1、遵义市遵义市2022021 1年初中毕业生学业年初中毕业生学业( (升学升学) )统一考试化学全真模拟试卷统一考试化学全真模拟试卷( (一一) ) (满分 60 分，考试时间 60 分钟) 注意事项： 1答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。 2答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净 后，再选涂其他答案标号。 3答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔书写，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O 16 Mg24 P31 Cl
2、35.5 Ca40 Fe 56 Ba137 一、选择题(本大题包括 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个正确答案) 1把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是( ) A冰糖 B味精 C芝麻油 D葡萄糖 2物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是( ) A活性炭用作除味剂 B氧气用于潜水和医疗急救 C生石灰用作干燥剂 D碳酸氢钠可用于糕点焙制 3下列关于水的说法正确的是( ) A用肥皂水不能区别硬水和软水 B蒸馏后得到的水是纯净物 C生活污水可以随意排放 D在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质 4下列实验操作正确的是( ) A.闻气体气味 B
3、.氧气验满 C.取用固体粉末 D.滴加液体 5每年的 5 月 12 日是我国的“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护我们的生命财 产安全。下列有关安全常识的叙述，正确的是( ) A在加油站内燃放烟花爆竹 B夜晚发现天然气泄漏时，立即开灯检查 C霉变的食物人不能食用，但可以用来喂养家畜 D使用煤炉时，必须保持空气流通 6人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2的形式存在于骨骼和牙齿中，下列关于羟基磷 酸钙的说法正确的是( ) A该物质属于有机物 B该物质中钙元素与磷元素的质量比为 101 C该物质由四种元素组成 D该物质的相对分子质量为 1004 g 7用甲烷和水
4、反应制水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如下图所示： 根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是( ) A该反应属于置换反应 B该反应中的四种物质都由分子构成 C反应前后各物质总质量不变，原子种类改变 D生成的一氧化碳和氢气的质量比为 141 8证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是( ) A化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物 B氧气能支持燃烧，因此氧气可用作燃料 C溶液是均一、稳定的液体，因此均一、稳定的液体都是溶液 D铜在空气中久置后表面生成铜绿Cu2(OH)2CO3，说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二 氧化碳有关 9下列各组离子在水溶液
5、中，能大量共存的是( ) ACu2 、Mg2、NO 3、OH BH 、SO2 4、CO 2 3、Ba 2 CK 、NO 3、Cl 、Na DH 、NO 3、Ca 2、OH 10下列实验过程与图象描述相符合的一组是( ) A两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液在有无二氧化锰的情况下产生氧气 B向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 C向等质量的镁、铁中分别加入足量的稀盐酸 D室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 二、非选择题(本大题包括 7 个小题，每空 1 分，共 40 分) 11化学与生产、生活息息相关，请综合利用所学化学知识完成下列问题。 (1)请根据要求用氨气、
6、碳酸氢钠、二氧化硫、甲烷四种物质的化学式填空： 能引起酸雨的气体是_； 溶于水后溶液显碱性的气体是_； 最简单的有机物是_； 可用于治疗胃酸过多的物质是_。 (2)健康的身体离不开合理的饮食和健康的生活方式。 低血糖患者每天应多摄入一些富含糖类的食物，下列食物中富含糖类的是_(填字母序号)。 A鸡蛋 B牛肉 C大豆油 D面包 油炸食物不宜多吃， 因为长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(用 X 表示)， 该物质在空气中可以完全燃 烧，其化学方程式可表示为 2X7O2=6CO24H2O，则丙烯醛的化学式是_。 12化学是一门以实验为基础的科学。请回答下列问题： (1)同学们在实验室里做气体制取实验，老
7、师为他们准备了图 1 所示的实验装置。 写出标号仪器的名称：a_。 用 A 装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 。 用 C 装置制取二氧化碳的优点是 。 图 1 图 2 (2)某化学兴趣小组利用图2所示装置测定铁矿石样品中Fe2O3的质量分数(样品中杂质在高温下不分解， 也不与 H2反应)，请你参与他们的实验并回答下列问题。 点燃酒精灯前，应先通入一段时间 H2，目的是 ；点燃酒精灯后， 可以观察到 C 装置中的白色粉末逐渐变蓝。 反应前准确称量样品的质量为 5 g，完全反应后 C 装置质量增加了 1.62 g，则样品中 Fe2O3的质量分 数为_。 若省去 D 装置，则实验所测得的样品中
8、Fe2O3的质量分数与实际值相比_(填“偏大”“偏小”或 “相等”)。 13水是生命之源，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。向 50 mL 水(密度为 1 g/mL)中溶解一定 量的 KNO3固体的操作如下，请根据下图实验现象和溶解度曲线回答。 (1)A、B、C 中一定是饱和溶液的是_，一定是不饱和溶液的是_。 (2)当 x_g 时，B 中恰好没有固体剩余。 (3)小明同学欲配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，其操作步骤是计算、称量、_、装瓶并贴标签。 (4)某硝酸钾固体中混有少量氯化钠，常用_(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯硝酸钾。 (5)将 T2时 KNO3和 NaCl 的饱和溶
9、液降温到 0 时， KNO3溶液的溶质质量分数_(填“大于”“等于” 或“小于”)NaCl 溶液的溶质质量分数。 14掌握化学思维方法是学好化学的关键。请用以下方法解决相关问题： .对比法：某兴趣小组的同学在探究可燃物燃烧所需要的条件时做了如右图所示实验，请参与他们的 探究并回答问题。 (1)通过实验中白磷与白磷对比可知，可燃物燃烧需要_(填化学式)。 (2)实验中白磷_ (填“”或“”)与白磷对比可知，可燃物燃烧需要温度达到着火点。 .控制变量法： 实验对比组 实验现象 实验小结 中产生气泡速率更快 表面积越大，化学反应速率越快 _中产生气泡速率更快 反应物浓度越大，化学反应速率越快 中产生
10、气泡速率更快 温度越高，化学反应速率越快 某同学在实验室中发现锌粒有纯锌和粗锌(含有杂质)两种规格， 请设计一个实验探究化学反应速率与固 体纯度有关。 实验操作 实验现象 实验小结 粗锌比纯锌产生气泡的速率更 快(或两种规格的锌产生气泡 的速率不同) 化学反应速率与纯度有关 结论： 15用“微粒的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。 甲 乙 (1)洋葱是一种常见的蔬菜，人们切洋葱时可闻到刺激性气味，从微观角度解释原因： 由 于 。 (2)稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图甲所示，从微观角度分析该反应的实质：_ _。 (3)图乙所示反应属于基本反应类型中的_反应，当图乙中溶液恰好变
11、为无色时，溶液中存在的离子 是_ _。 (4)40 g 固态氢氧化钠配制成溶液后， 能与 200 g 稀硫酸恰好完全反应， 则稀硫酸的溶质质量分数是_。 16化学兴趣小组的同学用一份含有氯化钡杂质的氯化钠样品，在实验室中模拟工业上以粗盐为原料 制取精盐的过程(如下图所示)。请回答下列问题。 (1)操作中发生反应的化学方程式为 。 (2)下列关于操作的说法正确的是_(填字母序号)。 A用到的玻璃仪器有酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台 B用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅 C当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 D停止加热后，立即用坩埚钳将蒸发皿移到实验台上冷却 (3)样品中氯化钠
12、的质量分数为_。如果向溶液中加入了过量的盐酸，操作得到的精盐_(填 “是”或“不是”)纯净物，原因是_ _。 17小兰的爸爸承包了一块山地，想种植马家柚等特色农产品。小兰利用所学化学知识对下列问题进 行探究。 【提出问题】 (1)这块山地的土壤呈酸性还是碱性呢？是否适合种植马家柚？ (2)以前的承包商在山地中施用过化肥硫酸铵，土壤中是否还残留硫酸铵？ 【查阅资料】 (1)土壤 pH 在 5.07.0 之间的均可栽植马家柚； (2)硫酸钡是一种白色不溶于水也不溶于酸的固体。 实验探究：测定土壤的酸碱性 (1)取少量土壤样品，加水充分搅拌后过滤； (2)用 pH 试纸测得滤液的 pH6， 得出这片
13、山地显_(填“酸”“碱”或“中”)性， _(填“适合” 或“不适合”)种植马家柚。 实验探究：土壤中是否含有硫酸铵？ 【做出猜想】猜想 1：土壤中含有硫酸铵；猜想 2：土壤中不含硫酸铵。 【进行实验】 操作步骤 实验现象 实验结论 取实验探究中滤液于试管 中， 向其中加入少量硝酸钡溶液 和过量稀硝酸 有白色沉淀生成 滤液中含有 离子 另取适量土壤样品， 加熟石灰 混合研磨，闻气味 产生刺激性气味的气体 土壤中含有铵盐 【实验结论】猜想_(填“1”或“2”)成立。 【反思交流】铵态氮肥是农民常用的一种化肥，由上述实验可知在施用铵态氮肥时，应避免与_性 物质混在一起。 遵义市 2021 年初中毕业
14、生学业(升学)统一考试 化学全真模拟试卷(一) （教师卷） (满分 60 分，考试时间 60 分钟) 注意事项： 1答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。 2答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净 后，再选涂其他答案标号。 3答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔书写，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O 16 Mg24 P31 Cl35.5 Ca40 Fe 56 Ba137 一、选择题(本大题包括 10 个小题，每小题
15、 2 分，共 20 分。每小题只有一个正确答案) 1把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是( C ) A冰糖 B味精 C芝麻油 D葡萄糖 2物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是( A ) A活性炭用作除味剂 B氧气用于潜水和医疗急救 C生石灰用作干燥剂 D碳酸氢钠可用于糕点焙制 3下列关于水的说法正确的是( B ) A用肥皂水不能区别硬水和软水 B蒸馏后得到的水是纯净物 C生活污水可以随意排放 D在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质 4下列实验操作正确的是( C ) A.闻气体气味 B.氧气验满 C.取用固体粉末 D.滴加液体 5每年的 5 月 12 日是
16、我国的“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护我们的生命财 产安全。下列有关安全常识的叙述，正确的是( D ) A在加油站内燃放烟花爆竹 B夜晚发现天然气泄漏时，立即开灯检查 C霉变的食物人不能食用，但可以用来喂养家畜 D使用煤炉时，必须保持空气流通 6人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2的形式存在于骨骼和牙齿中，下列关于羟基磷 酸钙的说法正确的是( C ) A该物质属于有机物 B该物质中钙元素与磷元素的质量比为 101 C该物质由四种元素组成 D该物质的相对分子质量为 1004 g 7用甲烷和水反应制水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如下图所示： 根据以
17、上微观示意图得出的结论中，正确的是( B ) A该反应属于置换反应 B该反应中的四种物质都由分子构成 C反应前后各物质总质量不变，原子种类改变 D生成的一氧化碳和氢气的质量比为 141 8证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是( D ) A化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物 B氧气能支持燃烧，因此氧气可用作燃料 C溶液是均一、稳定的液体，因此均一、稳定的液体都是溶液 D铜在空气中久置后表面生成铜绿Cu2(OH)2CO3，说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二 氧化碳有关 9下列各组离子在水溶液中，能大量共存的是( C ) ACu2 、Mg2、NO
18、3、OH BH 、SO2 4、CO 2 3、Ba 2 CK 、NO 3、Cl 、Na DH 、NO 3、Ca 2、OH 10下列实验过程与图象描述相符合的一组是( C ) A两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液在有无二氧化锰的情况下产生氧气 B向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 C向等质量的镁、铁中分别加入足量的稀盐酸 D室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 二、非选择题(本大题包括 7 个小题，每空 1 分，共 40 分) 11化学与生产、生活息息相关，请综合利用所学化学知识完成下列问题。 (1)请根据要求用氨气、碳酸氢钠、二氧化硫、甲烷四种物质的化学式填空：
19、能引起酸雨的气体是_SO2_； 溶于水后溶液显碱性的气体是_NH3_； 最简单的有机物是_CH4_； 可用于治疗胃酸过多的物质是_NaHCO3_。 (2)健康的身体离不开合理的饮食和健康的生活方式。 低血糖患者每天应多摄入一些富含糖类的食物，下列食物中富含糖类的是_D_(填字母序号)。 A鸡蛋 B牛肉 C大豆油 D面包 油炸食物不宜多吃， 因为长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(用 X 表示)， 该物质在空气中可以完全燃 烧，其化学方程式可表示为 2X7O2=6CO24H2O，则丙烯醛的化学式是_C3H4O_。 12化学是一门以实验为基础的科学。请回答下列问题： (1)同学们在实验室里做气体制取实
20、验，老师为他们准备了图 1 所示的实验装置。 写出标号仪器的名称：a_铁架台_。 用 A 装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 2KMnO4= K2MnO4MnO2O2(或 2KClO3= MnO2 2KCl3O2) 。 用 C 装置制取二氧化碳的优点是_可以控制反应的发生和停止_。 图 1 图 2 (2)某化学兴趣小组利用图2所示装置测定铁矿石样品中Fe2O3的质量分数(样品中杂质在高温下不分解， 也不与 H2反应)，请你参与他们的实验并回答下列问题。 点燃酒精灯前，应先通入一段时间 H2，目的是_排出装置内原有的空气，防止加热时发生爆炸_； 点燃酒精灯后，可以观察到 C 装置中的白色粉末逐
21、渐变蓝。 反应前准确称量样品的质量为 5 g，完全反应后 C 装置质量增加了 1.62 g，则样品中 Fe2O3的质量分 数为_96%_。 若省去D装置， 则实验所测得的样品中Fe2O3的质量分数与实际值相比_偏大_(填“偏大”“偏小” 或“相等”)。 13水是生命之源，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。向 50 mL 水(密度为 1 g/mL)中溶解一定 量的 KNO3固体的操作如下，请根据下图实验现象和溶解度曲线回答。 (1)A、B、C 中一定是饱和溶液的是_B_，一定是不饱和溶液的是_A_。 (2)当 x_5.8_g 时，B 中恰好没有固体剩余。 (3)小明同学欲配制一定溶质质量分数的
22、氯化钠溶液，其操作步骤是计算、称量、_溶解、装瓶并贴标 签。 (4)某硝酸钾固体中混有少量氯化钠， 常用_降温结晶_(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯硝 酸钾。 (5)将 T2时 KNO3和 NaCl 的饱和溶液降温到 0 时，KNO3溶液的溶质质量分数_小于(填“大 于”“等于”或“小于”)NaCl 溶液的溶质质量分数。 14掌握化学思维方法是学好化学的关键。请用以下方法解决相关问题： .对比法：某兴趣小组的同学在探究可燃物燃烧所需要的条件时做了如右图所示实验，请参与他们的 探究并回答问题。 (1)通过实验中白磷与白磷对比可知，可燃物燃烧需要_O2_(填化学式)。 (2)实验中白磷_
23、 (填“”或“”)与白磷对比可知，可燃物燃烧需要温度达到着火点。 .控制变量法： 实验对比组 实验现象 实验小结 中产生气泡速率更快 表面积越大，化学反应速率越快 _中产生气泡速率更快 反应物浓度越大，化学反应速率越快 中产生气泡速率更快 温度越高，化学反应速率越快 某同学在实验室中发现锌粒有纯锌和粗锌(含有杂质)两种规格， 请设计一个实验探究化学反应速率与固 体纯度有关。 实验操作 实验现象 实验小结 室温下，分别取等质量的粗锌 和纯锌于两支大小相同的试管 中，并滴加等体积的 10%的稀 硫酸 粗锌比纯锌产生气泡的速率更 快(或两种规格的锌产生气泡 的速率不同) 化学反应速率与纯度有关 结论
24、：影响化学反应速率的因素有固体物质的表面积、反应物浓度、温度、纯度等。 15用“微粒的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。 甲 乙 (1)洋葱是一种常见的蔬菜，人们切洋葱时可闻到刺激性气味，从微观角度解释原因：由于分子是在不 断运动的，在切洋葱时，洋葱中含有刺激性气味的分子运动到了我们的鼻子之中，故我们能闻到洋葱的刺 激性气味_。 (2)稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图甲所示， 从微观角度分析该反应的实质： _H 与 OH 反应生成 H 2O 分子_。 (3)图乙所示反应属于基本反应类型中的_置换_反应，当图乙中溶液恰好变为无色时，溶液中存在的 离子是_Zn2 、SO2 4_。
25、 (4)40 g 固态氢氧化钠配制成溶液后，能与 200 g 稀硫酸恰好完全反应，则稀硫酸的溶质质量分数是 _24.5%_。 16化学兴趣小组的同学用一份含有氯化钡杂质的氯化钠样品，在实验室中模拟工业上以粗盐为原料 制取精盐的过程(如下图所示)。请回答下列问题。 (1)操作中发生反应的化学方程式为 BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl 。 (2)下列关于操作的说法正确的是_BC_(填字母序号)。 A用到的玻璃仪器有酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台 B用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅 C当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 D停止加热后，立即用坩埚钳将蒸发皿移到实验台上
26、冷却 (3)样品中氯化钠的质量分数为_58.4%_。如果向溶液中加入了过量的盐酸，操作得到的精盐_ 是_(填“是”或“不是”)纯净物，原因是_盐酸易挥发，蒸发过程中 HCl 会逸出_。 17小兰的爸爸承包了一块山地，想种植马家柚等特色农产品。小兰利用所学化学知识对下列问题进 行探究。 【提出问题】 (1)这块山地的土壤呈酸性还是碱性呢？是否适合种植马家柚？ (2)以前的承包商在山地中施用过化肥硫酸铵，土壤中是否还残留硫酸铵？ 【查阅资料】 (1)土壤 pH 在 5.07.0 之间的均可栽植马家柚； (2)硫酸钡是一种白色不溶于水也不溶于酸的固体。 实验探究：测定土壤的酸碱性 (1)取少量土壤样
27、品，加水充分搅拌后过滤； (2)用 pH 试纸测得滤液的 pH6，得出这片山地显_酸_(填“酸”“碱”或“中”)性，_适合_(填 “适合”或“不适合”)种植马家柚。 实验探究：土壤中是否含有硫酸铵？ 【做出猜想】猜想 1：土壤中含有硫酸铵；猜想 2：土壤中不含硫酸铵。 【进行实验】 操作步骤 实验现象 实验结论 取实验探究中滤液于试管 中， 向其中加入少量硝酸钡溶液 和过量稀硝酸 有白色沉淀生成 滤液中含有 硫酸根(或 SO2 4) 离子 另取适量土壤样品， 加熟石灰 混合研磨，闻气味 产生刺激性气味的气体 土壤中含有铵盐 【实验结论】猜想_1_(填“1”或“2”)成立。 【反思交流】铵态氮肥是农民常用的一种化肥，由上述实验可知在施用铵态氮肥时，应避免与_碱_ 性物质混在一起。
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