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    2021年苏教版三年级科学下册 第3单元 声音的奥秘 综合达标测评卷(含答案)

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    2021年苏教版三年级科学下册 第3单元 声音的奥秘 综合达标测评卷(含答案)

    1、第三单元综合达标测评卷第三单元综合达标测评卷 时间:60 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填一填。一、填一填。 ( (每空每空 1 1 分,共分,共 2020 分分) ) 1.我们周围有各种各样的声音, 的风声, 的雨声, 的 读书声声音的世界,藏着很多奧秘。 2.声音可以在 、 、 中传播,它是以 的形式 在物质中传播的。 3.物体因 而发出声音。 4.我们在说话时震动的部位是 。 5.声音的强弱叫做 ,声音的高低叫做 。 6.在弦乐器中, 琴弦越粗越长, 音调就越 ; 琴弦越细越短,音调就越 。 7.冬天,北风呼啸,这是 发出的声音。 8. 和 、废水

    2、一样,已被列为主要的环境污染之一。 9.外面吵闹时,关上门窗是为了 。 10.耳朵分为 、 、 三部分。 二、选一选。二、选一选。 ( (每题每题 2 2 分,共分,共 2020 分分) ) 1.不同介质传播声音的效果从好到差依次为( )。 A.固体、液体、气体 B.液体 、固体、气体 C.气体、固体、液体 D.液体、气体、固体 2.我们说女生的声音尖细是说她的( )。 A.声音的音量大 B.声音的音色好 C.声音的音调高 D.声音的音质好 3.上课时我们能听到老师讲课的声音,说明声音能在( )中传播。 A.固体 B.液体 C.空气 4.在瓶内放一个小球, 用嘴吹瓶子, 瓶子会发出嗡嗡的声音,

    3、 小球在跳动, 这是因为( )。 A.瓶内空气振动发出声音 B.小球跳动发出声音 C.瓶子振动发出声音 5.鼓膜的振动通过( )传给耳蜗。 A.听神经 B.外耳道 C.听小骨 6.小提琴发出的声音由( )产生的。 A.空气振动 B.琴弦振动 C.琴板振动 7.敲锣时,声音主要是( )振动发出来的。 A.锤 B.手 C.锣面 8.钢琴上的不同的键弹出的音调不同,是因为( )。 A.琴键表面振动的幅度不同。外机调皮长。出一油金容内阳关时明 B.琴键表面震动的频率不同 C.琴键带动的金属片震动的频率不同 9.身处嘈杂的环境里时,下列不能保护自己听力的做法是( )。 A.戴上耳塞或捂住耳朵 B.静静地

    4、站在原地听声音从哪里来 C.快速离开噪声大的地方 10.下面说法正确的是( )。 A.物体的音调有高有低 B.声音的大小由物体振动的速度来决定 C.任何物体振动时都会发出声音 三、判断题。三、判断题。( (正确的画正确的画 ”,错误的“”)(每题”,错误的“”)(每题 2 2 分,共分,共 2020 分)分) 1.耳聋的人不能听到声音也能很好地生活,所以我们的生活可以离开声音。( ) 2.我们要注意保护自己的耳朵,特别是鼓膜。 ( ) 3.声音是由物体的振动引起的,物体振动消失后声音不会消失。 ( ) 4.为了减弱噪声,我们可以在路两旁种树。 ( ) 5.因为石头不能振动,所以石头不能发出声音

    5、。 ( ) 6.声音在真空中也可以传播。 ( ) 7.我们能在电话里听到声音,是因为声音能在固体里传播。 ( ) 8.土电话的声音是通过空气棉线空气传播到另一个人的耳朵里的。 ( ) 9.耳蜗里面充满液体。 ( ) 10.按不同的琴键时,发出声音的差别主要是音量不同。 ( ) 四、连一连,排一排。四、连一连,排一排。( (共共 1010 分分) ) 把相关的内容连在一起,并按顺序把序号填在前面的( )里。 ( )听神经 收集声波 ( )耳蜗 把声音信号报告给大脑 ( )外耳道 把振动变成大脑能接收的信号 ( )耳廓 传递振动 ( )鼓膜 传播声波 ( )听小骨 产生振动 五、简答题。五、简答题

    6、。 ( (共共 1313 分分) ) 1.为什么宇航员在月球上必须借助无线电通话? (6 分) 2.噪声的危害很大。你知道哪些减少噪声的方法? (7 分) 六、实验探究题。六、实验探究题。(17(17 分分) ) 如右图所示的广口瓶内放入一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞。 1.此时,你能听到音乐声吗? 2.用抽气装置抽出瓶中的空气,在抽气过程中,你听到的音乐声有什么变化? 3.如果把瓶中的空气完全抽出来,我们还能听到声音吗? 4.这个实验告诉我们一个什么道理? 答案答案 一、我会填空 呼呼 淅淅 琅琅 2.固体 气体 液体 声波 3.振动 4. 声带 5.音量 音调 6. 低 高 7

    7、.空气 8.噪音 废气 9.减小噪音 10.外耳 中耳 内耳 二、我会选择正确答案 1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A 三、我会判断对错 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四、连一连,排一排 ( 6 )听神经 收集声波 ( 5 )耳蜗 把声音信号报告给大脑 ( 2 )外耳道 把振动变成大脑能接收的信号 ( 1 )耳廓 传递振动 ( 3 )鼓膜 传播声波 ( 4 )听小骨 产生振动 五、简答题 1.因为声波的传播需要介质,而月球上没有空气,在真空状态下,声波不能传播;但是机械 波可以在真空状态下传播,所以要借助无线电。 2.减少噪声的方法有很多,我们可以引导学生从不同角度去思考:从房屋的设计、噪声的 来源等以下几种方法:(1)密闭声源,在声源处建造隔声墙,防止噪声直接向外传播。(2)加 强绿化,在繁杂的公路两旁植树造林,形成屏障。(3)添置隔音设施。(4)给机器上足润滑 油,既防止产生噪声,又能保护机器。 六、实验探究题 1.能听到 2.声音越来越小 3.不能听到 4.声音传播需要介质,声音在真空中不能传播。


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