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    1.1圆 一课一练(含答案解析)冀教版六年级数学上册

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    1.1圆 一课一练(含答案解析)冀教版六年级数学上册

    1、 1.1 圆圆 一、单选题一、单选题 1.钟面上,分针和时针的针尖走过的轨迹都是一个圆,而且这两个圆( )。 A. 周长相等 B. 是同心圆 C. 是同一个圆 D. 面积相等 2.圆规两脚间的距离为 2 分米,那么画出的圆的半径为( ) A. 1 分米 B. 2 分米 C. 4 分米 3.通过圆心并且两端都在圆上的( )叫做圆的直径 A. 射线 B. 线段 C. 直线 4.一个圆上有一点 A如果一个人由 A 出发,沿圆周行走,最后回到 A,那么( ) A. 只有一种走法 B. 有两种走法 C. 有多种走法 D. 有三种走法 二、判断题二、判断题 5.判断 圆心决定圆的位置,圆的半径决定圆的大小

    2、 6.判断 圆有无数条对称轴 7.直径就是两端都在圆上的线段。 8.圆的直径是半径的 2 倍(判断对错) 9.圆的直径所在的直线就是圆的对称轴 三、填空题三、填空题 10.我国南北朝时期的数学家_将圆周率计算到七位小数. 11.填空(填写分数时,分写分子,后写分母) 在同一个圆里,半径是直径的 12.时钟的分针转动一周形成的图形是_。 13.在图所示的比赛场中,车的左、右轮子的距离为 2.2 米(R=200 米,r=50 米) (1)从起点开始,由 1 到 3 时两轮路程相差_米 (2)从 3 到 5 时两轮路程相差_米 (3)从 4 回到起点两轮路程相差_米 四、解答题四、解答题 14.给下

    3、面的图形涂上颜色,使图画更美丽 15.太极图在中国传统文化中含义深邃,其形状为阴阳两鱼互纠在一起,象征两极和合。照样子在空白圆里 画一个。 五、作图题五、作图题 16.在图中画一个圆,要求正方形的四个顶点在圆周上 六、应用题六、应用题 17.在一个长方形内有 4 个相同的圆(如下图所示),长方形的长是 8cm,长方形的宽是多少厘米?圆的半径 呢? 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】钟面上,分针和时针的针尖走过的轨迹都是一个圆,而且这两个圆是同心圆. 故答案为:B. 【分析】根据对钟面的认识可知,在钟面上,分针和时针的针尖走过的轨迹都是一个圆,时针和分针是圆 的半径

    4、,而且这两个圆是同心圆,据此解答. 2.【答案】B 【解析】【解答】解:画出的圆的半径与圆规两脚间的距离相等,都是 2 分米。 故答案为:B 【分析】用圆规画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径。 3.【答案】 B 【解析】【解答】解:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径; 故选:B 【分析】根据直径的含义:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径;进行解答即可此题主要考查 了圆的直径的含义,应注意基础知识的积累 4.【答案】 B 【解析】【解答】走法一:从 A 点出发按顺时针方向走; 走法二:从 A 点出发按逆时针方向走; 所以共有两种走法。 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】 6.

    5、【答案】 正确 【解析】 7.【答案】错误 【解析】【解答】根据直径的定义,直径就是两端都在圆上的线段,说法错误。 【分析】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,熟练掌握直径的含义是解答此题的关键。 8.【答案】错误 【解析】【解答】解:在同圆或等圆中,直径等于半径的 2 倍,也就是“圆的直径是圆的半径的 2 倍”的前 提条件是“同圆或等圆” 所以原题说法错误; 故答案为:错误 【分析】在同一个圆或等圆中,圆的直径等于半径的 2 倍,据此即可判断 9.【答案】 正确 【解析】【解答】解:沿任意一条直径所在的直线,将圆形对折,对折后的两部分都能完全重合,则圆形 是轴对称图形, 每条直径所在的直

    6、线,都是其对称轴; 故答案为:正确 【分析】根据轴对称图形的意义,一个图形沿一条直线将图形对折,两边的图形能够完全重合这样的图形 叫做轴对称图形由此解答此题主要考查轴对称图形的意义,需要强调的是,对称轴是直线,而不是线 段 三、填空题 10.【答案】祖冲之 【解析】【解答】解:我国南北朝时期的数学家祖冲之将圆周率计算到七位小数。 故答案为:祖冲之 【分析】圆周率是一个固定的值,祖冲之将圆周率计算到七位小数,后来经过研究计算,发现圆周率是一 个无限不循环小数。 11.【答案】 【解析】【解答】在同一个圆里,半径是直径的一半 12.【答案】圆形 【解析】【解答】根据圆的定义,时钟的分针转动一周形成

    7、的图形是圆形。 【分析】时钟分针围绕转动的轴可以理解为圆的圆心,分针为半径,所以根据圆的定义,时钟的分针转动 一周形成的图形是圆形 13.【答案】(1)1.1 (2)3.3 (3)1.1 【解析】【解答】从起点开始,由 1 到 3 时两轮路程相差 1.1 米, 从 3 到 5 时两轮路程相差 3.3 米; 从 4 回到起点两轮路程相差 1.1 米 故答案为:1.1;3.3;1.1. 【分析】根据圆的认识与圆周率列出算式进行解答. 四、解答题 14.【答案】解:如图: 【解析】【分析】这是一个圆组合而成的图形,根据图形的特征给图形涂色即可。 15.【答案】解:如图: 【解析】【分析】先画出一条直径,圆心把这条直径平均分成两段,以每段的中点为圆心,以每段长度的 一半为半径画出两个相对的半圆就把这个圆形分成了两部分,然后把右边的部分涂上黑色,把两个圆心分 别涂上白色和黑色就能画出一个与左图相同的太极图. 五、作图题 16.【答案】 解:据分析画圆如下: ; 【解析】【分析】以正方形的对角线的交点为圆心,以正方形的对角线的一半为半径,所画出的圆就是所 要求画的圆解答此题的关键是:让圆的半径等于正方形的对角线的一半,问题即可逐步得解 六、应用题 17.【答案】842(cm) 8421(cm) 【解析】


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