1、第二单元第二单元 我们自己测试题我们自己测试题 一、选择题一、选择题 1. 下面的（ ）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。 A. 盲文 B. 盲道 C. 助听器 2. 比较身体左右两部分，下列说法正确的是（ ） 。 A. 身体左右两部分完全不同 B 身体左右两部分基本对称 C. 身体左右两部分完全相同 3. 一名小学二年级的学生，身高大约是（ ） 。 A. 120 厘米 B. 170 厘米 C. 60 厘米 4. 子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（ ） 。 A. 父母不喜欢喝可乐 B. 可乐喝多了影响身体健康 C. 父母不想多花钱 5. 小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃
2、响后，听到裁判喊“开始”，以最快速度拿 起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（ ）种感觉器官。 A. 一 B. 二 C. 三 二、填空题二、填空题 6. 人与其他_一样，也会经历由出生到死亡过程。 7. 测量物体时，直尺必须紧靠_的物体。 8. 这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（ ） ，右图中的牙齿叫做（ ） 。 A.真牙 B.乳牙 C.恒牙 9. 我们身体的主要结构有：_、_、_、_。 10. 我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是_觉。 11. _、_、_、_、_是我们的感觉器官，具有学习的功能。 12. 现在我_岁了，身高已经有_厘米，体重
3、有_千克。 三、判断题三、判断题 13. 时间胶囊要藏在有标志物的地方。 （ ） 14. 我们可以通过嗅觉感知甜味。 （ ） 15. 钥匙掉进桶里的声音是清脆的。 （ ） 16. 我们的身体是上下对称的。 （ ） 17. 头发剪短后可以再生长。 （ ） 四、连线题四、连线题 18. 请将科学词汇与对应的感知器官连线。 19. 下面画线部分观察分别用到了哪种感觉器官？连一连 放学回家后，一进门，我就听到从厨房里传来炒菜的声音。我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐 桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。 妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”我摸了摸菜
4、盘，不算烫。于是，我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了 尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！” 视觉 嗅觉 触觉 听觉 味觉 五、填表题五、填表题 20. 填写人体 5 种感觉器官的名称及其作用 名称 作用 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 六、简答题六、简答题 21. 养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。 22. 写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。 七、综合题七、综合题 23. 进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？ 味觉 触觉 听觉 视觉 嗅觉 放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜
5、的香味。_ 我朝厨房里看了一眼，原来妈妈正在厨房里做饭。_ 回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”_ 妈妈做的菜味道非常好。_ 等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，_ 不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！ 下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”，请据此回答问题。 姓名：芳芳 性别：女 现在 推测毕业时 年齡 9 岁 13 岁 体重 25 千克 65 千克 身高 120 厘米 150 厘米 臂长 50 厘米 63 厘米 腿长 70 厘米 85 厘米 脚长 18 厘米 20 厘米 24. 这些推测中，有一项不合理，它是（ ） A. 身高 B. 体
6、重 C. 腿长 25. 芳芳的推测依据不包括（ ） 。 A. 观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重 B. 对照自己的生长发育表，做出合理的推测 C. 按成年人的标准推测 26. 下列说法中错误的是（ ） A. 随着芳芳的成长，她要学会自立、自强 B. 芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么 C. 良好的生活习惯能使芳芳健康成长 第二单元第二单元 我们自己测试题我们自己测试题 一、选择题一、选择题 1. 下面的（ ）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。 A. 盲文 B. 盲道 C. 助听器 【答案】C 【解析】 【详解】盲文、盲道、导盲犬是为了方便视力障碍的人更好地生活。助听器是帮助听力障碍的人更好地生
7、活的人，所以 C符合题意。 【点睛】本题考查人体的感觉器官，要求学生掌握盲文、盲道、导盲犬是为了方便视力障碍的人更好地生 活。 2. 比较身体左右两部分，下列说法正确的是（ ） 。 A. 身体左右两部分完全不同 B. 身体左右两部分基本对称 C. 身体左右两部分完全相同 【答案】B 【解析】 【详解】我们身体的左右两部分基本对称。答案：B。 3. 一名小学二年级的学生，身高大约是（ ） 。 A 120 厘米 B. 170 厘米 C. 60 厘米 【答案】A 【解析】 【详解】略 4. 子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（ ） 。 A. 父母不喜欢喝可乐 B. 可乐喝多了影响身体健康 C. 父
8、母不想多花钱 【答案】B 【解析】 【详解】经常喝碳酸饮料会影响我们的身体健康 5. 小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿 起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（ ）种感觉器官。 A. 一 B. 二 C. 三 【答案】C 【解析】 【详解】 听裁判的口令需要用到听觉器官， 看电话的位置需要用到视觉器官，拿起电话需要用到触觉器官。 二、填空题二、填空题 6. 人与其他_一样，也会经历由出生到死亡的过程。 【答案】生物 【解析】 【详解】 生物都会经历从出生到死亡的过程，人也不例外。 一个生物体从出生到死亡的过程叫做生命周期
9、。 7. 测量物体时，直尺必须紧靠_的物体。 【答案】被测量 【解析】 【详解】运用直尺进行测量物体的长度时，要将直尺紧靠物体的边缘。这样才能得到较为精确的结果。 正确使用刻度尺的方法可用五个字加以概括，即“认、放、看、读、记”。 8. 这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（ ） ，右图中的牙齿叫做（ ） 。 A.真牙 B.乳牙 C.恒牙 【答案】 (1). B (2). C 【解析】 【详解】人的第一副牙齿叫做乳牙，乳牙掉落后会长出恒牙 9. 我们身体主要结构有：_、_、_、_。 【答案】 (1). 头 (2). 颈 (3). 躯干 (4). 四肢 【解析】 【详解】略 1
10、0. 我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是_觉。 【答案】味 【解析】 【详解】在品尝食物的味道时，我们用到的是味觉。 味觉是指食物在人的口腔内对味觉器官化学感受系统的刺激并产生的一种感觉。最基本的味觉有甜、酸、 苦、咸、鲜五种，我们平常尝到的各种味道，都是这五种味觉混合的结果。 11. _、_、_、_、_是我们的感觉器官，具有学习的功能。 【答案】 (1). 眼 (2). 耳 (3). 舌 (4). 鼻 (5). 皮肤 【解析】 【分析】 【详解】观察是进行科学探究活动的重要方法。观察的方法：1用眼睛看；2用耳朵听；3用鼻子闻； 4用舌头尝，实验室的物品不能用嘴巴尝；5用手摸。眼睛、
11、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器 官，具有学习的功能。 【点睛】本题考查感觉器官，要求学生掌握眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，具有学习 的功能。 12. 现在我_岁了，身高已经有_厘米，体重有_千克。 【答案】 (1). 10 (2). 125 (3). 34 【解析】 【详解】从出生到现在，我们都在不断地生长。我们身体骨骼和肌肉都在生长。使用工具来测量，现在 我 10 岁了，身高已经有 125 厘米，体重有 34 公斤，合理即可。 【点睛】本题考查发现生长，要求学生掌握自己的身高和体重。 三、判断题三、判断题 13. 时间胶囊要藏在有标志物的地方。 （ ） 【答案】正确 【
12、解析】 【分析】时间胶囊是帮助我们记录和预测我们身体发育状态的工具。 【详解】时间胶囊需要藏在有标志物的地方，为了帮助我们寻找。所以题目的说法是正确的。 14. 我们可以通过嗅觉感知甜味 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】我们通过嗅觉感知的是气味，用嘴感知的才是味道。 15. 钥匙掉进桶里的声音是清脆的。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】每种感官都有自己的功能，每种感官也都有无法获得的信息。只有综合运用多种感官，才能对事 物有更加全面的认识。眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。观察是进行 科学探究活动的重要方法。观察的方法：1用眼睛看；2用耳朵听；3用鼻子闻；4
13、 用手摸。钥匙掉进 桶里的，我们用耳朵听到的声音是清脆的，所以题干中说法是正确的。 16. 我们的身体是上下对称的。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】人的身体是左右对称的，人体的四大基本组成部分是头、颈、躯干、四肢。人体的每一个部分都 有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的， 而是互相密切配合协同工作的， 所以题干中说法是错误的。 17. 头发剪短后可以再生长。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】头发是一直在生长的。 四、连线题四、连线题 18. 请将科学词汇与对应的感知器官连线。 【答案】 【解析】 【详解】观察是科学探究的基本方法之一。科学观察可以凭借我们的
14、眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行。 用嘴巴尝味道；用手可以掂一掂轻重；用耳朵听声音的响度；用眼睛可以看颜色、大小和高矮等。 19. 下面画线部分观察分别用到了哪种感觉器官？连一连 放学回家后，一进门，我就听到从厨房里传来炒菜的声音。我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐 桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。 妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”我摸了摸菜盘，不算烫。于是，我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了 尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！” 视觉 嗅觉 触觉 听觉 味觉 【答案】 五、填表题五、填表题 20. 填写人体 5
15、种感觉器官的名称及其作用 名称 作用 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 (1). 眼 (2). 视觉作用 (3). 耳 (4). 听觉作用 (5). 鼻 (6). 嗅觉作用 (7). 舌 (8). 味觉作用 (9). 手 (10). 触觉作用 六、简答题六、简答题 21. 养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。 【答案】示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。 【解析】 【详解】略 22. 写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。 【答案】抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什
16、么时侯被放开，通过视 觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。 【解析】 【详解】略 七、综合题七、综合题 23. 进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？ 味觉 触觉 听觉 视觉 嗅觉 放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。_ 我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。_ 回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”_ 妈妈做的菜味道非常好。_ 等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，_ 不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！ 【答案】 (1). (2). (3). (4). (5). 【解析】 【详解】人的感觉器官各自发挥不同的作用。如鼻子是用
17、来闻物体气味的；眼睛是用来观察物体的形状和 颜色的；嘴巴是用来品尝物质的味道的；耳朵是用来听物体发出的声音的。 下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”，请据此回答问题。 姓名：芳芳 性别：女 现在 推测毕业时 年齡 9 岁 13 岁 体重 25 千克 65 千克 身高 120 厘米 150 厘米 臂长 50 厘米 63 厘米 腿长 70 厘米 85 厘米 脚长 18 厘米 20 厘米 24. 这些推测中，有一项不合理，它是（ ） A. 身高 B. 体重 C. 腿长 25. 芳芳的推测依据不包括（ ） 。 A. 观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重 B. 对照自己的生长发育表，做出合理的推测 C. 按成年人的标准推测 26. 下列说法中错误的是（ ） A. 随着芳芳的成长，她要学会自立、自强 B. 芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么 C. 良好的生活习惯能使芳芳健康成长 【答案】24. B 25. C 26. B
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