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    2021年浙江温州中考科学复习专题专练24:电和磁 (含答案解析)

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    2021年浙江温州中考科学复习专题专练24:电和磁 (含答案解析)

    1、专题专题 24 电和磁电和磁 一选择题(共一选择题(共 15 小题)小题) 1 (2020 秋渠县期末)小明设计了下列四个实验,来验证“条形磁铁的磁性两端强、中间弱”的特性。其 中不能达到实验目的的是( ) A甲实验中,将条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B乙实验中,将两根条形磁铁相互平移靠近 C丙实验中,将条形磁铁沿水平方向从挂有铁块的弹簧测力计下方向右移动 D丁实验中,将放在一堆大头针上的条形磁铁提起 2 (2020瑞安市模拟)如图所示为震动电缆报警器,其原理是:当电缆受到外力作用产生震动时,导线中 会产生电信号,从而触发报警器报警。下列实验与该报警器的工作原理相同的是( ) A B C D 3

    2、 (2019乌拉特前旗校级一模)小科傍晚放学回家,闭合电灯开关(如图所示) ,发现电灯不亮,用测电 笔分别测试灯泡两端的 A、B 接线柱,氖管均发光,那么故障的可能原因是( ) A进户火线开路 B进户零线开路 C灯泡灯丝开路 D灯泡灯丝短路 4 (2018瓯海区二模) “会发电的衣服“是由一种利用运动产生电流的“发电纤维”织造的。人穿上这种 衣服,在运动过程中衣物会产生压折,就能源源不断形成电流。其原理与下列实验相同的是( ) A B C D 5 (2020温州二模)如图所示是一款名为 nPower 的充电器。它的内部主要由磁性物质以及线圈组成。消 费者只需将它带在身上行走散步,或是用手摇方式

    3、让它震动即可产生电。此款充电器的发电原理与下列 实验原理相同的是( ) A B C D 6 (2020 春温州期中)如图,当通电后敲击塑料板,观察到铁粉分布情况是(图中“”为导线穿过塑 料板的位置) ( ) A B C D 7 (2020龙湾区一模)如图是一个重力灯,只需将重物放在顶部的凹槽中,让重物缓缓下降,带动转子转 动,从而产生电能使电灯发光,下列图中与该重力灯工作原理相对应的是( ) A B C D 8 (2020 春温州期中)生活中掌握一些安全用电常识很有必要,下列做法中正确的是( ) A将断路器接在火线上 B将湿衣服直接晾在输电线上 C发现有人触电时直接用手将触电者拉开 D用电器失

    4、火时,先用水灭火,再切断电源 9 (2020 春温州期中)风是一种潜力很大的新能源,地球上可用来发电的风力资源几乎是现在全世界水力 发电量的 10 倍。 因此国内外都很重视利用风力来发电。 某校科技小组结合所学知识, 利用如图装置对 “风 力发电”展开探究。以下观点不正确的是( ) A只要铜棒 AB 在磁场中运动,就会产生感应电流 B只改变铜棒 AB 运动方向时,感应电流的方向改变 C感应电流的大小与铜棒 AB 切割磁感线的速度有关 D风力发电的工作过程是将机械能转化为电能的过程 10 (2020 春瑞安市月考) 如图是停落在裸露电线上的两只小鸟, 下列有关它们的说法中正确的是 ( ) A若甲

    5、小鸟两爪间的电线断了,两只小鸟都会触电 B闭合开关甲小鸟会触电 C若灯泡断路两只小鸟都不会触电 D若小灯泡短路两只小鸟都会触电 11 (2020 春瑞安市月考)关于安全用电,下列说法正确的是( ) A发现有人触电应立即用手把触电人拉离电线 B用测电笔检查电路时,手指千万不能碰到笔尖金属体 C家庭电路中的空气开关跳闸了,一定是电路发生了短路 D控制照明灯的开关应接在零线和照明灯之间 12 (2019瓯海区二模)如图所示的装置中,当开关 K 闭合后,下列判断正确的是( ) A通电螺线管的左端为 S 极 B通电螺线管外 a 点的磁场方向向左 C向左移动滑片 P,通电螺线管的磁性增强 D小磁针静止后,

    6、其 N 极的指向沿水平向右 13 (2019 春瓯海区期中)以下符合安全用电原则的是( ) A开关与所控制的用电器并联 B使用测电笔时,手与笔尖金属体接触 C发现有人触电,应首先把触电的人拉开 D家用电器起火时,先断开电源再灭火 14 (2018温州模拟)科学发展一般经历观察现象、解释现象、发现规律和应用规律四个阶段,右图所示 为奥斯特实验,下列说法错误的是( ) A现象:通电直导线下方的小磁针发生偏转 B解释:小磁针偏转受到力的作用 C规律:通电直导线周围存在磁场 D应用:发电机 15(2018 春西湖区校级期中) 如图为电磁继电器控制电路, 当电路发生如下改变时, 分析正确的是 ( ) A

    7、当控制电路开关闭合时,红灯亮、蓝灯灭 B当控制电路开关断开时,红灯灭、蓝灯亮 C当控制电路中电源两接线柱上的导线调换位置后,闭合开关,蓝灯亮、红灯灭 D当控制电路中电源两接线柱上的导线调换位置后,闭合开关,红灯亮、蓝灯灭 二填空题(共二填空题(共 6 小题)小题) 16 (2020苍南县一模)在物联网中,传感器担负着信息采集的重要任务,可以实现“提醒”和“报警” 功能。其中热敏传感器主要运用了热敏电阻来测量温度的变化。热敏电阻阻值随温度变化的曲线如图甲 所示,图乙是由热敏电阻 R1作为传感器制作的简单自动报警线路图,图中 a、b 为两个固定的金属片,d 为铁片。 (1)为了使温度过低时发送报警

    8、信息,开关 c 应该接在 处(选填“a”或“b” ) 。 (2)若使报警的最低温度提高些,应将 P 点要向哪个方向移动并给出理由。 17 (2019 春温州期中)如图所示,GMR 是巨磁电阻(其电阻值在磁场中随磁性的增强而急剧减小) ,当 开关 S1、S2都闭合,滑片 P 向右滑动时,指示灯的亮度 (选填“变亮” “变暗”或“不变” ) 。 18 (2019 春瑞安市期末)如图是小明自制的简易电动机,干电池底部吸有可导电的强磁铁,在干电池的 正极 D 上支有一“门”字形导线框,导线框 B 侧和套在强磁铁上导电圆环 C 连接,导线框和圆环 C 能 一起绕干电池持续转动。 (1)要使线圈能转动起来

    9、,除导线框与正极 D 接触良好外,还必须保证圆环 C 在转动过程中与强磁铁 接触良好。这样做的目的是 。 (2)该简易电动机正常转动过程中,主要将电能转化为 能。 19 (2020 春温州期中)如图为小明在研究电磁之间关系时,连接的一个电路。 (1)闭合开关,滑片 P 向 C 端移动,弹簧将 (填“伸长”或“缩短” ) 。 (2) 将虚线框内仪器换成电流表, 然后将条形磁体快速插入线圈。 与之相连的电流表的指针会发生偏转, 这是 现象。 20 (2019 秋任城区期末)小明设计的燃气灶熄火自动保护装置,当燃气灶发生意外熄火时,装置能利用 电磁铁与衔铁 K 断开而自动切断气源(如图) 。Rt为热

    10、敏电阻(阻值会随温度的变化而变化) ,R 为保护 电阻。 (1)闭合开关 S,电磁铁的 A 端的磁极为 极; (2)当燃气灶发生意外熄火时,Rt温度降低,其阻值随温度的降低而 。 21 (2019 春温州期中)我们试着做一个游戏如图:将磁铁 M 固定在铁块 C 上。用手将一元硬币 B1、B2 叠在一起并竖立在磁钢上端,如将手指稍稍松开一小段距离,将观察到的现象是两个硬币的上端将 (填“合拢”或“分开” ) ,并说明理由 。 三实验探究题(共三实验探究题(共 4 小题)小题) 22 (2020 春温州期中)为了研究“电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关” ,小明利用电源、电流表、开关、 滑动变阻器、导

    11、线、细铁钉、指针(带刻度) 、电磁铁(用漆包线制作的一个六抽头电磁铁,每 20 匝抽 出一个接线端)等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。 (1)图甲实验中小明是根据 来判断磁性的强弱。 (2)与甲图实验方案相比,乙图实验方案的优点是 。 (3)小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从 10 匝换成 100 匝后,接下来应该进行的操作是: 。 23 (2019 春瑞安市期末)如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,该装置由电源、滑动 变阻器、开关、电流表、带铁芯的螺丝线管和指针式刻度板(指针下方固定一铁块 A)组成。通过观察 指针 B 偏转角度的大

    12、小来判断电磁铁磁性的强弱。导线 a 与接线柱 1 相连,闭合开关,指针 B 绕固定点 O 点发生偏转。实验中忽略线圈电阻的影响。 (1)实验前,应将导线 b 与滑动变阻器的哪个接线柱连接? (选填“c”或“d” ) (2)实验中,导线 a 与接线柱 1 相连改为与接线柱 2 相连,重新闭合开关,此时需要保持滑动变阻器的 滑片 P 的位置不变,目的是控制电路中的 大小保持不变。 (3) 导线a 从接线柱1 换到接线柱2后, 滑片P 如何移动才有可能使指针在刻度板上偏转角度保持不变。 写出 P 移动方向并说明理由。 。 24 (2020 春温州期中)某小组在探究“通电螺线管的外部磁场的磁性强弱与哪

    13、些因素有关”实验中,设 计了如图所示电路,并设计了实验结果记录表。 线圈接线点 接线柱 1 接线柱 2 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流(安) 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引小铁钉枚 数 9 14 18 6 10 13 (1)根据他们的实验结果记录表可知,该小组是在探究通电螺线管的磁性强弱与 的关系。 (2)实验中,他们将开关 S 从 l 换到 2 上时,调节变阻器的滑片 P,再次观察电流表示数及吸引的小铁 钉数目,此时调节滑动变阻器是为了 。 (3)比较 1、2、3 次实验记录,可得出的结论是: 。 25 (2019 春温州期中)为研究感应电流方向的影响因素,某同

    14、学设计了如图所示实验方案,将两只二极 管与线圈连成并联电路,并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动,此时会看 见两只发光二极管轮流发光。 (发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出。 ) (1)该装置发光的原理是 ; (2)实验中用两只二极是为了研究 的关系。 四解答题(共四解答题(共 2 小题)小题) 26 (2020鹿城区校级模拟)干簧管是一种利用磁场的有无来控制线路的开关,也叫磁控开关。图甲为双 触点干簧管,其外壳是一根密封的玻璃管,内充满惰性气体保护簧片。当外界没有磁场时,簧片 1 与簧 片 2 接通;当外界有磁场时,簧片 1 与簧片 2 的分开,簧片 1

    15、与簧片 3 触点部位接通。图乙为利用双触 点干簧管的电路,导线在干簧管表面绕成线圈 ab。当开关 S 闭合后,请判断红灯、绿灯的工作情况并说 明理由。 学法指导:复杂的电磁综合电路需要进行动态电路分析,通常采用“状态变化新状态新变化”的 模型进行判断和解释。解题过程示例如下: 解题过程 状态 变化(或现象) 新状态 新变化(或现象) 答题示例 当开关 S 闭合后,簧片 1 与 2 触点接通,则红灯和线圈 ab 串 联,红灯亮,线圈有磁性。 解答: (1)红灯、绿灯的工作情况: 。 (2) 说明理由: 当开关S闭合后, 簧片1与2触点接通, 则红灯和线圈ab串联, 红灯亮, 线圈有磁性, 。 2

    16、7 (2019 春温州期中) 某兴趣小组同学设计了如图所示的汽车转向指示灯电路模型: 接通相应指示灯后, 该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光。R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计。当 转向开关接触 2、3位置时,根据电路图写出该指示灯能自动进行亮暗交替闪烁发光的工作原理。 2021 年浙江中考科学复习专练(温州专版)年浙江中考科学复习专练(温州专版)专题专题 24 电和磁电和磁 参考答案与试参考答案与试题解析题解析 一选择题(共一选择题(共 15 小题)小题) 1 【解答】解: A、甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球,小球会跑到磁体的两极上,而中间部分没有,说明两端 磁性强,

    17、中间弱,故 A 不符合题意; B、乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近,由于越来越近,磁体之间的引力越来越大,但是感觉不到 中间磁力和两端磁力的差异,故 B 符合题意; C、丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动,弹簧测力计的示数先变小后变大,说明 两端磁性强,中间磁性弱,故 C 不符合题意; D、将丙实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起,磁体两端的大头针数目多,中间几乎没有,说明两 端磁性强,中间磁性弱,故 D 不符合题意。 故选:B。 2 【解答】解:当电缆受到外力作用产生震动时,导线中会产生电信号,从而触发报警器报警,所以其原 理是电磁感应现象; A、图中导线通电后,其下方的小

    18、磁针发生偏转,说明通电导体周围存在磁场,故 A 不符合题意; B、开关闭合后,导体棒在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,这是电磁感应现象,与该报 警器的工作原理相同,故 B 符合题意; C、该电路中有电源,开关闭合后,通电导体在磁场中受力而运动,故 C 不符合题意。 D、给电磁铁通电后,电磁铁能够吸引小铁钉,其原理是电流的磁效应,故 D 不符合题意; 故选:B。 3 【解答】解:测电笔的笔尖接触火线时,氖管发光。用测电笔测试灯座两接线柱,发现测电笔氖管发光, 即灯泡的两端与火线和零线相连是好的,电流能从火线流向灯泡两端但灯泡却不亮,说明电流通过灯泡 后不能流向零线,即零线断路。 故选:

    19、B。 4 【解答】解:由题意可知,当人穿上这种纤维织成的衣物后,衣服因运动压折或者遇上一阵微风,就能 够形成源源不断的电流,消耗了机械能,得到电能,所以是将人体的机械能转化为电能,该现象属于电 磁感应现象; A、图中没有电源,是闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流,属于电磁感应 现象,故 A 符合题意; B、图中有电源,是通电导体在磁场中受力运动,应用于电动机,故 B 不符合题意; C、图中两电磁铁的电流相同,匝数不同,研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,故 C 不符合题 意; D、图示是奥斯特实验,说明通电导体周围存在磁场,即电生磁,故 D 不符合题意。 故选:A。

    20、5 【解答】解:消费者只需将它带在身上行走散步,或是用手摇方式让它震动即可产生电,这是电磁感应 现象; A、图中是奥斯特实验,说明了通电导体周围有磁场,故 A 错误; BD、图有电源,通电导体在磁场中受力而运动,这是电动机的原理图,故 BD 错误; C、由图知,开关闭合后,在外力作用下使导体左右移动,做切割磁感线运动,此时有感应电流产生, 是电磁感应现象,故 C 正确; 故选:C。 6 【解答】解:当导线通电后,导线的周围存在磁场,敲击塑料板,磁化后的铁粉会显示磁场的分布,根 据安培定则可知,磁感线是绕着导线成圆形分布的,所以铁粉会绕着导线成圆形分布,故 D 正确,ABC 错误; 故选:D。

    21、7 【解答】解:根据“带动转子转动,从而产生电能使电灯发光”可知,重力灯的工作原理是电磁感应现 象。 A当导线中有电流经过时,小磁针的指向发生改变,这说明电流周围存在磁场,故 A 不合题意; B闭合开关后,通电的金属棒在磁场中受力运动,故 B 不合题意; C当金属棒在磁场中做切割磁感线运动时,电流表的指针摆动,说明有电流产生,这就是电磁感应现 象,故 C 符合题意; D闭合开关后,线圈匝数多的电磁铁吸引的铁屑多,说明:当电流相同时,电磁铁的线圈匝数越多, 磁性越强,故 D 不合题意。 故选:C。 8 【解答】解:A、家庭电路中,断路器要接在火线上,断路之后,火线切断,避免触电事故,选项正确。

    22、B、湿衣服直接晾在输电线上,当绝缘体湿了之后容易变成导体,容易出现触电事故,选项错误。 C、发现有人触电时直接用手将触电者拉开会造成施救者也会触电,要先切断电路或用绝缘体使触电者 脱离电源线,选项错误。 D、用电器失火时,不要用水灭火,首先要切断电源,再进行施救,选项错误。 故选:A。 9 【解答】解:A、根据产生感应电流的条件可知:要产生感应电流,导体必须是闭合电路的一部分,同时 必须做切割磁感线运动,故 A 错误; B、感应电流的方向与磁场方向和导体运动的方向有关,只改变铜棒 AB 运动方向或磁场方向时,感应电 流的方向都会改变,故 B 正确; C、感应电流的大小与磁场的强弱和导体运动的速

    23、度有关,运动速度越快,产生的感应电流越大,故 C 正确; D、风力发电的工作过程是将机械能转化为电能的过程,故 D 正确。 故选:A。 10 【解答】解: A、若甲小鸟两爪间的电线断了,甲会串联在电路中,乙小鸟的两脚分别接触了电灯的两端(并联) ,有 一定的电压,有电流流过小鸟身上,故两只小鸟都会触电,故 A 正确; B、闭合开关,甲小鸟的两脚分别接触了导线,两脚之间导线两端电压很小,通过的电流很小,不会触 电,故 B 错误; C、若灯泡断路,乙小鸟串联在电路中,有电流通过,故乙会触电;而甲小鸟的两脚在同一根电线上, 两点之间电压很小,通过的电流很小,不会触电,故 C 错误; D、若小灯泡短路

    24、两只小鸟都不会触电,两只小鸟两爪之间电压很小,通过的电流很小,不会触电,故 D 错误。 故选:A。 11 【解答】解:A、发现有人触电不能用手接触触电人,应用干木棒将电线挑开,故 A 错误; B、用测电笔检查电路时,不能碰到笔尖金属体,否则会发生触电,故 B 正确; C、家庭电路中的空气开关跳闸了,可能是电路短路或电路中电流过大,故 C 错误; D、控制照明灯的开关应接在火线和照明灯之间,从而防止触电事故的发生,故 D 错误。 故选:B。 12 【解答】解: AB、图中电源的右端是正极,则电流从螺线管的右端流入,根据安培定则可知,该螺线管的左端是 N 极,右端是 S 极;因磁体外部的磁感线从

    25、N 极指向 S 极,所以通电螺线管外 a 点的磁场方向向右,故 AB 错误; C、向左移动滑片 P,变阻器接入电路的电阻变小,电路中电流变大,则通电螺线管的磁性变强,故 C 正确; D、据上面的分析可知,该通电螺线管的右端是 S 极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针静止时其左 端应该是 N 极,所以其 N 极的指向沿水平向左,故 D 错误; 故选:C。 13 【解答】解:A、开关要与所控制的用电器串联,若并联,开关闭合将把用电器短路,故 A 错误; B、测电笔的正确使用方法,手一定接触笔尾金属体,一定不要接触笔尖金属,故 B 错误; C、当发现有人触电时,应该立即采取的措施是:迅速切断电源或用

    26、绝缘体挑开电线,不能用手拉开电 线和触电的人,这样自己也会触电,故 C 错误; D、家用电器起火时,先断开电源再灭火,如果不断开电源就灭火,可能发生触电事故,故 D 正确。 故选:D。 14 【解答】解:奥斯特通过放在通电直导线下方的小磁针受到磁力,发生偏转,得出通电导线周围存在磁 场的结论,采用的方法的是转换法,此现象的应用是电磁铁,而发电机是根据电磁感应现象制成的,不 是电流的磁效应,故 ABC 正确,D 错误。 故选:D。 15 【解答】解:AB、当控制电路开关断开时,动触点与上方静触点连接,红灯亮、蓝灯灭;当控制电路开 关闭合时,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,使动触点与上方断开,与下方连接

    27、,则红灯灭、蓝灯亮,故 AB 错误; CD、当控制电路中电源两接线柱上的导线调换位置后,电磁铁的磁极改变,但不影响其吸引衔铁,故当 闭合开关,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,使动触点与上方断开,与下方连接,则红灯灭、蓝灯亮,故 C 正确,D 错误。 故选:C。 二填空题(共二填空题(共 6 小题)小题) 16 【解答】解: (1)当电磁铁向左吸引铁片 d 时,接通右边的工作电路发送信息,这时 d 与左边的金属片 b 接触,只有开关 c 与 b 接触,右边的工作电路才能工作; (2)报警时电磁铁产生的吸引力是不变的,因此报警时左边控制电路中的电流也是不变的,即总电阻不 变;若使报警的最低温度升高些,这

    28、时热敏电阻阻值变小,滑动变阻器的阻值要变大,因此滑片 P 要向 左移动。 故答案为: (1)b; (2)左;使报警的最低温度升高些,这时热敏电阻阻值变小,滑动变阻器的阻值要变 大,因此滑片 P 要向左移动。 17 【解答】解:闭合开关 S1和 S2,使滑片 P 向右滑动,电阻变大,根据欧姆定律可知,电流变小,磁场 的磁性减弱,巨磁电阻的阻值增大, 根据欧姆定律可知,电路电流变小,由 PI2R 可知灯泡的实际功率变小,所以指示灯的亮度会变暗。 故答案为:变暗。 18 【解答】解: (1)干电池底部吸有强磁铁,周围存在磁场,导线框 B 上端与正极 D 相连,下端与套在强 磁铁上导电圆环 C 连接,

    29、使得右端成为闭合电路,则线框 B 侧有电流通过(即线框 B 侧是通电导体) , 所以线框 B 侧受到磁场对电流的作用力而运动; (2) 自制的简易电动机是根据通电导体在磁场中受力而转动的原理制成的, 工作时将电能转化为机械能。 故答案为: (1)使干电池的正极 D、导线框 B 侧以及套在强磁铁上导电圆环 C 成为闭合电路; (2)机械。 19 【解答】解: (1)滑片 P 向 C 端移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,根据欧姆定律可知,电流变大,线圈的磁 性增强; 由图可知,根据电流流向,利用安培定则可知,线圈的下端为 N 极,上端为 S 极;同名磁极相互排斥, 电流变大,磁性增强,则排斥力变

    30、大,故弹簧将缩短; (2)将条形磁铁迅速插入线圈中,条形磁铁和线圈发生了相对运动,线圈做切割磁感线运动,线圈中就 会产生感应电流,与之相连的电流表指针就会发生偏转,这是电磁感应现象。 故答案为: (1)缩短; (2)电磁感应。 20 【解答】解: (1)由图知,当开关 S 闭合后,电磁铁中的电流是从上端流入、下端流出,根据安培定则可知,电磁铁 的下端为 N 极、上端(A 端)为 S 极; (2)当燃气灶发生意外熄火时(温度降低) ,释放衔铁,断开气源,说明电磁铁的磁性减弱,电流减小, 由欧姆定律可知 Rt的阻值增大,所以热敏电阻的阻值随温度的降低而增大。 故答案为: (1)S; (2)增大。

    31、21 【解答】解: 将一元硬币 B1、B2叠在一起并竖立在磁钢上端时,硬币会被磁铁磁化,且两个硬币的上端为同名磁极, 由于同名磁极相互排斥,因此它们会相互分开。 故答案为:分开;硬币被磁铁磁化,两个硬币的上端为同名磁极,同名磁极相互排斥而分开。 三实验探究题(共三实验探究题(共 4 小题)小题) 22 【解答】解: (1)通过电磁铁吸引的小铁钉数量来认识其磁性强弱,利用转换法; (2)与甲图实验方案相比,乙图实验方案的优点是当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化; (3)小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从 10 匝换成 100 匝后,根据控制变量法,

    32、保持电流大小不变,接下来应该进行的操作是:将变阻器的滑片向左移动直至 电流表示数与线圈匝数为 10 匝时的电流相同 故答案为: (1)电磁铁吸引的小铁钉数量; (2)当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化; (3)将变阻器的滑片向左移动直至电流表示数与线圈匝数为 10 匝时的电流相同。 23 【解答】解: (1)滑动变阻器连入电路时,需要“一上一下”两个接线柱连入电路,实验前,应将导线 b 与滑动变阻器的 c 接线柱连接; (2) 电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关, 实验中, 导线 a 与接线柱 1 相连改为与接线柱 2 相连, 线圈匝数改变,根据控制变量法的操作要求,此时需要保持

    33、滑动变阻器的滑片 P 的位置不变,目的是控 制电路中的电流大小保持不变; (3)导线 a 从接线柱 1 换到接线柱 2 后,线圈匝数减小,则电磁铁磁性减弱,使指针在刻度板上偏转角 度保持不变,则需要将电流大小增大,滑片向左滑动使电路中电阻减小,电路中电流增大,磁性增强; 故答案为: (1)c; (2)电流; (3)滑片 P 向左滑动;a 从接线柱 1 换到接线柱 2 后,线圈匝数减小,需 要将滑片向左滑动使电阻减小,从而使电路电流增大,可能使指针在刻度板上偏转角度保持不变 24 【解答】解: (1)实验 1、2、3 或 4、5、6 的线圈匝数相同,电流不同,观察吸引的大头针的多少,判 断出通电

    34、螺线管的磁性强弱与电流的大小的关系; 实验 1、4 或 2、5 或 3、6 电流相同,线圈匝数不同,观察吸引的大头针的多少,判断出通电螺线管的磁 性强弱与线圈匝数的关系; (2)实验中,他将开关 S 从 1 换到 2 上时,连入电路的线圈匝数发生了变化,为了保证电流不变,应调 节变阻器的滑片 P,控制两次实验的电流大小不变,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,这样才 能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系; (3) 比较 1、 2、 3 次实验记录, 可得出的结论是在线圈圈数相同时, 电流越大, 通电螺线管的磁性越强。 故答案为: (1)线圈匝数和电流大小; (2)保持电流不变; (3)

    35、在线圈圈数相同时,电流越大,通电螺 线管的磁性越强。 25 【解答】解: (1)磁铁和线圈之间发生了相对运动,线圈做了切割磁感线的运动,就会产生感应电流, 使二极管发光,所以其原理是电磁感应现象; (2)线圈的运动方向发生改变时,感应电流的方向就会放生改变,从而使不同的发光二极管发光,即用 两个二极管可以探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向的关系。 故答案为: (1)电磁感应现象; (2)感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向。 四解答题(共四解答题(共 2 小题)小题) 26 【解答】解: (1)红灯、绿灯交替发光; (2)过程如下:当开关 S 闭合后,簧片 1 和 2 接通,红灯

    36、和线圈 ab 串联,红灯亮,此时线圈 ab 产生磁 场,把簧片吸下来,簧片 1 与 2 分开,簧片 1 与 3 触点接通,红灯灭,绿灯亮;线圈 ab 磁性消失,簧片 1 重新与簧片 2 接通,绿灯灭,红灯又亮,线圈 ab(电磁铁)又产生磁性。如此交替反复。 故答案为: (1)红灯、绿灯交替发光; (2)把簧片吸下来,簧片 1 与 2 分开,簧片 1 与 3 触点接通,红 灯灭,绿灯亮;线圈 ab 磁性消失,簧片 1 重新与簧片 2 接通,绿灯灭,红灯又亮,线圈 ab(电磁铁) 又产生磁性。如此交替反复。 27 【解答】答: 据图可知,当转向开关接触 2、3 的瞬间,该电路为串联电路,右转指示灯与电磁铁、R0串联在一起, 由于电路的总电阻较大,根据 I= 可知,电路中的电流变小,灯泡发光较暗;电磁铁中有电流经过,产 生磁性,将动触点 A 吸下,此时电磁铁和 R0的两端被导线连接,则这部分短路,电路中只有右转指示 灯,此时电路的总电阻减小,根据 I= 可知,通过灯泡的电流变大,灯泡变亮;电磁铁被短路后,失去 磁性,衔铁被弹簧拉起,动触点 A 与静触点 B 分开,电路总电阻变大,电流变小,电灯又变暗,且此时 电磁铁会再具有磁性,从而使得动触点再次被吸下,灯泡再变亮,如此使得该指示灯能自动进行亮暗交 替闪烁发光。


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