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    2021年开福区初中学生学业水平考试十校联考语文试卷(含答案)

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    2021年开福区初中学生学业水平考试十校联考语文试卷(含答案)

    1、 1 2021 年开福区初中学生学业水平考试十校联考年开福区初中学生学业水平考试十校联考语文语文试卷试卷 一、积累与运用(共一、积累与运用(共 2020 分)分) 1下列加点词语字形和字音全都正确的一项是( ) 竹, 其叶四季常青, 清丽俊逸 ; 其干虚中有节, 挺拔凌云 ; 其形千姿百态, 情趣盎然 。 漫步 于青青竹林之中, 便觉神清气爽 (shun) ,心旷神怡 。竹,既美化了人的生活,又陶冶 了人的情操,在我国源远留长 的文化史上 具有重要的影响。隐逸(y)之士携它唱和 (h)清风明月,淡薄 功名利禄;谦谦君子学它不向权贵折 (zh) 腰,不为世俗 所屈。 A清丽俊逸 凌云 清爽(sh

    2、un) B情趣盎然 漫步 唱和(h) C心旷神怡 淡薄 隐逸(y) D源远留长 陶冶 折(zh)腰 2下列语段中加点的词语使用不正确 的一项是( ) 与物质水平芝麻开花节节高 媲美,精神文明同样“水涨船高” 。党的十八大以来,我们大力传承和弘扬中华 民族优秀传统文化,进一步促进传统文化与现代文明融合 ,推动一系列文明风尚建设。对改变社会陋习和不良风 气,敢于出真招、动真格 ;对制止不文明行为,能身先士卒、不以为然 。 A芝麻开花节节高 B融合 C动真格 D不以为然 3 下面是一位同学在参加劳动课之后写下的感受 (片段) 。 四个句子中有一个是病句, 请选择有语病 的一项。( ) 学校安排我们以

    3、小组为单位参加社区志愿服务。 在敬老院, 我们小组不嫌脏, 不怕累, 粗活细活抢着干。 我们一起打扫卫生,还帮老人们洗脚、剪指甲等个人卫生清理干净。虽然满头大汗,但我们很高兴,因为心 里都有一股劳动后的自豪感。 A B C D 4下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) 凡到曲靖的,都要带几罐送人。 曲靖韭菜花装在一个浅白色的茶叶筒似的陶罐里。 昆明韭菜花是用酱腌的,加了很多辣子。 曲靖韭菜花是白色的,乃以韭花和切得极细的、风干了的萝卜丝同腌成,很香,味道不很咸而有一股说不 出来淡淡的甜味。 昆明韭菜花和曲靖韭菜花不同。 我常以为曲靖韭菜花是中国咸菜里的“神品” 。 A B C D 5下列有关文学

    4、与文化常识的说法正确的一项是( ) A 礼记是儒家经典著作,是秦汉以来各种礼论著的汇编,相传为西汉戴圣编纂。 B 岳阳楼记中的“庆历四年春” ,苏轼水调歌头中“丙辰中秋,欢饮达旦” , “庆历” “丙辰”用的是 年号纪年法。 C历代正史皆相沿设有“儒林传” ,记述各朝有学问、有品德的大儒。吴敬梓的儒林外史就是这样的一 部史书。 D在我国古代文学作品中,常常用“桑梓” “婵娟” “丝竹” “桃李”分别代指家乡、月亮、音乐和学生。 6在下面句子的横线上填上相关诗句。 (共 4 分,每空 1 分) 毕业在即,小程同学准备了若干诗句送给同学。给 A 同学,送论语句子“ ,可以为师矣” ,希 2 望他抓

    5、紧最后一段时间好好复习;给 B 同学,送杜甫望岳 “ , ” ,激励他攀登学习高峰;给 C 同学,送孟子名句“富贵不能淫,贫贱不能移, ” ,祝愿他成为真正的大丈夫。 7综合运用(共 6 分) 学校将在 4 月 23 日“世界读书日”组织开展“经典名著品读”活动。 活动一:写宣传语。 亲近古今名著,诵读国学经典,可以传承民族精神,涵养民族修为,获得人格及精神上的升华。为营造活动 氛围,请你扣住活动主题,补写出宣传语的下一句。 宣传语:读国学经典涵养正气,_。 活动二:介绍方法。 在小程同学笔记本上,有他做读书笔记的三种方法和自己阅读鲁迅作品的读书笔记。 方法: 1要点归纳法: 2摘抄批注法:先

    6、摘抄一些词、句或段,然后写下感想、体会或评论。 3比较研究法:先确定研究问题,然后从大量作品中选取材料,比较研究,最后得出结论。 笔记: 我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的朝花夕拾 。 这是一部回忆性的散文集,共有十篇文章,写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。 第一篇到第六篇主要写童心世界,第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择,第九、十篇怀念师友,回 顾了自己走上文学道路的经历。 读完之后深有感悟。在我看来, 朝花夕拾体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱,写出了对社会 生活的深刻观察,表达了对家人师友的真挚感情。 请你结合小程同学“笔记”展示的具体内容向同学们介绍“要点归纳法”

    7、。 (4 分) 二、阅读与理解(共二、阅读与理解(共 4444 分)分) (一)古诗文阅读(共(一)古诗文阅读(共 1616 分)分) 浣溪沙 (宋)张孝祥 霜日明霄水蘸空,鸣鞘 声里绣旗红。澹烟衰草有无中。 万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼 东。酒阑挥泪向悲风。 【注】 张孝祥: 南宋词人。 此词调名下, 乾道本有小题 “荆约马举先登城楼观塞” 。 宋孝宗乾道四年 (1168) 的秋天,张孝祥出任荆南湖北路安抚使,八月开始驻在荆州。在宋、金对峙时期,荆州处于南宋国防的前线。 鞘(sho) :鞭鞘,拴在鞭子头上的细皮条等。戍楼:有军队驻防的城楼。酒阑:酒兴阑珊,酒快喝完的时 候。 8下列对词的内容

    8、理解正确的一项是( ) A “霜日”两句描写水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼等景象,写与友人观塞的愉悦心情。 B “澹烟”句写边地莽莽无垠的辽阔景象,与王维诗“山色有无中”景象近似。 C “万里中原烽火北”是说曾经沦陷的中原已经收复回来了,站在楼上感慨万千。 D这首词格调低沉悲壮,意蕴深厚,体现了婉约之词风。 3 9用自己的话描述“酒阑挥泪向悲风”一句中诗人形象。这句诗反映了诗人怎样的心理或者情感?(4 分) 柳宗元传 (节选)柳宗元传 (节选) 元和十年,例移 为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰: “禹锡有母年高, 今为郡蛮方,西南绝 域,往复万里,如何 与母偕行。如母

    9、子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?” 即草奏章,请以 柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。 柳州土俗以男女质 钱过期则没入钱主宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士 者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护 其丧及妻子还于京师,时人义 之。 (选自旧唐书柳宗元传 ,有删改) 【注释】例移:古代官员按惯例调任。播州:今贵州遵义,当时为偏远荒凉的地方。质:抵押。没: 没收。营护:料理,护送。 10对文中加点字的解读,正确的一项是( ) A “绝”表示人用刀断丝,引申为隔断、隔绝。可以推断“西南绝域

    10、”的“绝”就是隔绝的意思。 B “如何与母偕行”与“如太行王屋何”中的“如何” “如何” ,都是“能把怎么样”的意思。 C “请以柳州授禹锡”与“不以物喜”的“以”字都是介词“用” “把”等意思。 D成语“义不容辞”中“义”是指公正合宜的道理, “时人义之”的“义”同义。 11下列对文中划线句子的断句,正确的一项是( ) A柳州士俗/以男女质钱过/期则没入/钱主宗元革其乡法。 B柳州土俗/以男女质钱/过期则没入钱主/宗元革其乡法。 C柳州土/俗以男女质/钱过期则没入/钱主宗元革其乡法。 D柳州土/俗以男女质/钱过期则没入钱主/宗元革其乡法。 12用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (3 分) 江

    11、岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。 13 资治通鉴中也有较大的篇幅写到柳宗元。福建日报 2020 年 7 月 19 日中的柳宗元写到: “据说资治通鉴不载文人,连诗仙李白都只字未提,司马光以如此篇幅及笔调记载柳宗元,这破格的原因, 恐怕在于没有完全将柳宗元当作文人吧。 ”依据上文,你觉得柳宗元有哪些品质值得资治通鉴记载。 (3 分) (二)非文学作品阅读(共(二)非文学作品阅读(共 8 8 分)分) 材料一:快递的发展材料一:快递的发展 早在周代,我国便已出现快递制度。周王朝就设置了主管邮驿、物流的官职叫“行夫” 。汉代设“传驿” , 已有专用运输车“传车” 。当时,用马车

    12、快递叫“传” ,用马速递称“驿” 。东汉以后, “传车”逐渐被淘汰,马成 为快递的主要交通工具, 称为 “马递” 。 在投递过程中, 一般是 “换马不换人” , 投递员一般跑完全程。 唐时规定, 陆驿最快日行 500 里,这叫“加急” ,主要用于政令、军情和紧急文书。 4 现代快递业起步于国外。中国快递早期以国有为主,主要是与国际快递企业合作,开展国际业务。1980 年,中国邮政开办了国际邮政特快专递业务,开创了我国快递业;1985 年,成立了中国速递服务公司,全面开 展快递业务。 邓小平南方谈话后,一批民营快递企业雨后春笋般涌现出来。1993 年,顺丰速递在广东顺德成立。当时 他们靠人背肩扛

    13、,往来于香港和内地之间,主要运输商务快件、商务票据、产品样本等。同年,申通快递成立, 也是靠人背肩扛,往来于上海和江浙一带运输商务快件。随后宅急送、韵达速递、圆通速递相继成立这一批 民营企业,为快递业的发展注入强大的生机和活力。 到 2018 年,我国快递业务量突破 500 亿件,全行业员工总数达 300 万人;快递企业日均服务达 2.8 亿人 次,相当于每天 5 个人中有 1 人在使用快递服务。目前,我国快递业务量已经超过美、日、欧发达经济体之和, 规模连续五年稳居世界第一,是第二名美国的 3 倍多,占全球快递包裹市场的一半以上。 快递业在发展初期,最大限度地利用了低成本人力资源,依靠成本和

    14、价格优势,以规模效应驱动了行业发 展。今后快递业要走高质量发展之路,不能仅停留在“长块头” ,也要“长智慧” ,要从规模驱动转向技术驱动。 材料二:快递服务种类材料二:快递服务种类 根据运输方式和客户需求的不同,现代快递分为以下常见的服务种类: 类别 类型 特点 运输方式 航空快运 最为快捷,已经成为快递的常用方式之一 公路快运 是目前运输量最大的快递方式 铁路快运 运量大、安全、准时 水上快运 适合大宗物品尤其是有时间需求的特殊物品的运输 运输速度 特快专递 门到门或桌到桌服务,速度更快, 多是紧急的小物品,以文件和小包裹为主 一般快递 速度和安全系数都一般,适合一般物品 材料三:新闻链接材

    15、料三:新闻链接 近年来,快递业的发展得到了党中央、国务院的高度重视。习近平总书记多次对快递业发展作出重要指示, 在新年贺词中新年贺词中称赞“快递小哥”是“美好生活的创造者、守护者” ,充分肯定快递业在服务社会经济 发展和便利民众生活方面的重要作用。 14下列说法与原文的意思相符合的一项是( ) A我国早在周代便已出现快递制度,但是现代快递业并不是在我国最先起步。 B现代快递业的发展路径主要是国营到民营,最终由民营快递企业取代。 C从顺丰和申通的发展来看,民营快递公司都是由人背肩扛起步到各种运输方式兼用。 D快递业要高质量发展,必须“转向技术驱动” ,即加快提升快递小哥的运输技术。 15下列说法

    16、正确的一项是( ) A材料一按照逻辑顺序,介绍了快递业的发展历史、规模和特点。 B材料一第段运用了列数字和作比较的方法,主要介绍我国快递业从业人数多。 C材料二列表介绍了现代快递所有的服务种类及特点,以便于用户选择。 D材料三用新闻事实说明,快递业和快递小哥在服务社会服务民众方面的重要性。 16根据新唐书杨贵妃传记载: “妃嗜荔枝,必欲生致之,乃置骑传送,走数千里,味未变,已至京师。 ” 杨贵妃很喜欢吃海南的新鲜荔枝,皇帝为了取悦她采用了“加急”方式送荔枝,引发民愤。 (1)用材料一中的史料和你的理解,说说皇帝和杨贵妃的行为为什么引起民愤。 (2 分) 5 (2)用材料二说明,现在海南的新鲜荔

    17、枝要运到西安, “走数千里,味未变” ,你觉得要用什么办法,并说 理由。 (2 分) (三)文学作品阅读(三)文学作品阅读(1414 分)分) 火车上的故事(有改动)火车上的故事(有改动) 尤今 晚上,我由湛江市搭乘火车去广州,八个多小时的路程,买了四人同室的软卧票。 进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套毛衣,极为得体 地配以铁灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐齐;方形的细框眼镜,恰好其分地衬托出 一股斯文淡定的书卷味儿。 她是广州一份知性杂志的主编。 由于志趣相投, 我们谈得十分投缘。 就在这时, 火车上的扩音器突然响起: 软卧的

    18、车票还有几张, 有意购买的人赶快去买! 妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来, 图个清静。 ” 我一听,便笑了起来,因为我心里也正转着同一个念头。 然而,我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。她身材高大,穿了一套 花格子的绒质衣裙;惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝 室,她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼: “嗨,回广州啊?”老编辑微微颔首,目光停驻在她双腿的丝袜上, 眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。 中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,

    19、把手上的塑料袋打开,取出里面的 多种零食,摊放在窄窄的桌面上,笑着说: “吃,你们吃,不要客气! ”霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭 扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉,快快地把脸转到另一边去。她见我们没 有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑,一边把瓜子 壳朝下扔,不一会儿,满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。 火车开动不久,查票员进来了。我们出示了证件。然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是 找不到。查票员要她说出证件的号码,她支支吾吾地说不出来。查票员并没有坚持,走了出去。 想起层

    20、出不穷的火车偷窃案与抢劫案,我坐立不安。老编辑终于憋不住了,她快步走了出去。刚好稽查员 就在过道不远处,她毫不客气地向他提出了投诉: “我要换房!我房里那个迟来的女人,没带证件,不知道是什 么身份,现在世道很坏,我不想冒这个险! ”稽查员说: “别的房间都满了呀,换不了。不会有问题的啦,购买火 车票时,都要出示证件的。出了事情,一定追查得到,你放心吧! ” “出了事,再来追查,不是太迟了吗! ”老编 辑生气地说。当时,四周很静,老编辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不 好意思,看那妇女的表情,她竟若无其事,好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。 半夜里,老编辑哮喘

    21、病发作,嘶嘶嘶地喘气,好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾 器,要老编辑张开口,帮她喷;接着,又为她搓药油,从自己的热水瓶里倒出热水,喂她喝。忙了老半天,终于 把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺。老编辑内心感激,连声道谢。睡在上铺的我,既 感动,又感慨。啊,有许多时候,真的不可“以貌相人”呀! 早上,还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眸坐起来时,女人立刻对她说道: “我昨晚听了新 闻,知道北部寒流今天南下,气温降得很低,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我, 6 就让我送你回家吧! ”老编辑一张脸涨得通红通红的,说: “昨晚我对你

    22、有些误会,真是对不起! ”女人微笑着说: “没有关系,我从来都不在乎别人怎么看我,因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。 ” 我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。 17依据文章内容,填写下表。 (4 分) 故事情节 老编辑的情感、态度 中年妇女走进车厢 皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去 脸色更难看了 中年妇女忘带身份证 毫不客气地提出投诉 18从修辞的角度,品析第段画线的句子。 (4 分) 霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地窜满了整个车厢。 19结合文章和下面链接材料,谈谈你对“如何客观地看待一个人”的看法。 (6 分) 【链接材料】鲁迅笔下的长妈妈“生

    23、得黄胖而矮” ,鲁迅对长妈妈开始“最讨厌的是常喜欢切切察察,向人 们低声絮说些什么事” “睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个大字” “知道她谋害了我的隐鼠之后。 那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长” 。后来长妈妈为鲁迅买来了山海经 , “这又使我发生新的敬意了” 。 (四)名著阅读(共(四)名著阅读(共 6 6 分)分) 阅读从骆驼祥子中节选的四个片段,完成 20-21 题。 【文段一】祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自 己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经 是自己的车了。

    24、【文段二】自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车 份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了。 【文段三】他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难 都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车! 【文段四】祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一 团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来! 20对片段中画横线处的批注,不正确 的一项是( ) A文段一样子“几乎要哭出来” ,是因为他

    25、终于买上了第一辆自己的车,高兴得要哭。 B文段二“他的希望更大了”说的是样子想拉车挣钱,回老家买地建房,过安稳日子。 C文段三样子的车“没了” ,是因为有一次他把车拉到了警戒区域,车被宪兵抢去了。 7 D文段四“连哭都哭不出声来”是祥子因为虎妞难产死了而卖车,难过得哭不出声来 21 骆驼祥子第一章最后一段说“可是,希望多半落空,祥子的也非例外” 。请联系全书内容,简要分析造成 祥子“希望多半落空”以致完全破灭的原因。 (4 分) 三、表述与写作(共三、表述与写作(共 5656 分)分) 22自 2020 年 12 月教育部颁布中小学教育惩戒规则(试行) 以来,学生议论纷纷。某班级开展“中小学教

    26、 育需不需要惩戒”大辩论。以下是学生收集到的“名人视角” : (1)有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。前苏联教育家苏霍姆林斯基 (2)犯了错误的人应该受到惩罚,并非因为他们犯了过错,而是为了要使他们不反再犯。捷克教育家 夸美纽斯 (3)数子十过,不如奖子一长。古人谚语 (4)适当的成惩戒不仅是老师的权利,更是老师的义务。前苏联教育家马卡连柯 (5)没有惩戒的教育是不完整的教育,是不负责任的教育。中国青少年研究中心副主任孙云晓 (6)人最本质的需要是渴望被肯定。美国心理学家詹姆斯 请结合以上 “名人视角” 和自己的理解, 谈一谈你对 “中小学教育需不需要惩戒” 的看法。 要求: 观点明确, 理

    27、由充分(可根据需要选用“名人视角”里的名言)条理清晰,不超过 200 字。 (6 分) 23阅读下面的文字,按要求作文。 (50 分) 在清华大学建校 110 周年校庆日即将来临之际,习近平发表重要讲话,要求当代中国青年“矢志追求更有高 度、更有境界、更有品位的人生” 。 老师说:追求梦想过程中,你会经历许多的酸甜苦辣,而每一次经历都是一种成长。 同学说:人生的故事可更精彩,而我们就是这个故事中的主角。 上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。 要求: 可以写自己的经历、 感受, 可以讲述身边的故事, 也可以发表议论; 文体自选 (诗歌、 戏剧除外

    28、) ; 不少于 600 字;不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 2021 年开福区初中学生学业水平考试十校联考语文试卷(答案版)年开福区初中学生学业水平考试十校联考语文试卷(答案版) 一、积累与运用(共一、积累与运用(共 2020 分)分) 1下列加点词语字形和字音全都正确的一项是( A ) 竹, 其叶四季常青, 清丽俊逸 ; 其干虚中有节, 挺拔凌云 ; 其形千姿百态, 情趣盎然 。 漫步 于青青竹林之中, 便觉神清气爽 (shun) ,心旷神怡 。竹,既美化了人的生活,又陶冶 了人的情操,在我国源远留长 的文化史上 具有重要的影响。隐逸(y)之士携它唱和 (h

    29、)清风明月,淡薄 功名利禄;谦谦君子学它不向权贵折 (zh) 腰,不为世俗 所屈。 A清丽俊逸 凌云 清爽(shun) B情趣盎然 漫步 唱和(h) C心旷神怡 淡薄 隐逸(y) D源远留长 陶冶 折(zh)腰 【参考答案】1.B 项唱和(第四声) ,C 项应该为淡泊;D 项应为源远流长 8 2下列语段中加点的词语使用不正确 的一项是( D ) 与物质水平芝麻开花节节高 媲美,精神文明同样“水涨船高” 。党的十八大以来,我们大力传承和弘扬中华 民族优秀传统文化,进一步促进传统文化与现代文明融合 ,推动一系列文明风尚建设。对改变社会陋习和不良风 气,敢于出真招、动真格 ;对制止不文明行为,能身先

    30、士卒、不以为然 。 A芝麻开花节节高 B融合 C动真格 D不以为然 【参考答案】2.ABC 三项正确 3 下面是一位同学在参加劳动课之后写下的感受 (片段) 。 四个句子中有一个是病句, 请选择有语病 的一项。( C ) 学校安排我们以小组为单位参加社区志愿服务。 在敬老院, 我们小组不嫌脏, 不怕累, 粗活细活抢着干。 我们一起打扫卫生,还帮老人们洗脚、剪指甲等个人卫生清理干净。虽然满头大汗,但我们很高兴,因为心 里都有一股劳动后的自豪感。 A B C D 【参考答案】 3.C 项有杂糅等毛病 4下列句子顺序排列最恰当的一项是( B ) 凡到曲靖的,都要带几罐送人。 曲靖韭菜花装在一个浅白色

    31、的茶叶筒似的陶罐里。 昆明韭菜花是用酱腌的,加了很多辣子。 曲靖韭菜花是白色的,乃以韭花和切得极细的、风干了的萝卜丝同腌成,很香,味道不很咸而有一股说不 出来淡淡的甜味。 昆明韭菜花和曲靖韭菜花不同。 我常以为曲靖韭菜花是中国咸菜里的“神品” 。 A B C D 【参考答案】4.句子应该放一起,都是讲怎么做的,AB 两项的差别就是这里。 5下列有关文学与文化常识的说法正确的一项是( D ) A 礼记是儒家经典著作,是秦汉以来各种礼论著的汇编,相传为西汉戴圣编纂。 B 岳阳楼记中的“庆历四年春” ,苏轼水调歌头中“丙辰中秋,欢饮达旦” , “庆历” “丙辰”用的是 年号纪年法。 C历代正史皆相沿

    32、设有“儒林传” ,记述各朝有学问、有品德的大儒。吴敬梓的儒林外史就是这样的一 部史书。 D在我国古代文学作品中,常常用“桑梓” “婵娟” “丝竹” “桃李”分别代指家乡、月亮、音乐和学生。 【参考答案】 5.A 项“礼仪著作” “秦汉以来”不对;B 项“丙辰”不是年号纪年法;C 项儒林外史不是这 样的史书。 6在下面句子的横线上填上相关诗句。 (共 4 分,每空 1 分) 毕业在即,小程同学准备了若干诗句送给同学。给 A 同学,送论语句子“ ,可以为师矣” ,希 望他抓紧最后一段时间好好复习;给 B 同学,送杜甫望岳 “ , ” ,激励他攀登学习高峰;给 C 同学,送孟子名句“富贵不能淫,贫贱

    33、不能移, ” ,祝愿他成为真正的大丈夫。 【参考答案】6.温故而知新 会当凌绝顶,一览众山小 威武不能屈【每句 1 分,有一个错字别字该句不得分】 7综合运用(共 6 分) 学校将在 4 月 23 日“世界读书日”组织开展“经典名著品读”活动。 9 活动一:写宣传语。 亲近古今名著,诵读国学经典,可以传承民族精神,涵养民族修为,获得人格及精神上的升华。为营造活动 氛围,请你扣住活动主题,补写出宣传语的下一句。 宣传语:读国学经典涵养正气,_。 活动二:介绍方法。 在小程同学笔记本上,有他做读书笔记的三种方法和自己阅读鲁迅作品的读书笔记。 方法: 1要点归纳法: 2摘抄批注法:先摘抄一些词、句或

    34、段,然后写下感想、体会或评论。 3比较研究法:先确定研究问题,然后从大量作品中选取材料,比较研究,最后得出结论。 笔记: 我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的朝花夕拾 。 这是一部回忆性的散文集,共有十篇文章,写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。 第一篇到第六篇主要写童心世界,第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择,第九、十篇怀念师友,回 顾了自己走上文学道路的经历。 读完之后深有感悟。在我看来, 朝花夕拾体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱,写出了对社会 生活的深刻观察,表达了对家人师友的真挚感情。 请你结合小程同学“笔记”展示的具体内容向同学们介绍“要点归纳法” 。 (4 分)

    35、【参考答案】【参考答案】7.7.(1 1)品古今名著润泽人生)品古今名著润泽人生/ /传承精神传承精神/ /升华人生【升华人生【2 2 分,没有围绕“名著”来写不得分;围绕“名分,没有围绕“名著”来写不得分;围绕“名 著” ,句式一致著” ,句式一致 2 2 分,不一定要对仗;围绕“名著” ,句式不一致分,不一定要对仗;围绕“名著” ,句式不一致 1 1 分。 】分。 】 (2 2)同学们,要点归纳法就是先要阅读完作品,然后从文体、内容、情节等方面归纳要点,最后写出感想。 【合)同学们,要点归纳法就是先要阅读完作品,然后从文体、内容、情节等方面归纳要点,最后写出感想。 【合 计计 4 4 分。

    36、有称呼分。有称呼 1 1 分, “先” “然后” “最后”各分, “先” “然后” “最后”各 1 1 分】分】 二、阅读与理解(共二、阅读与理解(共 4444 分)分) (一)古诗文阅读(共(一)古诗文阅读(共 1616 分)分) 浣溪沙 (宋)张孝祥 霜日明霄水蘸空,鸣鞘 声里绣旗红。澹烟衰草有无中。 万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼 东。酒阑挥泪向悲风。 【注】 张孝祥: 南宋词人。 此词调名下, 乾道本有小题 “荆约马举先登城楼观塞” 。 宋孝宗乾道四年 (1168) 的秋天,张孝祥出任荆南湖北路安抚使,八月开始驻在荆州。在宋、金对峙时期,荆州处于南宋国防的前线。 鞘(sho) :鞭鞘,拴

    37、在鞭子头上的细皮条等。戍楼:有军队驻防的城楼。酒阑:酒兴阑珊,酒快喝完的时 候。 8下列对词的内容理解正确的一项是( B ) A “霜日”两句描写水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼等景象,写与友人观塞的愉悦心情。 B “澹烟”句写边地莽莽无垠的辽阔景象,与王维诗“山色有无中”景象近似。 C “万里中原烽火北”是说曾经沦陷的中原已经收复回来了,站在楼上感慨万千。 D这首词格调低沉悲壮,意蕴深厚,体现了婉约之词风。 10 【参考答案】 8.A 项“愉悦之情”不对,C 项“已经收复回来了”不对;D 项“婉约”不对。 9用自己的话描述“酒阑挥泪向悲风”一句中诗人形象。这句诗反映了诗人怎样的心理或者情感?(4

    38、 分) 【参考答案】9.第一问示例(2 分) :诗人酒尽愁浓,站在戍楼,面对萧瑟的秋风,遥望万里中原,禁不住泪流 满面,伤心欲绝。 【 “挥泪” “向悲风”两个词必须描述】 。 第二问,示例 1(2 分,讲心理和情感) :这句诗可以 看出诗人作者极度悲愤的心理(1 分)和一腔爱国之情(1 分) 。示例 2(2 分,讲具体什么心理) :对朝廷只求苟 安、不图收复的愤懑与无奈。/示例 3(2 分,讲具体什么情感)衷心报国、不忘收复中原失地的爱国主义感情。 柳宗元传 (节选)柳宗元传 (节选) 元和十年,例移 为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰: “禹锡有母年高, 今为郡蛮

    39、方,西南绝 域,往复万里,如何 与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?” 即草奏章,请以 柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。 柳州土俗以男女质 钱过期则没入钱主宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士 者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护 其丧及妻子还于京师,时人义 之。 (选自旧唐书柳宗元传 ,有删改) 【注释】例移:古代官员按惯例调任。播州:今贵州遵义,当时为偏远荒凉的地方。质:抵押。没: 没收。营护:料理,护送。 10对文中加点字的解读,正确的一项是( A ) A “绝”表

    40、示人用刀断丝,引申为隔断、隔绝。可以推断“西南绝域”的“绝”就是隔绝的意思。 B “如何与母偕行”与“如太行王屋何”中的“如何” “如何” ,都是“能把怎么样”的意思。 C “请以柳州授禹锡”与“不以物喜”的“以”字都是介词“用” “把”等意思。 D成语“义不容辞”中“义”是指公正合宜的道理, “时人义之”的“义”同义。 【参考答案】10.B 项“如何与母偕行”的“如何”是“怎么(能) ”的意思;C 项“不以物喜”的“以”字是“因 为”的意思。 “时人义之”的“义”是名作动,以之为义。 11下列对文中划线句子的断句,正确的一项是( B ) A柳州士俗/以男女质钱过/期则没入/钱主宗元革其乡法。

    41、 B柳州土俗/以男女质钱/过期则没入钱主/宗元革其乡法。 C柳州土/俗以男女质/钱过期则没入/钱主宗元革其乡法。 D柳州土/俗以男女质/钱过期则没入钱主/宗元革其乡法。 12用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (3 分) 江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。 12.江岭间凡是想考进士的人(或江岭间的进士不扣分) ,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师;凡是经柳宗元指 点过的人,一定会成为名士。 【关键处“师法” “凡经其门”2 分,语句通顺 1 分。 】 13 资治通鉴中也有较大的篇幅写到柳宗元。福建日报 2020 年 7 月 19 日中的柳宗元写到: “据说资治通鉴不载文人,连

    42、诗仙李白都只字未提,司马光以如此篇幅及笔调记载柳宗元,这破格的原因, 11 恐怕在于没有完全将柳宗元当作文人吧。 ”依据上文,你觉得柳宗元有哪些品质值得资治通鉴记载。 (3 分) 【参考答案】【参考答案】13.(1)为友:为朋友刘禹锡着想,无私帮助(1 分) 。 (2)为官:为老百姓着想,替 老百姓办实事,体现在在柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上(1 分) 。 (3)为师:水平 高,指导有方,主要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士(1 分) 【概括了其中两点并有 阐述得 4 分;概括了三点没有阐述得 3 分;概括一点有阐述 2 分。概括的词语不一定是“为师为官 为友” 。 】 (二)非文学作品阅读(共(二)非文学作品阅读(共 8 8 分)分) 材料一:快递的发展材料一:快递的发展 早在周代,我国便已出现快递制度。周王朝就设置


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