【大象版】小学科学四年级上：5.3《我们的动物朋友》课件（2）

,我们的动物朋友,学习目标,1、掌握哺乳动物的特征 2、归纳鸟类的共同特征 3、培养合作意识，培养爱护动物的意识,游戏规则： 1、每小组选取一种动物，确定出它的6项最显著特征，分别写在6张卡片上。 2、选出两个小组，一组为挑战方，一组为应战方，应战方在6张卡片中任意抽取1张，根据卡片上的内容，猜猜是什么动物。每抽一张只能猜一次。 3、如果6张抽完还猜不中，换小组来猜，如果大家都猜不中，挑战方公布答案，让大家讨论一下，是不是没有把动物的特征归纳好。 4、哪个小组猜中时抽的卡片最少，哪个小组获胜。,小游戏,看一看，有什么共同特征？,哺乳动物的特征,身体表面有毛,胎生,靠吃妈妈的奶长大,说一说，你知道哪些哺乳动物,它是哺乳动物吗？,认识哪些鸟？它们有什么共同特征？,鸟类的特征,身体表面长着羽毛 用翅膀飞翔 用卵繁殖,扔到水里的垃圾，如一张简单的塑料网，都可能致使生活在其中的动物受重伤，甚至死亡。,这些企鹅身上满是一艘沉船上泄漏的燃料油。,讨论：制定动物保护计划,再见！,