1、假 如 给 我 三 天 光 明 海 伦 凯 勒 经 典 散 文 XX T H R E E D A Y S T O S E E A U T H O R I N T R O D U C T I O N 作 者 介 绍 海伦凯勒,是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年 出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。 她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，接 着，她又丧失了语言表达能力，然而就在这黑暗而又寂 寞的世界里，她因为她的导师安妮莎莉文 （AnneSullivan）的努力，使她学会读书和说话，并开 始和其他人沟通 以优异的成绩毕业于美国拉德克 利夫学院，成为一个学识渊博， 掌握英、
2、法、德、拉丁、希腊五 种文字的著名作家和教育家 她赢得了世界各国人民的赞扬， 并得到许多国家政府的嘉奖，主 要作品有假如给我三天光明 我的生活老师等。 她走遍美国和世界各地，为盲人 学校募集资金，把自己的一生献 给了盲人福利和教育事业是影响 世界的伟大女性之一。 联合国成立“海伦凯勒八 十诞辰纪念财团”，救济低 度开发国家盲人，同时成立 “海伦凯勒国际奖” L I T E R A T U R E R E V I E W 文 学 点 评 假如给我三天光明是引人入胜的， 想象是那样丰富，文笔是那样流畅；但 它所以能深深地打动读者，还在于它的 真挚而强烈的感情 正由于文章是作者至性真情的流露，所 以
3、虽然整篇文章都是虚拟的，所记叙的 事情多是非现实的，但使读者感受到了 更高的真实-情感的真实 在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。 在这篇用第一人称写的、富于激情的作 品里，作者倾诉了她对生活的礼赞，表 达了她的生活态度 在文章中，作者处处用视听健全的人来 和自己作比，整篇文章都是用对比的手 法来写的。作者在对比中表达了她的生 活态度，人对生活要有强烈的紧迫感。 在文章中，作者处处用视听健全的人来 和自己作比，整篇文章都是用对比的手 法来写的。作者在对比中表达了她的生 活态度，人对生活要有强烈的紧迫感 这样的道理，人们也许不止一次听到过， 在作者那里等同全部生命的三天，对于 健全的每个人更是平
4、平常常 缺乏这种态度，虽然视听健全，却有可 能什么都看不见；具备了这一生活态度， 人们将会发现面前敞开了一个美丽的新 世界 遭遇到作者这样严重生理缺陷的人是少 有的。但是对于作者，生活依然是美好 的。作者以动人的、富于诗意的笔触， 表达了她对生活的爱恋 C R E A T I O N B A C K G R O U N D 创 作 背 景 这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的假如给我 三天光明，就是这位美国著名聋盲女作家的代表作。该书 以自传体散文的形式，真实记录了这位聋盲女性丰富、生动 而伟大的一生 海伦凯勒出生时，本是一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听
5、 觉。突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直至遇到了改变她一 生的家教老师安妮沙莉文 在书中，海伦凯勒完整地描述 了自己富有传奇色彩的一生，以 一个身残志坚的柔弱女子的视角， 去告诫身体健全的人们应珍惜生 命，珍惜造物主赐予的一切 在文学作品中，作家对自然、对历史的刻画与她的精神世界的深度是不可分的。作家在阐释 自然、历史时也阐释了自己的心灵。在海伦对自然、历史、人的礼赞中，也体现了她对这一 切的深刻理解，海伦凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的 作者在她虚构的“三天”里所 集中表现的，乃是对人类生活 的高度礼赞，它赞美了人们生 于斯、长于斯、繁衍于斯的
6、大 自然，称颂了人类往昔的历程 与现代的文明、灿烂的文化和 沸腾的生活。 这本书假如给我三天光明是伟大的经历和平凡 的故事完美的结合。海伦凯勒堪称人类意志力的 伟大偶像。正是海伦这种独特的人格魅力使她的作 品随着岁月的流逝越发散出光彩夺目的光芒。她的 作品超越了时代、超越了国界，像一股涓涓的细流 滋润着无数人的心田。在海伦的身上，我们可以深 深的体会到顽强不屈、积极向上的乐观品质。 创 作 背 景 B R I E F I N T R O D U C T I O N O F P R O S E 散 文 简 介 假如给我三天光明是美国当代作家海伦凯勒的散文 代表作。 该书前半部分主要描写了海伦变成
7、盲聋人后的生活，后半 部分则介绍了海伦的求学生涯和她体会不同的丰富多彩的 生活。作者以一个身残志坚的女子的视角，告诫身体健全 的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切 假如给我三天光明前半部分 主要写了海伦变成盲聋哑人后的 生活。刚开始的海伦对于生活是 失望的，用消极的思想去面对生 活，情绪非常的暴躁，常常发脾 气，扔东西。她感觉现实生活中 没有爱等等， 她是多么希望能重新得到光明， 在她父母的寻求下，帮海伦找 到了一位老师莎莉文老师， 这位老师成为了海伦新生活的 引导者，使海伦对生活重新充 满了希望，充满了激情 人 生 引 导 作品内容 在沙莉文老师耐心的指导下， 海伦学会了阅读，认识了许多 的字，也让她知道了爱，感受 到了身边无处不在的爱 她的努力得到了回报，成功 实现了她的大学梦想，进入 了哈佛大学在她的大学生活 中由于生理上的缺陷， 海伦在学习中，由于她的不屈不 挠的精神，她学会了说话，写作。 虽然在这过程中海伦遇到了一些 不开心的事情，但她并没有放弃 在繁重的功课中她非常的吃 力，在老师的帮助以及她自 己的努力下，最终她以优异 的成绩大学毕业 非 常 谢 谢 您 的 观 看 海 伦 凯 勒 经 典 散 文 XX T H R E E D A Y S T O S E E
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