2021大学生山区暑假实践报告

1、大学生山区暑假大学生山区暑假. .实践报告实践报告 我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的 活动，县里专门派车接送我们，协助我们的工作。 对我来说，两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边， 今天我们就坐上了名副其实的“过山车” 。黄土高原的山路，除了固有 的崎岖回环外，有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈 深渊。从车窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生与死往往只有 一线之隔，一步之差。面对更真实的恐惧，车厢里的队员反而呈现了 出奇的平静。不是透过车窗看着远山，就是直视前方，看着一个又一 个必经的险坡。也许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的， 抑或更具使

2、命感的制订着自己的工作计划。可以这样说，对于将要发 生的一切，我们一无所知，除了设想还是设想。 而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩 子们用稚嫩的嗓子不断的喊着： “向来访者学习!好好学习， 天天向上!” 一种久违的亲切感顷刻间涌上心头，好久没有听到这样的声音，见到 这样的场面了。走过去，只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动 装，手中举着彩色的花束、花环，在老师的指挥下有规律的挥动着， 汗水不断地顺着脸颊淌下去，一个个神情严肃而认真。在乡领导的带 领下，我们走进了贺家坡小学，那里已经聚集了许多的村民。领导们 开了一个简单的欢迎仪式，当时接近中午，烈日当头，我们这些身着 短

3、衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了，可那些孩子们依然静静地， 直直地站着，任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。我们看在眼 里痛在心里，毕竟这一切是由我们造成的，况且他们怯怯而不敢直视 的眼神也是我们所不愿见到的。 仪式过后，我们走到他们中间，帮他们脱去那厚重的外衣，让孩 子们也凉快一下。我们的这一举动消除了我们之间的陌生感和不该有 的隔阂，气氛立刻变的轻松起来，不一会儿我们就成了无话不谈的朋 友，这种小小的欢乐渐渐在校园的上空弥漫开来 杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说，这还 是一个交通相对便利的村子，其他邻村只能步行去，而且距离都相当 的远。那里，我们是不能去的。 村民们很早

4、就在村长家等我们了，通过一些简单而直接的交谈， 我们了解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多，他们普遍意识 到教育对孩子的未来有直接的决定作用，一般家庭都会尽最大力量供 孩子读书。 杨家凹已经连续五年大旱了，贫瘠的土地上，本来就不宜种植粮 食，而赖以生存的枣树，长势也极为可怜，当时已经接近收获季节， 可每棵枣树的枝条上却不见结枣，可见今年又将是个歉收年。 这里的教育水平很落后。教师授课以自己制定的教学计划和班里 的尖子生的掌握状况为准，其他大部分学生很难跟上老师的授课进度。 落后的教学方式导致的直接后果是升学率的滞下，这个村应届生升学 率为 0，而经过复读的学生升学率也不过 10%，况且是要

5、去柳林一中补 习的，在那儿一年下来得花费两千五百元左右，对于一个面朝黄土背 朝天的普通农民来说，这可不是一笔小数目呀!在本地复读虽然便宜， 但效果很难让人满意，据说，有的孩子读了三年也没能考上高中。 这些山里的孩子们就在经济条件与教学条件之间左右为难着，最 终家庭稍困难的学生就此失去了读高中的机会。当然这并不是绝对。 宋老师就是一个例外。 说实话，第一次看见宋老师让我想起了电影凤凰琴中的校长。 棱角分明的脸上架着一副大大的近视镜，薄薄的两片嘴唇紧紧的抿着， 一副教师所特有的单薄的身体，更显憔悴。宋老师是负责我们与孩子 之间联络的，很多资助孩子上学的费用，都是通过他中转的。他的家 住在废弃小学的

6、旧窑洞里，简单的陈设中大部分是各种书籍，电视机 是我所见到的唯一家电，但平时怕影响孩子学习是很少看的。宋老师 不但是一个成功的教师，也是一位成功的父亲，他的女儿是全校唯 经过长途跋涉，我们终于走进了吕梁，走进柳林，也走进了一个 陌生的世界。 我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的 活动，县里专门派车接送我们，协助我们的工作。 对我来说，两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边， 今天我们就坐上了名副其实的“过山车” 。黄土高原的山路，除了固有 的崎岖回环外，有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈 深渊。从车窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生与死往往只有 一线之

7、隔，一步之差。面对更真实的恐惧，车厢里的队员反而呈现了 出奇的平静。不是透过车窗看着远山，就是直视前方，看着一个又一 个必经的险坡。也许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的， 抑或更具使命感的制订着自己的工作计划。可以这样说，对于将要发 生的一切，我们一无所知，除了设想还是设想。 而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩 子们用稚嫩的嗓子不断的喊着： “向来访者学习!好好学习， 天天向上!” 一种久违的亲切感顷刻间涌上心头，好久没有听到这样的声音，见到 这样的场面了。走过去，只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动 装，手中举着彩色的花束、花环，在老师的指挥下有规律的挥动着，

8、 汗水不断地顺着脸颊淌下去，一个个神情严肃而认真。在乡领导的带 领下，我们走进了贺家坡小学，那里已经聚集了许多的村民。领导们 开了一个简单的欢迎仪式，当时接近中午，烈日当头，我们这些身着 短衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了，可那些孩子们依然静静地， 直直地站着，任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。我们看在眼 里痛在心里，毕竟这一切是由我们造成的，况且他们怯怯而不敢直视 的眼神也是我们所不愿见到的。 仪式过后，我们走到他们中间，帮他们脱去那厚重的外衣，让孩 子们也凉快一下。我们的这一举动消除了我们之间的陌生感和不该有 的隔阂，气氛立刻变的轻松起来，不一会儿我们就成了无话不谈的朋 友，这种小小的

9、欢乐渐渐在校园的上空弥漫开来 杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说，这还 是一个交通相对便利的村子，其他邻村只能步行去，而且距离都相当 的远。那里，我们是不能去的。 村民们很早就在村长家等我们了，通过一些简单而直接的交谈， 我们了解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多，他们普遍意识 到教育对孩子的未来有直接的决定作用，一般家庭都会尽最大力量供 孩子读书。 杨家凹已经连续五年大旱了，贫瘠的土地上，本来就不宜种植粮 食，而赖以生存的枣树，长势也极为可怜，当时已经接近收获季节， 可每棵枣树的枝条上却不见结枣，可见今年又将是个歉收年。 这里的教育水平很落后。教师授课以自己制定的教学计划

10、和班里 的尖子生的掌握状况为准，其他大部分学生很难跟上老师的授课进度。 落后的教学方式导致的直接后果是升学率的滞下，这个村应届生升学 率为 0，而经过复读的学生升学率也不过 10%，况且是要去柳林一中补 习的，在那儿一年下来得花费两千五百元左右，对于一个面朝黄土背 朝天的普通农民来说，这可不是一笔小数目呀!在本地复读虽然便宜， 但效果很难让人满意，据说，有的孩子读了三年也没能考上高中。 这些山里的孩子们就在经济条件与教学条件之间左右为难着，最 终家庭稍困难的学生就此失去了读高中的机会。当然这并不是绝对。 宋老师就是一个例外。 说实话，第一次看见宋老师让我想起了电影凤凰琴中的校长。 棱角分明的脸

11、上架着一副大大的近视镜，薄薄的两片嘴唇紧紧的抿着， 一副教师所特有的单薄的身体，更显憔悴。宋老师是负责我们与孩子 之间联络的，很多资助孩子上学的费用，都是通过他中转的。他的家 住在废弃小学的旧窑洞里，简单的陈设中大部分是各种书籍，电视机 是我所见到的唯一家电，但平时怕影响孩子学习是很少看的。宋老师 不但是一个成功的教师，也是一位成功的父亲，他的女儿是全校唯 一应届考上高中的学生，并成为我们首批奖学金的获得者。这道 让我想起一首歌曲：世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到 村民对我们可以说是热情备至。他们总是出于人性中最善良的本 质为你默默的做着一切，他们质朴而憨厚的笑容时时触动着我心灵的 深

12、处。程田雨是我资助的一个孩子，为了迎接我，他拿出了家里最好 的，也是平时很少吃的白面，做了南瓜白面条(他们这里四季都吃 不上蔬菜，一切以面食为主，很多家庭吃的还是玉米面、高粮面)。饭 是为我一个人做的，当我吃面的时候，他们专注的看着我，脸上露出 了满足的笑容，仿佛嚼着白面条的是他们而不是我。在这里我是不敢 剩饭的， 田雨的妈妈看着被我吃干净的碗， 眼神中流露出无比的欣慰， 生怕我这城里娃，感到不习惯而吃不下。可是此刻，我的心里却早已 是酸甜苦辣什么味道都有了。 这里有一个习惯， 晚上要喝小米稀饭， 俗称 “喝汤” 。 第一天晚上， 我们是在刘爱军家度过的。他的父亲为了让我们去他家喝汤，在村长

13、家等了足有一个半小时。在他的盛情邀请下，我们去了他家。当时天 很黑，原本崎岖不平的山路，在夜幕下更显得艰险难行。在我们后， 刘爱军全家才在厨房的一角开始吃晚饭，一切的一切都在我们吃完以 后，我们只是后悔当初为什么不早一点来!晓辉给爱军补习了会儿英语。 天渐渐的晚了，他的父亲执意要送我们回去，要知道走一趟至少得用 半个小时，而当时已经接近十一点，这将直接影响到他的休息，明天 的劳作该怎么办呢?况且我们已给他们一家添的麻烦实在太多了，于是 我们拿了手电筒独自往回走，路上田雨和他的母亲拿着灯光微弱的手 电筒来接我们。后来才知道，他们在村长家等了我们两个小时，实在 等不及了才来找我们。晚上我住在了他家

14、。由于一天的奔波与劳累， 我一躺下就睡着了，梦里充满了老乡们和善单纯的笑容，孩子们期待 信任的目光在城市里长大的我，从来没有发现，自己原来可以给 别人带来如此大的快乐与幸福。他们尊重我、支持我、需要我，而我 所做的却又那么微不足道!啊，这种人与人之间平等的爱与被爱，关怀 与被关怀的感觉多么好呀!第二天，田雨说我在睡梦中也是微笑着的。 是呀，这么甜的梦我能不笑么? 江平哥的妈妈总是那样自信的笑着，她家简陋的窑洞里陈设简单 而朴素。(江平哥家的穷是出了名的，以前就连卖豆腐的都绕过他家的 门，到去别处卖。)面对贫穷，她以常人难以想象的毅力挺了过来，不 仅添饱了肚子，而且将两个孩子培养成文化人。如今两

15、个儿子都已经 走出了大山，成为了人民教师和脑科医生。对此，她家的一副对联是 最能说明的了： “无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”横批： “苦尽甘 来” 。 那种甘甜的滋味，一定像那红红大大的枣子吧。下午，我们快离 开杨家凹的时候，田雨的姥姥给我们拿出了储藏了很久的红枣(听说这 是只有过节时才肯拿出来的)，红枣上有一层灰蒙蒙的东西，要是在家 里，我一定会冲了又冲，洗了又洗，可在这里根本没有任何必要，因 为这的枣树不喷任何农药，完全的纯天然，如果是一层黄土，我就更 高兴了，在这里黄土是绝对的主宰，所有的一切都在黄土里生，黄土 里长，没有黄土就没有那里生存的根基，再没有什么比黄土更干净的 了。于是我毫

16、无顾忌的吃了起来。这里真不愧为红枣之乡，我从未吃 过像这样甜的红枣。姥姥又从柜里拿出了几块小冰糖分给了孩子们， 这下他们可乐坏了，一个个美滋滋的含着糖，高兴得像过节一样，一 种喜气洋洋的气氛洋溢在整个窑洞里，就连我也觉得自己到了儿时的 童年。 多么不可思议，满足他们的仅仅是一块城里孩子不屑一顾的冰糖! 什么肯德基、麦当劳他们从未听说过。而城市里的孩子天天喝着“娃 哈哈” ， 吃着巧克力， 嚼着山珍海味， 也无法体会这种发自内心的喜悦。 他们在物质上无可比拟，不可一视，但在精神上却缺少太多的感动与 欢娱。 村子里的孩子们都相互认识，每天像兄弟姐妹一样生活在一起。 他们大部分时间都在村子或田间地头玩耍，充分地享受着大自然的呵 护，每一种植物他们都能说出名字和用途，每一种昆虫都是他们的伙 伴，什么捉蛐蛐、逮蝈蝈、打草虫样样精通，甚至连害人的蝎子也不 怕。大自然赋予他们健康的体魄，纯洁的心灵和质朴的 本性。他们的童年是快乐的，他们的成长是自然的，可偏偏缺少 了能让他们获得更好的知识，没有知识这些山区孩子的未来是什么呢， 他们的希望是什么呢。