4.1比例线段2 （共14张PPT）

1、 浙浙 教教 版版 九年级九年级 上册上册 判断下列四个数能否成比例，若成比例，判断下列四个数能否成比例，若成比例， 请写出比例式请写出比例式。 （1）-2，3，6，-8 ； （2） 5,5,2,52 C A B C A B 1 1 一般地一般地,如果四条线段如果四条线段a,b,c,d中，中，a与与b的比等于的比等于c与与d的的 比即比即 那么这四条线段叫做那么这四条线段叫做成比例线段成比例线段，简，简 称称比例线段比例线段 d c b a 请再找出左图中还请再找出左图中还 有的比例线段，并有的比例线段，并 写出比例式写出比例式 A B C A B 1 1 C 5 已知线段已知线段a=10mm

2、，b=6cm， c=2cm，d=3cm.问：这四条线问：这四条线 段是否成比例？为什么段是否成比例？为什么? 想一想想一想:是否还可以是否还可以 写出其他几组成比例写出其他几组成比例 的线段的线段. 1.已知线段已知线段a=2cm,b=4.1cm,c=4cm,d=8.2cm,下面哪下面哪 个选项是正确的？个选项是正确的？( ) A. d, b, a, c成比例线段成比例线段 B. a, d, b, c成比例线段成比例线段 C. a, c, b, d成比例线段成比例线段 D. a, d, c, b成比例线段成比例线段 2.下列各组线段的长度成比例的是（下列各组线段的长度成比例的是（ ） A.2c

3、m,3cm,4cm,1cm B.1.5cm,2.5cm,6.5cm,4.5cm C.1.1cm,2.2cm,3.3cm,4.4cm D.1cm,2cm,2cm,4cm C D 练练 习习 例，如图，在直角三角形中，例，如图，在直角三角形中， 是斜边上的高线，请找出一组比例是斜边上的高线，请找出一组比例 线段，并说明理由线段，并说明理由 做一做做一做. .如图，已知如图，已知ADAD，CECE是是 ABCABC中中BCBC、ABAB上的高线，上的高线， 求证：求证：ADAD：CE=ABCE=AB：BCBC A B C E D 如图，是我国台湾省的几个城市的位如图，是我国台湾省的几个城市的位 置图，问基隆市在高雄市的哪一个方置图，问基隆市在高雄市的哪一个方 向？到高雄市的实际距离是多少向？到高雄市的实际距离是多少km？ (比例尺比例尺1：9000000) 8 3 2 ADAE DBEC , AB ECAB DB AEAD 2.如图，已知 ,求 A B C D O E 1.如图：在菱形如图：在菱形ABCD中，中， AEBC，对角线，对角线BD与与AC 交于点交于点O。试判断线段。试判断线段AE， AO，BD，BC是否成比例，是否成比例， 并说明理由。并说明理由。 拓展与提高：拓展与提高： 结束寄语 学无止境 没有最好,只有更好 下课了!