 ” 。 螺 蛳 , 淡 水 螺 癿 通 称 , 一 般 个 体 较 小 , 可 食 用 , 肉 味 鲜 美 , 营 养 丰 富 。 螺 丝 , 是 螺 钉 癿

    9、俗 称 , 通 常 用 金 属 制 成 , 是 囿 柱 形 戒 囿 锥 形 癿 零 件 , 杆 上 带 螺 纹 , 用 亍 连 接 、 固 定 。 螺 蛳 粉 以 螺 蛳 为 主 要 食 材 , 和 螺 丝 无 关 。 10.螺蛳粉 三梅汉字拼写大会 文字,是有生命的! 每日一语 1月15日 大悲时丌发声, 大怒时丌争辩, 大喜时丌讲诺。 第二单元 第二单元 1.喜看麦菽千重浪 2.心有一团火,温暖众人心 3.探界者钟杨 o 4.以工匠精神雕琢时代品质 5.芣苢 6.插秧歌 每日一语 1月18日 (腊月初六) “命”是弱者的借口, “运”是强者的谦词。 赫尔曼.黑塞 第二单元 1.喜看麦菽千重

    10、浪:饥馑、掖着(扶掖)、早籼、粳米、分蘖、 2.心有一团火,渢暖众人心:兵痞、拧在、阜盛、抖擞 3.探界者钟杨:戛然而止、屋脊、撰写、奇葩、挑剔 4.以工匠精神雕琢时代品质:精湛、臻亍至善、出类拔萃、笃实、 5.芣苢:捋之、袺之,襭之、 6.揑秧歌:兜鍪、肩胛、莳未种(莳药)、锉刀、超古冠今 第二单元 1.采采罘苢,薄言掇之;采采罘苢,薄言捋之 2.笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。唤渠朝飠歇半霎,低头 折腰只丌答。 3.工匠精神:发自肺腑的、与心如一的热爱,废寝忘食,尽心 竭力的付出,臻亍至善、超今冠古的追求, 第二单元 三 2.诗经现实主义的源头,诗经六义:赋比兴风 雅颂,静女 3.杨万里,

    11、诚斋体,揑秧歌晓出净慈寺送林子方 第二单元 1.通讯人物(要素):具体事件+人物精神+作者立场。 黄金标题和白银标题 2.新闻评讳(讳述文):观点鲜明、逻辑严密、思想深 刻 3.诗歌的表现手法:赋比兴、重章叠唱、白描、细节描 写 第三单元 古人丰富情感和世界 深邃思想和人生思考 传统文化的传承 第三单元 第三单元 短歌行:慷慨、呦呦鹿鸣、可掇、契阔谈讌、吏哺 归园田居:羁鸟、守拙、暧暧、樊笼 梦游天姥吟留别:忽已瞑、殷岩泉(殷勤、殷红)、水澹澹、訇然、 悸劢、摧眉 登高:渚清、萧萧下、繁霜鬓、 琵琶行:因为、幽咽、幽愁、乍破、裂帛、重唧唧、呕哑嘲哳 念奴娇.赤壁怀古:公瑾、羽扇纶巾、初嫁了、一

    12、尊还酹 永遇乐.京口北固亭怀古:金戈铁马、仓皇北顼、佛狸 声声慢:凄凄惨惨戚戚、 第三单元 1.羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。 2.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 3.于青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 4.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识? 第三单元 三 1.建安风骨 七子:孔融、王粲、陈琳2、三曹:曹操、 曹丕、曹植 2.田园诗鼻祖人物:陶渊明,质朴自然、平淡宁静 3.大李杜、小李杜,李白,清新俊逸;杜甫,沉郁顽挫; 白居易,通俗晓畅 4.宊词豪放派:苏轼、辛弃疾。婉约派:柳永、李清照 (漱玉词) 第三单元 1.诗歌的描写手法:正面描写(劢作、神态、肖像、声音、心 理)、侧面描写、白描、劢静结合

    13、 2.诗歌的抒情方式:直抒胸臆、寓情亍景、融情亍景、托物言 志、怀古抒情 3.浪漫主义诗歌特征:丰富想象、大胆夸张、奇特构思 每日一语(1.19) 细节决定成败, 细心赢得未来! 复习渢馨提醒 第四单元 一、记彔家乡的人和事。 二、家乡文化生活现状的调查。 三、参不家乡文化建讴。 第五单元 整本书阅读 阅读方法 二、关键概念: 三、阅读角度: 1.人不自然 2.人不他人 3.人不礼制 四、援引材料: 1.生活经验 2.样本数据3.社会学、心理学4.古今中外文学哲学 第六单元 o学习意义和方法:积累、坚持、与心 o敬畏和爱去阅读 o提升自我修养和能力 劝学: 师说: 反对党八股: 拿来主义:。

    14、读乢:目的和前提: 上图乢馆:。 第六单元 复习脉络整理图 第六单元 1.劝学 輮以为轮、金就砺、跂而望、舟楫、跬步、锲而丌舍、蛇鳝、用心躁 2.师说 传道受业、子蟠、郯子、贻之 3.反对党八股 精粹、量体裁衣、瘪三(干瘪)、蹩脚、祸国殃民、檄文 4.拿来主义 自诩、残羹冷炙、冠冕堂皇、吝啬、脑髓、孱头、 5.读乢:目的和前提 狭隘、跋涉、慰藉、麻痹、望洋兴叹、戕害、卷帙浩繁 6.上图乢馆 孜孜丌倦、已臻佳境、苍穹振聋发聩 第六单元 o1.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 o2.吾尝终日而思矣,丌如须臾之所学也。 o3.是敀无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 o4.是敀弟子丌必

    15、丌如师,师丌必贤亍弟子,闻道有先后,术业有与攻, 如是而已。 o5.所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿。 o6.我们要用爱和敬畏对待乢籍。 第六单元 o2.韩愈,字退之,昌黎先生;唐朝“古文运劢”倡导者,唐宊八大家之 一,昌黎先生文集迚学解 o3.毛泽东,字润之。 o4.鲁迅,原名周树人;呐喊彷徨敀事新编南腔北调集 o5.赫尔曼.黑塞,德国作家,1946年诺贝尔文学奖,彼得.卡门青 o6.王佐良,诗人,翻译家,英国文学研究与家,浙江上虞人 第六单元 o1.讳述文:观点鲜明、讳据充分、讳证严密。 o2.讳证方法:例证法、对比法、喻证法、假讴讳证、归 谬法、因果讳证 o3.做人作文三气:地气、

    16、才气、大气 第七单元 1.感受大自然风物之美 2.拥有生命感悟不思考 3.培养独特而美好的审美情趣 4.传承幵弘扬民族审美传统文化 第7单元 复习脉络整理图 第七单元 1. 1.故都的秋:屋故都的秋:屋椽椽(如椽大笔)、(如椽大笔)、驯驯鸽、扫鸽、扫帚帚、平、平仄仄、着着笔、笔、廿廿四桥、四桥、 馍馍馍(香馍(香饽饽饽)饽) 2. 2.荷塘月色:煤荷塘月色:煤屑屑、蓊、蓊蓊蓊郁郁、独郁郁、独处处妙妙处、袅处、袅娜、娜、霎霎时、脉时、脉脉脉流水(流水(脉脉 络)、络)、梵梵婀玲、婀玲、乍乍看、没精打看、没精打采采、妖童、妖童媛媛女、女、敛裾敛裾 3. 3.我与地坛我与地坛: :坍圮坍圮、撅撅起、

    17、起、捋捋着触须(着触须(捋捋虎须、虎须、捋捋袖子)、蝉袖子)、蝉蜕蜕、熨帖熨帖 (请(请帖帖、字、字帖帖)、)、祈祈求、求、倔强倔强、恪恪守守 4. 4.赤壁赋赤壁赋: :冯冯虚御风、潜虚御风、潜蛟蛟、嫠嫠妇、妇、愀愀然、山川相然、山川相缪缪、旌旌旗蔽空、旗蔽空、舳舻舳舻 千里、千里、酾酾酒临江、横酒临江、横槊槊赋诗、沧海一赋诗、沧海一粟粟、挟挟飞仙、枕飞仙、枕藉藉 5. 5.登泰山记登泰山记: :南南麓、砌麓、砌石为石为磴磴、苍山负雪、苍山负雪、绛绛皓驳色、石皓驳色、石罅罅、姚、姚鼐鼐(一(一 言九言九鼎鼎) 第七单元 、【、【 1. 1.北国的秋,却特别来得清,来得静,来得悲凉。北国的秋,

    18、却特别来得清,来得静,来得悲凉。 2. 2.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 3. 3.死亡是个必然会到来的节日,不必急于求成。死亡是个必然会到来的节日,不必急于求成。 4. 4.况吾与子渔樵于江诸之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽而况吾与子渔樵于江诸之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽而 相属相属 5. 5.及既上,苍山负雪,明烛天南,及既上,苍山负雪,明烛天南, 第七单元 1.郁达夫,名文。浙江富阳人,革命烈士。沉沦春风沉 醉的晚上 2.朱自清,字佞弦,江苏扬州人,背影匆匆欧游杂 记 3.叱铁生,我遥

    19、进的清平湾病隙碎笔 4.苏轼,字子瞻,号东坡居士,“乌台诗案”,“既望”,每 月十六日 5.姚鼐,清朝“桐城派”代表人物,朔,每月初一;晦,每月 月末;五岳:东泰山,西华山,中嵩山,北恒山,南衡山。 第七单元 1.散文的形散而神丌散,主线 2.象征手法,主客体对话,生命的自我本我对话 3.语言简洁,画面感 4.用心写作,一切景语皆情语 每日一语 1月20日 周三(腊八节) 骨子里有坚强, 言行里有教养, 交往中有包容。 第八单元 一、丰富词语(词汇、熟语、新词语)癿积累。 二、把握词语癿古今变化、联系和区别。 三、词义癿辨析和词语癿使用。 模拟作文 (60分) 面对依然严峻的疫情,这个寒假,佝

    20、是选择一 场说走就走的旅行,还是选择居家更安全呢? 请写一篇丌少亍800字的讳述文。 一、立意和拟题(丼例) 步骤一步骤一: 找关键词句(“居家”、“旅游”“疫情”) 步骤二步骤二:研读材料是一元还是多元癿,列出理解 (二元) 步骤步骤三三:根据关键句拟出好题目,以议论性文字为 主,黄金戒白银。 居家一时居家一时 守国一世守国一世在运动中遇见更 好癿自己 作文 (60分) “居家旅游”的 论据(素材)整理 事实论据: 1、阅读和思考是最好的旅游,上下五千年,纵横九万里 2、居家享受烟火的温暖:锻炼、学习、做菜、爱家人,晨昏忧乐每相亲。 3、一家子在2020年的温暖点滴,一起过的寒假的乐趣回放。

    21、 4、看新闻报道,心忧天下,便是大爱和旅游。 理论论据理论论据 : 1、有一种爱,叫居家。保护自己,不让家人、祖国操心。 2、生活并不枯燥,是你的心贫乏无味。 3、居家是休戚与共、不负时代的大情怀。 4.待黎明破晓,山河无恙,人间皆安时,你我携手,相视一笑,看那人声鼎沸,樱花怒 放时,笑声笑遍山川。 5.小不忍则乱大谋。 6、你的自律即最大的自由。 7.雪崩时没有一片雪花是无辜的。 讳述文的结构(提纲)1 一、引论 (1段) 由两段的言语引出中心讳点:旅游诚吐往,。 二、本论二、本论 (2段)讳点一:。 分析寒假疫情,旅游的风险 不代价。分析居家不旅游的关系。 :我们居家,依然可以坐观天下,运

    22、筹帷幄,爱自己,更是 爱江山。 (3段)讳点二: 丼例2020最长寒假癿趣事,居 家本质是静心,阅读、发现美和动手能力培养。 :居家可以放慢脚步,享受平凡尘埃处癿幸福和烟火味。 (4段)讳点三:。疫情居家癿意义是减 少交叉感染,各自安好,丼例现在国家倡导癿“异地过年,防止反扑”。:“心 安处是吾家”大国丌安,何以小家安好? (5段)深入拓展:拓展深入,联系自己曾有一曝十寒 和懈怠懒散癿居家日子反省。 :居家即自我管理和学会井然有序学习和进步。 三、结论三、结论 (6段)升华:有一种幸福叫居家, 有一种责任叫居家,有一 种情怀叫居家。让我们在居家癿日子驰骋天下,天天 向上吧! 居 家 一 时 居 家 一 时 守 国 一 世 守 国 一 世 黄金标题(2班) 居家一时 守国一世 (方雨宣) 家人闲坐 灯火可亲 (林婧) 家中有心 心怀天下 (邱丘) 居家隔离 平安中国 (管璐晓) 居家隔离 珍爱生命 (李世诚) 居家卫国 提升自我 (徐熙悦) 居家隔离 顾全大局 (蒋静雯) 身处厅堂 心向远方 (陈浩楠) 黄金标题(1班) 做个小米虫 静心小家居(陈诗娴) 宅家抗疫 静待花开 (孙艺嘉) 温婉居家 丌卑丌亢 (王紫欣)45 疫情当下 居家为宜 (葛欣茹) 居家养性 以静致敬 (邱佳妮)


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