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    青岛版(五四制)二年级上册数学一课一练-4.除法的初步认识(含解析)

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    青岛版(五四制)二年级上册数学一课一练-4.除法的初步认识(含解析)

    1、4.除法的初步认识除法的初步认识 一、单选题一、单选题 1.968=( ) A. 12 B. 17 C. 22 D. 21 2.有 418 箱水果,运 4 次,平均每次运多少箱?用( )计算。 A. 减法 B. 乘法 C. 除法 3.6444 的商是( )位数。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4.325 除以 5 商是()位数。 A. 1 B. 2 C. 3 二、判断题二、判断题 5.判断对错. 6.一个三位数除以两位数,商不可能是三位数。(判断对错) 7.除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是 10。 三、填空题三、填空题 8.5 名工人挖 3 米长的沟需要用 3 小时,那么

    2、60 个小时挖 60 米长的沟需要_名工人? 9.先估计商的最高位可能是几,再计算 60286_ 10.2538 的商是一位数,里填_ 11.560 里面有_个 8,_的 4 倍是 428。 12.估一估,算一算 8863=_ 6092=_ 四、解答题四、解答题 13.我们村有 4 个养鸡场,3 天一共产蛋 960 个,平均每个养鸡场一天产蛋多少个? 14.学校购买了 960 本新图书,平均分给 6 个班,每班分得多少本? 五、综合题五、综合题 15.用竖式计算,并验算带*的题。 (1)*822 (2)933 (3)655 (4)*722 (5)543 (6)644 六、应用题六、应用题 16

    3、.某公司食堂运进 380 千克大米,吃了 3 天,还剩 140 千克。平均每天吃了多少千克大米? 17.老师将 84 个香蕉平均分给 7 个同学,每人分几个? 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】968=12 故答案为:A。 【分析】整数的除法法则:从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它 比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除 数小。 2.【答案】 C 【解析】【解答】有 418 箱水果,运 4 次,平均每次运多少箱?用除法计算。 故答案为:C 【分析】水果总箱数运的总次数=平均每次

    4、运的箱数。 3.【答案】 C 【解析】【解答】6444=161,所以商是 3 位数。 【分析】被除数的最高位比除数 4 大,所以商是 3 位数。 4.【答案】 B 【解析】【解答】325565,商是两位数,故选 B。 【分析】本题考查学生对整数的除法及应用的计算 方法的运用,关键学生思维要灵活。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】被除数的前两位数字大于除数,商应该是三位数,原题计算错误. 故答案为:错误 【分析】 除数是两位数, 用两位数试除被除数的前两位数, 如果它比除数小, 就是试除被除数的前三位数, 除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数一定要比除数小.由此根据

    5、计算法则判断即可. 6.【答案】正确 【解析】【解答】解:三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数,不可能是三位数 故答案为: 【分析】 据除数是两位数除法的计算方法知:当被除数的前两位大于或等于除数时,商的位数比被除数的位数少一 位,当被除数的前两位小于除数时,商的位数比被除数的位数少两位据此解答 整数的除法及应用本题主要考查了学生根据除数是两位数除法的计算方法解答问题的能力 7.【答案】错误 【解析】【解答】除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是 1。 【分析】根据整数的除法及应用,即得除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是 1。 三、填空题 8.【答案】5 【解析】【解答

    6、】5 名工人 1 小时挖沟长度:33=1(米),那么 60 个小时挖 60 米长的沟需要 5 名工人. 故答案为:5 【分析】由“5 名工人挖 3 米长的沟用了 3 小时”,可知 5 名工人用 1 小时挖 1 米长的沟所以 5 名工人用 60 个小时就可以挖完 60 米长的沟 9.【答案】7 【解析】【解答】把 86 看作 90 试商,商的最高位可能是 6;60286=7 故答案为:7 【分析】除数是两位数,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一 位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小. 10.【答案】1 或 2 或 3 【解析】【解答】解:要使2538

    7、 的商是一位数 238 所以可以填 1,2,3; 故答案为:1、2、3 【分析】要使2538 的商是一位数,除数是 38,两位数,只要被除数的前两位小于 38 商就是一位数,由 此找出可以填的数 11.【答案】70;107 【解析】【解答】5608=70,4284=107.【分析】求一个数里面含有多少个另一个数字,用这个数除以另一 个数,已知一个数几倍是多少,求这个数,用大数除以倍数即可。 12.【答案】295;1;304;1 【解析】【解答】解:8863=2951;6092=3041 故答案为:295,1;304,1 【分析】根据除法的计算方法先估计得数,然后根据除法的计算方法列竖式计算;计

    8、算除法时从被除数的 最高位除起,用一位数试除被除数的前一位数,如果它比除数小就试除前两位数,除到哪一位就把商写在 那一位上面,每次除后余数要比除数小。 四、解答题 13.【答案】解:96034 =3204 =80(个)答:平均每个养鸡场一天产蛋 80 个。 【解析】【分析】根据题意,用 3 天产蛋总个数3=每天产蛋的个数,然后用每天产蛋的总个数养鸡场的 数量=平均每个养鸡场一天的产蛋个数,据此解答. 14.【答案】解:9606=160(本) 答:每班分得 160 本. 【解析】【分析】用新图书的总本书除以平均分的班数即可求出每班分得的本数. 五、综合题 15.【答案】(1)解:822=41 (

    9、2)解:933=31 (3)解:655=13 (4)解:722=36 (5)解:543=18 (6)解:644=16 【解析】 【分析】两位数除以一位数,从最高位除起,用一位数试除被除数的前一位数,如果它比除数小, 就试除前两位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小;用商乘除数的方法验算 除法. 六、应用题 16.【答案】解: 【解析】【分析】解答此题要用大米总数量减去剩下的数量,求出吃的总数量,再除以 3 即可。 17.【答案】解:先每人分 70710 个,再每人分 1472 个,最后每人分 10212 个香蕉故每人分 12 个香蕉 答:每人分 12 个香蕉。 【解析】【分析】本题考察学生对整数的除法的计算方法的运用,关键学生思维要灵活。


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