2021年中考物理知识点梳理

1、2021 年中考物理知识点梳理年中考物理知识点梳理 第一章第一章 声现象知识归纳声现象知识归纳 1.11.1 声音是什么声音是什么 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。声音以波的形式存在。 2.声音的两个作用：具有能量（超声波碎石），传递信息（警报） 3.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。 介质包括固体液体气体。 传播速度固体中最快约 5200m/s,液体次之为 1500m/s，空气最慢约 340m/s 注：空气中声速与温度有关，温度越高声速越小，温度越低声速越大。15时声速为 340m/s。 4.回声可测距离：S=1/2vt （考虑到声音走的路程是 2s） 1.2 乐音的特性乐音

2、的特性 5乐音的三个特征：音调、响度、音色。 (1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。 频率的单位是 Hz，根据频率把声音分成可听声 20Hz20000Hz 和不可听声-频率高 于 20000Hz 是超声波；频率低于 20Hz 的声波是次声波。 （2）响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、距离有关。 响度的单位是 dB，这里注意 0dB 指的是人耳刚刚好能听到的声音。 （3）音色：指的是声音的特色，跟发生物体有关。 这里注意，人是特殊的发声物体，不同年龄的同一个人音色会变，比方说老人和小孩。 1.3 噪声及其控制噪声及其控制 6. 区分乐音和噪声的两个标准： （1）看波形，一般规律

3、的波形就是乐音，反之杂乱无章的是噪声。 （2）影响了人们正常生活学习工作的就是噪声。 7.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱，例如禁止喧哗，不准鸣笛； (2)在传播过程中减弱，例如隔音板； (3)在人耳处减弱，例如戴耳塞。 1.4 人耳不到的声音人耳不到的声音 8 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测 定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。（常考的超声波碎石） 9次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。作用：监测地震海啸核爆等 10.通过波形图比较响度（看波形高度）;音调（看同一时间发声次数）；音色（看形状） 第二章第二章 物态

4、变化知识归纳物态变化知识归纳 2.1 物质的三态以及温度的测量物质的三态以及温度的测量 1. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。物态变化就是物质在这三态间变化。 2.物态变化过程中伴随着温度和热量的变化。 3.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 （固体变化太小，气体的变化太大，都受限制，早期的温度计是根据气体的热胀冷缩制作的） 4.温度的单位是摄氏温度():单位是摄氏度。（也有华氏温度，全世界只有五个国家使用华氏度） 摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为 0 度，把一标准大气压下沸水的温度规定为 100 度。 5. 常见的温度计有(1)

5、实验室用温度计；0-100 (2)体温计；35至 42，每一小格是 0.1。 (3)寒暑表；-20至 50 6. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值； (2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； (3)待温度计示数稳定后再读数； (4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。（ps： 体温计除外，是唯一一个可以离开被测物体读数的温度计，原因：有个小缩口） 7.物态变化总共六种：熔化，汽化，升华要吸热；凝固，液化，凝华要放热。 2.2 汽化和液化汽化和液化 8. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化（烧水），汽化的方式有蒸发和

6、沸腾。液化：物质从气 态变成液态的过程叫液化（“白气”、雾、仙气等），液化的方法有：降低温度和压缩体积。 9. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 10.影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度，温度越高，蒸发越快； (2)液体表面积，表面积越大蒸发越快； (3)液面上方空气流动快慢，流速越大，蒸发越快。 生活实例：电吹风吹头发。 2.3 熔化和凝固熔化和凝固 11. 熔化：物质从固态变成液态的过程（冰变水）。凝固：物质从液态变成固态的过程（水变

7、冰）。 12. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体 的熔点和凝固点相同，但是熔点不是凝固点！。 13. 晶体和非晶体的重要区别：有无熔点和凝固点（看图表上有无一段时间温度保持不变） 14. 熔化和凝固曲线图： 15. 上图中 AD 是晶体熔化曲线图，晶体在 AB 段处于固态，在 BC 段是熔化过程，吸热，但温度不 变，处于固液共存状态，CD 段处于液态(B 点是固态，C 点是液态！)； 而 DG 是晶体凝固曲线图，DE 段于液态，EF 段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共 存状态，FG 处于固态。(E 点是液态，F 点是固态！)； 2.4

8、 升华和凝华升华和凝华 16. 升华：物质从固态直接变成气态叫升华（冰冻的衣服晾干），要吸热；凝华：物质从气态直接 变成固态叫凝华（霜，窗花等），要放热。 17. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能 量的转移。 第三章第三章 光现象知识归纳光现象知识归纳 3.1 光的色彩与颜色光的色彩与颜色 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。光源分为自然光源如太阳，萤火虫等;以及人造光源如蜡烛， 电灯等。 2光的三原色是：红、绿、蓝（他们能合成别的色光，别的色光没办法合成他们，光的三原色混合 后是白光）； 颜料的三原色是：红、黄、蓝。（颜料三原色混合后是黑

9、色）。 3. 白光是复色光，牛顿经过三棱镜的色散试验后将其分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色可 见光。 3.2 人眼看不见的光人眼看不见的光 4不可见光包括有：红外线（红光外）特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳 的热就是以红外线传送到地球上的）； 紫外线(紫光外)紫外线最显着的性质是能使荧光物质发光（验钞），另外还可 以灭菌 。 3.3 光沿直线传播光沿直线传播 5. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 6光在真空中传播速度最大，是 3108米/秒，而在空气中传播速度也认为是 3108米/秒。（但是 光速实际传播速度：真空玻璃水空气） 3.4 平面镜成像平面镜成像

10、 7.平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像； (2) 像与物体大小相等； （3）像与物体到镜面的距离相等；即像距等于物距。 (4)像与物体的连线与镜面垂直。 （5）平面镜里成的像与物体左右倒置。 8.平面镜成像：像与物怎么都无法重合可能是：未将平面镜垂直于桌面放置。 像距测出来不等于物距可能是：玻璃板太厚或者未等成清晰的像就开始读数。 9平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。 10平面镜在生活中使用不当会造成光污染（镜面反射关键词刺眼，闪亮等）。 3.5 光的反射光的反射 11我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。（画图题注意不要激光 眼） 12光的反射定律：三线

11、两角一面 三线：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧 两角：反射角等于入射角 一面：三线在同一平面上。（注：光路是可逆的） 13.漫反射： 一束平行光照射到凹凸不平的反射面上，反射光线朝着四面八方。 镜面反射：一束平行光照射到平滑的反射面上，反射光线也是平行光线。 它们都一样遵循光的反射定律。 14.球面镜包括凸面镜（凸镜对光线发散作用）和凹面镜（凹镜对光线会聚作用），它们都能成像。 具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛 上的反光镜是凹面镜。 第四章第四章 光的折射知识归纳光的折射知识归纳 4.1 光的折射光的折

12、射 1.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 2.光的折射 规律：三线两角一面 三线：折射光线和入射光线分居法线两侧 两角：入射角增大时，折射角也随着增大，空气这边角大； 一面：折射光线与入射光线、法线在同一平面上； 当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的） 4.2 透镜透镜 3.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，它对光线有发散作用，所以也叫发散透镜。 4.三个方法区别凹凸透镜： 摸：中间厚，两边薄为凸透镜，反之凹透镜 看：贴近看物体，放大的是凸透镜，反之凹透镜 照：对着太阳

13、，能得到最小最亮的点为凸透镜，反之凹透镜 5.凸透镜找焦距的两种方法：1.一束平行于主光轴的光线经过透镜汇聚到一点 2.成倒立等大的实像时候，物距（或像距）除以二 4.3 凸透镜成像规律凸透镜成像规律 6.凸透镜成像：（非常重要，必须背熟！） 7作光路图注意事项： (1).要借助工具作图； (2)实际光线画实线，法线画虚线； (3)光线要带箭头； 8.凸透镜成像的光路图：依次是 Uf，U=f，fU2f 物距 U 像距 V 成像 应用 Uf VU 正大虚 放大镜 U=f 手电筒 fU2f 倒大实 投影仪 U=2f V=2f 倒等大实 U2f fV2f 倒小实 照相机 9凸透镜的成像规律总结 一倍

14、焦距分虚实；二倍焦距分大小; 实像总是异侧倒；虚像总是同侧正； 物近像远像变大；物远像近像变小； 像的大小像距定；像儿跟着物体跑. 10. 物距和像距，谁大谁的移速就快。比如物距大，则物体移速就快。 4.4 照相机与眼球照相机与眼球 11.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的 胶片。 12.晶状体弯曲程度越大，焦距就越小（近视，像成在视网膜前面），反之越大（远视像成在视网膜后 面） 13近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。 4.5 望远镜和显微镜（近几年考的较少）望远镜和显微镜（近几年考的较少） 14

15、望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望 远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。 15显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。 第五章第五章 物体的运动物体的运动 5.1 长度和时间的测量长度和时间的测量 1长度的测量最常用的工具是刻度尺。 （所有刻度尺量长度都必须估读到最小分度值下一位！） 2长度的国际单位是米，用符号：m，我们走两步的距离约是 1 米，课桌的高度约 0.75 米。 3长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是： 1 千米=1000 米=103米；1 分米=0.1 米=10-1米 1 厘米=0

16、.01 米=10-2米；1 毫米=0.001 米=10-3米 1 米=106微米；1 微米=10-6米；1 纳米=110-9米 4刻度尺的正确使用： (1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； （2）零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端； （3）使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 （4）记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成 5.时间的测量工具是秒表。 人类发明的计时工具有：日晷沙漏摆钟石英钟原子钟。 6.时间的国际单位 （1）国际单位是秒，符号是 s。 （2）常用的时间单位还有：小时(h)，分(min)，秒（s）；年月日 关系是：1h=60min=

17、3600s；1 年=12 月=365 天；1 天=24 小时 5误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度， 然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一 张纸的厚度. (2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如怎样用短刻度 尺测量教学楼的高度 (4)估测法:用目视方式

18、估计物体大约长度的方法。 5.2 速度速度 7.速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程。用公式表示成：v=s/t 6. 在国际单位制中，速度的单位是米/秒，用字母表示为“m/s”，读作“米每秒”。 在交通上常以千米/时作为速度单位，记作“km/h”。 1m/s=3.6km/h 7. 比较速度大小的两种方式：1.相同时间比路程；2.相同路程比时间 5.3 直线运动直线运动 8. 我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。 9. 特点：1.在任意相等的时间内通过的路程相等 2.通过任意相等路程所用的时间相等 12.做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间无关。 13.速度变化的直线运

19、动叫做变速直线运动变速运动(速度分大小和方向，其中一个改变就是变速运 动。）；除此之外还有曲线运动。 14.平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是 平均速度。 日常所说的速度多数情况下是指平均速度。 5.4 运动的相对性运动的相对性 15.机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动，简称运动。 16. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 17.（1）参照物可以任意选择（运动和静止的物体都可以作为参照物），但研究对象本身不能作为参 照物 （2）参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。

20、 （3）研究地面上物体运动时，常会默认地面或地面上固定不动的物体做参照物。 18. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。 19.相对静止的条件：运动的方向相同，运动速度相同。反之则是相对运动。 第六章 物质的物理属性知识归纳 6.16.1 物体的质量物体的质量 1质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。 2质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1 吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进） 3物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。 4质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。 5天平的正确使用：(1)使用前，放置在水平

21、台面上。 调零：先将游码归至左端零刻度线处，再调节平衡螺母直至指针对准分度 盘中央；（每次更换桌面必须重新调平！） (2)使用时， 物体放在天平的左盘， 砝码放在天平的右盘。 左物右码 （如 果放反了，就需要用砝码质量减游码读数） 用镊子夹取砝码和调节游码； （3）测量时：先放砝码，从大到小放置，再调节游码，直至天平平衡； （4）这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 6使用天平应注意：(1)不能超过最大量程； (2)加减砝码要用镊子，且动作要轻； (3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上（垫一张小纸片）。 6.26.2 测量物体的质量测量物体的质量 7. 测大头针质量

22、：累积法 测粉末状物体：在天平的左、右两盘中各放一张小纸片，再调节天平平衡，然后进行测量 测液体质量：需要先将液体放进烧杯里 6.36.3 物质的密度物质的密度 8. 密度：某种物质其质量与体积的比值叫做这种物质的密度。通常用表示。 9. 则公式就为： m/v,密度 质量m 体积V 10. 国际单位：kg/m 3,常用单位：g/cm3 11. 单位换算：1 g/cm3=1000 kg/m3=10 3 kg/m3 12. 水的密度： 1.010 3 kgm3 ，物理意义是：1m3的水的质量是 1.0103 kg 13. 密度是物质的一种特性，不同物质的密度不同，密度不随体积形状改变而改变。 6.

23、46.4 密度知识的应用密度知识的应用 14. 测量物质的密度，鉴别物质；计算不便直接测量的物体的质量；空心球问题 15. 液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量 16. 量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面的底部相平 17. 空心球问题,三种比较方法：比质量，比密度，比体积 6.56.5 物质的物理属性物质的物理属性 18物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。 第七章第七章 从粒子到宇宙从粒子到宇宙 7.1 走进分子世界走进分子世界 1分子动理论的内容是： （1）物质由分子组成的，分子间有空隙（水加酒精实验）； （2）一切物体的分

24、子都永不停息地做无规则运动(红墨水扩散运动)； （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。比方说铁块很难压缩或者拉伸。 2扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。 3.布朗运动指的是花粉小颗粒的运动。反映的是水分子的无规则运动。 4.分子运动的快慢又与温度有关，所以分子运动又叫分子热运动 5.类似雪花飘飘和柳絮飞舞等等，人眼能观察到的现象不是分子运动，因为人眼看不到分子。 7.2 静电现象静电现象 6. 带电体的性质：一个物体能够吸引轻小物体,我们说它带了电，或者带了电荷。 7. 摩擦起电定义:用摩擦的方式使物体带电 8. 电荷的规定：1.正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 2.负电荷：被毛

25、皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 9. 上述玻璃棒和橡胶棒都是属于绝缘体，所以能携带电荷。 10.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 11.验电器原理：同种电荷相互排斥；作用：检验物体是否带电。 12.使物体带电的两种方法：摩擦起点，接触带电 7.3 探索更小的微粒探索更小的微粒 13.道尔顿发现了原子；汤姆逊发现电子（1897 年）；卢瑟福发现质子（1919 年）；查德威克发现中 子（1932 年）；盖尔曼提出夸克设想（1961 年）。 14.分子由原子组成，原子由原子核（正电）与核外电子（负电）组成，原子核由中子和质子（带正电） 组成，质子和中子都由夸克组成。 15.原子核很

26、小，但是占据了原子 99.5%的质量，没有失去电子的情况下，原子显电中性。 16.摩擦起电的原理：（1）不同物质的原子核束缚电子的本领不同 （2）两个物体相互摩擦时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电 （3）摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子由一个物体转移到另一个物体 17. 加速器是探索微小粒子的有力武器。 7.4 宇宙探秘宇宙探秘 18. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。 19. 哥白尼的日心说：太阳是宇宙的中心，地球绕着太阳转。 20. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今 150 亿年的一次 大爆炸，这

27、种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度 则相应下降。 21. 月球绕着地球转，地球绕着太阳转。地球自转周期 24 小时，公转周期 365 天。 22. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。是长度单位。 第八章第八章 力知识归纳力知识归纳 8.1 弹力弹力 1什么是力：力是物体对物体的作用。 力的三要素：大小，方向，作用点。 任意一个都会影响力的作用效果，三要素一致，作用效果也一致。 2物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3.只要有力的作用，就会涉及到两个物体，一个为施力物体，另一个为受力物体。 4.不接

28、触的物体间也可以存在力。比如磁力。 5力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改 变，叫做形变。） 6.形变分为两种：1.可以恢复弹性形变 2.不可恢复塑性形变 7.弹力：物体发生形变，试图恢复原状而产生的力（拉力、压力属于弹力） 8.2 重力重力 力的示意图力的示意图 8. 重力:由于地球吸引而使物体受到的力.施力物体是地球。 9. 重力的方向：总是竖直向下，指向地心。 10. 重力的计算公式：G=mg，（式中 g 是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可 取 g=10 牛顿/千克）；重力跟质量成正比。 11重垂线是根据重力的方向总

29、是竖直向下的原理制成。 12重心：重力在物体上的作用点叫重心。（怎么找重心：1.两条重锤线的交点 2.规则物体的对称轴 和重锤线的交点） 13.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是 N。1 牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 14实验室测力的工具是：弹簧测力计。 15弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 16弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零； (2)认清最小刻度和测量范围； (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度， (4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致； （5）观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。 （6）

30、测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 17.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是： (1)用线段的起点表示力的作用点； (2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向； (3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小。 8.3 摩擦力摩擦力 18.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，在接触面上产生阻碍物 体运动的力。 19.静摩擦力 物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力。 滑动摩擦力物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力。 滚动摩擦力物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力。 一般来说物体的最

31、大静摩擦大于滑动摩擦力。 20. 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面 越粗糙，滑 动摩擦力越大。 21.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。 22.减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利 用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。 23.光滑即默认接触面间摩擦力为 0N，但是光滑只是理想状态，现实不存在。 8.4 相互作用力相互作用力 24. 大到天体之间、地球与地球上物体之间的引力作用，小到物质微观世界粒子间 的作用都是相 互的。 25. 相互作用力的特点：大小相等，方向相反，作用

32、在同一条直线上，作用在不同物体上。 第九章第九章 力和运动知识归纳力和运动知识归纳 9.1 二力平衡二力平衡 1. 平衡状态：物体在几个力的作用下，保持静止或做匀速直线运动，就说该物体处于平衡状态。 2. 处于平衡状态的物体所受到的力叫平衡力。 3. 二力平衡：当物体在二个力作用下处于平衡状态时，这二个力相互平衡，简称二力平衡。 4. 二力平衡条件：作用在同一物体上，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 5. 二力平衡的运用：1.根据运动状态判断受力情况 2.根据受力情况判断运动状态 9.2 牛顿第一定律牛顿第一定律 6牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀

33、速直线运动状态。 (牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来 证明这一定律)。 7惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。（不能说受到惯 性的作用） 8. 惯性的大小只跟质量有关。 9.3 力与运动的关系力与运动的关系 9.力是改变物体运动状态的原因，但不是维持物体运动状态的原因。 10. 运动状态的变化包括 速度大小改变和运动方向的改变。 11.力与运动的关系：（1）物体不受到力的作用时物体的运动状态不改变。 （2）物体受到平衡力的作用时物体受到平衡力的作用时。 （3）物体受到非平衡力的作用时物体的运动状态将发生改变。 第十

34、章第十章 压强和浮力知识归纳压强和浮力知识归纳 10.1 压强压强 1压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 方向：垂直于受力物体表面， 作用点：在被压物体的表面上。 2压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 3压强公式：P=F/S ，式中 p 单位是：帕斯卡，简称：帕，1 帕=1 牛/米 2， 压力 F 单位是：牛；受力面积 S 单位是：米 2 4.1Pa 物理意义：每 1m2面积上受到的压力是 1N 5.成年人对地面的约是 15000pa。 6增大压强方法 :(1)S 不变，F;(2)F 不变，S (3) 同时把 F，S。而减小压强方法则相反。 10.2 液体压强液体压强 7.如果液体内部

35、存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差 8液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。 9 液体压强特点： (1)液体对容器底和壁都有压强， (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)不同液体的压强还跟密度有关系。 10液体压强计算公式：p=gh，（是液体密度，单位是千克/米 3；g=9.8 牛/千克；h 是深度，指 液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。） 11根据液体压强公式：可得液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 10.3 大气压强大气压强 12.大气压强

36、：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫作大气压强，简称大气压。 13 标准大气压： 把等于 760 毫米水银柱的大气压。 1 标准大气压=760 毫米汞柱=1.013105 帕=10.34 米水柱。 14 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 15大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。也随天气 的变化而变化。 16测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。 17测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。 18沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 19液体和气体统称为流体。 20. 流体压

37、强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 10.4 浮力浮力 21浮力：一切浸入液体或气体的物体，都受到对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是 竖直向上的。 22浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。 23阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。 （浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力） 24阿基米德原理公式：F浮=液v排g（v排即物体在水面以下的体积） 25计算浮力方法有： (1)称量法：F 浮= G F ，(G 是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数

38、) (2)压力差法：F 浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理： (4)平衡法：F 浮=G 物 (适合漂浮、悬浮) 10.5 物体的浮与沉物体的浮与沉 26.物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中） 方法一：（比浮力与物体重力大小） (1)F 浮 G ，上浮 (3)F 浮 = G ， 悬浮或漂浮 方法二：（比物体与液体的密度大小） (1) 物液， 下沉；(2)物L2,平衡时 F1F2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子） (2)费力杠杆：L1F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀,镊子等） (3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时 F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）

39、 11.2 滑轮滑轮 5定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆） 6动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 7滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。 11.3功功 8功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二 是物体在力的方向上通过的距离。 9功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。（功=力距离） 10. 功的公式：W=Fs=Gh=Fvt；单位：W焦；F牛顿；s米。(1 焦=1 牛米). 11功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用

40、手所做的功，也就是说使用 任何机械都不省功。 12.三种情况下没有功：（1）有力没距离 （2）有距离没力 （3）力和距离垂 直，垂而无功 13.轮轴和斜面都是省力机械。 11.4.功率功率 14.功率：表示做功的快慢，而不是做功的多少。 15.功率指的是单位时间内做的功。 16.功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。 计算公式：P=W/t=Fv=FS/t。单位：PW 瓦特；WJ 焦；tS 秒。（1 瓦=1 焦/秒。1 千瓦=1000 瓦） 11.5.机械效率机械效率 17.总功：实际做的功；有用功：对我们有用的功；额外功:对我们没用，却不得不做的功 18.机械效率：有用功跟总功的

41、比值叫机械效率。 19.=W有用/W总100%= 20.机械效率不可能大于或等于 100%，因为无法消除额外功！ 第十二章第十二章 机械能和内能知识归纳机械能和内能知识归纳 12.1机械能机械能 1一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。 2.能量的单位：焦耳（J） 3.功与能的关系：物体能够做功说明物体就有能量； 物体做功的过程就是能量转化的过程 2动能：物体由于运动而具有的能叫动能。 3运动物体的速度 v 越大，质量 m 越大，动能就越大。 4势能分为重力势能和弹性势能。 5重力势能：物体由于被举高而具有的能。 6物体质量 m 越大，被举得越高 h，重力势能就越大。 7弹性势能：物体由

42、于发生弹性形变而具的能。 8物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 9机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳 Gh/Fs=G/nF=G/(G+G 动）动）=Gh/(Gh+G 动动 h) 竖直的滑轮组竖直的滑轮组 fL/Fs=f/nF 水平的滑轮组水平的滑轮组 Gh/Fs=Gh/(fL+Gh) 斜面斜面 10. 动能和势能之间可以互相转化的。 方式有：动能 重力势能；动能 弹性势能。 11自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 12.2内能和热传递内能和热传递 12内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。（任何物体都有内能， 包括零摄氏度的

43、物体）这里注意区分机械能和内能，一个是宏观的一个是微观的。 13物体的内能与温度有关：同一物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 （这里强调必须是同一物体：例如 100的小石子和 10的大山，虽然小石子温度高，但是内能 还是大山大分子数量多） 14.一个物体的机械能可能为零，但物体的内能永不为零！ 15热运动：物体内部大量分子的无规则运动。 16.内能和温度的关系：温度越高，分子运动越剧烈，动能越大，内能就越大。 17改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 18.热传递的特点： 1.发生条件：物体之间或物体的不同部分之间存在温度差。 2.传递方向：能

44、量从高温处转移到低温处。 3.终止条件：温度相同。 4.实质：内能转移 19物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。 20物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；（但是物体吸热，温度不一定升高，例如熔化 以及沸腾，虽然吸热，但不升温） 物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。（同样物体放热，温度不一定降低，例如凝固） 21所有能量的单位都是：焦耳。 22热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的） 12.3 比热容比热容 23比热（c ）：物理学中，将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫 做比热容。符号：c

45、。 24比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物 质相同，比热就相同。（但是状态对比热有影响：例如冰变水，比热会改变） 25比热的单位是：焦耳/(千克)，读作：焦耳每千克摄氏度。 26水的比热是：C=4.2103焦耳/(千克)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或 降低）1时，吸收（或放出）的热量是 4.2103焦耳。 17热量的计算： Q 吸=cm(t-t0)=cmt 升 （Q 吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/(千克)； m 是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度。 Q 放 =cm(t0-t)=cmt 降 热值热值 1

46、8热值（q ）：1 千克某种燃料完全燃烧放出的热量（必须强调是完全燃烧），叫热值。单位是： 焦耳/千克。 19燃料燃烧放出热量计算：Q 放 =qm；（Q 放是热量，单位是：焦耳；q 是热值，单位是：焦/ 千克；m 是质量，单位是：千克。 20利用内能可以加热，也可以做功。 12.4 机械能和内能的相互转化机械能和内能的相互转化 21内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个 工作循环中对外做功 1 次，活塞往复 2 次，曲轴转 2 周，4 个冲程。 压缩冲程：机械能转化成内能（打气筒压棉花）；做功冲程：内能转化成机械能（点火爆炸） 例：1800r/min,代表一分钟转 1800 圈，即一秒钟转 30 圈，做 15 次功，完成 60 次冲程 22热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热 机的效率是热机性能的一个重要指标 23在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料 利用率的重要措施。 第十三章第十三章 电路初探知识归纳电路初探知识归纳 13.1 初识用电器和电路初识用电器和电路 1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流 2. 电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向 是从，电源的正极出发，经过用电器，回到电源负极 3.电源、用