1、译林版四译林版四年级英语年级英语下下册册必记必记必背必背知识知识清单清单 Unit 1 Our school subjects 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的一、我要掌握的单词单词 四会单词四会单词 school 学校 subject 课程 see 看见， 看到 Chinese 语文 （课） Maths 数学（课） Art 美术（课） Music 音乐（课） lesson 课 Monday 星期一 易错点提醒：易错点提醒：课程类单词课程类单词的首字母应大写。 三会单词三会单词 timetable 课程表；时间表 PE 体育（课） Science 科学（课） fun 乐趣，快乐 playg
2、round 操场 afternoon 下午 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 our school subjects 我们学校的课程 have English 有英语课 welcome back to 欢迎回到 our new timetable 我们的新课程表 like Chinese 喜欢语文 go to the playground 去操场 what lessons 什么课 this morning 今天早上 what subjects 什么课程 dont like that 不喜欢那个 come and make a cake 来做一个蛋糕 三、我要掌握的句型三、我要掌握的句型 T
3、he mouse said quietly. 老鼠小声地说。 考点突破营考点突破营 重难点重难点 1. Welcome back to school. 欢迎回到学校。欢迎回到学校。 重点讲解：重点讲解：此句用来表达欢迎回到某地。句中“welcome”在这里是感叹词，表示“欢迎”。 句型结构：Welcome back (to) +地点. 注意：注意：句中 to 后接表示地点的名词，如果“地点”是副词，to 要省略。 例句：例句：Welcome back to China! 欢迎回到中国！ Welcome back home. 欢迎回家。 2. What subjects do you like,
4、 Wang Bing? 你喜欢什么课程，王兵？你喜欢什么课程，王兵？ I like Chinese and Maths. 我喜欢语文和数学。我喜欢语文和数学。 重点讲解：重点讲解：此问句用于询问对方喜欢什么课程。 问句：What subjects do you like? 答语：I/We like+课程名称. 例句：例句：What subjects do you like, Lucy? 你喜欢什么课程，露西？ I like Chinese. 我喜欢语文。 3. Nice to see you, Miss Li. 李老师，见到您很高兴。李老师，见到您很高兴。 重点讲解：重点讲解：此句用于表达见到
5、某人很高兴。 答语：Nice to see you too. 例句：例句：Nice to see you, Miss Chen. 见到您很高兴，陈老师。 Nice to see you too. 见到你也很高兴。 注意：注意：(1) “Nice to see you.” 和 “Nice to meet you.”都是“见到你很高兴。”的意思。 (2) “Nice to see you.”一般用于熟人见面时打招呼；“Nice to meet you.” 一般用于双方 初次见面时打招呼。 拓展点拓展点 1. What lessons do we have this morning? 今天上午我们有
6、什么课？今天上午我们有什么课？ 重点讲解：重点讲解：此问句用于询问某时间我们有什么课。 问句：What lessons do we have+时间? 答语：We have+课程名称. 例句：例句：What lessons do we have today? 我们今天有什么课？ We have Chinese, English, Maths and PE. 我们有语文、英语、数学和体育（课）。 注意：注意：当要表达自己喜欢的科目时只能用 subject。当要表达有什么课或科目时，subject 和 lesson 都适用。subject 多与 term、year 等词连用。而 lesson 是指具
7、体的一堂课，多 与 today、Monday 等词连用。 2. I like English. Its fun. 我喜欢英语。英语很有趣。我喜欢英语。英语很有趣。 重点讲解：重点讲解：句中的 fun 在这里是不可数名词，意为“乐趣，快乐”。fun 作形容词时，意为 “有趣的”。 例句：例句：English is easy and fun. 英语是简单有趣的。 语音一点通语音一点通 字母字母 a 在单词中的发音在单词中的发音 a / e / 例词：cake 蛋糕 grape 葡萄 make 做 skate 滑冰 Unit 2 After school 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、
8、我要掌握的单词 四会单词四会单词 Wednesday 星期三 Saturday 星期六 Sunday 星期日 Tuesday 星期二 Thursday 星期四 Friday 星期五 三会单词三会单词 go 去 match 比赛 today 今天 when 什么时候 every 每个 day 天 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 after school 放学后 have a football match 有一场足球赛 on Saturday 在星期六 get up 起床 every day 每天 have a swimming lesson 有一节游泳课 go/come and play
9、table tennis 去/来打乒乓球 三、我要掌握的句型三、我要掌握的句型 1. What day is it today? 今天星期几？ Its Wednesday. 今天星期三。 2. I have a football match today. 我今天有一场足球比赛。 考点突破营考点突破营 重难点重难点 1. What day is it today? 今天星期几？今天星期几？ Its Wednesday. 今天星期三。今天星期三。 重点讲解：重点讲解：此问句用于询问今天星期几。 问句：问句：What day is it today? 答语：答语：Its+星期名词. 注意：注意：答语
10、也可以直接用星期名词回答。 2. I have a football match today. 我今天有一场足球比赛。我今天有一场足球比赛。 重点讲解：重点讲解：此句型用于表达自己有某事。句中“have”意为“有”。 句型结构：句型结构：I have+某事. 例句：例句：I have a piano lesson. 我有一节钢琴课。 语音一点通语音一点通 字母字母 a 在单词中的发音在单词中的发音 a / / 例词：bag 包 hamburger 汉堡包 sandwich 三明治 snack 点心 Unit 3 My day 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、我要掌握的单词 四会单词
11、四会单词 usually 通常，常常 homework 家庭作业 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 my day 我的一天 at seven forty 在七点四十分 have lunch 吃午饭 do my homework 做我的家庭作业 go to school 上学 in the morning 在上午 play football 踢足球 watch TV 看电视 go home 回家 in the afternoon 在下午 have dinner 吃晚饭 go to bed 睡觉 at night 在夜里 in the evening 在晚上 三、我要掌握的句型三、我要掌握的句
12、型 1. I usually go to school at seven forty. 我通常在七点四十分上学。 2. When do you get up in the morning? 你早上什么时候起床？ I get up at seven. 我在七点起床。 考点突破营考点突破营 重难点重难点 1. I usually go to school at seven forty. 我通常在七点四十分上学。我通常在七点四十分上学。 重点讲解：重点讲解：此句型用来描述自己通常在某个时间做某事。当主语是第三人称单数时，谓语 动词用三单形式。 句型结构：句型结构：主语+usually+动词（短语）+
13、at+时间. 例句：例句：He usually gets up at seven. 他通常在七点钟起床。 2. When do you get up in the morning? 你早上什么时候起床？你早上什么时候起床？ I get up at seven. 我在七点起床。我在七点起床。 重点讲解：重点讲解：此问句用于询问对方在什么时候做某事。句中的“when”意为“什么时候”。 问句句型结构问句句型结构：When do you+做某事（+其他）？ 答语：答语：I/We+做某事+时间. 注意：注意：when 和 what time 都有“什么时候”的意思，可用于提问做某事的具体时间点。Whe
14、n 还有“什么时候”的意思，可用于提问时间段。 3. 时间时间介词介词 on，in，at 重点讲解：重点讲解： on 通常用于星期， 节日或具体的某一天。 例如：例如： on Sunday 在星期日； in 通 常用于季节、年、月前，也可用于泛指的早上、下午、晚上之前。例如：例如：in May 在五月； at 通常用于时间点之前。例如：例如：at five thirty 在五点半 语音一点通语音一点通 字母字母 e, ee 在单词中的发音在单词中的发音 e, ee / i: / 例词：me 我 green 绿色 sleep 睡觉 she 她 Unit 4 Drawing in the park
15、 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、我要掌握的单词 四会单词四会单词 park 公园 draw 画 flower 花，花朵 them 他们；她们；它们 boat 小船 river 河；江 lake 湖，湖泊 三会单词三会单词 drawing 画画 easy 容易的，简单的 difficult 难的，困难的 try 试 hill 小山，山丘 again 再一次，又一次 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 in the park 在公园里 draw some pictures 画一些画 draw them 画它们 well done 做得好 good idea 好主意 the boat
16、 on the river 河面上的小船 make a cake 做一个蛋糕 have a look 看一看 great fun 非常有趣 try again 再试一试 三、我要掌握的句型三、我要掌握的句型 1. What can you see over there? 在那边你能看到什么？ I can see a tree and some flowers. 我能看到一棵树和一些花。 2. Can you see the boat on the river? 你能看到河面上的那艘小船吗？ 考点突破营考点突破营 重难点重难点 1. What can you see over there? 在那
17、边你能看到什么？在那边你能看到什么？ I can see a tree and some flowers. 我能看到一棵树和一些花。我能看到一棵树和一些花。 重点讲解：重点讲解：此问句用于询问对方能看到什么。句中的“can”意为“能”，是情态动词。 无人称和数的变化，与动词原形搭配使用。 问句句型结构：问句句型结构：What can you see（+其他）？ 答语答语：I/We can see+某物. 例句：例句：What can you see in the zoo? 在动物园里你能看到什么？ I can see pandas and monkeys. 我能看到熊猫和猴子。 2. Can you see the boat on the river? 你能看到河面上的那艘小船吗？你能看到河面上的那艘小船吗？ 重点讲解：重点讲解：此问句用于询问对方能否看到某人/某物。句中“see”意为“看见，看到”，强 调看的结果。 句型结构：句型结构：Can you see+某人/某物（+其他）? 语音一点通语音一点通 字母字母 e 在单词中的发音在单词中的发音 e / e / 例词：desk 书桌 pen 钢笔 red 红色 ten 十
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