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    3.2.1 实数-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

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    3.2.1 实数-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

    1、 了解无理数、实数的概念,了解实数的分类. 能根据实数的分类依据对数进行准确的分类. (4)若正方形的面积是25,则它的边长是 5 (5)若正方形的面积是2 2,则它的边长是 (1)平方根的含义 : 是多少呢? 2 2 如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根. (2)2 2的平方根是 2 (3)2 2的算术平方根是 2 (0)a aa的平方根 ,记作 a 2 2a 2 2a =? 探究: 你能大概估算一下它在哪两个整数之间吗? 1 1 2a 0a 1.用计算器计算 22222 1.1 ,1.2 ,1.3 ,1.4 ,1.5 . _1.1 2 _2.1 2 _3.1 2 _5.1 2

    2、_4.1 2 ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) _ _ 2 2 ) 2 ( 最接近的数 填平方与 _2_ _2的十分位上的数字是 21. 1 44. 1 69. 1 96. 1 25. 2 4 . 15 . 1 4 . 15 . 1 4 2 是介于1 1和2 2之间的一个数,观察下表: : 222 5 . 1_)2_(4 . 15 . 1_2_4 . 1 222 42. 1_)2_(41. 142. 1_2_41. 1 222 415. 1_)2_(414. 1415. 1_2_414. 1 222 4143. 1_)2_(4142. 14143. 1_2_4142. 1 222

    3、 41422. 1_)2_(41421. 141422. 1_2_41421. 1 2 21.414 213 562 373 095 048 801 688 724 209 6 结论: 既不是整数,也不是分数. 所以, 不是有理数. 2 2 无止境,无规律 常见的一些无理数: (1)含 的一些数; (2)含开不尽方的数; (3)有规律但不循环的小数,如1.01001000100001 像像 这种这种无限不循环小数无限不循环小数叫做无理数叫做无理数(irrational number). 2 无理数的定义 把下列各数分别填入相应的集合内: 22 , 7 2 , 5 4,0.3737737773

    4、0.101, 2.121, ,364, 有理数集合 无理数集合 , 3 有理数和无理数统称有理数和无理数统称实数实数. 实数的定义 思考思考:我们将有理数和无理数统称为实数,仿照有理数的分类 吗?据此你能给实数分类吗? (1)按定义分 (2)按性质分 有理数和无理数统称有理数和无理数统称实数实数. 实数的定义 思考思考:我们将有理数和无理数统称为实数,仿照有理数的分类 吗?据此你能给实数分类吗? ,7,16, ,5, 9 4 ,0,25 无理数: 7,5,0.3232232223 有理数: 负实数: 正实数: 0.3232232223 例例1 将下列各数分别填入下列相应的括号内: 1 4 ,

    5、1 4 , 16, 4 , 9 0,25 16,5 1 4 ,7,25,0.3232232223 4 , 9 【点睛】对每个数都要进行判断,分类标准不同结果不同. 1.下列说法正确的是( ) A.a一定是正实数 B. 是有理数 C. 是有理数 D.数轴上任一点都对应一个有理数 2 2 B 2.有一个数值转换器,原理如下,当输x=81时,输出的y是 ( ) 输入x 取算术平方根 是无理数 输出y 是有理数 A.9 B.3 C. D.3 3 C 3.判断快枪手看谁最快最准! (1)实数不是有理数就是无理数. ( ) (2)无理数都是无限不循环小数. ( ) (4)无理数都是无限小数. ( ) (3

    6、)带根号的数都是无理数. ( ) (5)无理数一定都带根号. ( ) 4.把下列各数填入相应的集合内: 9 64 6. 0 4 3 03 (1)有理数集合: (2)无理数集合: (3)整数集合: (4)负数集合: (5)分数集合: (6)实数集合: ,9,64 , , 6. 0 , 4 3 3 5 5 5 常见的一些无理数: (1)含 的一些数; (2)含开不尽方的数; (3)有规律但不循环的小数,如1.01001000100001 像像 这种这种无限不循环小数无限不循环小数叫做无理数叫做无理数(irrational number). 2 无理数的定义 有理数和无理数统称实数有理数和无理数统称实数. . 实数的定义 (1)按定义分 (2)按性质分


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