2021年教科版三年级下册科学第三单元第7课地球—水的星球ppt课件（共14张）

1、教科版科学三年级下册第三单元教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球太阳、地球和月球 7.7.地球地球水的星球水的星球 一.聚焦 聚焦问题：聚焦问题：我们已经了解了太阳和月球的一些特征， 它们有很多不同之处，那地球和太阳、月球相比有哪 些独特的地方呢？最独特的是什么呢？ 二.探索 二.探索 1 1. .观察观察地球仪地球仪 任务说明任务说明: : 每个小组一个地形地球仪。 仔细观察，看看发现了什么。 地球地球是一颗是一颗有有着着丰富丰富液液 态水态水的星球。的星球。 二.探索 二.探索 1 1. .观察观察地球仪地球仪 任务说明任务说明: : 每个小组一个地形地球仪。 再看看地球仪上的水域

2、有哪些？ 二.探索 二.探索 中 国 地 图 中 国 地 图 北 美 洲 地 图 北 美 洲 地 图 1 1. .观察观察地球仪地球仪 二.探索 二.探索 2.2.观察观察世界地图世界地图 陆地陆地和海洋面积谁大谁小？你有办法比较吗？和海洋面积谁大谁小？你有办法比较吗？ 陆地 海洋 二.探索 二.探索 2.2.观察观察世界地图世界地图 数格子比较数格子比较 思考思考： 1 1. .怎样数不容易遗漏格数怎样数不容易遗漏格数？ 陆地陆地 海洋海洋 2.2.遇到半格、小半格、大半格怎么办？遇到半格、小半格、大半格怎么办？ 二.探索 二.探索 2.2.观察观察世界地图世界地图 数格子比较数格子比较 陆

3、地陆地 海洋海洋 比较方法： 1.用横着数或竖着数的方式进行，超过半格记一格，不到半格不计， 以打“”的形式将陆地的格数全部勾出来，再统计。 2.统计剩余的海洋格数，海洋格数=总格数-陆地格数。 二.探索 二.探索 2.2.观察观察世界地图世界地图 数格子比较数格子比较 陆地陆地 海洋海洋 实验记录： 比较陆地和海洋的面积 陆地面积所占的格子数 格，海洋面积所占的格子数： 格，它们相差 格。 我的论： 。 二.探索 3.3.维恩图维恩图 查看第查看第1 1课中的太阳和月球的维恩图，对比一下地球和它们课中的太阳和月球的维恩图，对比一下地球和它们 有有什么相同和不同之处？什么相同和不同之处？ 地球

4、是行星，有生命，有大气层，有水 三.研讨 1.1.通过通过观察，你知道地球表面陆地和观察，你知道地球表面陆地和海海 洋洋的面积大小有什么特点吗的面积大小有什么特点吗？ 地球表面总面积约5.1亿平方公 里。 海洋面积占地球总表面积的71%; 陆地面积占地球总表面积29%。 现在的比例是三分陆地、七分三分陆地、七分 海洋海洋。 海洋海洋面积大，陆地面积小面积大，陆地面积小 三.研讨 2.2.你认为地球上有丰富的液态水会带来你认为地球上有丰富的液态水会带来 哪些好处？哪些好处？ （1）植物、动物都离不开水， 水是生命之源。 （2）水也是人类赖以生存和发 展不可缺少的最重要的物质之一。 拓展 科学家在探索太空时，把星球上有没有水科学家在探索太空时，把星球上有没有水 的存在当作是一项非常重要的研究，因为有水的存在当作是一项非常重要的研究，因为有水 就有生命存在的可能。就有生命存在的可能。 拓展 水对于我们人类这么重要，你觉得我们平 时应该怎么做？