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    2020年中考政治分项提分练 专题05 走向未来的少年(教师版含解析)

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    2020年中考政治分项提分练 专题05 走向未来的少年(教师版含解析)

    1、专题专题 05 走向未来的少年走向未来的少年 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:少年的担当:少年的担当 1.国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展,当今世界日渐成为一个“地球村”,国家 间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这 种形势,青少年应该( ) A以自我为中心,关注国家大事,世界与我无关 B学习一切外来文化,尊重文化差异,理解不同 C传递中国声音,讲好中国故事,展现中国风貌 D包容多样文化,积极行动,尽量消除文化差异 【答案】C 【解析】题干中的描述,体现了当今世界的密切联系,作为青少年,要积极

    2、为世界添光彩,要传递中国声 音,讲好中国故事,展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。C 项说 法正确,符合题意;A 项说法错误,缺乏全球意识;B 项说法错误,对外来文化要辩证性学习借鉴;D 项说 法错误,文化差异客观存在,并不能消除。 2.小芳是一个个性活泼、爱好旅游的学生,2019 年暑假期间,她和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游, 她了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后她又通过互联网向外国的网友介绍家乡的风土人情和中 华传统文化。这说明( ) A.我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长 B.世界是多彩的,我们可以通过多种形式了解世界 C.我们只能通

    3、过旅游和互联网方式了解、探索世界 D.在走向世界的过程中,我们会遇见越来越多的人 【答案】B 【解析】题干“通过旅游,她了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后她又通过互联网向外国的网友 介绍家乡的风土人情和中华传统文化”说明世界是多彩的, 我们可以通过多种形式了解世界, B 项符合题意; 题干未涉及相互交往,A 项不符合题意;我们可以通过多种方式了解、探索世界,旅游和互联网只是其中 的一部分,C 项说法错误;D 项与题意不符。 3.维新运动先驱梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由 则国自由,少年进步则国进步。”其寓意在于( ) A.青少年的成

    4、长是一个国家的全部希望 B.青少年的成长决定着国家的发展方向和道路 C.青少年的命运与国家的命运是紧密相连的 D.青少年越多,国家的发展就越快 【答案】C 【解析】本题考查青少年的命运与国家的命运之间的关系。从梁启超的话语可分析出青少年的成长与国家、 民族的命运紧密相连,C 项正确且符合题意,A、B、D 三项理解错误。 4.(2019 北京西城质检)小明接待了来中国访学的美国学生,在与他们一起学习、生活的一段时间里,小明有 很多的收获。下列活动内容与小明的收获,对应错误的是( ) 选 项 活动内容 小明的收获 参观中国国家博物馆,感 受中国发展历程和成果 增加了对祖国 的了解和认同 向外国学生

    5、介绍自己喜爱 的中国剪纸、京剧艺术 传播了优秀的 中华传统文化 乘坐“复兴号”列车,了解 中国高铁的未来发展 增强了对祖国 未来发展的信 心 和美国学生一起联欢庆 祝,互赠各国特色礼品 化解了中美两 国之间的矛盾 【答案】D 【解析】本题考查青少年的情怀与抱负。和美国学生一起联欢庆祝,互赠各国特色礼品说明两国学生做到 了尊重差异、理解不同、包容多样的文化,D 项理解错误;A、B、C 三项理解正确。 5.九年级学生晓亮在毕业赠言中写道:“自己走过的路,是自己最宝贵的财富。只有记住这些路,才能走好 以后的路。”初中三年我们走过的路有( ) 积极参与社会实践,学会做人,学会做事 挖掘自己的潜能,掩盖

    6、自己的不足 修炼道德操守,提高法治意识 总结成功的经验,忘记失败的教训 A B C D 【答案】A 【解析】本题考查初中三年的收获。挖掘自己的潜能,认识自己的不足,错误;总结成功的经验和失败的 教训,错误。 6.刚从大学毕业的小陈想创办一家公司,将自己的发明推向市场,但资金不足。当他了解到国家对个体创业 所提供的相关优惠政策后, 便积极联系, 获得了低息贷款, 走上了自主创业的道路。 这一事例告诉我们( ) A.时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台 B.每个人都应该利用一切机会和手段获取财富 C.年轻人都应该开办个体企业,为国家创造更多财富 D.要积极关切国家和民族的发展,在学习和实践中走向

    7、未来 【答案】A 【解析】大学生利用国家的创业优惠政策,与银行联系获得了低息贷款,走上了自主创业的道路,这说明 了时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,A 项说法正确;我们要通过合理合法途径获取财富,B 项说 法错误;青年的创业途径有很多,C 项说法错误;题干材料主要阐述的是自主创业的内容,D 项与题不符。 7.面对农村广阔的发展前景,不少大学生放弃在东部等发达地区工作的机会,返乡创业、竞聘村里的职务、 科技种田、现代化养殖立志依靠自身所学到专业知识,回家乡干出一番事业。这对我们的启示是( ) A.青少年应该到农村去追求高薪的发展潜力更大的职业 B.面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要

    8、有脚踏实地的行动 C.在科技日新月异的今天,更加需要勤奋学习 D.到农村去参加社会实践比单纯学习书本知识更重要 【答案】B 【解析】本题考查畅想未来的要求。题干“这些新时代的大学生毅然放弃优越的工作条件和环境,而选择到 艰苦的农村锻炼”说明了他们能正确认识自己,有自己明确的追求,并能为自己的梦想付出行动,B 项说法 正确; 材料中并没有体现出高薪的回报, A 项说法错误; 材料主要说明的是对梦想的追求, C 项与题意不符; 学习知识与社会实践同等重要,D 项说法错误。 8.(原创题)2019 年 1 月 29 日,“大美中国”中俄青少年文化艺术交流节在莫斯科中国文化中心开幕。本次交 流节是在

    9、2019 年全球“欢乐春节”活动框架下举办的,旨在推动中国文化“走出去”,促进中俄两国文明交流 互鉴。对两国的小朋友来说,是增进了解、加深友谊的机会,也是相互观摩、取长补短、开阔眼界的过程。 此举( ) 有利于青少年逐步融入社会,走向更加广阔的世界 要求青少年要珍视交往经历,建立彼此的协作关系 表明世界是和平的,已经没有战争与纷乱 启示青少年要积极参与社会实践活动 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查文明交往。分析可知是青少年参加活动的意义,是对青少年的要求;世界还有局 部战争和地区冲突,错误。 9.下面漫画给我们的启示是( ) A.我们要树立科学精神,掌握科学思维方法,推动创

    10、新 B.我们要坚持以我为主、为我所用的原则 C.我们要遵循各民族文化一律平等的原则 D.我们要增强社会责任感,不断丰富知识储备 【答案】A 【解析】本题考查对着眼未来的认识。从漫画中“创新”“创客”可以知道我们要树立科学精神,培养能力,A 项正确,B、C、D 三项未体现。 10.党的十九大以来,习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式同广大青年互动交流,源于生活的体悟、 平易近人的话语,激励着青春的理想启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思素。党和国家高度重视青少 年是因为( ) 青少年承载着国家和民族的未来命运 青少年的品格影响着国家未来发展 青少年正处于生长发育时期 青年兴则国家兴,青

    11、年强则国家强 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查青少年的重要性。结合所学知识分析可知是对青少年重要性的正确认识;不属 于青少年的重要性,排除。 (二二)命题点命题点 2: 我的毕业季我的毕业季(学习、择业学习、择业) 11.如图,初中三年的时光匆匆而过,猛一抬头,发现自己已处在人生的一个十字路口。面临着第一次真正 的选择,我们要( ) 弄清自己的真实需要 了解自己的个性和优势 学会套用他人成功模式 考虑目标实现的可能性 A B C D 【答案】B 【解析】本题考查学会合理选择。初中毕业面临着第一次真正的选择,我们要弄清自己的真实需要,多方 面收集信息,掌握选择的策略,说法正确

    12、;忽略了符合个人实际的要求。 12. 三年的初中时光转即逝,广大莘莘学子正在参加中考,面临人生新的起点,我们应该( ) 脚踏实地,不忘初心 放弃学习,选择就业 抓住机遇,迎接挑战 艰苦奋斗,自强不息 A B C D 【答案】B 【解析】面临人生新的起点,我们应该脚踏实地,不忘初心,艰苦奋斗,自强不息,抓住机遇,努力拼搏, 迎接挑战,获取优异成绩,回报父母与社会,所以符合题意;做法明显错误。 13.对下边漫画中母亲的观点认识不合理的是( ) A.错误,因为公务员是一个高风险行业 B.错误,因为每个职业岗位都是社会分工的一部分 C.错误,因为每一种社会职业都有其社会价值 D.错误,一个人只要尽职尽

    13、责,无论在什么样的工作岗位上,都有可能实现自身的价值,同时获得社会的 肯定 【答案】A 【解析】本题考查多彩的职业。每一种职业都是社会分工的基本要求,也是个人为社会作贡献、实现人生 价值的基本途径,我们要根据自己的兴趣爱好以及社会需要选择职业,做到爱岗敬业,都可能实现自身的 价值,因此漫画中母亲的观点是错误的,A 项说法错误,B、C、D 三项认识正确。 14.对漫画中人物的行为,正确评价的是( ) A这是合理调控情绪的有效方式 B这有利于他们的身心健康发展 C他们没有正确地对待学习压力 D这能够帮助他们消除学习焦虑 【答案】C 【解析】本题考查对学习压力的认识。解答本题关键应结合漫画中的文字“

    14、受不了,逃啊,压力、学习焦虑 等”。面对学习压力和焦虑,选择逃离而不是积极面对,从而分析 C 项符合漫画内容;D 项不符合题意;A、 B 两项不是漫画所要表达的意向。 15.据调查,当前,有很多大学生毕业后找不到工作,不是社会上没有工作岗位,而是他们眼高手低,对市 场缺乏必要的了解,总认为自己接受了高等教育,就能够找到理想、满意的工作,结果,就陷入了被动的 局面。这给我们选择职业带来的启示是( ) 选择职业,要给自己恰当定位,切忌好高骛远 当自己的经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质 要适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要 只要有工作岗位,不管干什么,都要先就业

    15、A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查做好职业选择。进行职业选择,要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当自 己的经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家 和社会发展的需要。所以,正确;说法错误。 16.2019 年,就业总量压力不减,需要在城镇就业的新成长劳动力仍然保持在 1500 万人以上,特别是高校 毕业生数量达 834 万人,再创新高。这启示我们青少年升学或就业( ) 都要了解自己的优势和不足,做到扬长避短 正确对待竞争,只考虑个人兴趣 都要成为对祖国、对社会有用的人 都要认真对待,慎重地进行选择 A B C D 【答

    16、案】D 【解析】本题考查正确对待升学或就业。青少年升学或就业要结合自己的兴趣爱好,结合祖国和社会的需 要,不能只考虑个人兴趣,错误;认识正确。 17广西凌云县 42 岁乡村教师阮文凭因病无法行走,坐着轮椅坚守在教学一线,任教 24 年帮助山里的孩 子成长成才。阮文凭老师( ) 爱岗敬业 践行了社会主义核心价值观 具有强烈的社会责任感和无私奉献精神 承担教书育人的使命 A B C D 【答案】D 【解析】本题考查敬业精神。分析材料中阮文凭老师的事迹,承担了教书育人的使命,践行了敬业的社会 主义核心价值观,具有强烈的社会责任感和无私奉献精神,都正确。 18. 有位初中生这样写道:初中三年让我得到了

    17、金色的回忆,珍贵的友谊 ;初中三年让我的思想得到了成 长,让我渐渐学会了思考;初中三年让我学会了乐观,坚强;初中三年,我参加了全国中学生希望英语大 赛,中学生演讲比赛,国学经典诵读活动从上述中我们可以分析出初中三年( ) 掌握了越来越多的知识 结交了志同道合的朋友 逐渐认识自己,实现自己超越 逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运 A B C D 【答案】B 【解析】选 B。本题考查初中三年的收获。分析可知与材料符合;材料未体现。 19.国务院印发的新一代人工智能发展规划指出:人工智能已经成为国际竞争新焦点,应该逐步开展全 民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能课程。为此我们应该( ) A

    18、.适应世界发展趋势要求,树立科学精神,全面提升个人素养 B.增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象 C.学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量 D.勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题 【答案】A 【解析】选 A。本题考查提升个人素养。题干“人工智能已经成为国际竞争新焦点,应该逐步开展全民智能 教育项目,在中小学阶段设置人工智能课程”体现了青少年学习人工智能的重要性,为此我们应该适应世界 发展趋势要求,树立科学精神,不断学习,全面提升个人素养,A 项正确且符合题意;我们的时间和精力 有限,不可能观察、思考各种社会现象, B 项说法错误;题干材料未提及关爱和尊重的相关知识,C

    19、项不 符合题意;题干涉及沟通和合作的相关知识,D 项不符合题意。 20.毛泽东说:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。”邓小平说:“青年一代的成长,正是我 们事业必定兴旺发达的希望所在。”这告诉我们( ) 青年兴则国家兴,青年强则国强 青年一代要勇担社会发展、国家兴旺的责任 要做好自己,追逐个性 青年一代必将肩负起实现“两个一百年”目标重任 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】选 B。本题考查青年则国强的原因。毛泽东和邓小平的话强调了青年的作用,是对青少年作 用的正确认识,说法错误。 21.港珠澳大桥设计师孟凡超上中学时,学习很用功,很会安排时间。他说:“求学时期很苦却充实

    20、。我们的 学生,要思考对未来人生的定位,个人理想一定要和国家的发展、建设结合起来。吾生也有涯,而知也无 涯,学习是一件终生都要为之执着追求的事”我们从中得到的启示是( ) 有志青年要将个人梦融入到中国梦之中,为实现中国梦而奋斗 学习有苦有乐要掌握学习的方法和策略,提高学习效率 要树立终身学习的观念,追求有价值的人生 我们要培养自己的职业意识和职业理想,青春勇于奋斗和担当 A B C D 【答案】D 【解析】题干描述说明了我们要正确对待学习,树立正确的学习理念,掌握学习的方法和策略,提高学习 效率;将个人梦融入到中国梦之中,为实现中国梦而奋斗;还要培养自己的职业意识和职业理想,努力奋 斗有担当,

    21、符合题意。 (三三)命题点命题点 3:从这里出发:从这里出发(回望成长、走向未来回望成长、走向未来) 22. 教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见明确提出:“要加强学生人生生涯发展指导。中学生 人生规划需要具有家国情怀、国际视野。”这启发我们畅想未来( ) A要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 B就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作,不达目的决不罢休 C要以自己的兴趣爱好为根本出发点,大胆尝试、积极行动 D应舍弃自己的个人发展,转向关注人类与世界发展的前途和命运 【答案】A 【解析】选 A。本题考查学生对畅想未来的理解。材料中,“中学生人生规划需要具有家

    22、国情怀、国际视野” 这启示我们:畅想未来,要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合,A 正确; B、C、D 表述均错误。 23 下面的漫画警示我们:面对未来,我们( ) A只管低头走路,无需抬头看天 B只要对未来有美好的憧憬,就能到达成功的彼岸 C既需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动 D只需要对人生作出努力,无需规划 【答案】C 【解析】本题考查如何处理憧憬未来与脚踏实地的关系。面对未来,我们既需要对未来有美好的憧憬,也 需要脚踏实地的行动,C 正确;A、B、D 表述均错误。 24.2019 年 3 月,2019 年 MMUN 蒙特梭利模拟联合国国际青少年峰会在

    23、纽约拉开帷幕。来自中国的 69 名 优秀中小学生代表与全球 100 多个国家的近 3500 名中小学生就中东地区核扩散风险、消除种族歧视、和平 利用太空国际合作等联合国热点议题,共同商议解决方案。请据此完成下题。 走向世界,走向未来,青少年所应承担的责任主要是指( ) A.热爱和平,反对战争 B.推动人类社会共同发展 C.保护环境,保护地球 D.关注贫穷,关注教育 【答案】B 【解析】本题考查走向世界的青少年应承担的责任。推动人类社会共同发展是青少年面对未来世界所应承 担的责任,A、C、D 都是这一责任的具体体现,B 最符合题意。 25.“这一天,所有的小代表在联合国发出自己的声音,就是要向世

    24、界证明,这是属于青少年的声音,它会响 彻世界。”作为一名中国青少年,我们应( ) 积极关切人类问题和世界趋势,掌握相应的知识,在与世界各国青年交流中提高我们的影响 尊重差异、理解不同、包容多样文化,虚心学习,听取并接纳其他国家的一切建议 树立忧患意识,居安思危,在复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查青少年的情怀与抱负。作为中国青少年,走向世界,我们要树立全球意识,积极关注世 界,提高我们的国际影响,增强改变世界的素质和和能力,成为连接中国与世界的纽带,据此,正 确;走向

    25、世界,我们尊重差异、理解不同、包容多样文化,但虚心学习并不等于听取并接纳其他国家的一 切建议,而要坚持“以我为主,为我所用”的原则,错误。 26.漫画脚踏实地,梦行云端告诉我们( ) A梦想是无拘无束的,想做什么,就做什么 B只要对未来有美好的憧憬,就能到达成功的彼岸 C既需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动 D只需要对人生作出长远规划 【答案】C 【解析】本题考查如何处理憧憬未来与脚踏实地的关系。面对未来,我们既需要对未来有美好的憧憬,也 需要脚踏实地的行动,C正确;A、B、D表述均错误。 27.“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待,而要实现“诗意”抵达,却需要风雨兼程。这段话给我

    26、们的启 示是( ) A畅想未来,需要脚踏实地,全力以赴 B畅想未来,只需对人生作出长远规划 C只要认真畅想,就一定能实现 D畅想未来仅仅为了拥有诗意人生 【答案】A 【解析】 本题考查学生对畅想未来与脚踏实地关系的认识。 “要实现诗意抵达, 却需要风雨兼程”启示我们: 面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动,A 符合题意;B、D 片面;C 绝对。 二、非选择题二、非选择题 (一一)命题点命题点 1:少年的担当:少年的担当 1. 人民的领袖,国家的舵手,青年的旗帜。习近平对广大青年的嘱托实实在在又振奋人心。他到高校考察、 给学子回信、与代表座谈殷殷嘱托中,为广大青年擘画青春梦

    27、想;切切关怀中,为青春中国锚定发展 航向。 “青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。广大青年要坚定理想信念,志 存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈 奋斗中书写人生华章!” (1)如何理解“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。 (2)青少年怎样 “在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”? 【答案】(1)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。青年兴则国 家兴,青年强则国家强。 (2)从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。坚定理想信念,志存

    28、高 远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,创造自己精彩的人生。树立终身学习的理念,坚持在实践中学习, 主动服务社会、奉献社会。顺应时代的变化,抓住机遇,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。 系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟美好前程等。 【解析】本题考查少年强则中国强的相关知识。第(1)问,回答本题时可结合青少年的重要性回答。第(2)问, 考查青少年的做法,可从坚定理想信念、志存高远、树立终身学习的理念、在实践中学习、抓住机遇、提 高自身素质等方面综合回答。 2.材料一:进入初中以来,我们努力学习,不断完善自我,我们认真思考人生的一些重要课题,用自己的行 动给这些课

    29、题书写一个又一个答案,未来充满机遇和挑战。在面临人生的新征程时,我们要脚踏实地,科 学规划,让我们满怀憧憬,走向未来! 材料二:我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。报 我以崎岖吗?我是一座庄严思索的大山。报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?我是 一根劲竹经得起千击万磨。生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生 活的热爱,我微笑着走向火热的生活! (1)日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年,我们一起经历酸甜苦 辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获。请简要总

    30、结一下自己初中三年的收获。 (2)现在,我们即将结束初中的学习生活,开启人生的一个新的旅程。那么,我们又该怎样畅想未来,踏上 新的征程呢?请把自己对未来的畅想,用一段简短的话写出来。 【答案】(1)初中三年,我在各位老师的帮助下,经过自己的努力,掌握了越来越多的知识,为将来进一步 深造打下了坚实的知识基础;我积极参加丰富多彩的实践活动学会做人,学会做事,提高了适应社会的能 为:我团结同学,乐于交往,结交了一群志同道合的朋友。初中三年,我有过迷惘、彷徨、忧虑,但始终 勇敢面对,奋力前行,逐渐学会了反思,不断总结经验和教训,以促进自己更大的进步,不断实现自我超 越。 (2)当前,我们国家政治稳定,

    31、经济发展,文化繁荣、社会和谐、人民生活水平不断提高,这些都为我们的 成长提供了良好的社会条件。随看改革开放的深,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了 更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我要做好分的准备,住机会,努力学习科 学文化知识,不断提高自身素质,树立远大理想,积被承担责任,磨坚强意志,大胆探索,勇于实践,不 断创造机会,用只争朝夕的精神,勇往直前,朝着观定的目标,去想,去做,去体验,去搏击风浪,去迎 接考脸,为中国梦的实现贡献自己的为量! 【解析】第(1)问旨在考查学生对初中三年的收获的认识,根据所学,从掌握丰富的知识、参加丰富多彩的 实践活动、学会做人

    32、学会做事、提高能力、结交朋友、学会反思、实现自我超越等方面回答,角度多元化, 言之有理即可。第(2)问旨在考查学生对畅想未来的认识,属于开放性试题,只要从我国经济发展、人民生 活水平提高、国与国之间的互动更为频繁,作为中学生,要努力学习,不断提高自身素质,勇担责任,为 实现中国梦贡献自己的力量等方面回答,言之有理即可。 3.观察漫画,回答问题。 上述漫画对我们当下的人生选择有哪些启发? 【答案】在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在,我们就面临着重要 的选择,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践 行社会主义核心价值观,走好

    33、这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。未来,无论身 在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。 【解析】本题考查学会选择。从漫画中“普通高中”“职业学校”可分析出在升学面前我们要根据自己的实际情 况作出合理选择,并为之努力奋斗,实现人生价值。 4.高铁上立硬币能始终竖立不倒的传说让世人惊叹,而这背后离不开一位叫做潘际銮的老人。潘际銮深知一 个国家对一个公民来说意味着什么。他说:“只要是国家需要,自己都愿意承担。”他立志要让中国的焊接专 业提升到世界一流水平,不久以后他创立了清华大学和哈尔滨产业大学的焊接专业,他带领他的团队,不 辞辛苦,一次次攻克难题,在教学科研、

    34、工程实践中取得的大量成果,也为中国焊接技术冲向世界领先地 位立下了汗马功劳,而这个专业本身,更在中国飞速的工业发展中起到了越来越重要的作用。 “一个人一 生总要做点事情”,潘老寄语大学学子:“学知识要很扎实,学习的目的要搞清楚,要为国家服务, 少想名利。” 请运用所学知识,谈谈潘际銮老人的事迹对我们成长、成才有什么启示? 【答案】(1)要增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的 情感认同和行为习惯。(2)我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中 国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。(3)我们要像潘际銮一样,将个人梦

    35、想和中国梦完美结 合起来,担负起历史重任,在共同致力于实现中国梦的过程中圆个人梦。(4)人的价值在于对社会的贡献, 要努力奋斗,为社会贡献自己的力量,实现自己的价值。 【解析】本题考查个人与国家的关系。题干中的关键信息“只要是国家需要,自己都愿意承担”,启示我们要 增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,将个人的梦想与中国梦紧密结合起来,肩负历史重任等;“学知 识要很扎实,学习的目的要搞清楚,要为国家服务,少想名利”,启示我们要坚定理想信念,志存高远,脚 踏实地,为实现中国梦做出自己的贡献;认识到生命的价值在于对社会的奉献等。紧扣材料,言之有理即 可。 (二二)命题点命题点 2:我的毕业季:我的

    36、毕业季(学习、择业学习、择业) 5.李峰是某校九年级的学生,刚参加完中考,他遇到了诸多的烦恼,请你参与其中,帮他渡过难关,一起健 康快乐成长。 烦恼一:他的学习成绩属于中等水平,中考填报志愿时,不知该报考普通高中还是中等职业技术学校。 (1)你会告诉他: 烦恼二:在你的帮助下,李峰最终决定去一所寄宿制高中上学。但是他觉得,以后生活上父母管不上,学 习上老师也不像初中老师那样盯得紧,不知道高中三年自己该如何度过。 (2)你会鼓励他: 烦恼三:你的鼓励增强了李峰的信心。但谈到自己的“未来”,他说自己也不太清楚,不知道自己应该朝哪一 方面努力。(4 分) (3)你会帮他分析: 【答案】(1)要根据自

    37、己的兴趣爱好,把握自己的个性特长、结合自己的能力和经验以及国家的需要,做 出适合自己的选择,适合自己的才是最好的。如果动手能力强,考普通高中比较吃力,可选择中等职业 技术学校。 (2)要正确面对学习中可能出现的困难和压力,调整心态,自立自强,养成良好的学习生活习惯,这是成长 的必经过程。 (3)要正确认识自我,把握自己的特长,挖掘自己的潜能,确定自己的努力方向。 【解析】第(1)问,可从自己的兴趣爱好、个性特长、自己的能力和经验等,作出选择。第(2)问,可从正确 面对学习中的困难和压力,培养自立自强的品质,养成良好的学习习惯等方面劝说。第(3)问,结合正确认 识自己,扬长避短,确定努力的方向等

    38、方面回答。 (三三)命题点命题点 3: 从这里出发从这里出发(回望成长、走向未来回望成长、走向未来) 6.【回首成长,走向远方】【回首成长,走向远方】 栀子花开,柔情满怀。翻开毕业纪念册,我们一起走进鲁杰同学的初中生活。 姓名:鲁杰 班级:初三(1)班 特长与爱好:动手能力强,喜欢制作航模、车模。 最愧疚的事情:初二时,同学李明在考试中向我求助,我答应了他,一起欺骗了老师。后来,他在考试中 故伎重演,受到学校处分。 最感动的事情:入学时,性格内向的我在课堂上不敢回答问题,好朋友刘磊一次次鼓励我、帮助我。后来, 我终于战胜自己,荣获了学校主持人大赛一等奖。刘磊,谢谢您! 最焦虑的事情:山东省有多

    39、所省、市级示范性普通高级中学,也有为数众多的办学质量不错的职业学校。 我的成绩中等,不知道报考哪类学校才好? (1)成长的历程中总有许多愧疚和感动,请联系材料,试分析鲁杰的经历会给他的成长带来哪些收获或警示。 (2)面对鲁杰的焦虑,有人建议“适合自己的才是最好的,你报考职业学校也不错。”你是否赞成这一观点? 请说说你的理由。 【答案】 (1)我们应不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;我们学会了做 人做事,为人处事要讲诚信;我们结交了一群志同道合的朋友,在成长的道路上互帮互助,风雨同行; 我们对自己有了正确、清晰的认识,发现了自己的长处,挖掘了自己的潜能,实现了自

    40、我超越;站在 人生的十字路口,我们学会了思考和理性选择。 (2)赞成。因为面临人生重要的选择,我们要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。一方面, 鲁杰的动手能力强,喜欢制作航模、车模,报考职业学校符合其个人特长,有利于发挥个人潜能;另一方 面,国家重视职业教育发展,报考职业学校符合社会发展的需要;同时,鲁杰的成绩中等,报考职业学校 比较符合当前学业成绩状况,目标具有较强的实现可能性。 (如果回答不赞成,只要观点与论据一直且有道理,也可以。) 【解析】本题结合鲁杰同学的初中生活,综合考查成长的收获和人生的选择等知识。第(1)问就鲁杰的经历 谈收获或警示,回答时可抓住留言中的关键词句“

    41、欺骗老师”、“不敢回答问题”、“战胜自己”、“不知报考哪 类学校”等,有针对性地作出回答。第(2)问是一道辨析题,可先对设问中观点作出肯定或否定的回答,然后 根据判断和对教材知识的学习阐明理由,回答时力求做到论点和论据的有机统一。 7.材料一:进入初中以来,我们努力学习,不断完善自我,我们认真思考人生的一些重要课题,用自己的行 动给这些课题书写一个又一个答案,未来充满机遇和挑战。在面临人生的新征程时,我们要脚踏实地,科 学规划,让我们满怀憧憬,走向未来! 材料二:我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。报 我以崎岖吗?我是一座庄严思索的大山。报我以幸福

    42、吗?我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?我是 一根劲竹经得起千击万磨。生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生 活的热爱,我微笑着走向火热的生活! (1)日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年,我们一起经历酸甜苦 辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获。请简要总结一下自己初中三年的收获。 (2)现在,我们即将结束初中的学习生活,开启人生的一个新的旅程。那么,我们又该怎样畅想未来,踏上 新的征程呢?请把自己对未来的畅想,用一段简短的话写出来。 【答案】 (1)初中三年,我在各位老师的帮助下,经过自己的努力,掌握了越来越

    43、多的知识,为将来进一步深造打下 了坚实的知识基础;我积极参加丰富多彩的实践活动学会做人,学会做事,提高了适应社会的能为:我团 结同线,乐于交往,结交了一群志同道合的朋友。初中三年,我有过述惘、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对, 奋力前行,逐渐学会了反思,不断总结经验和教训,以促进自己更大的进步,不断实现自我超越。 (2)当前,我们国家政治稳定,经济发展,文化繁荣、社会和谐、人民生活水平不断提高,这些都为我们的 成长提供了良好的社会条件。随看改革开放的深,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了 更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我要做好分的准备,住机会,努力学习科 学文

    44、化知识,不断提高自身素质,树立远大理想,积被承担责任,磨坚强意志,大胆探索,勇于实践,不 断创造机会,用只争朝夕的精神,勇往直前,朝着观定的目标,去想,去做,去体验,去搏击风浪,去迎 接考脸,为中国梦的实现贡献自己的为量! 【解析】第(1)问旨在考查学生对初中三年的收获的认识,根据所学,从掌握丰富的知识、参加丰富多彩的 实践活动、学会做人学会做事、提高能力、结交朋友、学会反思、实现自我超越等方面回答,角度多元化, 言之有理即可。第(2)问旨在考查学生对畅想未来的认识,属于开放性试题,只要从我国经济发展、人民生 活水平提高、国与国之间的互动更为频繁,作为中学生,要努力学习,不断提高自身素质,勇担责任,为 实现中国梦贡献自己的力量等方面回答,言之有理即可。


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